《2022年平行与垂直教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年平行与垂直教案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、引入 师：同学们,听（响起西游记的背景音乐）猜猜今日谁来到 了我们的课堂？生：孙悟空 师：那我们一起来欢迎孙悟空闪亮登场,你知道孙悟空的绝 世神器是什么吗？生：金箍棒 师：金箍棒神器无比,可以变短,又可以变长,就像我们数 学中学过的哪一种图形呀？生：直线 师：对了,让我们一起来回忆一下直线有哪些特点 生：直线没有端点,可以无限延长；师：回答得真好；今日我们就一起来讨论在同一个平面内两 条直线的位置关系；二、活动（画一画）师：请用彩笔,在纸上任意画两条直线,会有几种情形呢？师：谁情愿把你画的两条直线展现给大家看？（老师选择几
2、幅有代表性的贴在黑板上,并编上号码）三、活动（分一分）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：老师选了七幅有代表性的贴在黑板上,看上去有些乱,你能将这七种情形分类吗？生：能；师：那我们就四人小组合作分一分吧；齐读合作要求 生： 1、说一说,可以分成几类？2、想一想,分类的标准是什么？3、写一写,将分类的结果记录下来；4、讲一讲,组织语言汇报；师：组长组织组员,现在开头；（同学汇报、重点在引导同学说出相交与不相交）小结：我们一起来看看这三组直线,一眼望去它们看上去都 没有相交,但是依据直线可以无限延长的
3、特点,其实它们 是相交的；四、相互平行 师：在同一平面内两条直线的位置关系中仍存在这样一组直 线,不管它们怎么延长都不相交；像这样两条不相交的直线叫平行线；请大家翻开课本 用笔画出关键词；师：关键词有什么？P56,默读平行线的定义,并生：同一个平面内、不相交、平行线；师：两条直线是不是？改成一条直线行不行？这里指的是两 条直线之间的位置关系,所以用相互这个词来形容；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我们可以这样说,直线学习必备欢迎下载b 是直a 是直线 b 的平行线,直线a 的平行线；直线 a 与 b 相互平行；师：
4、我们一起来摸索直线a 与 b 永不相交,有没有方法验证？我们将这组平行线请到小方格纸上,大家仔细观看,你发觉 了什么？生：它们之间的都是 2 个小格 生：也就是说它们之间的距离到处相等；师：所以不管它们怎么延长,距离不变,永不相交；我再将直线 a 上移 2 个小格,现在直线a 与 b 仍相互平行吗？生：直线 a 与 b 仍是相互平行的；练习：下面各组直线,哪组是相互平行的？为什么？五、相互垂直 师：刚才我们讲解了两条直线相互平行的位置关系,现在如 果其中一条直线旋转,这两条直线的位置关系又将如何呢？我们一起来看一看；（动画演示）师：这么多组的相交中,哪一组相交最特殊？生：最中间那组；师：这两条
5、直线相交后形成的角是？生：直角；师：几个直角；生： 4 个；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：你很会观看,你是怎么知道他们相交后形成了四个直角 生：可以用三角板量一量；（请同学上讲台量一量）师：两条直线相交成直角,就说这是这两条直线相互垂直；请大家翻开课本 P57,自学相互垂直, 同桌合作完成练习纸；练习,下面各组直线哪组是相互垂直？小结：相交成直角 六、观赏生活中的平行与垂直 七、学问巩固1、手势比一比：把你的两条手臂想象成两条直线,请听口令摆出平行、垂直、相交；2、我会判定（下面说法对吗）1
6、、在同一个平面内,不相交的两条线相互平行；（）2、两条直线相交,那么这两条直线相互垂直；3、直线 B 叫垂线； 4、不相交的两条线相互平行；（）5、直线 a 是平行线；（）3、自我挑战,小组互说 下面每个图形中哪两条线段相互平行？哪两条线段互相垂直？（课本 P61 第 1 题）4、小小制造家同学们,你们能应用平行与垂直的学问,并用灵活的名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载双手,在一张纸上折出两组、三组、四组 不能在同一张纸上折出两组、三组、四组 线呢？八、小结 今日你有什么收成？板书设计：平行与垂直 平行线吗？能 相互垂直的直名师归纳总结 在同一平面内相交相互垂直第 5 页,共 5 页不相交不垂直相互平行- - - - - - -