2022年三年级语文上活动课教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案第一单元 课题： 好玩的 颜色活动 内容明白颜色的有关学问活动 目明白自己宠爱的颜色所代表的含义,学会搜集有关颜色的资料；标课前 预备 活动 方法 活动 材料搜集有关颜色的四字词语、诗句、故事及颜色所代表的意义；争论、沟通 有关颜色的四字词语、诗句、故事及颜色所代表的意义；一、活动导入 二、老师出示：杜牧的诗句 远上寒山石径斜,白云生处有人家；停车坐爱枫林晚,活 霜叶红于二月花；动 步 三、组建活动小组骤 四、小组内沟通 五、各组汇报成果 每一小组推举一名发言人,介绍有关颜色的学问；六、老师

2、出示一幅花草树木的图片：七、老师小结：是啊,生活中不是缺少美,而是缺少发觉美的眼睛；只 要专心观看,大自然就会带给我们无尽的神奇与欢乐；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案夸夸我自己好玩的颜色星级1、预备了有关颜色的词语、诗句、含义等；2、积极参与小组争论颜色的各类学问；3、汇报时声音嘹亮,条理清晰；4、认真倾听同学发言；5、遵守课堂纪律；其次单元总评课题： 神奇的声音活动 内容

3、听声音,编故事；活动 目1、 留意倾听和感受各种声音；标细心整理归纳 精选学习资料 课前1、填写调查表； 2、查找有关噪音的资料； 第 2 页,共 30 页 预备活动调查、争论、沟通方法活动1、关于声音的资料； 2、纸、笔、记载表格；材料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案一、活动导入 二、老师放声音的录音 哪种声音给你留下了深刻的印象？为什么？三、整理搜集的资料；四、全班汇报；1、声音是如何产生的？2、声音的高低强弱；3、声音的

4、危害；五、争论：在人群集合的地方,我们应当怎么做？姓名 活动时间 观看记录声音描述地点什么物体发出的感受夸夸我自己神奇的声音星级1、声音调查表填写完整2、声音描述、地点及感受填写真实；3、汇报时声音嘹亮,条理清晰；4、认真倾听同学发言；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案5、遵守课堂纪律；总 评第三单元 课题： 祖国在我心中 活动 学习、明白有关国旗、国徽、国歌的资料；内容 活动

5、 目 标课前 预备 活动 方法 活动 材料1、 明白国旗、国徽、国歌的基本学问；2、 明白祖国的壮美河山；搜集有关国旗、国徽、国歌的资料；搜集信息、沟通搜集整理国旗、国徽、国歌的资料,并制成卡片；一、活动导入二、熟识国旗 1、出示国旗课件；2、介绍国旗含义；3、叙述有关国旗的小故事；三、熟识国徽 1、出示国徽课件；2、介绍国徽含义；3、叙述有关国徽的小故事；四、观赏国歌 1、播放国歌音乐；2、介绍词作者田汉,曲作者冼星海；3、观看中国民族的最强音电影片段；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 30 页 - - - - - - -

6、 - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案夸夸我自己祖国在我心中星级1、搜集了有关国旗、国歌、国徽的很多材料；2、积极参与小组争论；3、汇报时把国旗、国歌、国徽的意义讲清晰；4、认真倾听同学发言；5、遵守课堂纪律；第四单元总评课题： 小记者在行动活动 内容学写采访提纲活细心整理归纳 精选学习资料 动1、 明白家乡的故事、神话、或传奇； 第 5 页,共 30 页 目2、 练习写简洁的采访提纲标课前采访自己的亲人、邻居、伴侣；预备活动争论、沟通方法活动采访提纲材料 - - - - - - - - - - - - - - - -

7、 - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -一、出示课件：名师精编优秀教案二、1、北京出名的景物：潭柘寺2、老师讲潭柘寺背后的故事小组内沟通：依据采访提纲讲解它的故事采访对象三、1、全班展现沟通：关键词记录沟通提纲2、讲它的故事采访内容夸夸我自己：小记者在行动星级1、调查提纲填写完整；2、有关老北京故事的关键词描述精确；3、设计问题是否恰当；4、搜集到较为具体的北京故事或者传奇；5、认真倾听同学发言；细心整理归纳 精选学习资料 总评 第 6 页,共 30 页 - - - - - - - - - - - - - - -

8、- - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第五单元名师精编优秀教案课题： 特殊的我活动 内容多种形式的自我介绍活动 目通过活动,让别人明白你,熟识你,宠爱你；标课前 预备 活动 方法 活动 材料Ppt 展现,自我介绍文字稿；画一画、说一说、写一写；有关自我介绍的全部信息资料1、 课前预备自我介绍的要求：你可以这样介绍：除了说自己姓甚名谁,家住哪儿,父母是干什么 的这样的水平上了么日应当更深化、更充实一些；可以用三个或两个形 容词形容自己,然后想想那些事实可以证明自己是这样的人；比如：第 一,我比较马虎；（ 1）我上

9、学时常常遗忘带齐学习用具,有一次忘了 带水彩笔,老师让我回家去取,我取了水彩笔,却忘了把家里钥匙从锁孔里拔出来就回到学校了；（2）妈妈让我去买豆浆,我把找回的零钱揣到兜里,回家却发觉没拿豆浆 2、 活动导入：同学们,有位作家曾说过：“ 在广瀚的宇宙中,只有一个你,以前 不曾显现,以后也不会重复,你肯定是唯独的,特殊的；” 是啊,每个 人都是特殊的,每个人都有自己的闪光之处；今日,我们的活动课就请 大家英勇地亮出你自己吧！3、 小组内自我介绍；4、 各组举荐一人全班展现；老师点评；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 30 页 -

10、 - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案夸夸我自己特殊的我星级1、自我介绍语言精确；2、仪态大方；3、写出真实的自己,有特殊的个性；4、讲解自己的故事绘声绘色；5、认真倾听同学发言；总 评第六单元 课题： 自然的精灵鸟 活动 搜集、介绍鸟的生活习性；内容 活动 目懂得鸟类是人类的伴侣,应当爱护它们；标细心整理归纳 精选学习资料 课前搜集鸟的图片,介绍鸟的生活习性,到大自然中去观看鸟； 第 8 页,共 30 页 预备活动找资料、介绍鸟的学问、观看鸟方法活动介绍发言稿、 ppt 演示文件材料 - -

11、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案一、活动导入二、老师出示1、课前搜集自己宠爱的鸟的材料；例如：搜集喜鹊的资料包括：外貌、活 动 步 骤生活习性、显著特点等；2、用 ppt 、文字配画、打印材料（有照片）等形式描述自己宠爱的鸟的 学问；3、组内沟通自己宠爱的鸟的资料；4、评比鸟类能手,把结果写在调查表内；5、各组推选一名代表展现汇报鸟类能手调查表；6、老师评判；鸟类能手调查表鸟名外貌其他特点唱歌能手 捉虫能手 捕鼠能手 筑巢能手（）能手夸

12、夸我自己自然的精灵鸟星级1、预备的有关鸟的资料详实,符合主题；2、能介绍有关鸟的好玩的通话故事；3、汇报时声音嘹亮,条理清晰；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案4、认真倾听同学发言；5、遵守课堂纪律；总 评第七单元 课题： 购物小调查活动 在家长伴随下做一次菜价调查；内容活动 目培育调查才能和运算才能,明白同一物品在不同地点的不同价格；标课前 预备 活动 方法 活动 材料挑选调

13、查地点,填好调查表；搜集菜价资料,整理到表格中；菜价调查表一、活动导入二、课前挑选自己调查的具体地点,例如：* 市场 * 超市 * 小区蔬菜站 * 院便民服务部,挑选调查的蔬菜；（至少 2 种,至多不超过 4 种）三、按不同地点调查同一种蔬菜的价格,完成调查表；四、课上小组内沟通；五、总结出哪个地方那种蔬菜偏贵或廉价；六、老师总结：一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰；菜价调查表细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -

14、- - - - - - -地点超市名师精编优秀教案商场超市市场小区蔬菜站蔬 菜价 格白菜 黄瓜 西红柿夸夸我自己购物小调查星级1、调查地点丰富；2、积极参与小组争论；3、调查结果完整,条理清晰；4、认真倾听同学发言；5、遵守课堂纪律；第八单元总评课题： 记录成长的苦恼活动 内容记录成长的苦恼活 动 目 正确对待成长过程中显现苦恼的一两件事,实行积极的生活态度；标细心整理归纳 精选学习资料 课前1、写下自己印象最深的一两个苦恼； 第 11 页,共 30 页 预备2、搜集战胜成长苦恼名人名言,抄录下来； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

15、 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -活动 方法名师精编优秀教案调查、拜访亲戚、写出自己的感受；活动 材料有关成长苦恼的书面材料一、活动导入 二、课前询问亲友,搜集在成长过程重要的一两件事；三、把事情记录下来；活 四、课上组内先沟通,讲故事；动 五、各组自愿推选讲得好的 1-2 名同学；步 六、脱稿为大家叙述成长中的苦恼故事；骤 七、老师点评：告知同学们,用积极的心态面对成长的各种苦恼,满怀 信心地战胜各种困难；夸夸我自己记录成长的苦恼星级1、内容真实,具体描写发生在自己身上的事；2、向同伴介绍苦恼时表达流利、完整；3、介绍时声音嘹亮,条理清晰

16、；4、认真倾听同学发言；5、遵守课堂纪律；细心整理归纳 精选学习资料 总评 第 12 页,共 30 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案第九单元 课题： 看图想象编故事活动 内容看图想象编故事活动 目通过认真观看、合抱负象,把故事讲完整,讲具体,讲生动；标课前 预备 活动 方法 活动 材料挑选自己要讲得图,充分发挥想象,列好故事提纲,打好讲故事腹稿；认真观看每幅图,挑选一个故事讲一讲；图画故事一、活动导入 二、各小组在以下图中挑

17、选一副图,遍故事；发挥想象；三 、 每 个 组 员 发 挥 想 象 讲 故 事 ； 提 示 ： 弄 清 楚 故 事 的 六 要 素 ：故事发生的时间、地点、主人公以及故事发生的起因、经过、结果；通 过主人公的神态、动作,想象他们的语言和心理,让我们在“ 看” 图的 基础上,“ 编” 出一个生动好玩的故事；留意运用学过的好词佳句把句 子写生动；四、每个组员讲出自己编的故事,时间最少 3 分钟；五、各组推选一个讲得最好的同学展现；六、老师评判；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师

18、归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案夸夸我自己看图想象编故事星级1、讲的故事包括六要素；2、讲的过程中有人物语言描写和心理描写；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案3、能抓住人物特点进行叙述；4、认真倾听同学发言；5、遵守课堂纪律；第十单元总课题：评神奇的海底世界活动 内容明白神奇的海底世界活动 目使同学明白有关海

19、洋的学问,激发同学探究大海的欲望；标课前 预备 活动 方法 活动 材料有关海洋的图片或实物、趣味小报 搜集有关海洋的图片或实物,做一份趣味小报；观看一些有关海洋的纪 录片；有关海洋的图片或实物,趣味小报,有关海洋的纪录片；一、活动导入 二、课前搜集有关海洋的图片资料,打印出来,必需配有文字介绍,或 者制作好 ppt ；三、制作一张有关海洋学问的小报；四、课上先组内沟通自己设计的作品；五、各组推选出一名代表展现组内作品；六、老师点评；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结

20、 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案夸夸我自己神奇的海底世界星级1、预备的海洋资料详实,符合主题；2、积极参与小组争论；3、汇报时声音嘹亮,条理清晰；4、认真倾听同学发言；5、遵守课堂纪律；第十一单元总评课题： 通讯转变生活活动 内容调查当今各种通讯方式的利与弊活细心整理归纳 精选学习资料 动感受科技进步对人类生活的作用,激发同学勇于探究,不断追求的 第 16 页,共 30 页 目科学精神；标课前编辑调查表,在互联网上搜寻材料,询问亲友预备活动网上查找资料,询问亲友分别宠爱哪种通讯方式,总结填表；方法活动调查表、电脑材料 - - - -

21、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案一、活动导入 二、组内成员共同梳理当今社会各种各样的通讯方式：电话、手机、微 信、短信、 qq 等；三、每位同学调查每种通讯方式的利与弊；四、课上组内争论,哪种通讯方式最适合什么时候使用；五、共同争论：书信沟通带给我们的不同感受；六、各小组汇报,老师总结；七、每位同学给父母写一封信；夸夸我自己通讯转变生活星级1、搜集的通讯方式全面、具体；2、积极参与小组争论；3、分析某种通讯方式时能提出优缺点；4、认真倾听同学发

22、言；5、遵守课堂纪律；第十二单元总评课题： 欢喜悦喜过大年活动 内容明白有关春节的习俗、传奇故事和我家如何过春节；活动 目丰富同学的学问,开阔同学的视野；感受民族文化标细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案课前 上网搜集有关过年的传奇故事,询问亲友自己家过年的好玩故事,搜集预备 活动 方法 活动 材料中国各地过年的习俗；搜集资料询问亲友制作 ppt 文件有关过年的传奇故事和习俗一

23、、活动导入 二、课前：搜集有关过年的传奇故事, 询问亲友自己家过年的好玩故事,搜集中国各地过年的习俗；三、课上先组内争论；四、各组选出一个代表汇报；五、汇报后,同学评判；六、评比正确展现小组；七、老师点评夸夸我自己欢喜悦喜过大年星级1、讲解的过年传奇故事生动、好玩；2、积极参与小组争论；3、完整、生动地讲解家里好玩的过年故事；4、认真倾听同学发言；5、遵守课堂纪律；细心整理归纳 精选学习资料 总评 第 18 页,共 30 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - -

24、 - - -名师精编 优秀教案第十三单元 课题： 我们爱古诗活动 内容古诗大比拼活动 目 标课前 预备 活动 方法 活动 材料通过积存、 感悟和运用古诗, 使同学充分感受古诗的意韵美,养成背诵古诗的良好习惯；背诵古诗把同学分成四组, 每组选四位主要参赛选手,答对一题得10 分,按得分高低设金、银、铜奖及勉励奖；古诗 一 导入播放歌曲春江花月夜,师生共同观赏；师述： 多好的诗啊 . 多美的意境啊 . 同学们, 我们记忆的仓库中已储存了很多古诗,今日,让我们打开记忆之门,一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画,进行古诗擂台赛,看看哪个组能获得本次擂台赛的金奖,好吗 . 二 竞赛1、猜： 画面上描画的

25、是哪首诗的内容 1 课件出示白鹅戏水图；要求第一组背：骆宾王咏鹅（2 课件出示登鹳雀楼图；要求其次组背：王之涣登鹳雀楼3 课件出示红豆树下一女子深思图；要求第三组背：王维相思4 课件出示慈母灯下缝衣图；要求第四组背：孟郊游子吟2、填：1 在空白处填一种动物名称：意欲捕鸣,突然闭口立；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案小荷才露尖尖角,早有立上头；两个黄鹂鸣翠柳,一行上青天；2

26、在空白处填一种植物名称：仙人垂两足,何团团；羌笛何须怨,春风不度玉门关；接天莲叶无穷碧,映日别样红；借问酒家何处有,牧童遥指村；3、联： 写出诗的上句或下句 醉卧沙场君莫笑,；,天下谁人不识君；洛阳亲友如相问,；,同到牵牛织女家；采得百花成蜜后,；,多少楼台烟雨中；欲把西湖比西子,；,明月何时照我仍 . 4、背：1 背一首李白的诗：第一组：望天门山其次组：望庐山瀑布第三组：早发白帝城第四组：黄鹤楼送孟浩然之广陵细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - -

27、 - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2 背一首颂春的诗：第一组：朱熹春日其次组：杜牧江南春第三组：贺知章咏柳第四组：叶绍翁游园不值5、找： 写在答题板上,多找一句加 10 分 找一找写有“ 桃花” 的诗句；6 画： 依据诗意作画 第一组：君看一叶舟,出没风波里；范仲淹江上渔者其次组：夕阳无限好,只是近黄昏；李商隐乐游原第三组：停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花；杜牧山行第四组：儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢；高鼎村居 三 总结老师宣布成果,为各小组颁奖；夸夸我自己我们爱古诗星级1、背诵的故事类型多样；2、背诵古诗时声音嘹亮, ；3、带着自己的懂得有感情地背诵；4、

28、能结合自己语言说明古诗的意思；5、遵守课堂纪律；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 21 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -总名师精编优秀教案评第十四单元课题：让汉字更洁净活动 内容订正错别字活动 目 标课前 预备训练同学熟识正确使用汉字的重要性,明白一些产生错别字的 缘由,养成正确使用汉字的习惯；组建小队并命名（一句话口号）1. 以小组为单位参赛,答题人人参与,抢答题由每个小组反应最快的回细心整理归纳 精选学习资料 活动答； 第 2

29、2 页,共 30 页 方法2. 依据评分标准给各小组打分；活动同学易错的词语材料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案一、活动导入：同学们,你们宠爱听笑话吗？那先听老师给大家讲个笑话；题目叫故交与敌人 ；星期天一大早, 小马虎的爸爸妈妈有事出了门, 留下小马虎看家； 中午,他爸爸的伴侣来了不见他爸,便约好下午三点再来,不一会儿,小马虎的同学豆豆跑来找他说: “ 小马虎,今日少年宫有科技活动,咱们去参加,好吗？” 小马虎有些徘徊： “

30、 不行,我得看家；下午有一个叔叔要 来找我爸爸妈妈 . ” 豆豆出点子说 : ” 我们不是刚学完写留言条吗 .给你 爸爸妈妈留张纸条不就得了； ” 于是小马虎便留下纸条和豆豆一起去了 少年宫；小马虎的爸爸妈妈回家一看纸条, “ 下午三点有敌人要来； ” 小 马虎的爸爸妈妈紧急得连大气都不敢出,他爸爸赶忙给保卫处拨了电 话,告知他们将有敌人来自己家；下午挂钟刚敲三下,门铃便响了,小 马虎的妈妈吓得汗毛根根竖起,爸爸呢,从猫眼儿往外一看,门口站着 的是他的老同学,赶忙去开门；原先小马虎在纸条上把“ 故交” 写成了“ 敌人” ；这当然只是个笑话,但在生活中也的确存在着这样的笑话,那今日我们就一起来上

31、一堂活动课订正错别字；我们将以小组为单位进行比 赛,最终累计积分,一比高下；同学们,对自己有信心吗？我们先介绍活 动 步 骤一下各位参赛队；二、订正多一笔或少一画的错别字竞赛活动 1、我们第一进行第一轮竞赛,划出下面词语中写错的字,把正确的写在括号里；每一队10 道题目,一人做一道；前一桌做好立刻往后传；做对 1 道得 10 分,最快的小组另外加5 分,其次名加 3 分；1 住意 2观查 （3）往反 （4）拨草 5 别至 （6）口今 7 落坐 （8）成分 9 竟争 10竞然 2、开头竞赛 放录音 ；3、集体订正、评分；4、刚才同学们所改的错别字都犯了同样的毛病,看出来了吗？三、订正音相同或相近

32、的错别字竞赛活动 1、同学们,你们写过错别字吗？你常常会把哪些字写错呢？大家都可 能写过错别字；你可别小看这些错别字,它的危害可大了；它可以让你细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 23 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案给人留下笑柄,使你面子扫地；它或许仍可以给你造成庞大的缺失,它 甚至仍会要人的命呢！我不是在恐吓人,你想,假如医生给病人开药时 写了错别字,病人拿错了药,那后果就不堪设想了,我就看过这样一个 小故事：

33、有一个医生给人看病,原来是需要切除病人的食指,医生一马 虎,把 食指 写成了 十指 ；这一下要是十个手指都切掉了,那就不得 了了；2、你们知道为什么会闹这个笑话吗？音相同或相近也会闹笑话；（板书：音相同或相近）3、那接下来我们进行其次轮竞赛：划出下面句子中用错的字,把 正确的字写在括号里；竞赛规章跟刚才一样；1 放学后我做完作业在去玩； 2 我们做完值日要把垃圾到掉； 3 老师向妈妈一样关怀我； 4 字典的做用可真大呀 . 5 小猪迫不急待地把麦子磨成面粉； 6 老师的建义得到同学们的一样赞同； 7 只有落在泥土里的种子茁状成长起来； 8 东海龙王父子常常兴风做浪； 9 会稽一战 , 越国打了

34、败战； 10 三太子只好现出了圆形； 4、开头竞赛；5、集体订正、评分；四、订正偏旁部首引起的错别字竞赛活动 竞赛进行到这里,同学们都挺紧急的,下面让我们一起放松一下,请 带来的小品买酒,掌声欢迎；看由 老张家来客人了,他叫孩子到商店去买啤酒；他见儿子太小,特地写了 一张字条叫儿子带上；等了好久,儿子回来了；老张一瞧,儿子两手空 空,立刻愤怒了,大声吼道： “ 你又去玩去了 .”“ 我没玩；” 儿子怯生生地回答；“ 酒呢 .”细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 24 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品

35、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案“ 商店的阿姨说没有这种酒； ”“ 怎么会没有呢 .刚才隔壁的小明买了两瓶回来,说仍有好多呢 . 你撒谎,你 ” 儿子哭了起来,边哭边说： “ 是没有嘛,是没有嘛 . ”客人觉得此事有些蹊跷,见孩子手里拿着张字条,接过来一看,原先上面写的是“ 牌酒二瓶； ” 于是说道：“ 老兄,是你自己错了啊 . 你把啤酒的啤字写成了打牌的牌字,牌酒可没见过呵 . ”老张接过字条, 瞪着眼一看, 果真如此,他怪不好意思地拉过孩子,触摸着他的头说：“ 爹爹错了,孩子,爹爹对不起你； ” 说着他深深地鞠了一躬；孩子“ 哧” 一声

36、,被他爹爹的举动逗笑了；嗨,你瞧,啤酒写成了牌酒,这都是错别字惹的祸；下面我们来当一回森林的医生 啄木鸟,给这些“ 大树” 治治病；每组派两人把错别字划去,两位同学可以商议,正确的字写在旁边；其他同学不得作任何提醒,答对得 10 分,答错不得分；（出示四块小黑板）第一棵树上：眼晴访止食品花托拜年其次棵树上：纪住表面漂荡湖泊困惑第三棵树上：蓝球建议窗帘电视吸引 掩映第四棵树上：连棉起伏如同素有山岭仍掉4. 小结：这些错别字又是犯了什么毛病呢？（板书：混淆偏旁部首）看来,我们同学在写字时,仍要分清字的偏旁部首；五、订正书写不规范的错字竞赛活动1. 土过渡：这些字熟识吗？当它做偏旁时该怎样写,你们知

37、道吗？火雨车女身2. 出示挑选题；那我们第四轮的竞赛开头了, 这是一组挑选题, 要求每个队员都要回答；它有两种答案：认为第种是对的,请站起来；认为第种是对的仍是坐着；答对 1 个得 2 分,错的不得分；1 左边偏旁有长捺时,长捺应 变；不变 点；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 25 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2 左边偏旁尾画是长横时,应把长横变成 旁变窄以让右； 短横；提 ,使左5. 小结 ：为了字体的美

38、观,偏旁部首之间要相互谦让,否就书写不规范也会造成错别字； （板书：书写不规范）六、总结1. 通 过 这 节 活 动 课 , 我 们 知 道 产 生 错 别 字 的 四 种 原 因_同学回答 2. 那怎样就可以不写错别字了呢？有没有什么解决的好方法？（板书 : 看清字形 懂得字义）3、同学们想的方法仍真不少；下面让我们一起来读读这首儿歌,先自己来轻声地读一读；同学们,要留意,千万别写错别字； 多笔画、少笔画, 一笔之差区分大； 同音字, 分清义,形近字,看清形；从小开动小脑筋,一起毁灭错别字；4、统计得分；经过猛烈而又紧急的竞赛,金奖得主已经产生,那就是 队,让我们又最最热闹的掌声向他们表示庆贺；5、老师总结：错别字就