2022年三年级语文上活动课教案 .pdf

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1、名师精编优秀教案第一单元课题： 有趣的 颜色活动内容了解颜色的有关知识活动目标了解自己喜欢的颜色所代表的含义，学会搜集有关颜色的资料。课前准备搜集有关颜色的四字词语、诗句、故事及颜色所代表的意义。活动方法讨论、交流活动材料有关颜色的四字词语、诗句、故事及颜色所代表的意义。活动步骤一、活动导入二、教师出示：杜牧的诗句远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。三、组建活动小组四、小组内交流五、各组汇报成果每一小组推举一名发言人，介绍有关颜色的知识。六、老师出示一幅花草树木的图片：七、教师小结：是啊，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要用心观察，大自然就会带给我们无尽的

2、神奇与快乐。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案夸夸我自己有趣的颜色星级1、准备了有关颜色的词语、诗句、含义等。2、积极参与小组讨论颜色的各类知识。3、汇报时声音洪亮，条理清楚。4、认真倾听同学发言。5、遵守课堂纪律。总评第二单元课题： 奇妙的声音活动内容听声音，编故事。活动目标1、 注意倾听和感受各种声音。课前准备1、填写调查表。 2、查找有关噪音的资料。活动方法调查、讨论、交流

3、活动材料1、关于声音的资料。 2、纸、笔、记载表格。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案姓名活动时间观察记录声音描述地点什么物体发出的感受夸夸我自己奇妙的声音星级1、声音调查表填写完整2、声音描述、地点及感受填写真实。3、汇报时声音洪亮，条理清楚。4、认真倾听同学发言。一、活动导入二、教师放声音的录音哪种声音给你留下了深刻的印象？为什么？三、整理搜集的资料。四、全班汇报。1、声音是

4、如何产生的？2、声音的高低强弱。3、声音的危害。五、讨论：在人群聚集的地方，我们应该怎么做？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案5、遵守课堂纪律。总评第三单元课题： 祖国在我心中活动内容学习、了解有关国旗、国徽、国歌的资料。活动目标1、 了解国旗、国徽、国歌的基本知识。2、 了解祖国的壮丽河山。课前准备搜集有关国旗、国徽、国歌的资料。活动方法搜集信息、交流活动材料搜集整理国旗、国徽

5、、国歌的资料，并制成卡片。一、活动导入二、认识国旗1、出示国旗课件。2、介绍国旗含义。3、讲述有关国旗的小故事。三、认识国徽1、出示国徽课件。2、介绍国徽含义。3、讲述有关国徽的小故事。四、欣赏国歌1、播放国歌音乐。2、介绍词作者田汉，曲作者冼星海。3、观看中国民族的最强音电影片段。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案夸夸我自己祖国在我心中星级1、搜集了有关国旗、国歌、国徽的许多材

6、料。2、积极参与小组讨论。3、汇报时把国旗、国歌、国徽的意义讲清楚。4、认真倾听同学发言。5、遵守课堂纪律。总评第四单元课题： 小记者在行动活动内容学写采访提纲活动目标1、 了解家乡的故事、神话、或传说。2、 练习写简单的采访提纲课前准备采访自己的亲人、邻居、朋友。活动方法讨论、交流活动材料采访提纲名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案采访对象采访内容关键词记录夸夸我自己：小记者在行

7、动星级1、调查提纲填写完整。2、有关老北京故事的关键词描述准确。3、设计问题是否恰当。4、搜集到较为详细的北京故事或者传说。5、认真倾听同学发言。总评一、出示课件：1、北京有名的景物：潭柘寺2、老师讲潭柘寺背后的故事二、小组内交流：根据采访提纲讲解它的故事三、全班展示交流：1、交流提纲2、讲它的故事名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案第五单元课题： 特别的我活动内容多种形式的自我介

8、绍活动目标通过活动，让别人了解你，熟悉你，喜欢你。课前准备Ppt 展示，自我介绍文字稿。活动方法画一画、说一说、写一写。活动材料有关自我介绍的所有信息资料1、 课前准备自我介绍的要求：你可以这样介绍：除了说自己姓甚名谁，家住哪儿，父母是干什么的这样的水平上了么日应该更深入、更充实一些。可以用三个或两个形容词形容自己，然后想想那些事实可以证明自己是这样的人。比如：第一，我比较马虎。（ 1）我上学时经常忘记带齐学习用具，有一次忘了带水彩笔，老师让我回家去取，我取了水彩笔，却忘了把家里钥匙从锁孔里拔出来就回到学校了。（2）妈妈让我去买豆浆，我把找回的零钱揣到兜里，回家却发现没拿豆浆2、 活动导入：同

9、学们，有位作家曾说过：“在广瀚的宇宙中，只有一个你，以前不曾出现，以后也不会重复，你绝对是唯一的，独特的。”是啊，每个人都是特别的，每个人都有自己的闪光之处。今天，我们的活动课就请大家勇敢地亮出你自己吧！3、 小组内自我介绍。4、 各组推荐一人全班展示。教师点评。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案夸夸我自己特别的我星级1、自我介绍语言准确。2、仪态大方。3、写出真实的自己，有独特

10、的个性。4、讲解自己的故事绘声绘色。5、认真倾听同学发言。总评第六单元课题： 自然的精灵鸟活动内容搜集、介绍鸟的生活习性。活动目标懂得鸟类是人类的朋友，应该保护它们。课前准备搜集鸟的图片，介绍鸟的生活习性，到大自然中去观察鸟。活动方法找资料、介绍鸟的知识、观察鸟活动材料介绍发言稿、 ppt 演示文件名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案鸟类能手调查表鸟名外貌其他特点歌唱能手捉虫能手捕

11、鼠能手筑巢能手（）能手夸夸我自己自然的精灵鸟星级1、准备的有关鸟的资料详实，符合主题。2、能介绍有关鸟的有趣的通话故事。3、汇报时声音洪亮，条理清楚。活动步骤一、活动导入二、教师出示1、课前搜集自己喜欢的鸟的材料。例如：搜集喜鹊的资料包括：外貌、生活习性、显著特点等。2、用 ppt 、文字配画、打印材料（有照片）等形式描述自己喜欢的鸟的知识。3、组内交流自己喜欢的鸟的资料。4、评选鸟类能手，把结果写在调查表内。5、各组推选一名代表展示汇报鸟类能手调查表。6、教师评价。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - -

12、 - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案4、认真倾听同学发言。5、遵守课堂纪律。总评第七单元课题： 购物小调查菜价调查表活动内容在家长陪同下做一次菜价调查。活动目标培养调查能力和计算能力，了解同一物品在不同地点的不同价格。课前准备选择调查地点，填好调查表。活动方法搜集菜价资料，整理到表格中。活动材料菜价调查表一、活动导入二、课前选择自己调查的具体地点，例如：* 市场 * 超市 * 小区蔬菜站 * 院便民服务部，选择调查的蔬菜。（至少2 种，至多不超过 4 种）三、按不同地点调查同一种蔬菜的价格，完成调查表。四、

13、课上小组内交流。五、总结出哪个地方那种蔬菜偏贵或便宜。六、教师总结：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案超市市场小区蔬菜站商场超市白菜黄瓜西红柿夸夸我自己购物小调查星级1、调查地点丰富。2、积极参与小组讨论。3、调查结果完整，条理清楚。4、认真倾听同学发言。5、遵守课堂纪律。总评第八单元课题： 记录成长的烦恼活动内容记录成长的烦恼活动目

14、标正确对待成长过程中出现烦恼的一两件事，采取积极的生活态度。课前准备1、写下自己印象最深的一两个烦恼。2、搜集战胜成长烦恼名人名言，抄录下来；地点价格蔬菜名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案夸夸我自己记录成长的烦恼星级1、内容真实，具体描写发生在自己身上的事。2、向同伴介绍烦恼时表达流利、完整。3、介绍时声音洪亮，条理清楚。4、认真倾听同学发言。5、遵守课堂纪律。总评活动方法调查

15、、访问亲戚、写出自己的感受。活动材料有关成长烦恼的书面材料活动步骤一、活动导入二、课前询问亲友，搜集在成长过程重要的一两件事。三、把事情记录下来。四、课上组内先交流，讲故事。五、各组自愿推选讲得好的1-2 名同学。六、脱稿为大家讲述成长中的烦恼故事。七、教师点评：告诉同学们，用积极的心态面对成长的各种烦恼，满怀信心地战胜各种困难。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案第九单元课题：

16、 看图想象编故事活动内容看图想象编故事活动目标通过仔细观察、合理想象，把故事讲完整，讲具体，讲生动。课前准备选择自己要讲得图，充分发挥想象，列好故事提纲，打好讲故事腹稿。活动方法仔细观察每幅图，选择一个故事讲一讲。活动材料图画故事一、活动导入二、各小组在以下图中选择一副图，遍故事。发挥想象。三 、 每 个 组 员发 挥想 象 讲 故 事 。提 示 ： 弄清 楚故 事 的 六 要 素：故事发生的时间、地点、主人公以及故事发生的起因、经过、结果。通过主人公的神态、动作，想象他们的语言和心理，让我们在“看”图的基础上，“编”出一个生动有趣的故事。注意运用学过的好词佳句把句子写生动。四、每个组员讲出自

17、己编的故事，时间最少3 分钟。五、各组推选一个讲得最好的同学展示。六、教师评价。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案夸夸我自己看图想象编故事星级1、讲的故事包括六要素。2、讲的过程中有人物语言描写和心理描写。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -

18、第 14 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案3、能抓住人物特点进行讲述。4、认真倾听同学发言。5、遵守课堂纪律。总评第十单元课题：奇妙的海底世界活动内容了解奇妙的海底世界活动目标使学生了解有关海洋的知识，激发学生探索大海的欲望。课前准备有关海洋的图片或实物、趣味小报活动方法搜集有关海洋的图片或实物，做一份趣味小报。观看一些有关海洋的纪录片。活动材料有关海洋的图片或实物，趣味小报，有关海洋的纪录片。一、活动导入二、课前搜集有关海洋的图片资料，打印出来，必须配有文字介绍，或者制作好 ppt 。三、制作一张有关海洋知识的小报。四、课上先组内交流自己设计的作品。五、

19、各组推选出一名代表展示组内作品。六、教师点评。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案夸夸我自己奇妙的海底世界星级1、准备的海洋资料详实，符合主题。2、积极参与小组讨论。3、汇报时声音洪亮，条理清楚。4、认真倾听同学发言。5、遵守课堂纪律。总评第十一单元课题： 通讯改变生活活动内容调查当今各种通讯方式的利与弊活动目标感受科技进步对人类生活的作用，激发学生勇于探索，不断追求的科学精神。

20、课前准备编辑调查表，在互联网上搜索材料，询问亲友活动方法网上查找资料，询问亲友分别喜欢哪种通讯方式，总结填表。活动材料调查表、电脑名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案夸夸我自己通讯改变生活星级1、搜集的通讯方式全面、具体。2、积极参与小组讨论。3、分析某种通讯方式时能提出优缺点。4、认真倾听同学发言。5、遵守课堂纪律。总评第十二单元课题： 欢欢喜喜过大年一、活动导入二、组内成员共

21、同梳理当今社会各种各样的通讯方式：电话、手机、微信、短信、 qq 等。三、每位同学调查每种通讯方式的利与弊。四、课上组内讨论，哪种通讯方式最适合什么时候使用。五、共同讨论：书信交流带给我们的不同感受。六、各小组汇报，教师总结。七、每位同学给父母写一封信。活动内容了解有关春节的习俗、传说故事和我家如何过春节。活动目标丰富学生的知识，开阔学生的视野。感受民族文化名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名

22、师精编优秀教案夸夸我自己欢欢喜喜过大年星级1、讲解的过年传说故事生动、有趣。2、积极参与小组讨论。3、完整、生动地讲解家里有趣的过年故事。4、认真倾听同学发言。5、遵守课堂纪律。总评课前准备上网搜集有关过年的传说故事，询问亲友自己家过年的有趣故事，搜集中国各地过年的习俗。活动方法搜集资料询问亲友制作 ppt 文件活动材料有关过年的传说故事和习俗一、活动导入二、课前：搜集有关过年的传说故事， 询问亲友自己家过年的有趣故事，搜集中国各地过年的习俗。三、课上先组内讨论。四、各组选出一个代表汇报。五、汇报后，同学评价。六、评选最佳展示小组。七、教师点评名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -

23、 - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案第十三单元课题： 我们爱古诗活动内容古诗大比拼活动目标通过积累、 感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意韵美，养成背诵古诗的良好习惯。课前准备背诵古诗活动方法把学生分成四组， 每组选四位主要参赛选手，答对一题得10 分，按得分高低设金、银、铜奖及鼓励奖。活动材料古诗( 一) 导入播放歌曲春江花月夜，师生共同欣赏。师述： 多好的诗啊 ! 多美的意境啊! 同学们， 我们记忆的仓库中已储存了许多古诗

24、，今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，进行古诗擂台赛，看看哪个组能获得本次擂台赛的金奖，好吗? ( 二) 竞赛1、猜： ( 画面上描绘的是哪首诗的内容) (1) 课件出示白鹅戏水图。要求第一组背：骆宾王咏鹅（2) 课件出示登鹳雀楼图。要求第二组背：王之涣登鹳雀楼(3) 课件出示红豆树下一女子沉思图。要求第三组背：王维相思(4) 课件出示慈母灯下缝衣图。要求第四组背：孟郊游子吟2、填：(1) 在空白处填一种动物名称：意欲捕鸣，忽然闭口立。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - -

25、 - - - - - - - - - - 第 19 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案小荷才露尖尖角，早有立上头。两个黄鹂鸣翠柳，一行上青天。(2) 在空白处填一种植物名称：仙人垂两足，何团团。羌笛何须怨，春风不度玉门关。接天莲叶无穷碧，映日别样红。借问酒家何处有，牧童遥指村。3、联： ( 写出诗的上句或下句) 醉卧沙场君莫笑，。，天下谁人不识君。洛阳亲友如相问，。，同到牵牛织女家。采得百花成蜜后，。，多少楼台烟雨中。欲把西湖比西子，。，明月何时照我还? 4、背：(1) 背一首李白的诗：第一组：望天门山第二组：望庐山瀑布第三组：早发白帝城第四组：黄鹤楼送孟浩

26、然之广陵名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案夸夸我自己我们爱古诗星级1、背诵的故事类型多样。2、背诵古诗时声音洪亮， 。3、带着自己的理解有感情地背诵。4、能结合自己语言解释古诗的意思。5、遵守课堂纪律。(2) 背一首颂春的诗：第一组：朱熹春日第二组：杜牧江南春第三组：贺知章咏柳第四组：叶绍翁游园不值5、找： ( 写在答题板上，多找一句加10 分) ( 找一找写有“桃花”的诗句。

27、6 画： ( 根据诗意作画 ) 第一组：君看一叶舟，出没风波里。范仲淹江上渔者第二组：夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐乐游原第三组：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行第四组：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。高鼎村居( 三) 总结教师宣布成绩，为各小组颁奖。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 21 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案总评第十四单元课题：让汉字更干净活动内容纠正错别字活动目标教育学生认识正确使用汉字的重

28、要性，明白一些产生错别字的原因，养成正确使用汉字的习惯。课前准备组建小队并命名（一句话口号）活动方法1. 以小组为单位参赛，答题人人参加，抢答题由每个小组反应最快的回答。2. 按照评分标准给各小组打分。活动材料学生易错的词语名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 22 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案活动步骤一、活动导入：同学们，你们喜欢听笑话吗？那先听老师给大家讲个笑话。题目叫故人与敌人 。星期天一大早， 小粗心的爸爸

29、妈妈有事出了门， 留下小粗心看家。 中午，他爸爸的朋友来了不见他爸，便约好下午三点再来，不一会儿，小粗心的同学豆豆跑来找他说: “小粗心，今天少年宫有科技活动，咱们去参加，好吗？”小粗心有些犹豫： “不行，我得看家。下午有一个叔叔要来找我爸爸妈妈 . ”豆豆出点子说 : ”我们不是刚学完写留言条吗?给你爸爸妈妈留张纸条不就得了。 ”于是小粗心便留下纸条和豆豆一起去了少年宫。小粗心的爸爸妈妈回家一看纸条， “下午三点有敌人要来。 ”小粗心的爸爸妈妈紧张得连大气都不敢出，他爸爸连忙给保卫处拨了电话，告诉他们将有敌人来自己家。下午挂钟刚敲三下，门铃便响了，小粗心的妈妈吓得汗毛根根竖起，爸爸呢，从猫眼

30、儿往外一看，门口站着的是他的老同学，连忙去开门。原来小粗心在纸条上把“故人”写成了“敌人” 。这当然只是个笑话，但在生活中也确实存在着这样的笑话，那今天我们就一起来上一堂活动课纠正错别字。我们将以小组为单位进行比赛，最后累计积分，一比高下。同学们，对自己有信心吗？我们先介绍一下各位参赛队。二、纠正多一笔或少一画的错别字竞赛活动1、我们首先进行第一轮比赛，划出下面词语中写错的字，把正确的写在括号里。每一队10 道题目，一人做一道。前一桌做好马上往后传。做对 1 道得 10 分，最快的小组另外加5 分，第二名加 3 分。(1) 住意 ( )(2)观查( ) （3）往反 ( )（4）拨草 ( ) (

31、5) 别至( ) （6）口今 ( ) (7) 落坐( )（8）成分 ( ) (9) 竟争 ( )(10)竞然 ( ) 2、开始竞赛 ( 放录音 )。3、集体订正、评分。4、刚才同学们所改的错别字都犯了同样的毛病，看出来了吗？三、纠正音相同或相近的错别字竞赛活动1、同学们，你们写过错别字吗？你经常会把哪些字写错呢？大家都可能写过错别字。你可别小看这些错别字，它的危害可大了。它可以让你名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 23 页，共 30 页 - - - -

32、 - - - - - 名师精编优秀教案给人留下笑柄，使你面子扫地。它也许还可以给你造成巨大的损失，它甚至还会要人的命呢！我不是在吓唬人，你想，如果医生给病人开药时写了错别字，病人拿错了药，那后果就不堪设想了，我就看过这样一个小故事：有一个医生给人看病，本来是需要切除病人的食指，医生一马虎，把 食指 写成了 十指 。这一下要是十个手指都切掉了，那就不得了了。2、你们知道为什么会闹这个笑话吗？音相同或相近也会闹笑话。（板书：音相同或相近）3、那接下来我们进行第二轮比赛：划出下面句子中用错的字，把正确的字写在括号里。比赛规则跟刚才一样。(1) 放学后我做完作业在去玩。( ) (2) 我们做完值日要把

33、垃圾到掉。( ) (3) 老师向妈妈一样关心我。 ( ) (4) 字典的做用可真大呀 !( ) (5) 小猪迫不急待地把麦子磨成面粉。( ) (6) 老师的建义得到同学们的一致赞同。( ) (7) 只有落在泥土里的种子茁状成长起来。( ) (8) 东海龙王父子经常兴风做浪。( ) (9) 会稽一战 , 越国打了败战。 ( ) (10) 三太子只好现出了圆形。 ( ) 4、开始竞赛。5、集体订正、评分。四、纠正偏旁部首引起的错别字竞赛活动比赛进行到这里，同学们都挺紧张的，下面让我们一起放松一下，请看由 带来的小品买酒，掌声欢迎。老张家来客人了，他叫孩子到商店去买啤酒。他见儿子太小，特地写了一张字

34、条叫儿子带上。等了好久，儿子回来了。老张一瞧，儿子两手空空，顿时生气了，大声吼道： “你又去玩去了 ?”“我没玩。”儿子怯生生地回答。“酒呢 ?”名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 24 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案“商店的阿姨说没有这种酒。 ”“怎么会没有呢 ?刚才隔壁的小明买了两瓶回来，说还有好多呢 ! 你撒谎，你”儿子哭了起来，边哭边说： “是没有嘛，是没有嘛 ! ”客人觉得此事有些蹊跷，见孩子手里拿着张字

35、条，接过来一看，原来上面写的是“牌酒二瓶。 ”于是说道：“老兄，是你自己错了啊! 你把啤酒的啤字写成了打牌的牌字，牌酒可没见过呵 ! ”老张接过字条， 瞪着眼一看， 果真如此，他怪不好意思地拉过孩子，抚摸着他的头说：“爹爹错了，孩子，爹爹对不起你。 ”说着他深深地鞠了一躬。孩子“哧”一声，被他爹爹的举动逗笑了。嗨，你瞧，啤酒写成了牌酒，这都是错别字惹的祸。下面我们来当一回森林的医生 啄木鸟，给这些“大树”治治病。每组派两人把错别字划去，两位同学可以商量，正确的字写在旁边。其他同学不得作任何提醒，答对得 10 分，答错不得分。（出示四块小黑板）第一棵树上：眼晴访止食品花托拜年第二棵树上：纪住表面

36、漂荡湖泊迷惑第三棵树上：蓝球建议窗帘电视吸引 掩映第四棵树上：连棉起伏犹如素有山岭仍掉4. 小结：这些错别字又是犯了什么毛病呢？（板书：混淆偏旁部首）看来，我们同学在写字时，还要分清字的偏旁部首。五、纠正书写不规范的错字竞赛活动1. 过渡：这些字认识吗？当它做偏旁时该怎样写，你们知道吗？火土雨车女身2. 出示选择题。那我们第四轮的比赛开始了， 这是一组选择题， 要求每个队员都要回答。它有两种答案：认为第种是对的，请站起来；认为第种是对的还是坐着。答对 1 个得 2 分，错的不得分。(1) 左边偏旁有长捺时，长捺应( 变；不变 )点。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -

37、 - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 25 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案(2) 左边偏旁尾画是长横时，应把长横变成( 短横；提 )，使左旁变窄以让右。5. 小结 ：为了字体的美观，偏旁部首之间要互相谦让，否则书写不规范也会造成错别字。 （板书：书写不规范）六、总结1. 通 过 这 节 活 动 课 ， 我 们 知 道 产 生 错 别 字 的 四 种 原 因_( 学生回答 ) 2. 那怎样就可以不写错别字了呢？有没有什么解决的好办法？（板书 : 看清字形理解字义）3、同学们想的办

38、法还真不少。下面让我们一起来读读这首儿歌，先自己来轻声地读一读。同学们，要注意，千万别写错别字。 多笔画、少笔画，一笔之差区别大。 同音字，分清义，形近字，看清形。从小开动小脑筋，一起消灭错别字。4、统计得分。经过激烈而又紧张的比赛，金奖得主已经产生，那就是队，让我们又最最热烈的掌声向他们表示祝贺。5、教师总结：错别字就像庄稼里的害虫一样，破坏了整个收成。让我们都来当一名杀手，按照我们这节课归纳总结的杜绝写错别字的办法，将它消灭得一干二净！附板书：纠正错别字病因解决办法（1）多一笔，少一笔看清字形（2）音相同或相近（3）偏旁部首混淆理解字义（4）书写不规范名师归纳总结 精品学习资料 - - -

39、 - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 26 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案夸夸我自己让汉字更干净星级1、小组成员互相帮助，友好配合。2、头脑灵活，抢答多。3、在比赛中获奖。4、认真倾听同学发言。5、遵守课堂纪律。总评第十五单元课题：成语乐园活动内容成语游戏活动目标丰富学生的成语，帮助学生掌握积累成语的方法，提高学生学习成语的兴趣。课前准备1、 布置学生搜集成语。2、 多媒体课件。活动方法1、将全班学生分为五个小组开展活动。2、教师担任主持人， 选五名学生

40、作为五个小组的记分员。每组选派一名同学当通讯员。3、活动结束，为优胜小组颁奖，并总结积累成语的方法。活动材料答题纸名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 27 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案第一步：填空激趣通过投影仪， 映出四条成语， 每条成语空出一个字。 每组派一名通讯员，将本组的填字情况， 综合后交给老师， 每填对一字得 10分。填进去的四个字是 成、语、游、戏 。齐读填进去的字，板书活动课题。板书课题后，抢答这四

41、个成语的意思，答对加10 分，答错倒扣 10 分。四个成语是：胸有（成）竹，自言自（语） ， （游）山玩水，游（戏）人间。第二步：分组竞赛1、巧填人体部位。先投影，同学们按顺序填出相应的人体部位。按规定的时间，各组通讯员将本组填得最好的交老师评比，填对一个加10 分（1）出人（头）地，（2）焦头烂（额） ， （3）另（眼）相看， （4）画龙点（睛） ， （5）一（目）了然， （6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发）， （8）掩（耳）盗铃，（9）嗤之以（鼻） ， （10）摇（唇）鼓（舌） ， （11）唇（齿）相依， （12）调（嘴）学舌， （13）劈头盖（脸）， （14）三头六（臂），15 一（手

42、）遮天，（16）了如指（掌）， （17）口蜜（腹）剑，（18）感人（肺）腑，（19）铁石心（肠） ， （20） （肝）胆相照，（21）集（腋）成裘，（22）瞠（目）结舌，（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌）最后，由老师订正。4、按要求说成语。 要求每个成语中要有一组近义词或反义词。如以弱胜强，弱和强是一组反义词；居高临下，高和下是一组反义词。东张西望，张和望是一组近义词。说出三字、五字和五字以上的成语（每个成语 10 分）5、成语抢答。由老师说成语的意思，学生抢答，每个成语10 分。学生站起来后，如果 3 秒钟之内不能回答， 或者回答错误，倒扣10分，这样引进了风险机制。机遇与挑战并存

43、，成功与失败同在。全世界都有名充分发表自己的见解没有一个细微的地方不照顾到拿不定主意；一个人把住关口，一万个人都打不进来，形容地势非常险要。6、互相考，考不倒。每组派一个人考其他组的同学，出题者只能根据本学期课本上学过的成语出题。出题者先指定被考组的一个同学站起来，如果二秒之内不能回答，被考组其他同学可以帮助，不需帮助的得20分，需要帮助的只能得10 分。7、根据美化了的汉字特点， 各猜一成语， 培养学生的观察能力和想象能力。用投影映出五幅图案，学生抢答，答对得20 分，答错倒扣10 分。（归心似箭，掌上明珠，大有人在，锦上添花，胸有成竹或成竹在胸）8、成语运用。用五分钟左右的时间，写一段基本

44、通顺连贯的话，看谁用的成语最好最多，由各组通讯员将本组最好的交全班评比，每个成语10分。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 28 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案夸夸我自己成语乐园星级1、能主动说出各类成语，表现积极。2、课前积累的成语数量多。3、参与成语游戏时积极主动，回答正确。4、认真倾听同学发言。5、遵守课堂纪律。总评第十六单元课题：走进寓言第三步：活动颁奖取得第一名的小组，只要是发过言的，每个同学奖一个本子其

45、它组每组评一个成语大王，并奖一个本子。第四步：活动小结活动内容演绎创编寓言故事活动目标1、激发学在阅读动物寓言故事的兴趣，培养学生收集整理资料的能力。2、感知动物寓言故事的独特寓言形式及其丰富的想象力。课前准备1、 积累寓言故事。2、 制作交流读书卡。活动方法讲一讲、演一演、画一画活动材料寓言故事读书卡名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 29 页，共 30 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案夸夸我自己走进寓言星级1、读书卡填写清楚、

46、完整。2、表演寓言时，表情自然，态度大方。3、创编寓言故事有一定的想象力，想象合理。4、认真倾听同学发言。5、遵守课堂纪律。总评一、谈话导入1、重温已学的动物寓言，交流其中蕴含的寓意。2、点明课题：我喜爱的动物寓言故事。二、一睹为快，交流评价1、通过阅读和结合自己搜索的资料，简要的介绍读书卡片的内容，集中交流展示。2、选择喜欢的故事表演给同学欣赏。讲一讲、演一演、画一画。三、拓展延伸，激发兴趣1、创编一个新的动物寓言故事。四、总结寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 30 页，共 30 页 - - - - - - - - -