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1、2022精选家长工作计划模板6篇家长工作安排 篇1一、指导思想随着教化改革的不断深化，人们越来越深刻相识地到教化作为一项系统工程，学前教化必需和杜会教化、家庭教化同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教化整体功能的发挥，所以，幼儿园教化必需与杜会教化、家庭教化相一样协调，幼儿园家长学校工作安排。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教化目的、内容与方法，使家长充分相识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感沟通，从而形成家园共育，更好地教化孩子。二、工作目标1、知道家长树立正确的教化观念，学习和驾驭科学的家庭教化学问和有效的
2、教化方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教化环境。2、让家长了解幼儿园教化规律，园本课程，园纪园规。3、让家长了解家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识。三、工作措施(一)常规工作1、每月一期教化信息报，内容涵盖数学、诗歌、歌曲、故事等多方面内容。2、家长学校每两月上一次课，做到有安排，有总结，有完整的书面教案和讲议。3、两月召开一次家长委员会会议。4、家教宣扬栏每两月更换一次。5、每月底上传资料，让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有肯定的了解。(二)活动形式1、家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级状况，更主要的是对一些大家共同关切的问题开展专题讲座、专题
3、探讨、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设三岁幼儿的年龄特点及其教化要点；大班儿童家进步行如何做好幼儿连接等讲座，丰富了家长的教化阅历。2、家教宣扬栏。在这一园地里我们将为家长供应了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展学问、家庭养分学问、家庭教化方法以及新的教化观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供探讨、谈心得体会、提看法或建议等，并刚好更换。3、家教俱乐部。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个家教读者俱乐部。我们的口号是：农夫怎样对待庄稼，确定庄稼的命运；家长怎样对待孩子，确定孩子的命运；我们的教化，让每一个常态的孩子超常发展。我们为孩子们供应了大量适合他们看的图书、光盘，并
4、定期向家长们举荐好的教养读物。4、家长开放半日活动。从800-1100，主要是让家长看看老师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还须要加强协作的，以及对活动的看法和建议等。5、家长委员会。每班选出几名热心并有肯定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参加探讨审定幼儿园的一些工作安排和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。四、工作制度(一)家长委员会例会制度学校家长委员会每学期实行1至2次例会，听取幼儿园园长关于学校工作状况的通报，修改、商讨家长服务公约，探讨家委会年度工作安排，排定值班表、提出幼儿在园等。(二)家长委员会办公
5、制度家委会成员依据幼儿园实际工作支配，每周半天轮番在幼儿园进行现场办公，可以对校内进行巡察，跟踪相关部门并参加探讨工作，做好工作记录，由家委会主任在月末对幼儿园工作提出综合看法和建设性建议等，工作安排幼儿园家长学校工作安排。(三)家长义工制度本着自愿与量力的原则，由家委会发动，组织广阔家长主动参加学校保育和教学工作，为孩子的发展尽一份绵薄之力。五、主要措施1、家教询问目的是提高家长育儿观念，成为学校的同盟军。时间：每一次大型讲座活动之后15：45地点：询问站点-校门口负责人：要求：传承以往的询问要求，在每一次家长会召开之前主动询问主讲老师的讲座内容，然后根据讲座的主题制作好简洁的宣扬版面，做相
6、关方面的家教询问。特色：每次能为家长打算相关的资料，下发给有须要的家长挚友。2、亲子小报现场制作(家园小报)目的是加强亲子沟通，发挥家长的特长。时间：每次年级组家长会后14：50地点：娃娃画室负责人：要求：提前2-3天通知家长打算好材料等物品，并另外发放通知单。由相应年级的负责人员事先布置好场所，打算好园方供应的材料，准时到达。家长与幼儿共同完成作品后，于其次天张贴到大厅，并于六一节进行评比表彰。家园小报：由张凤负责每月一期，要求每期都有各班动态以及亲社会培育的相关内容。3、亲子脑力激荡目的是了解学校动态，参加亲子活动，培育孩子的责随意识。时间：两月一次地点：幼儿家庭负责人：要求：每学期以班级
7、为单位，实行2轮活动，老师可事先对家长做好培训，以保证达到活动举办的最终目的。同时，做好资料的收集工作，在3月和5月下旬各上交一期，4、废旧材料制作竞赛目的是提倡环保理念，构建和谐社会，加强亲子沟通，发挥家长的特长。时间：5/8-5/31地点：幼儿家庭或班级中负责人：要求：5月8日起家委会在全园范围内进行发动组织，发放倡议书，在一个月时间内家长和幼儿各自发挥自己的实力，利用家中的废旧材料制作一些美观、好用的作品，以此来丰富幼儿园的教学用具。此活动也将于六一节进行评比表彰。5、教学风格展示活动目的是了解学校动态，理解老师的工作，提高学校、老师的社会声誉。时间：五月至六月地点：各班班级负责人：要求
8、：五六月份的教学风格展示活动(即结合区级公开活动及第三届方幼教学风格展暨其次届方幼骨干老师评比活动)，届时邀请家委会保教管理支持组的成员出席开幕式或闭幕式，涉及老师务必统筹支配好整个活动过程，组织好过程中有意愿前来观摩的家长，并让家长刚好留下他们的观摩看法。6、团体心理辅导目的是结合科研工作即亲社会课题开展工作，让家长有知情权，能协作好学校建立和谐社会。时间：各班自定地点：各班班级负责人：要求：每班每学期举办1次有质量的团辅活动，并依据老师的回应策略，与家长的互动及家长的受益程度等多方面进行评比。7、活动现场光盘目的是让家长了解孩子在园活动状况，提升幼儿园的社会声誉。时间：各班自定地点：各班班
9、级负责人：要求：每班每学期举办刻录1张孩子高质量活动的光盘，赠送给家长。8、幼儿成长档案目的是留下孩子成长历程中有意义的瞬间，为孩子的成长欣喜，从中了解学校动态，理解老师的工作，提高学校、老师的社会声誉。9、家长义工目的是了解学校动态，理解老师的工作，对幼儿园工作提出综合看法和建设性建议等。时间：每次家长会前后地点：四楼多功能厅、各班班级负责人：要求：每次大型家长会前家委会保教管理支持组(相应年龄组的家长义工)能参加布置会场，会后整理整理。每次教学展示活动前帮助保育员开展工作，并仔细参加听课；每次大型讲座前(大-中-小)膳食管理组的成员参加制作点心等。我们还将举办一个膳食管理的座谈会，把幼儿园
10、的膳食状况向家长介绍，同时进行一次养分学问的培训。我们将于学期结束前进行优秀义工的评比。10、家长办公目的是通过现场办公，监督幼儿园各项工作正常开展，为幼儿成长构建梯子，月末对幼儿园工作提出综合看法和建设性建议等。时间：每周随意一个半天地点：校内各处负责人：各行政领导、家委会成员要求：家委会成员依据幼儿园实际工作支配，每周半天轮番在幼儿园进行现场办公，可以对校内进行巡察，跟踪相关部门并参加探讨工作，做好工作记录，由家委会主任在月末对幼儿园工作提出综合看法和建设性建议等。11、大型游园庆祝活动目的是加大宣扬力度，让家长为孩子的进步而欣喜，时间：6/1 6月下旬地点：各班负责人：要求：1、上午各班
11、自行庆祝。2、11：00-11：30为幼儿自助餐活动，餐前打算及会场布置有保教管理支持组协同保育组共同完成。3、2：00-3：00为大型游园活动，要求突出喜庆、快乐的氛围。六、详细支配二月份1、老师接待新生及家长来园，熟识环境。2、插班生幼儿家访工作。3、开展家庭教化状况调查、新生健康状况调查活动。4、期初家委会。三月份1、召开家长学校，专家讲座。2、更换家教宣扬橱窗。5、丰富保健学问内容。四月分：1、小、中、大全面对家长开放半日活动。2、组织春游亲子活动。3、家长询问接待活动。4、成立家教俱乐部。5、丰富平安学问内容，组织幼儿消防平安演习。五月份：1、家长学校其次课2、召开家长委员会。3、庆
12、六一幼儿家长同乐活动。六月份：1、大班幼儿毕业典礼。2、期末家长问卷调查。3、家长学校工作总结。4、办好幼儿美术作品橱窗展。九月份：1、新生及个别幼儿家访工作，接待新生及家长来园，熟识环境。2、开展家庭教化状况调查、新生健康状况调查。3、成立新一轮家委会，家委会会议。4、更换家教宣扬橱窗。5、家长学校第一课。十月份：1、办好保健只是宣扬栏。2、按时发放教养信息报。十一月份：1、其次次家委会会议2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的学问，增进亲子感情。3、专家讲座4、更换家教宣扬栏。家长工作安排 篇2一、指导思想：教化部颁布的幼儿园教化指导纲要（试行）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴
13、。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教化与管理，成为幼儿园提高教化质量的重要资源。这一学年，我园家长工作的指导思想是：接着仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务安排为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。二、工作目标提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和谐的发展。三、工作措施1、加强老师自身的教化素养，提高家长工作的
14、艺术性（1）结合幼儿园教化指导纲要学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。（2）组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。（1）举办多形式有针对性的家教讲座。（2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。（3）组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为
15、家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放活动更深化，更有价值。（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教化安排与要求，沟通、协调家园关系。（5）通过电话、班级微信群以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。3、注意家长的参加，使幼儿教化更添色调，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教化合力。（1）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。（2）开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。4、注意幼儿园与家庭的互
16、动，形成畅通的家园双通道。（1）利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问；宣扬家庭教化的阅历与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题探讨，从而增进家长与老师的有效互动。（2）丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。（3）把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。（4）开展“书香校内”阅读活动，营造家园深厚的文化氛围。（5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。家长工作安排 篇3一
17、、指导思想：依据中共中心关于进一步加强和改进中小学德育工作的看法，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教化紧密结合起来，形成三位一体的教化氛围，促进青少年全面健康地成长。二、工作目标：、按教学安排圆满完成教材家教课程,使家长相识家庭教化的重要性，树立正确的人才观和教化观。驾驭家庭教化的方法，提高教化效果及家教学问普及率。、大力宣扬“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广阔家长的家教意识。宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规
18、范家长自身的教化行为，创设良好的家庭环境，培育孩子良好的特性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。三、详细要求及措施：、加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。2、家长学校聘请学校教化教学及管理阅历丰富的老师担当老师，聘请家庭教化方面的有关专家作家长学校顾问。依据不同年龄段的学生支配详细的教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可
19、集中进行，也可分年级、分班进行，每次课后都支配班主任及任课老师与家长见面交换看法。3、健全各项制度，规范管理。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。每学年评比一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。4、加强教学探讨，提高业务水。定期组织家长委员会成员召开会议，探讨并解决家庭教化有关问题。定期组织教员学习家庭教化理论，提高业务水平；利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行沟通学习。组织老师总结阅历撰写有关论文。5、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长观看学校
20、的电视录相，帮助家长深化细致地了解学校。聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们进行阅历介绍。组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教化好孩子养成良好的学习行为习惯。四、组织支配：1、领导组成员：组长：黄汉强 副组长：朱成仁、黄河筹、吴云峰组员：谢景旭、邝艳姬、黄瑞雯、周泳娜、欧利君、吴瑞香、林少琼、张艳芳、吴宝琼、赵卫忠2、老师名单及分工支配：班别 正班主任 副班主任 班别 正班主任 副班主任一（）班 林艳媛 黄淑玲 四（1）班 周淑贞 梁丽婵一（）班 曾玉姬 何小芹 四（2）班 黄素梅 何美婷一（）班 邝美丹 叶样甜 四（3）班 聂月明 张艳芳一（）班 周慧
21、敏 吴宝琼 四（4）班 黄岸鸣 周业玲一（）班 邝杏平 叶细兰 四（5）班 容碧珊 莫燕珍一（）班 陈惠碧 黄淑娟 五（1）班 梁艳云 关宝文一（）班 黄惠行 赵东华 五（2）班 汤惠芳 区汉荣二（1）班 叶凤珍 林珠满 五（3）班 吴翠云 黄珠艳二（2）班 吴瑞香（美） 王志珍 五（4）班 张燕芬 秦德礼二（3）班 麦春梅 陈雪梅 五（5）班 何淑娟 林超群二（4）班 欧锦云 刘以瑞 五（6）班 肖木仙 林腊梅二（5）班 马秀云 赵玉梅 六（1）班 杨翠莲 朱美笑二（6）班 郭小燕 赵穗金 六（2）班 林梅清 侯春霞三（1）班 林齐笑 林美仙 六（3）班 周秀霞 姚文君三（2）班 张 惠 阮
22、宝凝 六（4）班 黄斌强 周沛贤三（3）班 吴约芬 梁均良 六（5）班 周伟玲 邝贞甜三（4）班 关玉桃 梁秀玲 六（6）班 何秀静 张锦庆三（5）班 周碧云 陈翠琼 六（7）班 周淑冰 李青梅家长工作安排 篇4一、指导思想：以幼儿园教化指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教化。二、工作目标：1、努
23、力营造家园合力的教化环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的密切度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。3、增加对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。三、详细措施：(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教化环境新的课程互换新的教化，我们老师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、常常化。其次，要
24、把家长和老师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教化幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、同等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾听他们的看法，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、同等合作的家园共育新天地。(二)注意家长工作的实效性家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留
25、在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少;间接参加较多、干脆参加不够，尤其是很少深化到幼儿园教化过程的深层次紧密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教化过程，并将之与提高家长的教化水平、改善家庭教化有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。(三)擅长做个别家长工作由于遗传、环境和教化不同，孩子发展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，帮助家长提高教化水平也要象教化幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过
26、幼儿的情感、看法、言行，察觉到家长在教化上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，接着做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。(四)发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教化合力。家委会成员应主动参加幼儿园管理，了解幼儿园教化安排和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教化、伙食、保健以及老师的教态与水同等方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教化质量。(五)开拓家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教化指导，提高
27、家长家教实力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，驾驭家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的须要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理实力的培育、卫生保健学问。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教化工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿
28、相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地教化孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以视察到老师教养看法、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、主动性与创建性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将实行全园性开放活动。3、家长助教探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求老师就家长的爱好、特长、工作性质等进行全面调查。依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织
29、活动，使家长教化资源如同簇新血液源源不断地注入到幼儿园教化工作中。4、家长园地本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，激励老师依据班级、家长以及教学的须要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加探讨，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教化家长的目的。5、电子信箱、家园路路通随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获得学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们获得学问、提高素养的有效手段。我园将激励老师和家
30、长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行沟通。其次，用好家园路路通，刚好发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动状况进行检查，检查状况纳入班级工作考核。(六)不断完善老师家长工作的考评方法。以幼儿园老师月份工作考核细则为标准，我们将从要求老师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对老师和班级家长工作实行园长室考核、自我评价和听取家长看法相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量老师家长工作的内涵。家长工作安排 篇5工作目标及要求：1、接着办好家长学校，创新各项工作。2、开展行之有效的家长学校授课活动
31、。本学期将结合不同年级开展一些小型多样的家长学校活动；针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。3、是要开展主动与家长沟通的活动。新学期规定，每位主要学科老师必需家访1/3以上的学生，提倡科任老师联合家访，要求家访前备好课，做好打算，让我们的家访真正起到实效。4、通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教化方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教化规律、办学思想、思路和校规校纪；相识家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识。指导家长树立正确的教化观念，学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为子女健康成长营造良好的家
32、庭教化环境。工作措施：一、强化家长学校管理1、调整建立家教网络机构建立网络机构是做好任何事情的前提。详细支配是：学校家校委员会和班级家校委员会。班主任就是各班学生家长的教员；班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。班主任负责详细的授课活动，向家长宣扬家校理论，讲授科学的家庭教化方法。2、保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并形成系列化。二、规范家长学校制度1、为了保证家长学校的学员的参加率。2、为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。3、以班为单位用座谈会的形式组织家长探讨沟通，给每一个家长供应发言的机会，让家
33、长充分发表看法，通过家长谈论阅历、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持.4、集中授课与家访工作相结合。在开展集中授课的同时，接着加强家访工作，一学期每位老师必需对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。广泛了解家长的做法，虚心听取家长的看法，建立信任与合作的家校关系。用好校内刚好通，通过短信服务，使家校都能刚好获得学生在学校和家中的详细状况，以便家校在教化上达成共识，进行有针对性和实效性的教化。5、充溢校网站开拓家教栏目内容，以扩大家教学问的传播力度，不断完善家教策略，提高家教的科学性和实效性。6、与创建优秀挡案室相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范。做
34、好家教校本教材汇编工作。三、丰富家长学校活动。1、定期召开家长委员会会议。2、开展行之有效的家长学校授课活动。3、邀请有丰富家教阅历的家长来校介绍自己的阅历，使家长明确自己的职责，重视教化。4、以科学的方法指导提高家教理论水平家长工作安排 篇6安排及目的：考虑到本届高一学生入学状况，以及目前的学习状况，为了加强对学生学习的监控和管理，刚好整治学生的行为习惯，改善本届高一学习状况，加强学习、生活（尤其是住宿生）、家庭教化指导，并结合本届学生实行会考制度，须要刚好和家长沟通，把状况转达给学生及家长，使其对会考充分重视，故争取在第四周星期二召开高一家长会。希望通过家长会，让家长和学生都相识到本届高一
35、学生学习的紧迫性，任务的艰难性，让家长和学生能正确认清形势。希望通过家长会，让学生早日适应中学惊慌的学习生活，而家长则能帮助学生一起顺当的通过高一这道坎，为将来考入高一级的学校而打好坚实的基础。打算：1）与高一班主任及任课老师协商打算召开高一家长会，并取得看法一样。2）联络校长室、教育处、政教处，将高一召开家长会事宜进行说明，使取得支持和统一。3）联系多功能教室负责人，把召开家长会时间及支配告知，恳求帮助支配运用内部设备。4）联系各个试验室，在整个学校层面上召开家长会的基础上，进行分班家长会。5）打算家长会发言材料，并且印发。主持：吴雄华基本流程：1）教育处。蒋慧娟老师就学生入校成果、目前学习状况、心理状况、生活习惯以及将来升学方面做了一些相应的指导。2）政教处。徐忠信老师不仅从学生的行为习惯方面和家进步行沟通，还从学习方面赐予指导，并且结合将来升学和就业形势做了较为具体的分析。3）年级组。从家长角度，谈谈家长应当如何帮助学生一起顺当度过中学三年的学习生活，如何看待学生的学习状况，如何和老师保持联系等方面和家进步行沟通。4）分班。班主任分班再与家进步行点名以及更细致的沟通和沟通。