家长工作计划模板6篇.docx

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1、 家长工作计划模板合集6篇 家庭和幼儿园是幼儿生活的主要场所，父母是孩子的第一任教师，家庭教育又是终身教育，父母在幼儿教育中具有其他任何力气不行代替的作用，家长的教育观念以及素养的凹凸，直接影响着对幼儿的教育。幼儿园教育指导纲要明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”可见，家长工作的开展已成为新时期幼儿教育的新局面。家长学校是提高家长素养的一条有效途径。因此，幼儿园的家长学校应当作为幼儿园家长工作的一个局部纳入幼儿园的工作规划中。 一、工作目标 1、让家长了解家庭教育的意义与作用，增加家庭教育的使命感和

2、责任意识。 2、让家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿安康成长营造良好的家庭教育环境。 3、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。 4、让家长了解幼儿园园纪园规。 5、让家进步一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育学问，以便更好地协作教师对孩子进展必要的文明礼仪教育及良好的文明习惯的培育。 6、向家长宣传课程改革，与家长一起学习课改理念，以形成共识，保持家园教育的全都，形成教育合力。 7、调动家长关怀支持参加幼儿园教育和治理的积极性，共同办好幼儿园。争取家长的关怀和支持，对幼儿园工作和保教质量作出评判，提

3、出建立性的意见、建议，共同办好幼儿园。 二、工作重点与措施 1、定时召开家长会 通过家长会，除了向家长介绍幼儿园及班级状况，更主要的是对一些大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题争论、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“如何帮忙幼儿渡过入园焦虑”；大班儿童家进步行“如何做好幼小连接”等讲座。 2、以家园之窗亲密联系家园关系 我们幼儿园每班的教室门口，都有一块家长园地，这是幼儿园与家庭联系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁。我们的家园沟通分为几大块，首先是保教内容，我们每月一次将保教内容向家长介绍，帮忙家长明确本阶段教育重点，增加家庭教育目标的目的性，使家长对幼儿园的学习内容做到心中有数。其次是保教学

4、问宣传，如：“向您介绍”“请您关注”等专栏。 3、家长学校每月上一次课，做到有规划，有总结，有完整的书面教案和讲议。 4、定时召开家长委员会，每班选出几名热心并有肯定文化素养的家长作为幼儿园家委会成员，并充分发挥家长委员会的作用，定期召开家长座谈会，参加争论审定幼儿园的一些工作规划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监视幼儿园的卫生保健及伙食的开支。听取家长的建议，更好地办好幼儿园。 5、开设家教宣传栏，在这一园地里我们将为家长供应了方方面面的指导，有儿童身体与心理进展学问、家庭养分学问、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供争论、谈心得体会、提意见或建议等，并准时更换

5、。 6、开展家教阅历沟通，请家长们介绍教育孩子的好阅历、好方法，让家长相互学习，写写家教心得体会。 三、工作安排 1、新生幼儿家访工作 2、开展家庭教育状况调查 3、家委会成立、开会 4、家长学校上课 5、召开全园家长会 6、期末家长问卷调查 7、家长学校工作总结 家长工作规划 篇2 一、班级状况分析： 开学前我们就对班级的幼儿进展了全面的家访工作，在家访中使我们看到了家长对孩子马上上小学的紧迫感呈现出两极分化的现象，有的家长对孩子不但要求高，而且对孩子马上上大班很关怀。所以他们对幼儿园本学期将开展的活动很想了解。有的家长对自己的孩子期望过高，常常把自己的孩子拿来和别人比，别人学什么。他也让孩

6、子去学，但熟知这种效果不是特殊好，我们要让家长在孩子入学前一年就让孩子做好预备，而不是到了入小学前一个月对孩子进展特别的灌输或强调。也有些家长则过高评价自己的孩子，没有客观的评价，针对家长中消失的这一问题，我们本学期将重点对这方面有问题的家进步行个别或小组指导及年级组集体或个别的沟通，并进展以辅导、沟通、恳谈等形式的家教形式。 开学前我们对个别幼儿进展上门家访，了解幼儿在家状况以及与家长个别沟通。除了能面对面与家长多沟通外还能使彼此更坦诚。 上学期我们中班组成立了一个中班组的家委会，通过这样小形式的家长会，使我们的家长工作充分表达了有效性。： 二、指导思想： 结合幼儿园规程、园规划，依据制定的

7、班级规划，本着一切为了孩子，树立为家长，为幼儿效劳的观念，帮忙家长制造良好的家庭教育环境，向家长宣传科学的，做好家园共建。发挥社区的资源，提高社区内03幼儿的亲子互动力量。 主要目标： 周的教育内容，针对家长在家庭教育中遇到的各种难题，进展小组式家长会、个别式的家访活动，共同帮忙幼儿进步。 2） 让家长获得更多的科学，让家长了解幼儿的年龄特点及生长需要的养分，了解各种疾病的预防。 3） 家长间家教的沟通，了解胜利教育的方法，使更多的家长得益。 4） 做好特别幼儿家长的家教指导工作，鼓舞家长克制急燥、攀比的心理，持之以恒开展家教活动。 5）向家长宣传有关幼小连接的内容，为一年后入学做好预备。 三

8、、 详细实施内容： 九月份： 1、 做好全体幼儿的家访工作，了解幼儿在家学习、生活状况。 2、 召开本学期第一次家长会会议会议。 3、 布置家园联系栏“苹果热线”。 4、 撰写班级家长工作规划。 5、 召开本学期的第一次年级组家长会，让家长了解本学期的教育目标和重大的.活动，以及共商班级大事。 十月份： 1、 准时调整家园联系栏，向家长公布每周的教育教学活动及科学 2、 召开本学期的其次次幼儿家长会，让家长了解本学期的教育目标和重大的活动，以及共商班级大事。 3、 邀请班级滕万琳妈妈为大班幼儿家长作有关小学学习习惯培育，以及现在家长应做些什么？ 4、 “庆国庆”活动，邀请家长积极参与活动。 十

9、一月份： 1、 准时做好不来园幼儿的家访工作，电话家访或上门家访，并仔细做好记录。 2、 向家长开放幼儿半日活动，让家长了解幼儿在园的学习状况。 3、 向家长宣传幼教新理念和育儿阅历，并请个别家长撰写育儿心得。 十二月份： 1、 发放家园联系册，请家长仔细、认真、正确的填写反应意见和建议。 2、 通过“苹果热线”，向全体家长介绍胜利家长的心德。 3、 对特别幼儿的家进步行恳谈形式的家长会。 一月份： 1、 更换“樱桃热线”内容。 2、 本学期最终一次家长会，汇报幼儿学习状况。 3、 开放家长半日活动，让家长了解一学期来幼儿的学习、生活状况。 4、 撰写本学期家长工作小结。 家长工作规划 篇3

10、一、活动目的： 以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长协作的工作，筹建家长委员会，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的气氛。 二、活动时间： 20xx年2月22日、23日(星期三、星期四) 三、活动地点： 各班教室 四、会前预备 1、打印本班家长签到表。 2、确保教室洁净干净，黑板布置要美观，欢送标语要醒目、热忱。 3、班主任要将开发不用橡皮活动的深远意义形成书面文字。 4、各任课教师仔细预备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正，多鼓舞，多表扬，多提建立性意见。语言要精确、生动、凝练，切忌罗嗦。 五、活动流程

11、1、家长签到。 2、学校领导致欢送词，汇报上一学期工作成绩，展望学校美妙前景。 3、班主任和任课教师汇报本班级的上期期末考试状况。 4、班主任就家校协作提一些合理化的要求和建议。 4、教师家长互动，答复家长提出的一些治理孩子方面的困惑和忧虑。 5、指出下一阶段工作重点，明确工作内容(不用橡皮、不带小食品进校园)。 6、确定班级家长委员会成员名单。 7、发放家教小常识宣传单。 六、总结反应 班主任及教师，就本次家长会总结反思，总结胜利阅历，反思缺乏，并提出改良方法，上交教育处。 家长工作规划 篇4 一、 指导思想 以幼儿园教育指导纲要为理论依据，本着敬重、公平、合作的原则，开展各种形式的家长工作

12、。 二、 状况分析 上学期，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩，但我们分析后认为，我园上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、 实施措施 1、召开家长会、家委会，向家长宣传幼儿教育学问。 2、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园协作全都。 3、开展各类形式的亲子活动，切实提高家长科学育儿的水平、技能。 四、 详细工作安排 二、三月份： 1、召开家委会 2、召开中班家长学校 3、家园联系册反应 4、 小班亲子活动 5、布置家园联系

13、栏 6、家访活动 四月份： 1、大班家长学校 2、全园家长开放日活动 3、家园联系册反应 4、 更新家园联系栏 五月份： 1、小班家长学校 2、中班亲子运动会 3、家园联系册反应 4、更新家园联系栏 六月份： 1、“六一”亲子联欢活动 2、家园联系册反应 3、更新家园联系栏 4、幼儿成长记录册填写发放 5、评比表彰其次批优秀家长 6、大班毕业典礼 家长工作规划 篇5 目的： 1、让家长了解幼儿园的教育系统及治理模式， 2、通过沟通了解幼儿在家的状况，并反应幼儿在园的各方面的表现，做到家园共育。 参与人员：班级教师、全体家长 过程： 一、引导家长参观幼儿的作品。 二、班级教师的简洁介绍。 三、班

14、级交待事项： 1、每天放学接幼儿凭卡接送，没有接送卡的家长请到财务处办理， 2、请家长每天仔细阅读家联本，并签名，同时也可以反应幼儿在家的状况。 3、请在给幼儿带药来学校时肯定要仔细填好喂药单，并签好名。 4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过来。 5、请家长给幼儿的堡服做好标记，并给幼儿的书包里装好围服。 6、请家长每周定时给幼儿剪指曱。 7、3月12日是植树节，所以烦请家长给幼儿预备一个种种子的小花盆，并带好泥土及种子(只要是可以种的种子都行)。 8、教学主题的协作：当第一个主题上完后，请家长将其书本放在家中保管，并按教师的要求带好下一个主题的书本。 9、行事历的发放及说明，本月

15、活动的说明。 四、班级家长之间的沟通：愿我们的孩子们在教师与家长的共同引导下越来越精彩! 家长工作规划 篇6 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”精神，以进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好人民满足的幼儿教育。 二、工作内容： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参

16、加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的效劳功能：明确效劳意识、扩大效劳范围、提高效劳水平。 三、详细措施： （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。 新的课程互换新的教育，我们教师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。其次，要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完

17、成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过教师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 （二）注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在外表。表现在家长虽然进入了幼儿园，但参观的多、参加的少；间接参加较多、直接参加不够，尤其是很少深入到 幼儿园教育过程的深

18、层次严密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日等途径，切实提高家长工作的实效性。 （三）擅长做个别化家长工作 由于遗传、环境和教育不同，孩子进展状况各不一样，家长的素养、教养水平也大相径庭， 因此教师做家长工作，帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录。 （四）发挥家委会的桥梁

19、作用 要充分发挥各级（幼儿园、班级）家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应积极参加幼儿园治理，大型共育活动家委会应参加制定方案，并一起组织实施。平常，家委会应帮忙家长了解幼儿园教育规划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。 (五)开拓家园合作的有效途径 1、办好家长学校 幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教力量和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好

20、家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反应的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，有针对性地开展家长授课活动。 2、家长开放日活动 家长开放日活动 是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到教师

21、教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参观，教师要作必要的引导，告知家长留意看什么，怎么看。比方要着重看孩子的主动性、积极性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有根底上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。 3、家长助教 探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进展全面调查。依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动，使家长教育资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。 4、家长园地 本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞教师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参加争论，并将好的文章张贴在家园栏中，实现家长教育家长的目的。 （六）不断完善教师家长工作的考评方法。 以幼儿园教师考核细则为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作实行行政考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。 南丰县幼儿园 20xx年9月