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1、焉耆县第二中学20132014学年第一学期集体备课教案课 题【第三节 做一个负责任的公民】科 目【 政治 】 年 级【 九年级 】 课 时【 1 】 授课教师【 冯桂兰 向晓丽 】主备人【 冯桂兰 】 参 备 人【 向晓丽 】一、教学目标：1、知识目标：了解慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现；懂得承认错误并承担错误所造成的后果，是负责任的表现2、能力目标：具有信守承诺、勇担过错的能力；具有自觉承担责任的能力。3情感目标：做一个勇于承担责任、自觉履行责任的现代公民，享受承担责任的快乐。二 、教学重、难点：教学重点：明确如何做到信守承诺，勇担过错教学难点：能够自觉做到承担责任。三、教学方法：“
2、五步、双重教学法”四、教具准备： 多媒体使用：五、教学过程：（一）复习旧知识1我们应该怎样承担起对国家对社会的责任？2当前，我们青少年肩负的重任是什么?3为什么要参加社会公益活动？（二）新课导学导入：在本周九六班发生了一件不愉快的事情，上周日，六班的王洋和伊师辉约好下午在学校打篮球，可王洋由于家长不同意而爽约，伊师辉在周一责问王洋，王洋回答我就是没来又怎么了？伊师辉大怒，二人言语不和打了起来。问：为什么会发生这样的事？王洋该为自己行为承担什么样的责任呢？怎样才能避免？（三）自学新知 请大家认真默读课文P2629的内容，思考下列问题，找出答案。8分钟后比谁能正确回答。1、负责任的表现有哪些？2、
3、失信于人有哪些危害？3、自觉承担责任是什么意思？4、我们如何自觉承担责任？（自觉承担责任的要求有哪些？）学生回答后教师进行归纳：1、慎重许诺、坚决履行诺言，即信守承诺；（2）做错事时，敢于承认错误，勇于承担相应的责任，即勇担过错；（3）自觉承担责任。2、失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。3、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任，被迫被动的承担责任。4、（1）自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。我有什么责任？我主动承担了吗？我尽心尽力了吗？在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好的履行责任
4、，并在承担责任中不断成长。（2）我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。（一）测试内容请回答下列问题，是打“”，否则打“”。1.你和别人约会的时候，总是准时到吗？ （ ）2.你认为自己是个可以依赖的人吗？ （ ）3.你有没有为了将来而储蓄？ （ ）4.如果发现你的朋友有违法犯罪行为，你会向有关部门举报吗？ （ ）5.当外出郊游或吃烤肉的时候，你会将垃圾随手带回家吗？ （ ）6.你是否经常锻炼身体，以保持健康与活力？ （ ）7.你是否去吃肥肉、油炸食品等对健康没有益处的食物？ （ ）8.你是否总是以学习第一、娱乐第二为准则？ （ ）9.你关心时事政治吗？ （ ）10.你是否总在收信
5、后一两天内便回信？ （ ）（二）记分方法：每小题1分。（三）结果评述：810分：你显得非常负责、敏感、细心、守信、诚实。你十分注重“一诺千金”，并珍惜你的责任心。47分： 你是个负责人的人，但有不少时候，你生活中出现了无数无责任感的逆流。关注你责任感的发展变化，就等于是关注属于你的人生阶段。3分以下：你总是满不在乎，不愿承担责任。心理学家们建议你：第一，提高对你所承担事务的意义和要求；第二，培养完成某种任务的相应能力；第三，充分了解自己行为的后果；最后则是激励自身对行为后果勇于承担责任的精神。（四）检测新学 1.只有信守承诺，才能成为一个负责任的公民。下列哪种对待承诺的态度不够严肃和慎重（ ）
6、A.只要是别人提出来的合理要求就要答应，这是承担责任的正确态度B.不轻易承诺，一旦承诺就竭尽全力C.承诺时要在时间上留有余地，以防突发事件的干扰D.实事求是，不要勉强应承和包揽自己做不到的事2.中国志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目，如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。对于我们初中学生而言，热心公益、服务社会就是要（ ）A.成为志愿者并参加中国志愿者行动B.搞好自己的学习C.参加义务献血、报
7、名捐献骨髓和角膜D.参加一些我们力所能及的公益活动，如义务植树、宣传交通安全等3.日本政府一再通过教科书事件和参拜靖国神社伤害中国人民的感情，每一个爱国的中国人都应该（ ）A.抵制日货B.上街游行抗议C.做伤害日本人民的事D.通过正当的渠道表达爱国热情4.抗“非典”英雄钟南山是广州呼吸研究所的所长，中科院院士。在“非典”肆虐的时候，他主动请缨，“把最危重的病人往我们医院送”，钟南山领导的呼吸研究所成了非典型肺炎救治的技术核心与攻坚重地。下列对他的评价不正确的是（ ）A.临危不惧，显示了作为医生的责任感B.勇挑重担，攻克难关，尽到了院士的责任C.以自己的意愿将全部的医生拉到了“前线”，对职工不够
8、负责D.主动请缨，承担了所在单位应承担的社会责任（五）巩固新知背诵自学新知1、3、4（六）课堂小结通过这节课的学习，我们知道了怎样才能做一个负责任的公民，首先要信守承诺，勇担过错，其次要自觉承担责任，享受承担责任的快乐，在承担责任中成长。（七）布置作业能力训练11-13页（八）板书设计第二课 在承担责任中成长三、做一个负责任的公民1、信守承诺，勇担过错（1）信守承诺，是负责任的表现（2）敢于承认错误，勇于承担相应的责任2、自觉承担责任（1）做责任的主人，享受承担责任的快乐（2）学会反思自己的责任，在承担责任中成长（九）教学反思说课内容： 如何突破重难点通过导入场景组织学生小组讨论教师小结得出结
9、论1：信守承诺会赢得信任。 失信于人， 既是对自己不负责任， 也是对他人的不 尊重，甚至会对他人、对集体的利益造 成损失。慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。通过所设置的情景引导学生得出结论,为突破“做一个负责任的公民的表现”这一重难点做好准备结论2：生活中出现错误不可怕，有了错误不敢承认、逃避承担责任，才是可怕的。只有敢于正视自己的错误，才能在通往明天的道路上走得更稳。承认错误并承担错误所造成的后果，是一种负责任的表现。通过所设置的情景使学生明确勇于承认错误，并承担相应的责任，是一种负责任的表现。进一步突破“做一个负责任 的公民的表现”这一重难点从而完成教学目标。 你以什么方式激发学
10、生的学习兴趣通过发生在学生身边的事例，如在本周九六班发生了一件不愉快的事情，上周日，六班的王洋和伊师辉约好下午在学校打篮球，可王洋由于家长不同意而爽约，伊师辉在周一责问王洋，王洋回答我就是没来又怎么了？伊师辉大怒，二人言语不和打了起来。问：为什么会发生这样的事？王洋该为自己行为承担什么样的责任呢？怎样才能避免？让学生在真实的生活场景中去思考问题、解决问题，既避免了说教，又能对学生起到教育作用，完成本课的教学任务。【教师精心设计典例分析】1、本题考查学生对如何认识并遵守承诺的正确认知，增强学生的思考能力和辨别能力。2、此题考查学生能否结合课本知识对社会中的一些活动进行正确分析判断，并内化为自己的实际行动。3、此题考查学生要通过自己的正确行为担当起对国家对社会的责任，为自己的行为负责。4、此题考查学生对他人的行为是否负责能做出正确辨别，增强学生理论联系实际的能力，有利于巩固基础知识。备注 当前在4页 / 共4页