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教学反思模板学科化学年级九年级教学形式三七三模式教师马娟单位吐鲁番市第一中学课题名称分子与原子(第二课时)教学反思在教学中,我首先展示几个图片,使学生明确分子和原子,引出本节课的主题,并展示本节课的学习目标,给出学习指导,使学生明确学习内容和重点,再演示电解水和水的蒸发的微观示意图,其次,引导学生根据自己的观察阅读课本后,得出分子,原子的概念,本正确区分它们,得出分子原子的本质区别,联系及化学反应的本质。在整个过程中,都以自主探究学习为主线,不断发展学生的思维,真正做到了学生思考问题,解决问题。既加深了学生对知识的理解,培养了学生的抽象思维能力、想象力和分析、推理能力,又使学生体验到了探究活动的过程、方法和成功后的喜悦,从而使学生产生亲近化学、热爱化学,渴望进一步了解化学的情感,树立学好化学的信心。评议摘录(可以是同行评议,也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议): 单位: 姓名: 日期: