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1、安边中学 八 年级 一 学期 音乐学科导学稿 执笔人： 佘彦举 总第 9课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课个人空间一、 课题：二、 学习目标1、感受歌曲的艺术魅力，教育学生热爱生活，加强学生的道德教育， 2、引导学生运用适当的感情演唱歌曲，并学会运用不同的方式来表现音乐。3、在演唱歌曲时，要注意唱准 “歌曲的节奏”。三、教学过程【温故知新】学生齐唱好人就在身边教师 纠正出现的错误学生代表 演唱歌曲好人就在身边一 导入欣赏歌曲公民道德歌1、聆听歌曲公民道德歌。问题：（1）公民道德歌歌曲体裁以及演唱形式分别是什么？学生：大合唱，齐唱，领唱二 新课学唱公民道德歌中国老百
2、姓，炎黄好子孙，重情重义重品行，立志先立人，爱国又守法，盛世享太平，明礼讲诚信，不负天下人，团结友善一家亲，勤俭自强万事兴，道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行，人生道路上有德才能行。中国好传统，大家来继承，有爱有恨有责任，是非两分明同唱道德歌，文明向前进，和谐社会中争当好公民，敬业奉献勇创新，建设祖国为人民，道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行。敬业奉献勇创新，建设祖国为人民，道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行，人生道路上有德才能行。【导学释疑】1 先听教师演唱 2 学生小组跟教师演唱【巩固提升】1 学生分组练习2 小组间比赛 【检测反馈】 小组间比赛，学生相互指导，教师给予点评并指导反思栏- 2 -