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1、安边中学 八 年级 一 学期 音乐学科导学稿 执笔人:佘彦举总第 2 课时备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 集体备课个人空间一、 课题:共青团之歌二、 学习目标1、德育目标:通过学习共青团之歌,激发学生爱国热情,增进学生对学习音乐的兴趣,使学生乐于参加音乐教学活动。 2、知识目标:学习共青团之歌。 3、能力目标:培养学生音乐审美能力,有感情演唱歌曲的能力,语言表达能力和概括能力。三、教学过程【温故知新】 一 温故知新学生跟随伴奏演唱青春舞曲 教师给予点评:青春舞曲节奏感鲜明,具有舞蹈性。应当把每个音符都唱的跳跃起来。学生重新新演唱一遍二 导入欣赏共青团之歌教师:谁听过这首歌曲
2、?学生:共青团之歌二 新课 教师:共青团之歌是在什么背景下创作的?学生:是在战争年代下创作出来的教师补充:伽里契作词、谢多伊作曲的共青团员之歌创作于卫国战争胜利后的1947年,是话剧路途的起点插曲,也是中国人最熟悉的苏联歌曲之一。 共青团员之歌把人们带入艰苦卓绝的苏联卫国战争中,道出了苏联人民憎恨侵略战争、绝不向敌人屈服,保卫家园、热爱和平的心声。 听吧!战斗的号角发出警报 穿好军装拿起武器 共青团员们集合起来踏上征途 万众一心保卫国家 我们再见吧亲爱的妈妈 请你吻别你的儿子吧! 再见吧,妈妈! 别难过,莫悲伤, 祝福我们一路平安吧! 再见了亲爱的故乡 胜利的星会照耀我们 再见吧,妈妈! 别难
3、过,莫悲伤, 祝福我们一路平安吧! 我们自幼所心爱的一切, 宁死也不能让给敌人 共青团员们集合起来踏上征途 万众一心保卫国家 我们再见吧亲爱的妈妈 请你吻别你的儿子吧! 再见吧,妈妈! 别难过,莫悲伤, 祝福我们一路平安吧! 再见了亲爱的故乡 胜利的星会照耀我们 再见吧,妈妈! 别难过,莫悲伤, 祝福我们一路平安吧! 再见了亲爱的故乡 胜利的星会照耀我们 再见吧,妈妈! 别难过,莫悲伤, 祝福我们一路平安吧 学习共青团之歌p4【导学释疑】1 歌曲分两段2 注意切分音、附点、前八后十六等节奏的演唱【巩固提升】 学生分组练习相互指导【检测反馈】 小组间比赛演唱歌曲,教师给予点评并指导回顾旧知识介绍背景反思栏- 2 -