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1、2022年级组长述职报告15篇年级组长述职报告1敬重的各位领导老师：上午好!花开花谢，岁月如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关切、帮助、理解、支持与协作下，我们已经顺当地完成了一学年的教化教学工作，在此，我向大家表示诚心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简洁汇报：一、不断端正自己的工作看法1、带头实干。一年来我始终坚持早来晚走，周六周日没休息过，坚持做到有学生在就有我在，教室中、操场上、宿舍里时常都会出现我的身影，自去年秋季开学以来，鼻炎老毛病持续不断侵袭着我，无论有多么难挨，我都坚持着，甘苦自知。2、严以律已。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。脚踏实
2、地，仔细履行职责，勤勤恳恳为大家服务。在平常的工作生活学习中，严格遵守各项规章制度，自觉维护学校、部门的形象。多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。3、真诚待人。在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以学校利益为最高准则，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的关系。我的真诚换来了老师们的信任，那就是凝合力、向心力的增加。二、同心协力，众志成城，构建和谐年级组一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体，从初二年级开学至今，李主任、张主任我们三人精诚团结，同心协力，在年级组的管理中始
3、终步调一样，高度统一。我始终把团结协作，共创佳绩定为内在的奋斗目标，并在接下来的工作中，团结年级全体老师，共同为实现这一目标不懈努力。年级组长述职报告2时间匆忙而过，一学期转瞬就过去了。在这个学期中，老师始终不断地加强课改理论学习，树立课改新观念，探究课改新思路，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创建性，形成各具特色的班级风貌，开创了年级组工作新局面。一、重视平安与养成教化平安教化是学校工作的重要一环，更是我们六年段的头等大事，平安工作我们是常抓不懈的，加强课上课下的管理，对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道，渗透平安常识，确保了学生平安事故为零。养成教化是学校德育
4、工作的基本内容，对小学生的健康成长也具有非常重要的影响，各班依据学校的德育工作目标，开展了爱祖国、爱他人、爱自己、爱劳动、爱学习等主题教化活动，有效组织学生学习学习小学生守则小学生行为规范并严格遵守，切实培育学生良好习惯，提高了学生的文明程度，并得到家长的好评。二、耐性细致抓好教学工作在教学中我们时刻以学生为本，关切学生的学习状态与学习效果，为了提高学生的综合实力，我们加强补充拓展，本学期我们还开展了合唱、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的管理，主动组织学生参与区运动、区鼓号队、校运动会，切实有效地提高了学生各方面的素养，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不卑视不放弃，为他
5、们补一补，拉一拉。我们对全部学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培育，尽量使每一位学生养成仔细踏实的良好学习习惯，促进学生整体素养的提高，提升家长的满足度。在这里详细说一说我组老师的特点：六年仁班班主任曹巧斌老师，每天准时进到班里，组织学生打扫卫生，交作业，起先晨读，孩子快速起先了有序的学习生活；六年义班班主任王义强老师工作细致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，六年礼班班主任赖闻静老师对班级工作真抓实干，奖惩分明，班级工作更上一个台阶，班级面貌面貌一新；智班班主任池华琴老师对学生耐性细致，班级工作井井有条；对学生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得学生宠爱面对一个60多人的大班，倾尽心力，一头扎进班里
6、，和学生打成一片，为孩子们的学习、健康成长不断努力着。；（在这里要多说说池华琴老师让我感动的事情，智班在12月发生多起腮腺炎疫情，发生了突发状况，每天坚持家校辅导、关切孩子身体状况；对在班级上课的孩子午餐班自己不顾个人休息时间，亲自管理。让疫情降至最低。）六年段每个老师有每个老师的特色，每个老师都恪尽职守，任劳任怨。宋老师、雷前老师、房凌如老师从来都是早来晚走，踏踏实实做好自己的各项工作。特殊宋寅平老师对工作丝毫不懈怠，工作充溢干劲，遇到教学的难题，都毫无保留地共享自己的阅历，深得年轻人的宠爱。三、年级组老师精诚团结本年级的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。老师之间相互理解，通力合作。
7、班主任与搭班老师的协作显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能相互取长补短，在教化学生时，也能相互沟通阅历，畅谈得与失。特殊是“课改教学”时，让我们体会到了集体的力气，大家共同努力，集思广益。在学校支配活动以及任务从任务下达起先，各班齐动员，全年级组老师通力合作，发挥集体的才智，不仅向家长展示了美丽的班级文化布置，更向家长展示了老师自身优秀的工作实力、职业素养，得到了家长的好评。本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，几乎每位老师都面对全校开过课，但无论是哪位老师开课，同组老师都主动协作与支持，共同探讨教材，共同商讨教学设计，甚至制作课件、教具。有些老师须要试教，被用到的班级老师
8、坚决果断地答应，甚至还做好前期打算工作。正是同组老师的主动协作，我们组每一位老师所开的课都取得了胜利，获得了听课老师的好评。“一份耕耘，一份收获。”我们信任：只要踏踏实实地工作，团结一样，我们组肯定会取得更好的成果。年级组长述职报告3在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳兢兢业业无私奉献下，高二年级组在本学期各项工作呈现出螺旋式进步，德育工作硕果累累，教学工作精雕细刻成果斐然，科研工作百花齐放，班级管理各具特色，学生精神面貌面貌一新、乐观向上，学风深厚作风纯正习惯优良。总而言之，本学期较为精彩的实现了年级组的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作安排和任务。现就本学期年级组工作中一些详细做法和体会
9、向学校、老师们作一简要汇报。高二年级组的工作始终为学校发展着想，始终思索学生详细就应具备哪些素养，如何培育学生等。在杨主席育人思想指导下，依据我校育人目标和合格标准，在两年前的国旗下讲话上我就提出国华学子就应具备的十六个方面的基本素养，培育精英人才胜利人士，我们一向在做，一向在实践。在平常工作中刚好落实学校的各项要求，刚好按学校要求进行恰当的调整。坚持对学生的管理要从小事入手，要擅长从点滴起对学生进行教化和管理，要用爱心及奉献的崇高精神去塑造宏大的灵魂，要以对历史对国家对将来负职责的工作看法来管理育人。公正、公允、全方位、细致入微，重视每一个环节，抓住每一个育人的事务，不放过每一个不良行为，不
10、遗漏任何一个优良表现，以严谨的工作作风，耐性细致的推动每一项工作，讲究方法，追求实效，真抓实干。专心行动比任何消极等待强。行动胜于任何空洞的说教。工作仔细注意细微环节，重视把一件工作做到极至，做到的习惯，大力推行学期初的安排。一、高二年级组德育工作我校的德育工作目标：以“学会做人”为德育核心，培育学生“坚毅自强、志存高远”的人生信念和“追求卓越、奉献社会”的人生看法。“见贤思齐”，胸怀世界，培育兼具传统美德和现代礼貌的高素养“国华学子”。探究富有特色的新时期德育工作模式，拓展德育工作的资料和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。我国素养教化和我校的办学理念以及我们学校崇高的办学目标和育人
11、要求，都务必把德育教化始终放在第一位。高二年级组始终坚持科学的发展观，进行多种形式的德育教化，重视有效性、针对性、求实性、科学性。重视德育管理，完善管理机制，评价机制，激励机制。步步有安排，事事求完整，有过程监督，有通报进度，有结果通报，有激励表扬。月月有重点，会会有主题，分层次渐进推行安排，实现螺旋式进步。每月德育主题：1、8月常规管理收心教化，常规管理，接着良好习惯的养成教化。2、9月份志向教化月，立大志做大事成大业。3、10月份礼貌礼貌教化月。4、11月份艰苦奋斗教化月。5、12月份爱心、职责心、使命感教化月。6、05年元月份坚毅自强坚韧拼搏的教化。(一)常规管理常规教化高二年级组管理表
12、此刻细腻性、务实性、完整性，突出坚持性。坚持通报制，坚持实效性。在值日检查管理中强调：留意五到岗，重点关注五大方面。坚持每周值日检查管理通报，坚持进行每周晚平安检查高二扣分通报，持之以恒，系统完整。重点关注宿舍内务管理，重点检查卫生保洁职责详细明确，重点加强纪律管理，重点完善间操管理，改善出席人数。补充有关规定，完善与细化学校要求。大事由小事组成，从小事做起，会做小事者才有可能会做大事。完成事情给定时间，提高效率，避开拖沓。(1)重视学校管理育人居强常规管理，强化守纪律守规范，构成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建设，加强班级管理。坚持在常规管理工作中做到：严格、细致、扎实;坚持老师值
13、班和常规检查制，刚好通报一周检查结果，并提出整改举荐;坚持加强年级组风气建设：讲正气、比学习、树形象，重视宣扬和思想教化，打击消极的倾向和行为。(2)自我管理育人居强年级组学生会建设，培育学生会干部，公正公允公开的大胆的工作，以自我检查管理育人;接着坚持宿舍内务整理职责的人，建立宿舍职责制，建立减分登记到个人制;激励学生参加学校工作，关注学校发展，没有任何借口，务必完成各项任务。(二)习惯养成教化对于学生习惯的构成，不能只是应付了事，自觉性与习惯有关也与思想有关，我们要高度重视习惯养成教化，习惯养成教化是长期的，不行能一蹴而就，务必长抓不懈。常规工作做扎实才能把精力安心的投入到中心工作上来，基
14、本工作没有做好托重点工作的后腿。扎扎实实的确不易，但是，的确成效显著。高二年级有38人一个学期一分没扣大约占整个年级的四分之一，高二二班513宿舍本学期一分没扣，513宿舍长：朱宏娜成员：朱宏娜朱光玉杨琳潘美燕吕丽丽。高二年级各班均常常出现无扣分状况，许多时候整个年级都没有扣分出现，特性是在期末学生惊慌复习备考之时，能这样持续，证明高二年级“行为习惯的养成”教化已到达相当水平。在没有构成习惯之前，自觉恒久是一个幻想，自觉是习惯的使然，没有良好的习惯不行能有自觉的行为。自觉又是思想的体现，没有良好的思想基础不会有自觉的行为。管理不到位，监督缺乏力度，落实基本就是空谈。要么我们少要求，否则就必需完
15、成，不能有任何借口。要求必需要切合实际，让同学们努努力就能实现，所谓跳一跳能伸手摘到，但这也须要监督到位。(三)充分利用“两会”的教化渠道重视两会，班会、恳谈会每次主题明确，重点突出。各班状况各异，依据每月德育主题和各班班情，确定自我的主题，年级组起到定向、协调、指导作用。班会课是班主任进行德育工作的主阵地，是增加学生主体意识的一条重要有效途径。比如本学期高二(2)班先后召开了“高二(2)班须要什么”、“我能为班级做些什么”、“天下兴亡，我的职责”等主题班会，在全面相识自我的基础上，组织学生自主发言，热情探讨“个人与班级的关系”、“一个优秀的班级对个人成长的好处”“一个优秀的班级由谁来建立”、
16、“如何建设一个优秀的班群众”等问题，以正确的舆论环境，激发学生为班级、为国华服务的职责感。还如高二一班召开主题班会，提高思想相识。结合恳谈会资料，召开主题班会。在主题班会上，反思探讨自我的言行思想，进行指责和自我指责;民主探讨制定班规和标兵评比标准;沟通学习方法，反思学习习惯;关注社会生活，了解农夫现状，重温每日四问，关注海啸，关怀生命。王枭鹏同学声泪俱下，用自我的错误教化同学;潘定国、董大海、连龙飞等同学各抒己见，探讨班规;王福全赖珊等同学现身说法，畅谈学习心得;观看Flash，展示农夫、民工的凄惨境遇;学唱校内歌曲，凝合班级情感等，每一次班会都是一次真真实切受教化受感化的机会，让自我的心一
17、次次被感动，灵魂一次次被净化!再如高二一班，确定不一样的主题，发挥恳谈会的作用，让学生在沟通探讨中沟通情感，提高相识。有学习”馒头神”张立勇、向不礼貌行为告辞、净化校内，告辞语言污染天下兴亡，我的职责、没有任何借口、期末复习学法沟通、我为同学找优点感动心灵等，用不一样的主题激发学生心灵的反思，进行思维的碰撞。听一听我们同学在沟通会上的心声吧：“大家谈天下兴亡，我的职责，那宿舍的荣辱班级的兴衰又是谁的职责呢?”“我们不能用偏激的做法，去挑动斗争，但我们能够用学问这个武器战败对手，所以要谈兴国，先要把学习搞好。”“我们也要有点实际行动来担负起这祖国的职责。我们是学生，是祖国的下一代。”“我觉得每个
18、人就应都正视自我的缺点，而不是有意无意的回避它。”“爱一个人，要从心底去爱，要用实际行动去爱，期望我们今后的行动能够回报爱我们的人，能赐予我们所爱的人以爱!”学生们那来自心灵的声音，谁听了不为之感动、震撼?恳谈会是学生沟通思想的园地，也是老师变更学生思想的阵地。要除掉地里的杂草，的方法是种上庄稼。恳谈会是在学生思想之地里种庄稼的好机会。只有用正确的思想占据学生大脑，才能铲除学生大脑中原有的不良思想。在这种思想指导下，我细心组织好本学期各次恳谈会，收到了很好的效果。比如对学生中存在的不关切群众的思想，高二三班领先让学生学习了天下兴亡，我的职责，学生的为公之心得到极大增加，应对学生中存在的自私现象
19、，毅然上书校方，举荐加强教化。高二年级在我班学生发过我的一点看法之后，组织全级学生学习天下兴亡，我的职责一文。为学生树立良好学习榜样，以生活的事例来教化学生。除了馒头神张立勇的故事之外，我让学生学习了破译黄冈神话、中国卡耐基白宁的故事、江西残疾人刘毅新身残志坚立志创作的故事，并让学生谈感受写作文，加深印象。对优秀周末恳谈会进行摘录公布发表，对于了解学生思想动态和教化其他学生起到重要作用，学生在恳谈会中的沟通是很有思想，透过这样的沟通和碰撞使学生思想得到必需的进步。(四)志向教化无大志者，不会成大器也。立志问题，始终是我们教化者务必做好的事。要有远大志向，对将来要有自我明确的目标，才能够设计人生
20、;盲目生活随遇而安，是失败者的专利，只有立大志者，才有可能成就大业。年级组长述职报告4我们初二初三年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内老师都能和谐相处，关系融洽，每位老师都有极强的事业心、进取心、高度的职责心，无私地为教化事业静默地奉献着。本期的教化教学工作即将结束了，在本学期年级组全体老师为了不断提高教化教学质量，全面贯彻党的教化方针，仔细学习新课程的理念，切实转变教化观念，全力搞好学生的思想教化，坚持教书育人，教化教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺当开展。现将年级组第一学期来的工作总结如下：一、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。1、努
21、力协作学校教育处工作，组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试，都要求刚好进行商定对策，刚好反馈学生的学习状况，并刚好适当的调整原有的安排，刚好补漏，以求取得的教学效果。2、激励专心钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践潜力的途径。常常深化课堂，了解各学科的教学教化状况，透过召开各类型学生会议来了解状况，驾驭新动向，探讨新问题，制定新方案，拿出新方法，刚好有效地解决存在的各种问题，力争教化教学水平以及学生的学习成果都能不断地更上一层楼。3、期中考试后，召开了学生表彰大会，对学习成果优秀和表现突出的学生刚好给与表彰嘉奖。二、抓好学生的养成教化和常规管理。1、协
22、作教育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教化。接着强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为规范和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事务比以往明显削减。2、搞好班级文化建设，各班都进行了班级美化建设，黑板报有专人负责，每大周一期，保证质量，有特色，文化气息深厚，使学生受到文化的熏陶。3、协作学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参与一系列针对较强的活动，如：开学伊始进行短期的军训，提高孩
23、子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座，培育他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参与各种球类友情赛、运动会，教化学生团结合作，酷爱体育;带同学们畅游芜湖方特，培育他们的社会实践潜力，教育他们酷爱自然、爱护自然;组织疏散演练、平安学问讲座，让孩子们时刻留意平安，遵纪遵守法律，做一个好公民;组织学生举办英语歌曲竞赛、元旦晚会、圣诞晚会，培育他们艺术细胞，学会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，管理的班级和年级总是表现抢眼，其中，全年级共获得了团体和个人奖项50多人次。4、平安教化常态化，确保一学期中基本无重高校生平安事故。三、架起与家长的沟通桥梁。要教化好学生学校、社会、家庭三者缺一不行。
24、为了让学生受到更好的教化，为了让家长更好地协作，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组实行的措施告知家长。班主任常常透过电话和联系册与家长沟通，让家长刚好了解孩子的在校表现和成果状况。初二年级的全体老师专心协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题刚好与家长联系、沟通，同时透过沟通，征求家长对班级、年级、学校管理的举荐，对课任老师的举荐，刚好改善我们的工作。其中，初二两个班还建立班级博客，初二(1)接着完善班级报纸。四、存在问题。1、学风还不太深厚，学习上浮躁的风气在各班级都有不一样程度的存在，个别学生的厌学心情有所加重。随意旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严峻。两极分化
25、严峻。2、学生的礼貌习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随意乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和限制潜力的学生多。3、存在学生上网、沉迷网吧现象。4、少数老师在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐性。5、年轻老师过多，学问结构较为单一，教学方法较为简洁;个别老师仍存在职责心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，群众观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能刚好完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍旧存在。6、领导对毕业班的关注和指导还远远不够。五、对下学期工作的一些设想。1、仔细贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度，仔细协作学校各处室完成各项任务。
26、坚固树立为师生服务的意识。2。提高管理意识，科学、公允地考核老师，拉开差距，增加老师的压力和动力。3、接着发挥年级组学生参加管理的工作。4、在班级管理方面加强班风、学风建设。5、接着狠抓学生养成教化，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增加学生平安意识、学习意识、卫生意识。6、明确转差帮扶制度。如：能够建立“一对一”的转化后进生职责制，规定班主任和全部课任老师务必负责转化一至两个后进生。帮助班主任参加班级管理，促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自我的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。7、校内文化建设进一步上档次，提高品位。总之，经过年级组全体老
27、师的共同努力，初二初三年级组的各项工作有必需成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。年级组长述职报告5各位领导：20xx年即将过去，回顾一年的工作，有许多感概。这一年是我做为汽车站职工班组长行使民主权力的一年。自担当职工班组长以来，我深感肩负的责任和重担。职工群众信任的目光，无时不在鞭策、提示我是一名要为职工讲实话、办实事的职工班组长。在工作中，我坚信，只有职工群众才是工作的评判官，只有群众满足了，自己的工作才算合格了。回顾一年的工作，有成果，也有不足。现将今年以来履行职工班组长职责状况述职如下。一、提升自身素养，加强理论学习一年来，始终坚持理论学习，在思想上有了很大的转变，世界观、人生
28、观、价值观得到了改造。思想上、行动上，始终与上级保持高度一样，坚决听从上级组织确定和支配，坚决不移地贯彻上级的方针政策，坚决执行上级各项工作部署。通过不断学习，提高了思想觉悟，坚决了政治信仰，终保持了思想上的先进性。与此同时，我还仔细学习专业学问，主动拓展视野，拓宽思路，不断提高自身理论水平和管理实力。二、履行班组长职责力争做合格的职工班组长职工班组长是汽车站与广阔职工之间联系的桥梁，是广阔职工心声的反映者，起着一种承上启下的纽带作用。我不仅把班组长当作一种荣誉，更时刻感受到肩上那份沉甸甸的责任。在参与汽车站职代会期间，仔细听取报告，细致领悟文件精神；职工关切汽车站的发展，情愿为汽车站的发展主
29、动献言献策，我就不遗余力的反映广阔职工的心声，主动提出议案和建议；回到小组后，快速向其他职工传达汽车站职代会的精神，将汽车站新的政策、新的形势带到生产一线，让广阔职工都能够刚好解汽车站的各项新动态，关切汽车站的发展。职工们选举我做班组长，是对我的信任，并寄予了很大的期望。作为一名职工班组长，依照班组长法的规定履行职责，坚固树立接受广阔职工和选举单位监督的观念，自觉、主动地接受群众和选举单位的监督。作为一名职工班组长，我虚心、仔细地听取和反映他们的看法和要求，关切他们的切身利益，爱护他们的合法权益。作为职工班组长，我努力做到言行一样，以实际行动履行着一名职工班组长的神圣职责。三、作风建设身为职工
30、班组长首先是汽车站的一般职工，我坚持从自身做起，在工作中以身作则，领先垂范，用榜样的力气去影响和带动职工。今年工作任务特别惊慌，面对这样严峻的形势，我与汽车站同事一道，团结一样，劲往一处使，面对重重困难迎头直上。圆满完成了汽车站交给的各项任务。四、存在的问题及准备1、存在的问题在总结工作的同时也相识到，作为一名职工班组长工作还存在着不足：首先是自身素养有待进一步提高，没能充分发挥一名职工班组长的作用，传达精神多，反映职工看法少；学习文件多，对汽车站发展献言献策少。其次是基层调查探讨不足，为群众办事、解决问题的实力还要进一步增加。2、今后努力方向（1）加强专业学问的学习，提高本职工作的实力，在工
31、作中不断积累阅历教训，提高自己处理和解决问题的实力。（2）作为职工班组长，在行动上自觉地、模范地遵遵守法律律和汽车站的各项管理规定。要多学习管理、法律、经济等方面的学问，拓宽自己的学问面，提高自己的综合素养。（3）要仔细学习党的路途、方针、政策，坚固树立一心一意为职工服务的思想，广泛收集职工看法，听取职工的心声，争取做一名合格的职工班组长。年级组长述职报告6各位领导、同事：大家好！领会了白雪皑皑的冬季，感受了朝气盎然的春季，我们踏进了期盼收获的夏季，也步入了这一学年的尾声。在学校领导的关怀下，在各位老师的努力下，在学生和家长的协作下，我们八年级老师和孩子们圆满地度过了这关键而又华蜜的一年。当然
32、，这一年艰辛而顺当的历程少不了年级组14位老师勤奋和仔细。尤其是八（4）（5）班的班主任林霞和宋高飞老师作为新班主任从一起先都兢兢业业，常常废寝忘食跟学生沟通，了解学生动态，订正学生的不良行为，主动向老老师学习提升业务素养，深受领导和学生的好评。即使我们年级组优秀的老师，我又没有因此而松懈。我作为一名老老师，时时到处严格要求自己，以身作则给其他老师树立榜样，为他们供应样例。在课间，我常常在每个班级进行巡察，督促学生规范行为养成。以至于，八年级课间值日老师基本都能按时到岗，涌现出了常涣涣、胡俊慧等值日先锋老师；我在班级制定了班级学生行为习惯考核制度并将阅历介绍给其他老师，同时建议老师不设垃圾桶，
33、加之班主任老师的指导，使得八（1）(2)等班级卫生始终保持良好。而且，我始终以主动、仔细、负责的看法感染年级组的每位老师，这也造就了廖云、黄丹虹等一批仔细负责的好老师。虽然这一年来，我们年级组没有太多机会组织较大型的活动。不过，我也不放过任何机会让大家共同协作。上学期家长会时期，考虑八年级家长参加度不高的现状，我主动协调，并大胆地向德育处申请在二楼会议室集中召开家长会。最终，那次家长会在李先明、郭孝甫等老师的支持下得以完备谢幕。其实，我这一年来深感责任的重大，也深恐不能把这份工作做好。于是，我主动向上级领导和老老师如金旋和程斌老师学习，也时常和曹军老师沟通阅历。我也时时担忧由于我的疏忽耽搁了大
34、家的工作，影响了老师们地生活。为了不耽搁大家的休息和工作时间，我将开会改成发校讯通的方式给大家传达上级相关指示。这样节约了大量时间，也清楚明白。然而在为老师解决问题方面，我不怕花时间。我曾经记得为了给年级组一位老师修好电脑，打了不下五次电话。我现在想来，就算是五十个、五百个我也会尽早想方法解决老师的问题。当然，我始终能坚持主动地工作看法也离不开学校领导的帮助。学校领导的信任是我主动上进的最大动力。德育处的张主任和金旋书记，时常的赐予我指导。尤其是金旋书记更是不厌其烦的叫我如何管理年级组。这才使得一年来，八年级这一最难管的年级没有发生过一起较大的平安事故，学生行为习惯进步显著。教学处的朱主任和吴
35、主任，更是我前进道路上的指南针。吴主任将自己辛辛苦苦收集的语文资料毫无保留的赠送给了我们。同时，语文组的谭淑红老师和同事们更是给我创建了一个主动、仔细、努力而华蜜的氛围。以至于，八年级的各科教学成果稳步上升。在这样一个团结而和谐的环境里，有八年级诸如李小荣、王琦这样仔细负责的老师，有徐霜、李启荣这样好的同事，我倍感荣幸。我时时反省：我性格比较直爽，会不会在指出问题时说话太干脆；我会不会对同事们的关切还不够到位；或许没有把学校和年级的工作协调好；又或是没有更精确地反馈年级组老师的心声。因此，我将在今后的工作中做到“三化”，即老师管理考核的制度化、人性化和科学化。在制度方面，我将逐步健全老师管理和
36、考核制度班级管理考核制度；在服务老师方面，我将更深化的了解老师的工作和生活状况，为他们供应更贴切的服务；在教学上，我将采纳集体观看教学管理视频、组织老师学习沟通和结对帮扶等方式帮助老师尽快成长。在有些人眼里年轻或许是缺点，然而我却庆幸我有年轻这个资本。年轻的我将有更多机会向领导学习，向前辈学习，向身边的每一个人学习。我也信任我肯定会完善自己，完善以前工作存在的问题。我坚信我们年级组的老师是最优秀的，我们的年级组是最优秀的。我也坚信我们这些优秀老师的努力和我的坚持肯定让上南学校的秋天结出更丰硕的成果。年级组长述职报告720xx年述职报告 人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞速消逝。的确，当时间正在进
37、行时，我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的，看似忙劳碌碌，踏踏实实的走过来，可当新年来临之际，突然停下脚步，好像去年述职的情景还历历在目，今日却又在这里总结自己一年的工作，不得不感慨：时间真是过的太快了。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣。幼儿教化是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。本学期一开学，园领导就任命我为小班级部主任及小一班的班主任，接下来我也就这两个职位分别做以下总结：一、级部工作在书记的领导下，在两位
38、主任的帮助下，在我们小班老师的同心协力下，我仔细制定小班级部教学安排，平安安排，周安排等，定时开展年级组研讨活动，并做好摘记。每个月都仔细对本级部的老师进行资料检查，收集，与各老师进行教学等方面的切磋。在级部主任岗这两年到也悟出了几点阅历和大家一起共享：1、学会换位思索，学会替别人着想在和同事相处时常常换位思索，使我们更好地去理解别人，用一种宽容的看法待人。每当同事间发生冲突，我总是心平气和地给她们分析缘由，启发她们站在别人的角度去考虑一下，将冲突平静。另外我们级部今年来了几位新老师 ，由于刚来到一个新环境，她们有些慌乱，不适应。我总是能体会她们的心情，耐性地指导她们，使她们能很快地适应这里新
39、的工作环境。在这次幼儿园开展的“人人一堂好课”的听评课活动中。上课前，她们非常惊慌，不知所措，她们主动要求试上课，我总是耐性地听完她们每一次试上课并和她们一起分析修改教案。 由于她们的仔细钻研，几位老师的课堂教学水平得到很大提高，并获得了同事、领导的一样好评，从而也进一步增加了她们溶入我们这个集体的信念。2、把同事当“领导”多征求并听取她们的看法虽然级部主任是一组之长，但我不是以一种领导的姿态自居。遇到问题我主动向同班各位老师征询看法，如：之前为了不让小班机动人员有居无定所之感我们一起探讨人员的合理的安排；在开展家园亲子活动时，我便和老师一起商议，搞怎样的活动比较好。春节接近有老师想提前回家，
40、我们又一起商定幼儿合班与老师的工作排班，试行中遇到不合适之处大家不谋而合的第一时间凑一起协商，由于是老师共同协商的统一看法，集中后大家一样觉得可行，因此在活动中老师们都能非常投入地去搞，一切事情做起来顺心顺手。3、真诚待人，把同事当挚友平常同事有困难时，我便主动去帮助她们，同事在工作上、生活上受挫时我也会主动为她们分忧。作为一组之长，我总是用真诚之心去对待每一位老师，真诚地赞扬同组老师，对她们工作上的不足之处，当面指出并主动帮助其改正。用真诚无私去感动同事，让别人感到我的诚意，从不居高临下地指责。当然我有事或较忙的时候他们也会义不容辞的帮助我，如：每次去招生或园里有麻烦工作须要我在带班时间去做
41、的时候，我们班李老师便每次替代我上课，从不埋怨。小二班陈老师请假后，石老师主动接替班级工作，并且每次大活动石老师总是真诚地提出建设性的看法，帮助我们统筹每一个环节。在我因有事没有去开例会没有接到上级工作支配的时候，我们组的张馨老师，顾老师也好几次帮我收发文件支配工作，张杰老师帮我整理上交档案材料。我虽然没有跟她们说一声感谢，但这份情意我都牢牢看在了眼里记在了心里，同时也为小班级部这种人人心往一处想，劲往一处使的“凝合力” 所感动，的确团结就是力气！我信任不久的将来大家会看到一个以爱围绕，互帮互助的别样小班。二、作为班主任1、教化教学：（1）、我的改变一下子从带大班过度到带小班，对于一个从未带过
42、小班幼儿的我来说，的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说，带小班是如何的困难，如何的辛苦时，我真的不知道如何是好，这时我班的胡老师向我传授了相关的带班阅历及一些日常工作等等，一切困难好像都在这时迎刃而解了。对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月，在初步了解了幼儿的一些资料后，我便把全部的经验投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经驾驭了肯定的带班阅历时，我又被困住了，原来，带这些刚跨出家门的幼儿来说，是如此的困难。每天我们只能抱着他们，听他们歇斯底里的哭泣，我们却无计可施，能把他哄不哭已经是件很了不得的事，更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那段特别的日子的，现在回头看看，也真捏一把汗，我觉得自
43、己始终努力着。看着27名幼儿在小（1）班度过了一个开心而充溢的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。（2）、我的看法印度诗人曾说过“果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。”幼儿教化就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的欢乐，就是我最大的欢乐”。所以我酷爱并敬重每一位幼儿！也是有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱幼儿包括敬重信任幼儿、关切爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。如：我班xxx，xxx，xxx，xxx等性格较孤僻不爱说话，我便给他们以热忱
44、帮助，帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区，现在他们都已经深深爱上了幼儿园，离不开幼儿园了，xxx和xxx已经连续三个月全勤，并且xxx，xxx，xxx3个小挚友2月份也没有休园。除此之外对于活泼开朗实力较强的xxx，xxx，xxx等幼儿，我则供应适合的他们的展示空间后，又让他们自主选择一个实力较弱的幼儿赐予帮助，现在我班幼儿基本都能自己穿棉袄，穿不上的也有小挚友主动给其帮助。（3）、我的日常活动在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的实力管理好班级的各项事物，一学期来，仔细制定班级安排、周安排等等，仔细进行教学活动，带领孩子们快乐的嬉戏。在期间，在班中开展较多的活动，如“火灾，地震逃命演习”、
45、“一周年园庆”、 中秋月饼品尝会、“庆圣诞 迎元旦”亲子活动等等，每一个活动，我都细心地安排和打算，都取得了较好的效果。2、平安工作平安工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐性细致，保障每一个幼儿的平安，于是我严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。教给了幼儿一些平安学问，加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到。一学期来我班无一例平安事故发生。3、保育工作在日常生活中进一步加强幼儿常规教化，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育，协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入
46、睡，鞋子摆放整齐，衣服整齐放好，起床后会自己穿衣服、穿鞋子。4、家长工作方面平常仔细制填写幼儿成长档案，与家长建立起良好的沟通平台，尤其是班级群网络，既可以让平台内全部人刚好得到最新的幼儿园活动，班级改变等，里面的照片更是不仅可以让家长了解幼儿在园的的状况，也可以回顾幼儿入园后一步步的成长，得到了家长的好评。一学期来，班级工作也较顺当地结束了。念不完的是真情，牵不完的是亲情，感不完的友情，谢不完的是师情，一情连一情，一情携一情，师恩似海情，今日，我们团聚一堂；今日，我们心潮澎湃；今日，我代表小班级部全体老师送去我们的祝愿，祝大家祥瑞如意，羊眉吐气！也祝福咱们的七里河幼儿园。年级组长述职报告8敬
47、重的学校领导、各位同事：大家好!20xx年是我劳碌而又充溢的一年。这一年，担当年级主任、班主任，只是上半年为高三年级，下半年为高一年级。一年来，以科学发展观为指导，深化课程改革，强化教化管理，圆满完成了学校下达的各项工作指标。今日，根据学校的工作支配，对20xx年度工作述职，恳请学校领导、各位同事提出指责和珍贵看法。一、一年来的主要成果：1、20xx年高考取得了可喜成果，赢得了社会的敬重。在杨校长、陈书记的带领下，20xx年高考再上新台阶，实现了“尖子、面积”双丰收。清华、北大5人，600分以上146人，一本315，二本以上含专业生864人。在社会上产生了良好的声誉，使今年新生招生出现了火爆局面，借这个机会，感谢上届高三并肩作战的各位同事，是你们的忘我工作和无私奉献创建了一中20xx年高考的新辉煌。2、年级管理渐成特色。管理是一门科学，年级管理事关重大。力求打造一支学生满足、家长放心、领导信任的班主任队伍，是年级的一项重要工作。始终坚持每周召开一次班主任例会，落实学校布置的各项工作，沟通工作阅历，协商解决班级工作中出现的重点问题。年级管理工作有序，步调一样。狠抓备课组建设，定期召开备课组长会议，对各学科教学进度，阶段性考试，年级老师上班状况，刚好和备课组进步行交换看法，通报状况，狠抓落实。3、年级和谐氛围深厚师生沟通，已成