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1、2022年级组长述职报告集锦15篇年级组长述职报告1敬重的各位领导、各位同仁：不平凡且留给我们深深美妙回忆的二0XX年学年度过去了。这一年，让我们全部伦小人欢怡、鼓舞，扬眉吐气。因为我们在校长室一班人的领导下，比较精彩地完成了学年初既定的工作任务，实现了既定的工作目标。写下了崭新的一页美妙的篇章。我缪凤荣，一年前被支配担当三年级年级主任。一年来，我要感谢三年级全体老师对我工作的支持，是你们的支持和协作，才使得我们年级组的各项工作得以顺当的开展，才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。那么，作为一个年级班组的负责人，我做了哪些工作呢？向大家作一个简要的汇报:一、 加强学习，了解职责，努力履行自己岗
2、位职责年级班主任是学校年级段中的详细负责人，它的责任就是刚好精确地实行校长室、教育处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。我对自己的岗位职责还是烂熟于胸的。一年来，我做了一下几个方面的工作:1、刚好传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作仔细做好实行，实行有些事困难的，做到耐性，细致的协调，确保学校的政令畅通。2、加强督查，一日确保有三巡，一巡早读，看老师到班状况和早读的质量，二巡午休，了解本年级组师生对作息时间的执行状况，三巡晚补，看看老师和学生补差和离校的状况，以及班级现状况，发觉问题刚好解决。3、定期召开年级组会议，依据学校的统一支配，每次
3、年级组令发前仔细打算，刚好表彰先进，指出不足，提出整改措施。一年来，我们年级组的各项工作完成状况是好的。没有拖学校后腿。二、努力做好自己本职的教化教学工作，在培育学生实力上下功夫。本学年度我担当五、六年级音乐课，因课时13节，作为一个非音乐专业的老师，教材看不懂的东西是比较多得。我潜心钻研，虚心请教，保证了教学任务的圆满完成。培育了学生的音乐爱好爱好。发觉了一些有音乐可塑性的苗子。在音乐课堂教学中，我努力探究师生互动的途径，努力培育学生的主动性和创建性，受到了很好的效果。三、仔细完成学校交给我的有关工作任务学年初，学校支配我和缪正东班每天早上7:00前到会堂查验所进会品的质量和数量，我们深知是
4、一次责任极其重大的差事。我们严格履行职责，坚持原则，拒不苟且，发觉质量问题的毫不客气责令退回去。一年来，让我们查验的各种会品，数量是足的，簇新度是好的。没有出现一次差错。赢得各方的赞誉。四、存在问题及今后努力的方向1、年级组做做的开拓创新意识不强，被动实行工作做得多，主动支配工作做得少。2、深化课堂，了解课堂教学状况少，所听课节次数不达标。年老自知夕阳晚，不需扬鞭月奔蹄。在新的一学年里，不管领导支配我做什么工作，我将倾心尽力，为学校各项工作顺当开展献上我的一份力！述职完毕，感谢大家！年级组长述职报告2敬重的各位领导老师：上午好!花开花谢，岁月如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关切、帮助、理解
5、、支持与协作下，我们已经顺当地完成了一学年的教化教学工作，在此，我向大家表示诚心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简洁汇报：一、不断端正自己的工作看法1、带头实干。一年来我始终坚持早来晚走，周六周日没休息过，坚持做到有学生在就有我在，教室中、操场上、宿舍里时常都会出现我的身影，自去年秋季开学以来，鼻炎老毛病持续不断侵袭着我，无论有多么难挨，我都坚持着，甘苦自知。2、严以律已。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。脚踏实地，仔细履行职责，勤勤恳恳为大家服务。在平常的工作生活学习中，严格遵守各项规章制度，自觉维护学校、部门的形象。多说有利于学校发展的话，多做有利
6、于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。3、真诚待人。在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以学校利益为最高准则，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的关系。我的真诚换来了老师们的信任，那就是凝合力、向心力的增加。二、同心协力，众志成城，构建和谐年级组一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体，从初二年级开学至今，李主任、张主任我们三人精诚团结，同心协力，在年级组的管理中始终步调一样，高度统一。我始终把团结协作，共创佳绩定为内在的奋斗目标，并在接下来的工作中，团结年级全体老师，共同为实现这一目标不懈努力。年级组长
7、述职报告3各位领导、同事：大家好！时间真快，转瞬就步入了这一学年的尾声。这一学年，我们四年级的老师和孩子们在学校领导的关怀下，圆满地度过了这关键而又华蜜的一年。这一学年，更离不开四年级组8位老师的辛勤工作。我本学年做了如下工作：我作为一名四年级年级组长，时时不敢懈怠，到处严格要求自己，以身作则给其他老师树立榜样，为他们供应样例。在课间，我常常在每个班级进行巡察，督促学生规范行为养成。以至于，四年级课间值日老师基本都能按时到岗，涌现出了李克梅、董红玲等值日先进老师；没出现一次平安事故。我这一年来深感责任的重大，也深恐不能把这份工作做好。于是，我主动向上级领导和其他年级主任学习，也时常在办公室和老
8、师们沟通阅历。我也时时担忧由于我的疏忽耽搁了学校的工作，影响了老师们的工作。为了不耽搁大家的休息和工作时间，我将学校支配的工作和通知改成用纸质贴出通知的方式，给大家传达学校相关指示。这样节约了大量时间，通知也更清楚明白。对于学校各部门要上交的材料，也是主动组织老师们上交。本学期没有耽搁学校任何的工作。一学年来，我们办公室老师生活上相互关切、工作上相互帮助、彼此相处的像一家人。在这样一个团结而和谐的环境里，有田慧等多位仔细负责的老师，有黄晓琴、黄仁钰、刘芳这样好的同事，我倍感荣幸。当然，平常我时时反省：我性格比较直爽，会不会在指出问题时说话太干脆；我会不会对同事们的关切还不够到位；或许没有把学校
9、和年级的工作协调好；又或是没有更精确地反馈年级组老师的心声。在今后的工作中我将更深化的了解老师的工作和生活状况，为他们供应更贴切的服务；在教学上，我将采纳集体观看教学管理视频、组织老师学习沟通和结对帮扶等方式帮助老师尽快成长。我坚信我们年级组的老师是最优秀的，我们的年级组是最优秀的。我也坚信我们这些优秀老师的努力和我的坚持肯定会在下学期结出更丰硕的成果。年级组长述职报告4在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳兢兢业业无私奉献下，高二年级组在本学期各项工作呈现出螺旋式进步，德育工作硕果累累，教学工作精雕细刻成果斐然，科研工作百花齐放，班级管理各具特色，学生精神面貌面貌一新、乐观向上，学风深厚作风纯正
10、习惯优良。总而言之，本学期较为精彩的实现了年级组的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作安排和任务。现就本学期年级组工作中一些详细做法和体会向学校、老师们作一简要汇报。高二年级组的工作始终为学校发展着想，始终思索学生详细就应具备哪些素养，如何培育学生等。在杨主席育人思想指导下，依据我校育人目标和合格标准，在两年前的国旗下讲话上我就提出国华学子就应具备的十六个方面的基本素养，培育精英人才胜利人士，我们一向在做，一向在实践。在平常工作中刚好落实学校的各项要求，刚好按学校要求进行恰当的调整。坚持对学生的管理要从小事入手，要擅长从点滴起对学生进行教化和管理，要用爱心及奉献的崇高精神去塑造宏大的灵魂，要
11、以对历史对国家对将来负职责的工作看法来管理育人。公正、公允、全方位、细致入微，重视每一个环节，抓住每一个育人的事务，不放过每一个不良行为，不遗漏任何一个优良表现，以严谨的工作作风，耐性细致的推动每一项工作，讲究方法，追求实效，真抓实干。专心行动比任何消极等待强。行动胜于任何空洞的说教。工作仔细注意细微环节，重视把一件工作做到极至，做到的习惯，大力推行学期初的安排。一、高二年级组德育工作我校的德育工作目标：以“学会做人”为德育核心，培育学生“坚毅自强、志存高远”的人生信念和“追求卓越、奉献社会”的人生看法。“见贤思齐”，胸怀世界，培育兼具传统美德和现代礼貌的高素养“国华学子”。探究富有特色的新时
12、期德育工作模式，拓展德育工作的资料和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。我国素养教化和我校的办学理念以及我们学校崇高的办学目标和育人要求，都务必把德育教化始终放在第一位。高二年级组始终坚持科学的发展观，进行多种形式的德育教化，重视有效性、针对性、求实性、科学性。重视德育管理，完善管理机制，评价机制，激励机制。步步有安排，事事求完整，有过程监督，有通报进度，有结果通报，有激励表扬。月月有重点，会会有主题，分层次渐进推行安排，实现螺旋式进步。每月德育主题：1、8月常规管理收心教化，常规管理，接着良好习惯的养成教化。2、9月份志向教化月，立大志做大事成大业。3、10月份礼貌礼貌教化月。4、1
13、1月份艰苦奋斗教化月。5、12月份爱心、职责心、使命感教化月。6、05年元月份坚毅自强坚韧拼搏的教化。(一)常规管理常规教化高二年级组管理表此刻细腻性、务实性、完整性，突出坚持性。坚持通报制，坚持实效性。在值日检查管理中强调：留意五到岗，重点关注五大方面。坚持每周值日检查管理通报，坚持进行每周晚平安检查高二扣分通报，持之以恒，系统完整。重点关注宿舍内务管理，重点检查卫生保洁职责详细明确，重点加强纪律管理，重点完善间操管理，改善出席人数。补充有关规定，完善与细化学校要求。大事由小事组成，从小事做起，会做小事者才有可能会做大事。完成事情给定时间，提高效率，避开拖沓。(1)重视学校管理育人居强常规管
14、理，强化守纪律守规范，构成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建设，加强班级管理。坚持在常规管理工作中做到：严格、细致、扎实;坚持老师值班和常规检查制，刚好通报一周检查结果，并提出整改举荐;坚持加强年级组风气建设：讲正气、比学习、树形象，重视宣扬和思想教化，打击消极的倾向和行为。(2)自我管理育人居强年级组学生会建设，培育学生会干部，公正公允公开的大胆的工作，以自我检查管理育人;接着坚持宿舍内务整理职责的人，建立宿舍职责制，建立减分登记到个人制;激励学生参加学校工作，关注学校发展，没有任何借口，务必完成各项任务。(二)习惯养成教化对于学生习惯的构成，不能只是应付了事，自觉性与习惯有关也与思
15、想有关，我们要高度重视习惯养成教化，习惯养成教化是长期的，不行能一蹴而就，务必长抓不懈。常规工作做扎实才能把精力安心的投入到中心工作上来，基本工作没有做好托重点工作的后腿。扎扎实实的确不易，但是，的确成效显著。高二年级有38人一个学期一分没扣大约占整个年级的四分之一，高二二班513宿舍本学期一分没扣，513宿舍长：朱宏娜成员：朱宏娜朱光玉杨琳潘美燕吕丽丽。高二年级各班均常常出现无扣分状况，许多时候整个年级都没有扣分出现，特性是在期末学生惊慌复习备考之时，能这样持续，证明高二年级“行为习惯的养成”教化已到达相当水平。在没有构成习惯之前，自觉恒久是一个幻想，自觉是习惯的使然，没有良好的习惯不行能有
16、自觉的行为。自觉又是思想的体现，没有良好的思想基础不会有自觉的行为。管理不到位，监督缺乏力度，落实基本就是空谈。要么我们少要求，否则就必需完成，不能有任何借口。要求必需要切合实际，让同学们努努力就能实现，所谓跳一跳能伸手摘到，但这也须要监督到位。(三)充分利用“两会”的教化渠道重视两会，班会、恳谈会每次主题明确，重点突出。各班状况各异，依据每月德育主题和各班班情，确定自我的主题，年级组起到定向、协调、指导作用。班会课是班主任进行德育工作的主阵地，是增加学生主体意识的一条重要有效途径。比如本学期高二(2)班先后召开了“高二(2)班须要什么”、“我能为班级做些什么”、“天下兴亡，我的职责”等主题班
17、会，在全面相识自我的基础上，组织学生自主发言，热情探讨“个人与班级的关系”、“一个优秀的班级对个人成长的好处”“一个优秀的班级由谁来建立”、“如何建设一个优秀的班群众”等问题，以正确的舆论环境，激发学生为班级、为国华服务的职责感。还如高二一班召开主题班会，提高思想相识。结合恳谈会资料，召开主题班会。在主题班会上，反思探讨自我的言行思想，进行指责和自我指责;民主探讨制定班规和标兵评比标准;沟通学习方法，反思学习习惯;关注社会生活，了解农夫现状，重温每日四问，关注海啸，关怀生命。王枭鹏同学声泪俱下，用自我的错误教化同学;潘定国、董大海、连龙飞等同学各抒己见，探讨班规;王福全赖珊等同学现身说法，畅谈
18、学习心得;观看Flash，展示农夫、民工的凄惨境遇;学唱校内歌曲，凝合班级情感等，每一次班会都是一次真真实切受教化受感化的机会，让自我的心一次次被感动，灵魂一次次被净化!再如高二一班，确定不一样的主题，发挥恳谈会的作用，让学生在沟通探讨中沟通情感，提高相识。有学习”馒头神”张立勇、向不礼貌行为告辞、净化校内，告辞语言污染天下兴亡，我的职责、没有任何借口、期末复习学法沟通、我为同学找优点感动心灵等，用不一样的主题激发学生心灵的反思，进行思维的碰撞。听一听我们同学在沟通会上的心声吧：“大家谈天下兴亡，我的职责，那宿舍的荣辱班级的兴衰又是谁的职责呢?”“我们不能用偏激的做法，去挑动斗争，但我们能够用
19、学问这个武器战败对手，所以要谈兴国，先要把学习搞好。”“我们也要有点实际行动来担负起这祖国的职责。我们是学生，是祖国的下一代。”“我觉得每个人就应都正视自我的缺点，而不是有意无意的回避它。”“爱一个人，要从心底去爱，要用实际行动去爱，期望我们今后的行动能够回报爱我们的人，能赐予我们所爱的人以爱!”学生们那来自心灵的声音，谁听了不为之感动、震撼?恳谈会是学生沟通思想的园地，也是老师变更学生思想的阵地。要除掉地里的杂草，的方法是种上庄稼。恳谈会是在学生思想之地里种庄稼的好机会。只有用正确的思想占据学生大脑，才能铲除学生大脑中原有的不良思想。在这种思想指导下，我细心组织好本学期各次恳谈会，收到了很好
20、的效果。比如对学生中存在的不关切群众的思想，高二三班领先让学生学习了天下兴亡，我的职责，学生的为公之心得到极大增加，应对学生中存在的自私现象，毅然上书校方，举荐加强教化。高二年级在我班学生发过我的一点看法之后，组织全级学生学习天下兴亡，我的职责一文。为学生树立良好学习榜样，以生活的事例来教化学生。除了馒头神张立勇的故事之外，我让学生学习了破译黄冈神话、中国卡耐基白宁的故事、江西残疾人刘毅新身残志坚立志创作的故事，并让学生谈感受写作文，加深印象。对优秀周末恳谈会进行摘录公布发表，对于了解学生思想动态和教化其他学生起到重要作用，学生在恳谈会中的沟通是很有思想，透过这样的沟通和碰撞使学生思想得到必需
21、的进步。(四)志向教化无大志者，不会成大器也。立志问题，始终是我们教化者务必做好的事。要有远大志向，对将来要有自我明确的目标，才能够设计人生;盲目生活随遇而安，是失败者的专利，只有立大志者，才有可能成就大业。年级组长述职报告5一.指导思想明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础，提高备考效率。详细做到：形成一个精诚团结，通力合作，知难而进，精神激昂，同心同德的高一老师团队;抓好班风学风，特殊是入轨教化和学习习惯、学习方法的转变，使班风进一步优化，学风进一步深厚，养成良好的自主学习的习惯;把握突出尖子层，狠抓基础层，促进中间层;严把课堂教学关，严把学生管理关，严把质量分析关，严把信息整合关。二.年
22、级基本状况20xx级高二共有21个班，其中两个奥赛班，19个一般班。老师100名，其中有三名是让任教高三的老师。班主任是通过学校中层以上干部测评推选产生，科任老师是由班主任通过按次序选聘产生，这都是阜中首次实行的选聘和产生模式。三.奋斗目标我们的奋斗目标是，使高一学生有良好的学习和生活行为习惯，扎实抓好入轨教化和常规教化，力争与兄弟学校的联考中保持领先，为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础。四.详细措施1.加强团队建设。充分相识本届高一面对的严峻形势和巨大压力，强化责随意识和质量意识，树立良好的师德形象，鼓足干劲，求真务实，激昂精神，满腔热忱地投入到教学中去。2.明确各班、各学
23、科备考目标。总结每阶段学习成果，刚好表彰备考过程中的先进集体和个人，建立良好的激励机制，体现老师在备考过程中的集体与个人价值，确立老师在备考中的服务意识，发挥每位老师的创新精神，充分提高备考效率。3.强化班集体常规管理，抓紧学生思想行为管理。加强学生政治、思想教化，引导学生树立正确的人生观、价值观和远大志向，增加进取精神和竞争意识。教化学生严格遵守学校纪律，指导学生学会做人、学会合作、学会共处，关切爱惜学生，激励进取精神，建立融洽的师生关系。班主任应适时赐予学生正确的引导，使学生全身心投入到学习中。4.培育学生良好的学习习惯。详细为：订安排的习惯;预习的习惯;自已留作业的习惯;整理错题集的习惯
24、;总结学习阅历的习惯;小问题赶快解决的习惯;做读书笔记;平常多练字;与老师和家长多沟通和沟通的习惯。充分提高学生复习效率。5.协调各种关系，提高工作效率。在年级组的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一任课老师之间的关系。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。任课老师要克服本位主义倾向，确立全班、全年级一盘棋意识、顾全大局，协调发展、全面提高。其次师生之间的关系。班主任广泛听取老师、学生的看法，搜集信息，以便刚好了解状况，刚好反馈，刚好补救。第三学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外状况，协作学校刚好，精确、动态地实施有效教化。6.注意教学业务的提高。各备课组仔细
25、组织学习学科教学大纲、高考说明。把握高考方向，在高一教学中增加教学的针对性，不做无效劳动。刚好总结阶段学习过程中的阅历教训，不断提升学习水平、提高教学效益。7.联考支配。为了加强考点检测和了解阶段复习效果，同时也为了加强和省内重点中学的横向对比，今年接着参与与省内名校与兄弟学校的联考。每次考试年级部、班主任和备课组长都要进行成果统计和试卷分析，并形成书面材料。年级统一组织阶段考试。：8.加强教学常规全程管理：要求每位老师每课时细心进行教学设计，实施“6543”高效课堂，细心确定教学内容，细心编选例题和练习题，严把作业量关。加强学生自习管理，班主任、老师辅导要落实到位。同时科学合理支配课时，充分
26、利用一切可以利用的时间组织教学与测试。9.加强集体备课、合作沟通：肯定要落实备课组的集体备课，针对新高考要求，确定重点内容，限制适当难度，探讨重点问题，探讨教学方法，支配试题组编。同时加强与市外兄弟学校的信息沟通，取长补短。特殊注意青年老师的培育，因为新安排的12名高校生，2名抽调老师都在我们高一，要尽快使他们成长为阜中的骨干老师，主要形式是青蓝结对和年级部工作指导帮助相结合。10.加强尖子生辅导和分层推动工作：尖子生要在扎实打好基础的前提下，适当增加难度，加快进度，扩充容量。针对不同学生把基础学问作为教学重点，适当降低难度，重点热点反复讲练，全面挖掘潜力，逐个指导推动。对于优秀生培育，主要对
27、象：奥赛班重点培育对象，统筹负责，分析学生的弱势科目，再将尖子生安排到详细的老师，实行导师制，对学生实行跟踪，进行学习辅导和心理辅导。同时加强竞赛辅导的组织、支配、督查、跟踪。11.加强体育、艺术生的培育统计体育艺术特长生的名单，由教育处和年级部再与体育组、艺术组老师联系，商讨培育安排，有针对性的进行培育。12.与家长的沟通和沟通：班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外状况，协作学校刚好，精确、动态地实施有效教化。尤其是后进生以及高一学习状态有明显改观的学生，对他们要动员一切可以动员的力气，包括科任老师、其他学生、家长等共同促其一把，争取调动他们的主动性和主动性， 必要时可以进行家访。年
28、级组长述职报告6我们初二初二年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内老师都能和谐相处，关系融洽，每位老师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心，无私地为教化事业静默地奉献着。本期的教化教学工作即将结束了，在本学期年级组全体老师为了不断提高教化教学质量，全面贯彻党的教化方针，仔细学习新课程的理念，切实转变教化观念，全力搞好学生的思想教化，坚持教书育人，教化教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺当开展。现将年级组第一学期来的工作总结如下：一、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。1、努力协作学校教育处工作，组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期
29、末考试，都要求刚好进行商定对策，刚好反馈学生的学习状况，并刚好适当的调整原有的安排，刚好补漏，以求取得最好的教学效果。2、激励主动钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践实力的途径。常常深化课堂，了解各学科的教学教化状况，通过召开各类型学生会议来了解状况，驾驭新动向，探讨新问题，制定新方案，拿出新方法，刚好有效地解决存在的各种问题，力争教化教学水平以及学生的学习成果都能不断地更上一层楼。3、期中考试后，召开了学生表彰大会，对学习成果优秀和表现突出的学生刚好给与表彰嘉奖。二、抓好学生的养成教化和常规管理。1、协作教育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教化。接着强化卫生、两操、
30、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为规范和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事务比以往明显削减。2、搞好班级文化建设，各班都进行了班级美化建设，黑板报有专人负责，每大周一期，保证质量，有特色，文化气息深厚，使学生受到文化的熏陶。3、协作学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参与一系列针对较强的活动，如：开学伊始进行短期的军训，提高孩子们组织纪律意识；升旗、给家长写信、听讲座，培育他们爱国爱校情感和
31、感恩意识；组织学生参与各种球类友情赛、运动会，教化学生团结合作，酷爱体育；带同学们畅游芜湖方特，培育他们的社会实践实力，教育他们酷爱自然、爱护自然；组织疏散演练、平安学问讲座，让孩子们时刻留意平安，遵纪遵守法律，做一个好公民；组织学生举办英语歌曲竞赛、元旦晚会、圣诞晚会，培育他们艺术细胞，学会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，管理的班级和年级总是表现抢眼，其中，全年级共获得了团体和个人奖项50多人次。4、平安教化常态化，确保一学期中基本无重高校生平安事故。三、架起与家长的沟通桥梁。要教化好学生学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让学生受到更好的教化，为了让家长更好地协作，年级组在期中试后召
32、开家长会议，把学校和年级组实行的措施告知家长。班主任常常通过电话和联系册与家长沟通，让家长刚好了解孩子的在校表现和成果状况。初二年级的全体老师主动协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题刚好与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任老师的建议，刚好改进我们的工作。其中，初二两个班还建立班级博客，初二（1）接着完善班级报纸。四、存在问题。1、学风还不太深厚，学习上浮躁的风气在各班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学心情有所加重。随意旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严峻。两极分化严峻。2、学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随意乱扔垃圾
33、的行为。缺乏自我管理和限制实力的学生多。3、存在学生上网、沉迷网吧现象。4、少数老师在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐性。5、年轻老师过多，学问结构较为单一，教学方法较为简洁；个别老师仍存在责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能刚好完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍旧存在。6、领导对毕业班的关注和指导还远远不够。三、对下学期工作的一些设想。1、仔细贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度，仔细协作学校各处室完成各项任务。坚固树立为师生服务的意识。2、提高管理意识，科学、公允地考核老师，拉
34、开差距，增加老师的压力和动力。3、接着发挥年级组学生参加管理的工作。4、在班级管理方面加强班风、学风建设。5、接着狠抓学生养成教化，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增加学生平安意识、学习意识、卫生意识。6、明确转差帮扶制度。如：可以建立“一对一”的转化后进生责任制，规定班主任和全部课任老师必需负责转化一至两个后进生。帮助班主任参加班级管理，促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。7、校内文化建设进一步上档次，提高品位。总之，经过年级组全体老师的共同努力，初二初二年级组的各项工作有肯定成效。我们将不断总结，不
35、点进步争取有更大进步。年级组长述职报告7各位领导：20xx年即将过去，回顾一年的工作，有许多感概。这一年是我做为汽车站职工班组长行使民主权力的一年。自担当职工班组长以来，我深感肩负的责任和重担。职工群众信任的目光，无时不在鞭策、提示我是一名要为职工讲实话、办实事的职工班组长。在工作中，我坚信，只有职工群众才是工作的评判官，只有群众满足了，自己的工作才算合格了。回顾一年的工作，有成果，也有不足。现将今年以来履行职工班组长职责状况述职如下。一、提升自身素养，加强理论学习一年来，始终坚持理论学习，在思想上有了很大的转变，世界观、人生观、价值观得到了改造。思想上、行动上，始终与上级保持高度一样，坚决听
36、从上级组织确定和支配，坚决不移地贯彻上级的方针政策，坚决执行上级各项工作部署。通过不断学习，提高了思想觉悟，坚决了政治信仰，终保持了思想上的先进性。与此同时，我还仔细学习专业学问，主动拓展视野，拓宽思路，不断提高自身理论水平和管理实力。二、履行班组长职责力争做合格的职工班组长职工班组长是汽车站与广阔职工之间联系的桥梁，是广阔职工心声的反映者，起着一种承上启下的纽带作用。我不仅把班组长当作一种荣誉，更时刻感受到肩上那份沉甸甸的责任。在参与汽车站职代会期间，仔细听取报告，细致领悟文件精神；职工关切汽车站的发展，情愿为汽车站的发展主动献言献策，我就不遗余力的反映广阔职工的心声，主动提出议案和建议；回
37、到小组后，快速向其他职工传达汽车站职代会的精神，将汽车站新的政策、新的形势带到生产一线，让广阔职工都能够刚好解汽车站的各项新动态，关切汽车站的发展。职工们选举我做班组长，是对我的信任，并寄予了很大的期望。作为一名职工班组长，依照班组长法的规定履行职责，坚固树立接受广阔职工和选举单位监督的观念，自觉、主动地接受群众和选举单位的监督。作为一名职工班组长，我虚心、仔细地听取和反映他们的看法和要求，关切他们的切身利益，爱护他们的合法权益。作为职工班组长，我努力做到言行一样，以实际行动履行着一名职工班组长的神圣职责。三、作风建设身为职工班组长首先是汽车站的一般职工，我坚持从自身做起，在工作中以身作则，领
38、先垂范，用榜样的力气去影响和带动职工。今年工作任务特别惊慌，面对这样严峻的形势，我与汽车站同事一道，团结一样，劲往一处使，面对重重困难迎头直上。圆满完成了汽车站交给的各项任务。四、存在的问题及准备1、存在的问题在总结工作的同时也相识到，作为一名职工班组长工作还存在着不足：首先是自身素养有待进一步提高，没能充分发挥一名职工班组长的作用，传达精神多，反映职工看法少；学习文件多，对汽车站发展献言献策少。其次是基层调查探讨不足，为群众办事、解决问题的实力还要进一步增加。2、今后努力方向（1）加强专业学问的学习，提高本职工作的实力，在工作中不断积累阅历教训，提高自己处理和解决问题的实力。（2）作为职工班
39、组长，在行动上自觉地、模范地遵遵守法律律和汽车站的各项管理规定。要多学习管理、法律、经济等方面的学问，拓宽自己的学问面，提高自己的综合素养。（3）要仔细学习党的路途、方针、政策，坚固树立一心一意为职工服务的思想，广泛收集职工看法，听取职工的心声，争取做一名合格的职工班组长。年级组长述职报告8今日的述职我已经没有了每次在这里发言时的惊慌，更多的是一种心平气和的叙述。此时的我，感觉自己就像是运动员即将跑向终点一样，全部的心力即将得到释放！可能我所说的不会被领导们喜爱，但我还是想说说自己真实的心里话。自从我被学校通知要担当年级组长的那天起，我的心就没有安静过，纠结着，冲突着，甚至有时候是挣扎的。因为
40、自己从没想过自己要走上这个岗位,更重要的是我认为自己是不具备这个实力的。进入这个学校，我的志向就是当好一名老师，做一名好的班主任，管理好一个班级。没有其他的志向。所以我内心经常被干不了、不情愿干、不能干的想法充斥着。尤其当许多时候班里的孩子在等着我带领他们去做课间操，可是还有检查任务，领导们立刻就来了，而我还在开会，这时候我的心真是那种煎熬的感觉。我是个要好的人，每一项工作都会尽力做到更好。但终归精力有限，我牵挂着孩子，担忧着接待是不是能达到标准，我不一一检查过之后我不放心，可还在开会接受学校布置的若干若干工作。班主任与年级组长的双重任务让我一度心力交瘁，终归我没有过阅历，我真是焦急啊！所以，
41、很快我就写了辞职书，始终在等待机会，积攒志气递给学校。但这封信至今仍呆在我的包里，缘由是这样的，我跟几位主任表明过自己干不了的想法之后，我从主任们的意思中感觉到：至少这个学期，学校是派不出人手的！我反复想了很久，我下了一个决心：既然这个学期学校人手如此惊慌，而领导们又是在这样的的状况下交给我这个任务，说临危受命有些夸大，但临时受命是事实，这样的确定学校是要担风险的，所以这得是多么大的信任啊！我必需劝服自己，即使不能也要担当起来！这个学期我必需担当起来！所以我在博客上发表了自己的心情，我不能拒绝这份信任！再忙再累，这半年我必需做好眼前的事情，尽到眼前应尽的责任！那之后，我就每天自我调整心情，再忙
42、再累也不让那种想法出现，就两个字：坚持！就两个字：信任！靠着两个关键词，我到了今日。可现在要让我回顾一下半年的工作，我真的想不起该说些什么。我很惭愧，我没对年级组做过什么大的安排和规划，我所做的只是上传下达而已，只是贯彻执行而已，只是做做协调而已，假如说哪项工作做的还不错，真的都是全体老师们团结协作的功劳。我们年级组有很多工作是落后于其他年级的，缘由就是我没有深思熟虑，只会小打小闹，只能关注到小事小情。我们的卫生、路队、课间秩序仍没有完备。我们仅能做到卫生和路队稍有改观，我仅能做到以身作则，不管多忙，每天在放学后我肯定要拖我们教室地一遍，拖我的卫生区西楼梯一遍，每周三做好办公室值日，只是这样尽
43、量影响老师们而已，我至今找不到完备的方法保证全年级每一天每一个角落的卫生都能得到彻底清扫。路队中也仍有个别打闹现象，课间秩序更是离学校的标准距离很远。所以，怎么想，我的年级管理工作是不称职的，是惭愧的！我唯一可以毫不惭愧的一点就是：我已经努力了，我已经努力做好眼前的事情！我已经努力尽到能尽的责任！我已经有引以骄傲的成就，那就是我们的团队精神。说到这里我特殊想说一说昨天下午我们年级组的述职状况。可能大家不信任，我们年级组的述职过程中，好几位老师都是倾出真情，泪流满面。不是因为苦，不是因为累，而是因为情。为我们年级的和谐，为我们同事之间的互帮互助，那一刻我真的觉得我们年级组的凝合力已经形成了！我昨
44、晚回家吃晚饭整理好之后，发觉有一条短信，打开一看是亚男的，内容是这样的：“老姚，自从你担当年级组长之后，咱们一年级组多了一份理解和宽容，让你替我挨了好几次指责，你没有说我，还向我说明和劝慰我。你总是把别人的小事无限放大，其实你是咱组最辛苦的，打心里感谢你！打你身上我学到了宽容、忍让、耐性、细心，有些话见了你说不出来，感谢你对我和百灵的照看！”呵呵！不怕大家笑话，看完这条短信，我流着眼泪笑了！我终于没有让同事们对我悲观！最终我想说感谢，感谢学校领导对我的信任，感谢各位主任对我工作的帮助和包涵。您们布置给我的很多工作，很多我都没有做好，主任们甚至为我分担了许多，让您焦急了！对不起！您们的包涵和体谅
45、许多时候暖和了我的心，给了我力气！所以感谢。可能您们说过的那几句话您都遗忘了，但我恒久记得，所以感谢！感谢大家！年级组长述职报告9时间匆忙，一学期转瞬就结束了，我们一年级组七位老师任劳任怨，踏踏实实，一丝不苟，使我们这学期的工作圆满顺当地完成了。回首往事，老师们的努力，老师们的辛勤，历历在目。本学期我们重新回到起点，迎来了一年级的新生，起先了新一轮的教化教学工作。虽然本学期工作繁重、琐碎，但是由于组内全体老师的勤奋付出，团结协作，使得我们办公室能够顺当完成本学期的各项工作。为发扬成果，克服不足，在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步，现对本学期室长工作总结如下：一、仔细完成学校的各项任务作为
46、一名室长每周一第一节课务必参与学校的会议，做好学校的上传下达工作，把领导的每一条指示，老师的每一句心声都记录下来然后传达。同时，组织本室成员参与校级会议；做好办公室卫生、平安工作；完成各处室下发上交资料的工作；参与文明办公室评比，做好办公室文化建设，帮助校办公室做好老师集体生日工作；我还带领组内成员不管哪一学科，都要本着“求真务实”的工作作风，努力更新教化教学观念，同心协力、同舟共济，较顺当的完成本学期的各项工作任务。全组老师做到了齐心合力，仔细备课，仔细授课，做到教书育人、为人师表、酷爱学生、关切学生、发扬奉献精神。二、团结互助，和谐共处我们一年级全体老师遇事都是协同统一要求，主动营造良好工
47、作氛围，帮助学校完成各项工作。我们一年级组共有7名老师。其中有思维活跃、恒久也使不完劲的徐静娴老师，有年轻、有干劲的何天豆老师，有阅历丰富、充溢才智的郭晶老师老师，有热忱、有活力的马丽新老师，还有细心、内秀的陈颖和杨爽老师，我们大家在一起组成了一个华蜜、暖和、和谐的大家庭。在这个大家庭中每个人发挥着自己的光和热，既暖和自己又照亮别人。一年级组老师是一个团结的集体，我们全部成员无论是在工作上，还是在生活上，都相互关切、相互帮助、荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展老师活动，还是学生活动，大家都鼎力支持，竭力协作。例如：正是因为有这样融洽的氛围，我们才能独立完成了“一年级百天礼”这样大型的年级活动，并且得到了校领导以及与会全部家长的确定。办公室的老师们都是一心扑在工作上，一心扑在学生身上，我们的办公室里显得既温馨又充溢文化氛围，三、辛勤耕耘收获喜悦一年级的孩子天真可爱，却又无知恼人，老师须要反复、耐性地对他们进行教化引导，时时刻刻须要陪伴他们，提示他们，一刻不得松懈。本学期，我们一年级组的班主任老师每天七点非常准时进班，中午十二点半准时起先办公，下班后也常常有老师加班的身影。课间都是泡在班级，引导、管理孩子的课