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1、2022中学校长述职报告(汇编15篇)中学校长述职报告120xx年8月，带着局党委的信任和重托，我来到了Xx镇中学，迈出了实现我的人生价值和教化志向的第一步。半年来，我带领我的团队，全面执行党的教化方针，努力推动素养教化，主动开展新课程改革，圆满地完成了局党委交给我的各项工作任务。现在，我就对一年多的工作向领导和同志们简要汇报：一、先做人，再做事，把增加集体凝合力作为首要任务。对于我这个校长队伍里的新兵来说，资格低、阅历浅、经验少，来到一个全新的生疏环境工作，难度可想而知。所以，我就自己定下了先做人，后做事的工作思路。坚持醇厚做人，真诚待人，真心感人，关切同志们的工作与生活中的冷暖，努力成为老
2、师的亲人、友人，拉近与同志们的感情，缩短与同志们的距离。二、先调研，再突破，把解决实际问题作为工作点。由于对校情生疏，我起先进行深化调研。通过与领导班子和老师们沟通中，我深切地感受到了，把Xx中学建设好、发展好，把学生教化好是每位Xx人共同的志向追求，变更Xx和发展Xx，已经成为Xx人的共识，这给了我很大的信念和动力。基于此，我召开全体教职工大会，让大家消退顾虑，畅所欲言，共同规划Xx的前景，负责地为Xx的发展出好谋、献好策、谏好言。在与教职工的干脆对话中，我摸准了多个困扰Xx发展的问题，并着手起先解决。一是立说立行，提高工作执行力。“说的多，做的少；制度多，落实少；布置多，检查少”是执行力不
3、足的根源。因此，我要求全部领导说了就干，定了就算，要么就不布置，布置就肯定有检查，检查出问题就要马上整改。制定完善相关配套制度，全面规范学校管理和师生行为，把权力关进制度的笼子里，校长和班子成员带头遵守，假如违规，一视同仁。二是整顿教化教学秩序，提高社会效应。农村学校生源外流已经成为一种普遍现象，只有加强学校的管理，提升学校的综合办学水平，提高教学质量，学校才会有竞争力，才会有吸引力，才能留住学生。而现在，大多数学生都是独生子女，难以管理，校内中经常出现老师不敢管，课堂乱哄哄，常规教学任务完成都有难度。家长看法越来越大，离家长的期盼越来越远。经过探讨分析，产生这种恶性循环的缘由主要是家长认为老
4、师不负责任，不好好教学而产生怨恨。对此学校实行如下措施：（1）实施了“严抓”一个月，成立了由副校长Xx主管，由副校长Xx主抓室内，由副书记Xx主抓室外的领导小组，班主任详细负责管理，我和班子成员带领班主任在校内内巡察管理，在放学后抓在大街上闲逛的，上嬉戏厅、网吧，这样管理一周，从其次周起先我们带领班主任轮番值周，室内由上节课任课老师负责课间，王校长负责检查一年级和九年级，刘主任负责检查二年级。对于犯错的同学主要是指责教化，之后要写一个相识，主要写疯闹、说脏话是否错了，是希望学校严管还是松管，为什么，当听到学校严管时是兴奋还是生气。家长听到后怎么和你说的等等。严抓一个月并不是就管一个月，而是通过
5、一个月的管理，让学生养成一个良好的习惯，之后就只须要巩固成果，到现在这些已经成了Xx的常态化管理，目前，学生的养成教化得到了很大的改善，社会反响也渐渐好转。（2）本学期，学校要组织开展“漂亮校内是我家”系列活动，成立三个领导小组，第一组由赵校长任组长，丛、黄任组员，主管学校的绿化、美化、净化工作和评比；其次组由王校长任组长，刘、李任组员，主管学校的课堂教化教学改革工作和打造名师队伍；第三组由兰书记任组长，孟、杨、吴任组员，主管学校的德育、平安、纪律、弘扬中华传统文化，学习弟子规检查和评比。（3）实施了任课老师要对家庭作业全批全改，提倡写评语，至少周五写一次，以表扬激励为主，还要有学法指导，作业
6、完成状况，最近在学校的表现等等，家长每周都要看老师的批语，这样不但拉近了家长和老师的感情，家长还能主动管理孩子在家学习。（4）老师常常主动和家长沟通，让家长感受到你在关注他们的孩子。（5）实行校长和业务副校长推门听课，听后就检察业务和指导教学的制度。（6）不失时机地召开家长会，加强家校间的沟通，把学校全方位管理介绍给家长，指导家长有效管理教化孩子，倾听家长的心声，并在家长会期间，对在全县期中抽考中学习成果优秀的学生、老师进行表彰。通过以上管理和实施，全体师生都能以饱满的热忱投入到工作和学习之中。在地震上班期间，全校老师都能够以爱护学生平安为己任，出满勤，站好岗。放假期间，都能按学校要求坚守，无
7、条件地上岗加班，体现出了高尚的道德情操，让我倍感欣慰。现在，Xx的班子团结，师生和谐，得到了家长的认可，社会满足度持续提高。三、先学习，后落实，狠抓党风廉政建设组织领导干部学习了中共中心国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定和领导干部从政道德启示录，明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。严格执行教化和科技局下发的中心“八项规定”；结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督制约措施成立了校长为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制。主动推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。严格规范财务管理，根据县物
8、价局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家进步行公示，避开了乱收费现象的发生。一年多，虽取得了一些成果，但也存在一些须要探究和改进之处，如何更好地调动老师的主动性、促进老师专业化成长，学校管理还需科学规范等，这些都还有待于进一步提高，在今后的工作中我们会接着努力。Xx的今日，已经初步走上了发展正轨，靠的是全体Xx人的拼搏。在以后的工作中，我肯定以身作则、恪尽职守、兢兢业业。不断提高自己的道德修养和管理水平，为Xx的发展贡献自己的全部力气。将来的发展困难更多，任务更加艰难，但我们有团结的队伍，实干的作风，敬业的精神，肯定能够实现Xx良好发展的目标。最
9、终，我代表我们这个领导班子，也代表我个人，对每一位为学校发展做出努力的老师表示感谢！也借此机会祝大家新年欢乐、万事如意、身体健康、合家快乐！中学校长述职报告2各位领导，各位同事：大家好!一年多来，我阅读了初中教化教学方面的理论书籍达xx万字，写了近x万字的反思和近x万字的教化随笔。在我的带领下老师们的读书热忱高涨，我从内心兴奋，特地拿出一笔资金给老师买书读。或许从读书起先，xx初中的老师就起先喜爱上我这个校长。接下来我就思索学校的工作思路，谋划学校的发展愿景。我提出了新的办学思路，即“目标承载幻想、责任凝合力气、细微环节铸就辉煌，美文润泽心灵、写作经典启迪才智、阅读点亮人生”。出台了工作策略，
10、即突出一个重点、实施两大战略、开展三个社团、抓牢四项创建、创新五类活动。详细内容是：一个重点指的是以“双语阅读基地建设”为重点;两大战略指的是科研兴校和特色强校;三个社团指的是魅力师团、学生社团、自律委员;四项创建指的是全力打造和谐侍中、漂亮侍中、书香侍中、体育侍中;五类活动是指创新升旗仪式、扎实开展三周一节活动、魅力师生评比、爱心助学、xx帮扶。这些思路和举措得到了上级领导的认可，全体教职员工的理解和支持。一年多来，我校获得了全国阳光体育运动特色学校、xx省平安校内、xx省课程项目建设基地、xx市体育工作先进单位、xx市和谐校内、xx市绿色学校、xx区文明单位等xx多项殊荣。回顾三个学期的办
11、学历程，最值得我和侍中人感到骄傲的成果是：一、是20xx年度目标考核位居全区第x名，这个成果是近x年来xx初中最好成果。二、是获批xx省薄弱学校课程基地建设项目，全区唯一，而且获得了省补资金xx万，为学校的发展解了燃眉之急。三、是开展魅力教化和组建魅力师团，成为我校教化的主要范式和重要抓手，魅力教化涵盖学校工作的方方面面：既有魅力学生，也有魅力老师;既有魅力课堂也有魅力活动;既有魅力宿舍也有魅力年级。我们通过开展魅力教化和魅力教化评比活动来提升个人素养和学校管理档次。四、是学校祥和稳定，一年来，没有发生一起事故、没有一次平安事务，学校每一位教职工都能根据“一岗双责”尽职尽责做好本职工作，学校逐
12、步摆脱了历史事故的阴影，到处洋溢着和谐的氛围。当然这些成果，靠的都是侍中人实干和实力。作为校长，我说过：带着大家干，做给大家看。作为校长不仅要用才智去办教化，更要用人格去办教化。担当校长以来，我坚守“高调做事、低调做人的原则”，把“校长”看成是服务、是责任，我要从有权到无权，我坚信我们的老师有无限的潜能。任职以来，我非常重视“四公开一民主”工作，让权力在阳光下运行、让重大决议通过集体探讨确定，让学校的规范管理在监督下实施。我绝不搞特别化，坚决不让自己多喝一次闲酒、多花一次车费、多搞一次摊派、多请一次闲假、多占集体一分钱。我时常对大家说，身正不怕影子歪，在我的影响和带动下，我校的教职员工都能爱岗
13、敬业、明哲保身、依法执教。20xx年度，我校被教化局评为行风建设先进单位。回顾来时的路，有鲜花也有荆棘，有褒奖也有牢骚。一年多来，我的得到了全体教职工的大力支持和无私奉献。但由于我年轻气盛，工作中过于追求完备，事必躬亲，常被事务所困，易因小失大;缺乏初中一线工作阅历，难以对课堂教学改革作详细指导;加之性格比较急躁，有时会求全责怪，有时会放大缺点，这样做虽不是坏事，但有时会让人很尴尬，甚至下不来台。这些都是工作中美中不足的地方，也是我今后着力转变的重点。一年半的时间是人生长河中的短短一瞬，可就是这很短暂的时间，让我们播撒希望，收获着喜悦。这是源于心中的那个幻想不忘领导重托、不负神圣使命、让自己的
14、生命在事业中熠熠生辉。此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日中学校长述职报告320xx年，对于xx教化来说，是不平凡的一年：自1993年以来，再次进行了学校合理布局，镇直四校联动，人员大调整，校址大迁移。xxxx年对于xx中学来说，是一个新的起点：原xx中学和原xx中学两校集并，组成了新的xx中学，学生大聚会，老师大融合，是自1958年建校以来的又一次大的改变。受组织支配，我于xxxx年7月下旬牵头xx中学的工作，下面主要就担当xx中学校长以来学校所做的工作，代表学校行政向各位领导和老师述职。一、快速高效地做好集并工作。1.做好人员分流工作。xxxx年7月7日，县局通知xx镇进行合理布局工
15、作，为了协作教化总支工作，原两校领导做了大量工作。一是召开教职工大会，进行政策宣扬；二是填写意向申请书，确定人员去向；三是分批发放通知书，落实老师职工工作单位；四是上门或电话沟通，告知离退休、内退老师退养单位。因政策人本，工作细致，分流工作比较安静。2.做好财产移交工作。为保证校产的平安，在总支的领导下，两校成立了财产管理小组，一是对学校财产快速登记造册，二是对各块财产快速封存，三是对财产快速移交。7月23日至25日，学校领导组织行政成员、理化生老师及其他功能室管理人员，冒着酷暑集中对xx中学的学生桌凳、学生铁床、老师桌凳、试验器材、电教器材、食堂用具、图书资料等各项财产进行了搬运；后又支配相
16、关老师进行分类整理。在这项工作中，我们真实感受到了老师们的主子翁精神。学校花最小的代价，最大限度地保证了财产的搬运和平安。3.做好新学年规划工作。为了保证集并后工作正常顺当，学校行政在暑期召开了几次会议，支配各项工作，通报落实状况；校长整体规划学校全盘工作，各块拟定各项制度和方案：使各项工作环环相扣，各块工作条分缕析。4.做好开学打算工作。一是进行了教学楼、服务楼、五楼会议室修理；二是将教室及桌凳调整到位；三是将各办室调配到位；四是对学生公寓床铺进行了补充、修理，对卫生间和室内外进行了清洗；五是进行学生走访和通知工作；六是对学生进行了重新分班工作；七是对食堂进行了改建工作；八是部分老师义务劳动
17、，对电网线路进行了改造；九是扎实开展了教职工暑期集训工作。从集并前的人心浮动，到开学前的人员稳定，再到开学时的井然有序，其间只有短短的一个多月时间，这里面饱含辛酸与艰难，但更多折射出的是我校干群的才智和责任。二、润物无声地抓好队伍建设。1.抓好行政队伍建设。新的行政集体是由两校部分行政成员组成的，我们依据各自特长和学校实际状况进行了重新分工。我们着力抓了以下几个方面：一是抓学习。要求每位行政成员观念要前位，业务要精良，管理要科学；利用多种形式进行业务学问和管理学问学习。本期为贯彻全县教化工作会议精神，县局开展校长干事征文活动，我的当前教学领域的常见缺失及对策获一等奖。二是抓协调。教学块、服务块
18、、群团块各负其责；同时又相互协作，上级全部文件，学校行政成员实行传阅制，了解精神，通力合作。三是抓责任。学校对各块工作实行目标责任制，并与领导的评先与嘉奖挂钩。四是抓垂范。不搞特权，不耍手段，要求教职工做到的自已先做好；与教职工同等相处，跟教职工交心谈心；学校遇到困难，行政成员不讲条件，主动请缨，努力做好。本期全部具有老师资格证的领导全部带课；全部教学活动领导带头开展。五是抓务实。两校集并后，削减行政成员人数同时精简了处室人员，相关工作大都由领导自己做。我是个务实的人，很多工作都是由我亲自做，我们的各块领导也是这样；虽然辛苦些，但更能了解实情，更能增长才能。六是抓包管。领导包年级、包教研组、包
19、班级。一个领导独挡一面，一个领导把关一块。2.抓好老师队伍建设。一是充分利用暑期集训对老师进行职业道德教化，增加老师的敬业精神。二是利用间周一次的教职工大会，支配工作，分析形势，沟通体会，增加教职工的忧患意识和责随意识。三是通过签到制和抽查制，抓好劳动纪律，增加教职工的时间观念和纪律观念。四是通过外出学习和校本培训，提高教职工的业务素养和职业素养。五是通过抓好党员同志的教化和优秀老师的培育，形成团队的凝合力和正义感。六是通过教职工的参政议政，培育大家的集体荣誉感和主子翁意识。七是通过学生的评师活动，培育教职工的爱生之情和敬业之心。八是通过关注老师的心声，解决老师的困难，以心换心，让他们感到集体
20、的暖和，赢得他们的理解和支持。两校集并后，学校给每个办公室重新配备了饮水机，解决了饮水问题；搭建了车棚，解决了车辆停放问题；给部分老师安排了临时住房，解决了休息问题；办好了食堂，解决了吃饭问题；更换了网络设备，解决了上网问题；门房安装了电视，工作人员安心值班了；公寓配备了电脑，长期没人干的工作，也做得很精彩。老师病了，给他们批假，主动问候。长期的工作使我相识到，老师事实上是很通情达理的，只要给他们一些公正，给他们一份关切，给他们一点待遇，他们就会把全部的精力用在工作上。3.抓好职工队伍建设。我校有近二十名职工，是一支不行忽视的服务队伍。职工起先也不很稳定，大小食堂也有些冲突。在一次职工会上，我
21、给他们讲了学校对他们的“四优先一等同”：一是困难优先解决，如住房问题在班主任之前解决；二是工资优先发放，九月份学校一口气给他们发了七、八、九三月工资，近六万元；三是债务优先偿还；四是工作优先考虑，实际配编要不了这么多职工；福利待遇与老师等同。职工们听后觉得我说得与做得的确是这样，也很是感动，再无争吵和推诿现象了，而且各项规章制度也遵守得较好。大食堂的摄像头以前总是被人为弄坏，我对他们讲，安装摄像头不是监视他们，而是为了爱护他们，爱护学生，若万一食堂出现问题，就会是大问题，有摄像头就可以记录这些，现在摄像头再没坏过。三、扎实有序地抓好德育工作。1、抓师生磨合。两校集并后，学生重新分班，老师重新聘
22、任，师生环境发生了很大改变。为了快速适应这一改变，各班通过收心课、班会课对学生进行教化、引导，各科任老师通过自我介绍、交心谈心、多方关爱、多种活动与学生进行沟通、沟通，师生很快融入到了这个新的集体中。2、抓习惯培育。我们认为德育的核心就是抓养成教化。一学期来，政教处、教育处、安保处带领班主任和科任老师，扎实抓了学生的礼貌习惯、就寝习惯、卫生习惯、生活习惯、学习习惯、熬炼习惯、平安习惯等。习惯培育是个系统工程。我们的做法，一是抓教化。通过班团活动、周小结、国旗下讲话、年级组集会、期中总结、学科渗透等，实行不同形式对学生进行养成教化；通过校内之声广播、学校文化橱窗、教寝室文化、班级黑板报、班级名言
23、、墙壁文化、餐厅文化等对学生进行熏陶教化。二是抓量化。通过值日老师、各块管理员、学生会、分块领导的评分，每周公示评分结果，评比优胜班级，培育集体荣誉，强化习惯养成。三是抓活动。本学期，学校和各处室开展了弟子规学习实践活动、“中华魂”主题演讲活动、校运会和县“楚康杯”中学生运动会、感恩父母书信大赛、图书捐助活动、弟子规学问竞赛、庆祝老师节活动、团员学问讲座、文明班级及示范寝室授牌、艺术周等活动，每次活动都细心打算，仔细组织，让学生在活动得到洗礼。四是抓表彰。对学生个人和集体进行大面积和大张旗鼓地表彰，以激励学生奋勉向上。五是抓培训。对于修养不足，行为失美的学生，由政教处开设德育培训班，强化教化。
24、六是抓校风。小气候影响大环境。我们高度重视班风、学风的建设。校风建设中，我们对学生中存在的共性问题，全校性地齐抓共管；对个别问题和细微环节问题我们责成相关人员重点抓管，限期整改。3、抓平安教化。一是周一国旗下讲话宣讲，周五放学黑板上提示。二是利用专栏、黑板报、主题班会宣扬。本期进行了“交通、消防、卫生学问”的宣讲学习、以“消防平安在我心中”为主题的班会、以“平安伴我行”为主题的征文评比、以“珍爱生命、学会自救”为主题的黑板报、以“关爱生命、远离毒品”为主题的专刊和交通平安专刊。三是开展平安学问竞赛。本期实行了“平安逃命演练教化学问”网络竞赛。四是召开平安教化家长会。五是与家长签订平安责任书。4
25、、抓家校共建。一是抓好家长学校工作。家长学校分年级、分班级开课，本期七年级每班实行两次，xxx年每班进行一次。每次培训有目标、有安排、有讲稿；有形式、有内容、有层次、有效果。学习法律、宣扬政策、指导方法、沟通阅历。二是抓好访万家工作。本学期全体老师分两次进行家访活动，开学初老师以地域为单位进行家访，目的是宣讲形势、宣扬政策，接学生入学；十一月份老师以班级为单位进行家访，目的是了解家情、沟通学情，请家长评校。四、持之以恒地抓好教科研工作。1、强化教学中心地位。学校把教学工作作为天字号工程，一切工作均以它为核心；一切考评均以它为基础。2、抓好教学常规工作。我们深知：只有过程管理到位，才有满足结果出
26、现；只有抓实教学常规工作，才能抓好劳动纪律。学校对常规工作严格实行一月一检查，一月一公示；一期一总评，一期一奖惩的“四个一”制度。3、抓实老师培训工作，以确保老师的高素养和多储备。一是通过多种形式开展听评课和教学比武活动，本期以“课内比教学”为契机，分六个大组扎实开展讲课、说课、听课、评课活动；十二个学科老师参与县级比武，均取得较好成果。二是加大备课组和教研组的集体备课力度；三是大批量外出学习沟通，本学年两校参与“国培”的老师有30多人，参与省市县级培训的老师有20多人，外出听课学习的老师达60多人次；四是培育一专多能的老师。4、加强质量监测工作。在从严治考的基础上，学校定期实行阶段检测，刚好
27、了解师生动态，随时调整教学思路。不让学生出现大的滑坡，不让班级出现大的差距。每次检测后校长和分管领导都要和老师们一起分析质量状况，拟定工作措施，以使各年级平衡推动，整体提高。5、加强科研工作。一是进行立项课题的探讨。二是进行问题课题的探讨。学校市级课题提高课堂教学有效性的策略探讨上期已经结题，现在还有两个立项课题：市级课题以读为本的语文课堂和国家级课题弟子规进校内。本年度我校有四十多名老师以课题组为平台，获得各个级别的优秀论文和优秀课。五、真抓实干地做好后勤工作。1、规范财务管理工作。本学期学校精干了财务工作人员，对他们提出了更高要求：收入进库，开支有据，手续完备，条据规范。学校严格进行财务把
28、关，坚决执行先入后出、量入为出、规范审批原则，确保了各项工作的正常运行。2、完善财产管理工作。两校集并后，学校财务人员和相关管理人员花大气力对学校财产进行了重新清理、登记工作，建立台帐，专人管理。3、狠抓食堂管理工作。本年度我校将提高学生生活质量作为工作重点之一。一是实行养分配餐，二是实行“五员”监管（食堂操作员、卫生监督员、养分指导员、质量评判员、成本监督员），三是开展查看制（查看吃饭人数、查看扔倒状况）、问卷制（定期在师生中问卷调查）来调整学生饮食结构、来评估食堂工作人员并与之工资或绩效工资挂钩。本期我校饭菜质量和服务质量得到很大提升，老师、学生满足度较高。4、刚好做好后勤保障工作。两校集
29、并后，后勤工作千头万绪：大到修理改建添置，小到安装玻璃更换门锁，但后勤都能以最快的速度保证学校的正常工作。5、做好扶贫助学工作。一是落实国家阳光助学工程，二是学校给特殊困难学生肯定生活补贴，以确保每一名学生不因贫困而辍学。本期代表xx县迎接了省扶贫助学工作检查。6、做好增收节支工作。一是保证各项收入按时到位，二是加大节支力度：主要是限制在外进餐、限制租车、削减不必要开支。本学期按安排偿还了职工养老补偿费、按时缴纳了老师养老保险个人部分、发放了上学年老师部分津贴、留足了本学期的开支费用我们可以很有底气地说，本学期的正常开支学校不差任何人的钱。六、求真务实地抓好民主管理。一是学校重大事情实行民主集
30、中制。不搞一言堂，不用关系网。二是逐步规范制度。用制度约束人，用制度调动老师的工作主动性。三是坚持开好每周一次的行政例会。小结本周工作，支配下周事务；传达文件精神，协商重大事情。四是实行教代会民主监督和民主管理。教代会实行校务分掌，全员参加，全程监管；督察与清理一样，权利与责任同等。五是抓好公示制。凡是涉及到学校重大事情、涉及到教职工切身利益的事情，我们通过开会宣扬、内外公示等形式，让大家充分知晓。七、卓有成效地抓好群团工作。1、加强教代会建设工作。一是重新改选教代会，二是加强对教代会成员的培训，三是教代会撰写提案，四是教代会全程参加学校的制度建设和民主管理。2、有效开展工会工作。一是有效参加
31、教职工维权工作，尤其是在廖玉兰师傅的维权活动中，工会做了大量工作。二是慰问探望老师。三是大力开展文体活动。本学期组织了师生接力赛、篮球友情赛、定点投篮赛、羽毛球赛、单人跳绳赛、健身操活动等，不仅丰富了校内文化、愉悦了教职工身心，而且增进了两校老师的了解和感情。3、细致做好团委工作。一是组建团支部，加强对团员的培训、吸纳、管理和考核工作，引领了团员在学生中的带头作用，有力促进了校风建设。二是加强校内文化建设，每天开播校内之声广播，加强文化熏陶，加强舆论导向。八、令人欣慰的工作业绩。在全体教职员工的共同努力下，近一学期我校了取得了较好的成果，获得了不少荣誉。1、上下一心，政令畅通。两校集并后，各级
32、领导最担忧的是稳定问题。现在可以说不仅人心稳定，而且各项工作开展得卓有成效，老师中呈现出通力合作，相互学习，良性竞争，共同提高的良好态势。2、各项工作，成果喜人。1）学校方面：本学年xx中学被评为xx县教学质量先进单位，两校有十二个科次受到表彰；荣获“荆门市科研先进单位”、“xx县优秀生源输送单位”、“xx县平安校内”、“xx县文明单位”等称号。2）老师方面：韩红芝老师的生物优秀课竞赛获全省其次名的好成果；十二名参与全县教学比武老师，据了解均取得较好成果；“国培”中，吴凤芝老师被评为省级“优秀辅导老师”，周文、吴书轩、陈继元等老师被评为省级“优秀学员”；十多名老师上报参评县市级教学能手和骨干老
33、师；我本人在xx县教化工作会议上被授予“十佳校长”称号。3）学生方面：xx县英才基地班考试我校有4人被录用，居乡镇学校之首，而且他们现在成果特别优秀；省教研室组织的作文竞赛中有16名同学进入复赛，入围比例也相当高；杨扬同学参与xx县“中华魂”演讲竞赛获得第三名；xx县“楚康杯”运动会男子组名列第六名；李小羽参与感恩父母书信大赛进入市级复赛。各位领导、老师们，过去的成果归功于各位老师的团结协作和辛勤工作，归功于各级领导的大力支持和悉心指导。我们深知学校面临的困难还许多，存在的问题还不少，但我信任，有“有难知难迎难上，无优有忧争创优”的烟中精神在，一切都在预料中。中学校长述职报告4xx学年度，是我
34、担当xx市试验中学校长的第九个年头。一年来，我在反思中不断改进工作，紧紧围绕公允、正义的理念，狠抓各项机制的建立，充分调动广阔教职工工作的主动性和创建性；遵循教化规律，全面贯彻教化方针，着力营造深厚健康向上的育人氛围，学校的各项工作均取得了长足的发展，为全面实现学校xxxx年五年发展规划奠定了坚实的基础。下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向在座的各位领导作述职，请予以审议。一、主要工作及成效在这一学年中，我紧紧围绕学校建设发展的奋斗目标、工作重心，着重抓了以下几个方面的工作。（一）兴利除弊，营造公允正义的教学环境，教职工工作主动性空前高涨。接着实行阳光分班，坚决废止办重点班、分快慢班的错误
35、做法；同年级各班老师力气搭配相对均衡。与此同时，学校改革考试管理方法，本校任课老师不命题，命题权上收到学校，由学校请外校老师命题；考试时实行交换监考，两人监考以严格考风考纪；阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。考试后，学校把成果排名到班到科任老师，成果排名状况在全体老师大会上公布；分年级刚好召开质量分析会；嘉奖考试成果前5名的任课老师，惩处成果最终一名的老师，在绩效工资中兑现。学校规定一学年共实行6次考试，连续6次考试成果都排在最终的老师必需转岗或调离学校。这样做，老师和学生都得到了敬重。我们认为，教化的前提是敬重。过去分快慢班，或者分班不均，最终导致的是老师多数不使力，人心涣散，军心不稳
36、。如今学校的改革，让老师们个个卯足了劲，因为大家有了一个公允竞争的环境，有了展示自己的舞台，有了胜利的机会。改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从今消逝了。是什么缘由呢？因为我们的评价制度和考试命题权的上收等，从源头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生。对此我的体会是，当校长的主要工作是建立科学有效的机制，的时候它比做思想工作要管用得多。（二）出台创建特色学校老师好用工作手册，坚持狠抓教化质量的提高。一所学校，归根究竟要靠教化教学的质量来说话，要用较高的教化教学质量向学生、家长及社会做出交待。为此，我们结合学校特色创建活动的开展，出台并印制了创建特色学校老师好用工作手册，内容包括四个方面：校本
37、教研活动管理实施细则，学生学习行为规范、作业规范管理方案，学困生转化实施方案，学校阳光分班、老师分工及考试与成果认定的实施方案。工作中，首先狠抓了老师对手册内容的学习，做到了思想相识的高度统一；其次是成立了相应的组织机构，狠抓了各个方案的实行；三是强化考评，纳入绩效工资兑现。（三）狠抓老师队伍建设，给老师点燃心中的希望，使其永不熄灭。人生存发展的动力和源泉在于心中有希望，老师也不例外。我们常说有的老师存在着严峻的职业倦怠，那是因为他们心中没有了希望。有这样一个故事：一个小孩不当心，让一只飞虫钻进了耳朵，引起难受和噪响，这时候，假如小孩因为胆怯而又哭又闹，或用手或其它物品去掏，这样做的结果，只会
38、使飞虫更进一步往耳朵里钻。正在这时，来了一位智者，他把小孩牵到黑暗处，并拿来一只手电在小孩的耳边照耀，不一会，小飞虫就驱着亮光，飞出了小孩子的耳朵。这个事例给我一个很深的启示，做校长的如何给老师的心灵一束亮光呢？中学校长述职报告5我是心怀着对教化的幻想到北郊学校任职的，我心中常常在追问，什么是真正的教化，办怎样一所学校才可以实现真正的教化。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在北郊学校工作的两年多来我特别华蜜，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对将来有用的东西，我的心中充溢欢乐。刚过去
39、的一年对北郊学校来说非同寻常。这一年，我们有特别难得的机遇，振兴和加强初中成为整个上海教化关注的焦点，我认为，一旦我们没有能够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期盼，而且，我们可能连学校将来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工同心协力，靠我们自己，克服了并校引起的管理困难、克服了学生来源质量不尽志向的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差平安隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困难，我们不仅没有被困难击垮。在一年的乐观心情和充分的自信中，北郊学校反而一越而成为令整个上海教化界瞩目和
40、振动的新兴学校，市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教化局领导先后亲临我校指导工作，一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教化代表团达47批。我校由一所被兄弟学校怜悯的学校一变为关注和争议的对象，成为令很多名校恐惊的竞争对手。一年中我校师生共获各类市区级奖项308人次，共213项，学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最。初三毕业年级完成预定的升学指标，小学一年级完成招生任务，生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满足率达78。66%，年投诉率共76起，小于千分之三。教职工对学校很满足和较满足率达97。56%。今年暑期学校克服了来自各方面的压力自筹资金150万用于其次
41、期办学设施改造，进一步为师生供应良好的环境。今年也是我校创收最好的一年，学校年总收入达3399452元。今年也是老师福利待遇最好的一年，奖金福利达3729288。60元，含学校担当的四金1298654。82元。今年十二月中旬，由我校独立编撰的初中仿真练习题库共五册由出版社正式出版发行，我校还将担当三十二册的一课一练编撰任务，预料明年五月将面世，这一举措一方面打造了学校品牌，另一方面熬炼和培育了我校老师的命题实力，为这些老师成为北郊学校引以为豪的名师创建了条件。今年年底，学校在近几年中首次实现财政赢余，为明年学校进一步振兴发展创建了较好的条件。今年区教化督导室对我校进行了督导检查，被评为优秀，全
42、区共l2所学校被评为优秀。今年12月初，我校正式被区教化局认定为重点扶持的初中，将在将来三年内受到政府赐予的特别实惠政策，姚宗强副区长亲自联系我校。我信任，我校有正确的办学理念和战略决策，有全体教职工的敬业精神和创新精神，有政府的大力扶持，北郊学校肯定有美妙的将来，肯定能成为上海名校。总结一年来取得的成果，我认为我们做对了三件事，这三件事却围围着一个主题，即“坚持以校为本，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。我们做的三件事分别是，一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是20xx学年度的管理与合作年，20xx学年度的学习与服务年，20xx学年度的质量与创新年。在管
43、理合作年中，我们初步建构了教化服务诚信体系，这一体系包含四个内容，1是作出质量承诺，2是制定质量管理制度，3是改革质量管理部门，4是建设校内人才市场。这四个内容中，我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书，质量管理手册已进入全面实施阶段，信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作，部门间的磨合已日趋成熟，校内第一次竞聘活动已顺当完成，竞聘上岗的教职工工作非常努力，团结协作风气日盛。正是通过管理与合作年，我校胜利地完成合并任务，并胜利地管理了64个班级，为今后其他学校的“关停并转”树立了典范。今年下半年的学习与服务年，是我校围绕为每个孩子创建美妙将来的办学理念，初步完成教化以人为本的观念
44、转变的关键一年，预料这一年中，将发生很多真实的思想观念冲突，我认为思想观念冲突是改革中必定的过程，我希望通过这一年的学习与争辩，我校将形成教化服务观念，为下一学年的质量与创新年打下思想基础。二是我们努力实施民主管理，为学校中教职工的专业发展创建良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步变更了学校管理方式，我信任，经过三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式肯定会在北郊学校形成。三是我们在努力塑造学校文化，努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界，即求真的学问世界，向善的人际世界，美妙的心灵世界。学校文化积淀是一个
45、长期的任务，或许须要广阔教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成。我们努力在做的三件事，已带动了学校可持续发展，我想北郊学校的崛起将不是偶然的，而是长久的。为了有效地带领这所学校成向胜利这一年中我个人做了以下几件事：1、我坚持读书学习我认为校长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所须要的一切素养，我必需有更多的学问和实力，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教化、企业经营管理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自
46、己的思想，使读书、思索、写作成为我生命中不行缺少的习惯。2、我努力完成自己的角色转变，努力由老师转变成时代所须要的教化思想家、学校经营者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教化思想，二是学会开拓市场，为学校争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。为了做好这两件新工作，我几乎不参与各种各样的应景的应酬活动，放弃了很多休息的时间。3、我在努力使自己保持醒悟。首先对自己的言行保持醒悟，虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益，这所学校的无形资产在增值，使我心中充溢个人价值得到实现后的喜悦，但是，我醒悟地知道，是这所学校中每一个人的努力造就了我，假如我不能更
47、努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起，不能与这所学校荣羞辱与共的话，我的所谓名声也将会被轻易毁掉。其次，对这所学校的现状保持醒悟，我醒悟地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，我们才起步不久，假如我们不能每年有所进步，那么，我们的所谓名声也将不会许久。因此，我将发觉问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。4、我立志为学校振兴长期工作。校内外总有些人出于好意揣测我将要离开北郊学校，虽然我不会一辈子留在这里，我把我离开北郊学校的时间设定为：1、我已亲眼目睹了这所学校成为名校，而且真正进入良性循环，地位不行动摇。2、大家对我厌倦了之前我会自动退出，总有一天大家会对我厌倦的，
48、人们总喜爱新事物，我也喜爱新事物。3、我犯错误了，我就会离开。我最厌恶的是不做为，我宁愿犯错误也不愿不做为。我常常犯错误，因为我喜爱挑战权威挑战很多司空见惯的东西，喜爱冒险，所以我不停地犯错误。而一旦我犯了大家无法宽恕的错误时，我自动走下主席台，我不会恳求宽恕，假如我的所做所为不符合学校利益，我应当对自己的行为负责，应当付出代价。我在这所学校中所做的事极少有短期的战术上的考虑，大多是长期的战略上的筹划。所以，我现在并不准备离开，我还有许多事没有做，我还有那么多幻想。到今日为止，没有一个领导找我谈过话，征求过我看法，我打算了一大堆话准备在领导找我谈话时要说，可没人找我谈。最终，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢，我认为所谓的管理就是合作，我与中层以上干部合作特别开心，他们特别尽力，在承受着各种各样的压力，我为他们骄傲。我与老师们合作也