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1、2022中学校长述职报告15篇中学校长述职报告1本人在担当校长以来，在开发区党工委、管委会、社会事业局、市教化局的关怀下，在全校干部、教职工的支持下，在家长、社区的厚爱下，学校的各项工作都得到了全面的提升，学校的社会影响力、社会美誉度，教化教学质量都有长足的进步，在此向各级领导、各位同仁表示诚心的感谢。为总结过去，着眼将来，现将一年来工作状况汇报如下：德：酷爱党的教化事业，严格执行党的路途方针政策，酷爱学校，敬重老师，关爱学生，敬重家长。严格遵守中小学老师职业道德规范，不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生，坚持规范办学，全力打造学校发展特色，为学生成才、老师成长服务。团结并带领全体干部和教职工，仔
2、细完成上级布置的各项工作，为学校创建成为z省三星级一般中学贡献出自己的力气。能：主持学校全面工作，能坚持公允公正对待来自两校的教职工，不偏不倚，作风民主，妥当处理各种可能产生的冲突，并以创建省三星中学为契机，以争创省三星级中学的目标来凝合人心；以做有国际视野的中国人为育人目标，全力打造精彩校内；以平安高于泰山，全力创建平安校内、和谐校内；以提高有效课堂，实施素养教化为中心，全面推动“课程实施发展年”工程，以 “教书人”应是“读书人”为指南，开展老师阅读行动，全力加快老师专业化成长。开展 “阳光下成长”校内艺术节活动，活跃课外活动氛围，提高师生艺术素养。仔细参与教学教研活动，担当市十一五课题校内
3、文化的塑造探讨，论文小课题，校本教研的立足点发表在核心期刊中国科技教化杂志上。主动参与省校长培训、市333工程骨干校长培训，全面提升自身业务实力和素养修养。勤：本人自20xx年4月接受组织支配创建z省三星级一般中学任务以来，带领我校的干部和部分教职工，放弃休息时间，加班加点，没有节假日。从校内改造、高一招生、两校教职工整合、三星档案资料的整理和顺当全票通过z省三星中学验收。绩：20xx年，学校接着保持高考成果的良好态势，超额完成高一招生任务，学校食堂通过A级验收，心语室通过二星验收，有65篇论文发表或获奖。校内整风光貌清洁整齐，学校办学定位较高，多次接受区党工委管委会、市教化局、区社会事业局领
4、导的检查并受到表扬，多次担当兄弟学校的沟通活动并相互提升。全校师生具有良好的精神风貌和主动地工作看法，从而使我校以高分全票通过z省三星高级中学的现场评估并被列入开发区20xx年10件大事之一。尚需努力改进的问题：本人教化教学的管理理念尚需提高，管理的方法尚需多样化、科学化、人文化，学校的办学特色追求尚需多元化，如何极大地调动教职工的主动性、广阔干部的创建性尚需努力；如何使我校成为东部城区的名校尚需作出不懈的奋斗，任重而道远。中学校长述职报告2各位领导、各位老师你们好！今日，我把自己任校长两年来的工作问题向大家做一汇报：学校，是孩子们成长的摇篮，是学生们幻想起飞的基地，是同学们走向辉煌的桥梁！两
5、年来，我和全体教职员工一道，无不以辛勤的耕耘铺设孩子们的成长之路，无不以无私的奉献精神托起学生们的幻想起飞的翅膀，无不以学问和才智编织同学们将来的辉煌！两年来的历史，犹如风雨中我们走上了一条飘摇的小船，这一段历史，写满艰辛，贮满苦涩。在条件极端恶劣的状况下，自己也无怨无悔；在教学设施极端缺乏的状况下，自己也兢兢业业；两年来，我带领全校教职工同舟共济，迎来了一个又一个辉煌。一、狠抓了校风，班风、学风建设。校风是一个学校在人们心中的招牌，是一学校立足的根本，也是学生成才的必要保证，自己非常重视校风建设，坚守岗位，从没有星期六和星期天，要求老师做到的自己首先做到，要求学生做到的，自己领先垂范。定时不
6、定时的召开各种会议，探讨学校工作中出现的各种问题，刚好解决，逐一落实，每周召开全校老师大会，通报学校状况及问题，共谋解决落实措施；每月召开一次班主任会议，刚好了解学生思想动态，学习动态，不良倾向等；刚好发觉并解决问题，通过大家的共同努力，我校校风、班风、学风好，校内学生之间无拉帮结派，你争我斗现象，校外游手好闲之徒滋事、寻衅，伙同学生现象得到了遏制，学生迟到现象早退现象少了；老师之间团结协作，工作作风日益深厚，学生酷爱学习，深化钻研，不断进步。二、狠抓了对学生的管理1、上课期间，不出校门，实行半封闭式管理，保证了学生的人身平安，保证了学生在校安心学习，提高了教化质量；每周一早晨实行升旗仪式，并
7、召开校会，对学生进行爱国、志向、情操教化，布置一周的工作任务及要求，让学生明确本周学习、生活的目标任务；每天上午其次节课之后按时做眼保健操和课间操，课间操均做到了有序上下楼梯；开展了丰富多彩的活动，让学生的才能有了充分的呈现，全面发展。两年来，我们开展了歌咏竞赛、体操竞赛、冬季运动会，诗歌朗诵会，元旦文艺汇演等等，次次活动有评比，有嘉奖，有展评，既开阔了学生视野，又熬炼了学生的才能，又让枯燥的学习生活更加丰富多彩。2、周一至周五晚上，星期六、星期天，均支配领导、老师值班，清点学生人数，坚持每天登记，发觉缺课学生，马上组织老师家访，弄清缘由，刚好实行措施，找回流失学生，做到一个也不能少，巩固率逐
8、年提高。3、为了保证学生的健康，杜绝了全部的摊点，规范了伙食团，杜绝外部人员到校卖菜及零食，为学生的健康上了双保险。4、狠抓了学校环境建设。学校是育人的环境，在学校经费特别困难的状况下，为了给学生一个宁静美丽的学习生活环境，我和老师们一道，经过共同的努力，平整了外操场，新建了篮球场，新坎了内操场，新建了花园，种植了花草树木，新建了舞台，旗台，新置了旗杆，教室内新设标语，名言警句，新装修了厨房，加高了围墙，重新打了一眼水井，解决了吃水难的问题，外操场移走了凹凸压电杆，闭路电杆，教学楼上安上了醒目的两幅标语，二楼教室安上防护栏，新购置了办公桌椅，三年级教室及办公室安装上了电扇，这一切的一切，与指导
9、组的支持，老师们的支持是分不开的，学校环境渐渐美观。三、狠抓了教学工作教学工作是学校的中心工作，一切工作均应围绕这一中心绽开，质量是永恒的主旋律，是学校赖以生存和发展的基础。了为提高教学质量，自己以身作则，两年均带头上毕业班数学，且教学效果好，平常坚持教学“六仔细”，从没有不备课就上课的现象，作业总是仔细细致地全批全改，在历次检查评比中均名列前茅。教研活动带头参与，每期听课均在35节以上，担当区数学科大组长，仔细组织并指导每次教研活动，且均收到了好的效果，且主动支持老师们参与各级教研活动，支持老师们外出学习，所需经费全部由学校报销，老师们的业务素养不断提高。四、狠抓过程管理1、坚持实行白天坐班
10、制：老师在学校除按时上好课外，空堂均在办公室办公，或仔细备课，仔细批改作业等，实行严格考勤制；由我亲自对老师坐班状况、上课状况、早中晚自习状况进行仔细记载，并与经费、评优、评先、年度考核挂钩，有效地保证了教学时间，全部制度措施一律坚决斗硬，当然制度措施是“铁”的，而人心是“软”的，我常常和老师们谈心，接受合理化的建议，刚好解决老师工作生活中的困难，老师病了，自己亲自探望；对学生关怀备至，把每一个学生当成自己的孩子，让他们感受到家庭的暖和，坚决禁止体罚或变相体罚学生，校内到处都能听到“老师好、老师早”的问候声，校内内师生关系融洽，老师和学生都情愿和我交挚友。2、仔细开展了教研活动。每期开校第13
11、周，均组织老师每人上一节示范课，且长期坚持，收到了很好的效果，教研活动，说课活动自己均亲自参与，从不缺席。3、坚持“六仔细”检查不走过场。每次“六仔细”检查均由教育处牵头，分教研组逐一检查落实，坚持一月检查一次及不定进行检查，自己亲自参与，把过程管理落到实处。4、定时召开初三老师会，共同分析了解学生，驾驭学生思想动态及学习动态，每月召开一次班科老师联系会，共同探讨学生中存在的问题，依据实际状况，不定时召开学生会，和学生谈心，进行个别座谈，激励学生，取得学生信任。5、刚好嘉奖鼓舞学生，调动广阔学生的学习热忱。每次考试后，我们都要实行隆重的颁奖仪式，大张旗鼓地对优生和进步明显的学生进行表彰，发奖品
12、、奖状、戴大红花，照相，张榜公布表扬，营造了一种以学为荣的学习氛围。通过自己及全校教职工的共同努力，在过去的两年里，我们取得了辉煌的成果，20xx年，我校综合评估教学质量获区一等奖，县二等奖，一中硬上线4人，统招73人，职中37人，100分制考核中获一等奖，去年档案工作达标，总之，上级领导对五付中学的成果是确定的，家长对学校的管理是满足的。但是，成果只能代表过去，将来的辉煌还有待于我进一步努力。当然，自己在工作中还有很多不足，真诚希望领导老师们提出珍贵的看法，在今后的工作中，我将以饱满的热忱，全身心投入到党的教化事业之中，为教化事业献出自己的一切。中学校长述职报告3校长的领导并不是确定孩子能否
13、取得进步的最关键因素，最关键的因素是课堂教学的质量。题记一年来，我努力学习，尽量以教化教学理念武装自己，努力提高自身素养，以便胜任本职工作。现将本人一年来的工作简述如下：一、落实教学常规，努力提高教化质量我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教化教学常规工作运作正常；坚持原则，出以公心，调配各科任课老师，协作校长建立正常教化教学秩序。（一）抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量毕业班常规工作是关键，我们仔细分析现状，总结阅历，找准差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教化教学质量。1、明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。教化不能只面对少数学生，也不能只面对多数学生，而
14、要面对每一个学生。为此，我们留意培育“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成果。2、开好学科教研会。主要内容是：探讨教法，分析中考状况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，探讨中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。3、重视试验教学和体育教学。20xx年中考理化试验操作人均分9。58分（满分10分），位列全市前茅。重视体育课教学，强化学生考试项目的训练，全面提高体育课教学质量，确保了20xx年中考体育考试质量的提高，中考体育人均分37。47分（满分40分）。4、为增加质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了若干会议：毕业班领
15、导小组、全体老师质量分析、初三班主任、综合素养评价、拔尖学生会议、三类临界生会议、后进生会议。（二）做好教研、学习、培训指导工作打造高素养的师资队伍，是我们一贯坚持的策略，我们秉着“提高老师素养，提高教化质量”的两大目标，加强老师队伍建设。1、严格要求老师业务学习制度化（每周指定时间内容、要求）。我们用新观念、新理念去渲染、以互动精神接纳汲取新知、改造更新学问结构、努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的老师队伍。2、制定老师的培训安排，激励老师通过各种渠道参与培训，提高专业水平。我们不片面理解学校只是为了学生的发展，而认为老师发展能更好地促进学生发展；放弃老师发展而追求学生发展，最终学生的发展也
16、只能是空中楼阁。为此，我们大力加强校内校外培训，潜移默化地让广阔老师逐步去相识、认同课程改革，转变教化观念，更新教化思想。3、教而不研则浅，研而不教则空。为此，我们加强集体备课，突出针对性，以学生为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有切实可行的安排，又有分类指导和学问落实方案。我们精选学习资料，拟好分类学习安排，训练突出层次性、合理性，讲评突出针对性，考试检测突出诊断性。4、通过开展公开课、示范课、优质课等展示老师课堂教学实力。如一帮一师徒结对考核，并随时检查落实状况。我们关注青年老师的提高与发展，组织跟踪听课。5、社会、家长、学生关注的是学校的教化质量，假如没有了教化教学质量，长此以往就
17、会没有了学校。我们不断探究教学规律、手段、方法，去改革、去探讨新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导，以培育高素养的学生为重点，开展各项工作。我们从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。（三）仔细抓好检查考核工作我们将教学质量管理作为学校管理的核心，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。例如教案、作业、听课本的检查，努力做到客观、量化；严格备课、上课、批改、测验、安排、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，检查后刚好总结，刚好与相关老师交换看法，促进了我校教学质量不断提高。学校现在埋头钻研致力于教学探讨的多了，沉下身去搞课堂教学
18、的多了，敬业、乐业的良好的教学风气业已形成。二、一年中我个人做了以下几件事我醒悟地意识到假如我们的办学理念和行为跟不上时代的要求，那么学校将不能持续发展。我深知要真正做到管理育人，服务育人，就得从广阔老师的利益动身，去维护好他们的权利，解决他们心头上的顾虑和怀疑，努力给他们供应一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境，顺人心，通人气，调动老师工作的热忱和创建力。为此，我努力做到：（一）努力学习我认为时时是学习之时，到处是学习之处，事事是学习之事。我向真正有学问的人学习，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈读关于教化学、心理学以及教学论等方面的著作，养成翻阅各
19、种教化杂志的习惯，吸取各方面的新学问、新思想、新观念，能够紧跟教化发展形势，学习新思想、新观念，驾驭教化的动态发展。在学习中，我把读书跟自己的实际联系起来，不断校正自己，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证明自己对理论的认知。（二）主动实践我亲临教学一线，驾驭手状况。每天坚持至少巡查校内一到两次。本学年，深化课堂，坚持听课，了解驾驭教学动态。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。尽管只带一个班，用于备课和本专业课的学习的时间每天平均不少于2小时，试卷全自己出。我认为老师的真正本事，不在于他是否会讲解并描述学问，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们爱好盎然地参
20、加到教学过程中来。我始终信任：自己教给学生的和学生教给自己的同样多！三、不足与思索过去的工作在上级教化主管部门的正确领导和关怀下，在全体老师的通力协作和共同努力下取得了一些成果。但回顾过去，我的工作还存在以下一些问题。1、关切老师的生活、学习等方面还不够详细、细致。对部分或看法问题或实力问题工作做得不够好的老师，我干焦急没方法，没有使他们真正发挥应有的作用。2、面对面指导工作的实力欠缺。如听课后，没有与老师刚好交换看法，听而不评，失去了听课的意义。对年级组长、班主任如何抓教学质量指导太少。调动教研组长的主动性、开好老师满足的教学质量分析会、改进教学管理等方面也有待加强。新的一年里，我将和大家一
21、起，不断地超越过去的自己，以朴实的感情，调整自己的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以深情的投入，呈现个人的水平；以不断的追求，提升自身的价值，努力为学校发展而尽职尽责。新的一年里，让我们努力做到：校内里每个人都是重要的，全部的人都应当得到发展，人人都有一份爱。关爱每个人生命的成长，重视每个个体的存在，人人都得到敬重。师生是挚友，是知己，大家同心、同行、同乐。人人机会均等，人人争取机会，人人创建机会；人人都有所追求。走入每个人的心灵，点燃师生的发觉之火、探究之火、创新之火，人人都体验快乐和胜利。让我们宽容每一个过失，期盼每一点进步，观赏每一个闪光点，赞许每一点胜利。激励，激励，再激励；等待，
22、等待，再等待。以上如有不妥，请各位领导、同志们提出指责看法！感谢大家！中学校长述职报告4金秋九月，受局聘任，我满怀向往地走上了校长岗位，正值教化督导、教学评估时期，自己深感责任重大，同时又是一种挑战，更须要我在教化教学管理工作上审时度势，迎难而上，我只有找准着力点，力推教改，在提高教学质量和办学特色上狠下功夫。办出渔民满足的学校。下面就我在歧口中学的几点做法做一总结。一 基本定位提高学生的优生率，让中等以上的学生形成教化教学的主流对象，抓好控辍保学工作，确保“三率”，大面积提高初中中等生比例，为中学输送更多的可塑性生源，做到学校校风好、教风正、学风浓，德育工作上新台阶。确立“以争创为主线，以提
23、高为重点，以质量为中心，以发展为目标”的办学思路，全力打造渔区一流中学。二 办学特色思索和做法(1)校风建设。 以德育先行为基本原则，重新树立学校的形象建设是重点、班子的凝合是关键、老师的导向(管理导向的认同意识、育人导向的追求意识、发展导向的危机意识)是保证、学生习惯形成是基础、整体素养的提高是目的的工作思路。(2)学校管理。 主要体现12个字，就是“注意细微环节，严格管理，责任分流”，即多管齐下，互为渗透，分解细化，全面覆盖。以学校管理为核心，细化常规管理，突出班级管理，强化教学管理，重视文化管理，使管理多元、互补、精细、全面，形成氛围和趋势，形成管理的“场”，使管理的有效性得以最大化。细
24、微环节确定成败，学校管理在细微环节上狠下功夫，主要是落实岗位责任的明确、教学督导工作的细化、教研评估积分的量化、班级量化管理评估等来体现学校管理的精细化，同时以校内文化建设为主线，分别从环境文化、活动文化、制度文化、观念文化、行为文化等方面来开展一系列的文化管理活动，使文化素养的滋润渗透于学校管理的整个过程之中，一方面促进老师的职业素养和专业成长，一方面使学生的人文品质、文明素养得到有效的提升。(3) 教学管理。 在教学管理上主要特色是思路总揽、细化督查、落实评估、兑现奖惩、条块结合、不留空档，思路总揽就是以提高质量为重点、发展为目标的办学思路来总揽全局，细化督查就是从教学秩序、老师到岗、学生
25、上课率等方面加大督查力度，坚持从细微环节入手，仔细去考察、评估每位老师和每个班级，建立老师督查个人档案，以等级制来考核老师的业绩;坚持每天必查(专人查上课人数、到岗状况、课堂秩序以及教案、课题);坚持分管领导每周抽查制度，要求教育处分管主任每周不少于两次的不定期对老师上课状况进行抽查，发觉问题刚好反馈;坚持上课期间专人巡查校内制度，的确使纪律、课堂管理、师生到岗等方面得到进一步规范，使管理不留空档;坚持期中、期末对每一位老师的状况和考核等级进行公布，并以此为依据赐予奖惩;(4)教研工作1、工作特色：把教研工作任务与教学任务和教学问题挂起钩来，教研工作要解决教化教学中存在的实际问题，通过教化科研
26、促进老师的专业化成长，为学生供应优质的教学服务。(一)切实可行的长效教研机制与各类教研活动开展相结合，主要是搞好规划，落实措施，明确重点，建立常规，逐步形成一套规范的工作机制和考评激励机制。学校大力开展各类教研活动，如，“三课”研讨活动、个人研修活动、以老带新活动、集体备课活动和其他专题教研活动(班主任论坛、课堂有效管理探讨、远程教化和现代教化技术的运用、班级文化建设研讨等)，而且把这些活动全部纳入长效教科研机制的框架中，使学校的教研工作再上一个新的台阶;(二) 立项课题探讨与常规教研相结合，学校重视立项课题探讨工作，争取通过立项课题的推动使我校的常规教研工作得到有效的拓展;(三)校本研修与营
27、造健康的校内文化相结合，校本教研工作主要从以下几个方面来推动，一是要求老师利用业余时间加强自修，定时定向定量阅读几本好书、写好读书笔记、心得体会、教学反思等，定期收集入册并纳入个人教研档案，加减个人教研积分;二是有安排的进行老师培训，包括先进教学思想、理念、方法、技术方面的培训以及老师职业道德、文化素养方面的培训，这些培训采纳的形式分为讲座、示范、观摩、竞赛、研讨等;(四)文化管理，营造健康的校内文化，努力使广阔老师在文化环境的感召下更加注意个人文化素养、职业道德的提升，自觉投入到工作中。2 、关于教改工作的思索(1) 我校老师的构成主要以青年老师为主，我校34名老师中青年老师占80%以上，其
28、个人素养的好与否将干脆影响教化教学质量的好与否，所以加强青年骨干老师的培育应当摆在学校发展的重要位置，意在提高老师个人教学实力，提高学生学习成果： 、 建立系统的教改安排，包括规划、管理、工作安排和激励机制。 、仔细选拔思想政治素养过硬、专业基础学问扎实、勇于担当教化科研任务、具有主动的工作热忱和实践精神的青年老师作为教改先锋。、落实教改措施。 、管理保障，要有特地的骨干老师培训经费，在晋级评优方面加大倾斜力度，课题参加体现示范，在生活和工作上赐予更多的关切和支持，要求从严，要求骨干老师主动担当各种赛课、公开课、示范课任务，每年要有学术论文发表，每年对骨干老师要定期考核，要严格标准。 、定期召
29、开教改骨干老师工作总结会。(2) 教改工作要依靠全校广阔老师的主动参加，因为教学不是个人行为，要提升和搞好教化教学工作不是一个人能完成的工作，如何让教化发挥整体优势，就是要依靠广阔老师，主动投身于教改中，让老师在教研活动中产生最大认同，突出其主体地位，主动的追求先进的理念、好的方法、正确的途径，教学改革的目的就在于此。(3) 教改工作是一个长期性的工作，因此在管理教改这一块要有连续性、整体性，最终形成常规性，树榜样，弘扬优秀集体，切忌空大、无序、时冷时热、有头无尾。(4)教化干部带头搞教改，进课堂，参加教研活动。三、工作着力点1、抓两头，重过程求质量：抓好入学教化和毕业班工作，加大纪律要求。组
30、织了法制教化活动，毕业班家长座谈会，给家长的一封信活动。2、抓教化科研求突破：立项科研和常规教研相结合，明确教研日，大力推动课程改革，不断加强校本研修，加快老师职业成长，确保一支相对稳定，较为成熟，基本配套，专业过硬，技能过关的老师队伍。3、构建学校德育体系，注意校内文化建设，强力推动班级文化建设，以优雅的环境，多彩的学习生活，高雅的艺术情趣，深厚的学习氛围，形成良好的校风、班风，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。成立了广播组，出办了教研和月考期刊，开展了元旦异程接力赛，举办了元旦警校共建联欢会。开展了“我爱我班”“厕所长明灯”两次大探讨征文。4、依法治校、依法治教，民主管理，大力推动
31、以校务会、教代会为重点的民主管理学校的进程，做到民主治校，取消了遗留的小卖部，制定了新的教学制度。5、加强学校平安工作，完善各种平安制度和措施，落实了平安责任，建立了校内平安岗，推动“一岗双责”制度，搞好平安演练，建立各种平安预案，确保校内平安和谐。四 师资建设目前我校老师队伍建设，主要存在如下问题和不足：有先进教化理论又有丰富教化教学实践阅历的骨干老师不多，无专家型、名师级老师;部分老师的“终身教化”观念不强，对学习的主动性不够，主动性不高;学习、培训、进修的时间和教学工作冲突较大;培训经费有肯定的困难。师资建设详细规划师资培训：二年内全体老师争取轮训1-3次，并大力开展校本研修和自我研修工
32、作，促进老师的专业成长;教改骨干老师培育：以青年骨干老师培育为重点，选拔培育青年老师;老师嘉奖：建立考试质量嘉奖，分老师等级嘉奖机制，最大限度的调动老师的工作主动性，以确保老师队伍的整体素养的提高。努力办成一所班子团结、老师稳定、校风建设好、教学质量高、有特色的中学，为振兴渔区经济培育合格人才。五 教学设备添置设施报刊添置30余种册，书架2个。教学微机7台，备课微机3台，计算机电源补充2套。体育篮球架一个、单杠2个、双杠1个。物理试验室一个。换线260多米。试验橱柜6个。粉刷墙璧4300多平方米，砌旗台一个，水泥墙面340平方米。自己修砌地板砖6间，争取路灯一个，旗杆一个，线路修理200余米。
33、文化墙280平方米，文化背景布60平方米，教室牌28个，窗帘20米。办公桌6个，文件橱2个，打印机2个，饮水机3个，写生灯一个。修补多媒体教室一个。学生凳子300个。布置会议室一个。灭火器换粉12个，排风扇6个，重新投资8个班级文化建设。整理档案室2间。争取上级资金4万元。共投入9.4万元。以上是上任后的几点做法与思索，只是个开端，今后我将接着努力工作，不辜负一方父老的期望。中学校长述职报告5各位领导、各位老师、同志们：大家好！首先，我代表全体师生，向莅临我校指导工作的各位领导表示欢迎！向一如既往关切支持我校发展的县教体局表示感谢！自8月20日服务于四中，至今已经过去了一个学期。在工作中能得到
34、四中全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。“校长”二字对我来说并不非是一种荣誉，而是一种压力和责任。实践证明，作为一名校长应当有“显明的思想、明确的思路、可行的措施、以及科学的管理方法和人文的管理艺术”。但是，我不具备，我将秉承教化家们所提倡的先进的管理理论和科学的管理方法，秉承名优学校胜利的管理阅历和优秀的管理模式，本着“在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升”这一策略来开展工作。然而，通过管理的进一步深化和管理的精细化，使我深深地感到自己的政治素养、文化素养、人文底蕴、决策实力、管理水平、服务意识都还有待于进一步完善和提高。要胜任这一职责，靠的就是教化体育局的大力支持和正确领导；靠的就是我
35、们全体老师“以校为家、公而忘私、团结协作”的合力；靠的就是我们全体老师“任劳任怨、爱岗敬业、务真求实”的精神！就是县教体局的大力支持赐予了我干好工作的动力，就是四中全体老师的这种合力、这种精神，坚决了我努力工作的信念和决心。为此、我们拟定了学校发展的三年规划和五年愿景：通过三至五年的努力，把四中打造成一所“教化设施一流、学校管理一流、师资队伍一流、教学质量一流、社会影响一流”的新型学校。为了实现这一愿景，我们提出了“五项”治校方略，即：“关爱生命、平安固校，规范管理、依法治校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”下面，就此五点谈谈我的看法：一、关爱生命、平安固校众所周
36、知，没有一个平安、稳定、和谐的校内氛围，没有一个平安、稳定、和谐的教化环境，何谈教化质量？何谈学校的生存与发展？又怎么能谈得上我们学校、我们老师、我们学生的荣誉与尊严。学校平安无小事，在平安问题上我们从小处着眼、大处着手。学生平安出来问题，有可能丢掉我们的饭碗，甚至判刑。所以，在校内平安工作中，我们决不能掉以轻心，始终落实校内24小时巡逻制度，严守校门，学生出校要有班主任签字或家长带领，否则，一律不得离开校内；非本校教职工没有校长同意，任何人不得以任何借口进入学校，否则、要严厉追究门卫和值班老师责任。突出重点、明确责任，切实落实学校食堂、食品平安监管责任，严把食堂管理“九关”，确保师生饮食平安
37、。我们进一步健全校内平安制度、平安防范措施和平安应急预案，加强平安演练，提高学生自我防范、自我爱护意识。学校与班主任及老师签订了“平安责任书”，明确责任，狠抓落实。学校每月至少要开展一次学生平安教化活动，各级各班每周至少要进行一次平安教化。健康课、法制教化课每学期分别不少于8节，并在班级课程表上注明上课时间，课任老师要有教案。平安重如山，责任大于天。责任共担，规避风险，才能同撑一片平安的蓝天。二、规范管理、依法治校在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校稳定与发展的根本与前提，老夫子曾经说过：君子务本，本立而道生。制度的关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特殊强调执行力。我们
38、将进一步建立健全学校合理的、科学的、人文的、可行性强的各项规章制度，进一步改革和完善学校安排制度，实行按劳安排、优劳优酬，努力使绩效工资的发放做到公允、公正、公开、合理。在这方面要求老师做到：有令必行，令行禁止。三、以人为本、以德立校在学校管理上，我们将进一步强化“以德立校、科学决策、以情感人、以德服人”的管理理念，使学校逐步形成一支“与时俱进、德高业精、和谐团结、创新奋争”的师资队伍，共同创建“和谐、文明、阳光、人文”的四中新形象。不要问四中给我带来了什么？我们大家要经常问问自己：我为四中做了些什么？在我们这支团队里，每一份子都要牢记：无论人非厚德高古，公评他是众望一归。在这方面要求老师做到
39、：善言同事，善言四中，德泽同事，德泽四中。四、科学决策、民主理校我们要把“民主理校，人人有责”细化为“学校发展，是我的责任；学生成长，是我的责任；校内平安，是我的责任；教化质量，是我的责任”。学校一切的一切与我都有责任，这一理念要充分树立起来。我们将实施分层次、分级段管理制度，明确领导分工，细化责任范围。希望各位老师，特殊是班子成员在教化教学及管理工作中，要找准自己的位置，干好自己的工作，少说空话，多做实事；要时时到处专心维护我们四中的形象与荣誉，不利于团结的话不说，有辱于四中的事不做。团结就是力气，合作才能胜利！在这方面要求老师做到：恪尽职守，各司其职，各负其责。五、提升品位、质量强校学校的
40、立足之本，在于教化教学质量的不断提升；学校发展的关键，在于老师爱岗敬业精神的不断升华。也就是说：学校的生存与发展取决于我们每位老师的责任心和危机感；学校的荣誉与尊严取决于我们每位老师的事业心和使命感。以质量求生存才是硬道理。在这方面要求老师做到：凝心聚力，同心同德。勤奋敬业，不辱使命。敬重的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的将来，只有以充溢着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的学问引导学生，以博大的胸怀爱惜学生，希望我们每位老师争做学生欢迎、家长满足、同行钦佩的合格老师。我信任，在各级领导的关切和社会各界的大
41、力支持下，在我们全体师生的共同努力下，四中的明天会更加美妙！感谢大家！中学校长述职报告6一年来，我校全体教职工牢记使命，奋力开拓，办学条件显著改善，教学改革成果丰硕，名师工程初见成效，优生培育效果显著，办学影响与日俱增，教学质量不断攀升。今年中考再传捷报，张东亚同学到达千分以上，我校也成为我市突破千分大关的四所乡镇中学之一，优生率、录用率再次位居我市先进行列，赢得上级领导和社会各界的高度赞誉。现就我校主要工作汇报如下：一、深化改革提升教学质量我校高扬课改大旗，细心谋划，扎实推动，严格落实日巡课、领导干部包级部、导学案审编、主题教研、网上沟通、师生周反思等制度；透过“四课”活动推动课堂改革：上观
42、摩课研讨路子，上示范课引领路子，上达标课规范路子，上提高课升华路子，促进了老师课堂教学水平的整体提升。在今年的市教研室教学视导中，我校老师的课堂教学受到高度评价，有多名老师被市教研室举荐为课改先进典型。同时，在学生中开展“学习之星”擂台挑战赛，开展星级学习小组、星级班级评比活动，深厚了“比学赶帮超”的学习氛围；实行老师优生承包职责制，因材施教，细化培育；考前聘请心理专家对学生辅导减压增效；双休日、寒暑假期间，透过学习指导手册、电话、网络构建“虚拟课堂”，加强学习指导；透过“致村两委的一封信”、登门家访等形式，亲密村校、家校联系，凝合教化合力。二、内外兼修提升发展内涵我校以规范化建立和均衡化验收
43、为契机，先后投入80多万元，对校内进行了硬化、绿化；高标准配备了功能室内部设施和仪器；增加、置换了高清摄像头，实现校内及周边地区全覆盖；实施了宿舍楼改造加固工程，家属院、小区拆迁和旱厕改造工程，并对部分路面进行了硬化；完成了纯净水进校内工程；胜利申报了国家级少年宫建设项目。整齐高雅、规范平安的校内环境已初步构成，学生舒心，家长省心，政府放心。在抓好硬件建设的同时，我们科学规划，精细管理，提高运转效率，食宿管理更是秩序井然，成效显著，被举荐在“泰安市中小学校内平安管理培训会”上作阅历介绍。科学合理的校内布局，不断优化的校内环境，为我们农村孩子享受优质教化创建了良好条件。三、搭建平台提升师生素养我
44、校逐年加大资金投入，主动联系名校，开展学习沟通活动。先后组织老师赴山大附中、青岛二十四中、河北唐山岔河中学、潍坊广文中学等名校驻点学习。另外，我们还创新校本培训思路，专心追随教化新理念，一方面邀请教科所王文涛主任、仪阳教研室纪成涛主任、李永民主任等我市名师到我校开展专题讲座；另一方面，深挖内部潜力，组织学有所长的老师开展“微培训”活动。春风化雨，润物有声。今年，我校三名老师获泰安市优质课一等奖，孔凡鹏老师被吸纳为肥城市名师工作室成员，肖磊老师被举荐参与山东省优质课评比；老师们累计在山东教化语文报新课程等核心教化报刊发表论文五十多篇，参编书籍三部。我校透过丰富多彩的社团活动，提升学生素养，拓展学
45、生潜力。目前我校已组建了30多个社团，并提出了“社团活动课程化，课程实施社团化”实施策略，为学生成长、成才搭建了良好的平台，收获丰硕。在“第十五届世界华人学生作文大赛”中，刘万同学在27个国家和地区的700多万华人参赛学生中脱颖而出，荣获特等奖，中心电视台进行了专题报道；在第十届“全国宋庆龄少年儿童独创奖”大赛中，黄令昊同学荣获铜奖；在“第29届泰安市青少年学科创新大赛”中，我校参赛学生均获奖；在泰安市“第五届航模大赛”中，参赛学生全部获奖，均获中考加分嘉奖，获奖比例居肥城市乡镇学校之首；在数理化学科潜力竞赛、小试验家活动中，我校成果斐然。成果已成过去，应对我市深化教化教学改革的新机遇、新挑战
46、，我们深感任重道远。在新的一学年里，我们将以“阳光校内”建设为核心，细心打磨以人为本、民主高效的“阳光课堂”，细心编写丰富多元、润泽心灵的“阳光课程”，细心锻造品德高尚、业务精湛的“阳光老师”，细心培育得才兼备、朝气蓬勃的“阳光学子”，努力开拓学校发展的新局面。中学校长述职报告7作为分管教学校长，我深知自己学识浅薄，学历不高，又没有什么刺眼光环，恐难当重任，但我信任勤能补拙，西方谚语“上帝为你关了一扇门，必将为你打开一扇窗”，于是我努力学习，尽量以全新的教化教学理念武装自己，努力提高自身教化理论素养，以便胜任本职工作。现将本人一年来的工作简述如下：一、落实教学常规，提高教化质量一年来，我以剧烈
47、的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教化教学常规工作运作正常。坚持原则，出以公心，调配各科任课老师，协作校长建立正常教化教学秩序。(一)做好教研、学习、培训指导工作老师素养确定教化的将来，打造高素养的师资队伍，是我们一贯坚持的策略，我们秉着“提高老师素养，提高教化质量”的两大目标，加强老师队伍建设。1、严格要求老师业务学习制度化(每周指定时间内容、要求)。将来教化面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是老师的素养。教化可持续发展的根本战略是老师整体素养的提高。我们主动推动改革，用新观念、新理念去渲染，以互动精神接纳汲取新知，改造更新学问结构，努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的老师队伍。我们牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教化百病的灵丹妙药，恒久不行能从某一位胜利老师那里克隆相同的教化艺术或方法来对自己的学生实行胜利教化。假如真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。应对各种改变，紧跟时代趋势，唯有不断学习。2、制定老师的培训安排，激励老师通过各种渠道参与培训，提高专业水平。我们不片面理解学校只是为了学生的发展，因为老师发展与学生发展是一个辩证的统一体，老师发展能更好地促进学生发展，放弃老师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。为此，我们大