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1、2022【热门】户外活动教案4篇户外活动教案 篇1 活动目标： 、喜爱玩球，体验嬉戏的欢乐。 、学习塑料球的各种玩法。 活动打算： 、幼儿人手一只塑料球。 、一只瘪球。 、球筐两个。 活动过程： 、激发爱好，引出课题。 小挚友们咱们班的球没气了，怎么办？（幼儿纷纷出方法） 、老师用气筒打气，幼儿视察。（球变鼓了） 、嬉戏：吹球 （）幼儿用自己的身体动作表示球变大。 （）几个小挚友拉成圆圈变球，圆圈变大表示球变大。 、练习用各种方法玩球。 （）请幼儿说说可以怎样玩球。 （）幼儿按自己的方法玩球。 、嬉戏：送球宝宝回家 请幼儿双手拿球将球送到球筐里面。 、嬉戏结束。 户外活动教案 篇2 1.活动时
2、间：上午小班一小时，下午大班2小时 2.活动地点： 沙峁九年制学校附属幼儿园 3.参赛对象：幼儿园小班和大班全部老师。 一、指导思想 为进一步实行幼儿园教化指导纲要试行，36岁儿童学习与发展指南精神，以榆林市幼儿园课程实施指导看法(试行)和榆林市幼儿园一日活动基本规范(试行)的健康教化观为指针，深化探讨幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教化实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异。重在培育幼儿的运动爱好和实力，面对全体幼儿，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。 二、基本目标 1、
3、培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉 地参与体育活动 2、 使幼儿驾驭基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。 3、 培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神 三、任务目标 1.各班以一种体育嬉戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的敏捷性协调性，全面提升幼儿的身体素养，做到人人都参加、欢乐熬炼为基础。通过丰富的体育活动内容及器械的运用，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。 2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级竞赛，激发幼儿熬炼的主动性，不断提高幼儿园整体水平。 3、主动开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色
4、的教化新路。 四、工作措施 1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。各班老师要依据幼儿特点、实力、班级状况制定目标与安排、措施。并刚好记录各项活动的开展状况，每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色竞赛，每学期、做好总结和反思。 2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础。 3、做好体育特色队的基础教化和普及工作。各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色班级，一物多玩，激发幼儿的创新意识。并选择出优秀选手参与幼儿园体育竞赛或展示。 每学期组织一次亲子趣味运动会。 4、合理支配幼儿户外活动时间，严格落实幼儿每天在园体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时(其中体育活动时间
5、为1小时)的规定。利用晨间活动、体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。 5、活动形式要敏捷多变，尽量体现“新、奇、活”的原则，能够充分调动孩子参加活动的剧烈爱好和主动性。 6、老师在组织幼儿户外体育活动时，还要把保证幼儿的平安放在工作的首位。活动前老师应仔细做好场地、器械、幼儿服装及身体状况等各因素的平安打算工作和应急措施，切实保障幼儿的生命平安。 户外活动教案 篇3 活动意图：奥运会上刘翔获得了110米栏的冠军，并且平了世界最好成果。小挚友对这个高大英勇的大哥哥敬佩不已，爱屋及乌对跨栏项目也印象深刻。当我提议也来学刘翔跨栏时，立即得到了全班的一样赞成。跨栏是个竞技径赛，可
6、以训练腿部肌肉、跨跳实力，熬炼胆识，对幼儿而言较枯燥，对体能也是个较大的挑战。记得以前要进行助跑跨跳练习，总要告知小挚友我们来学学小鹿，它们要跳过这条小水沟，要之类。其实小鹿是怎么跳的，没有几个人亲眼见过，孩子的动作也总是扭扭捏捏的。这次可不同了，大家主动提出要学习跨栏，而且要设计自己的小跨栏，真是运动带来了无穷的魅力。同时我们也进入了发觉问题、解决问题的欢乐学习阶段。 一、活动目标： 1、习助跑跨跳的方式跳过障碍物，提高幼儿腿部肌肉的力气。 A、连续助跑跨跳两个高50cm的障碍物，动作有力、连贯。 B、能连续助跑跨跳两个以上高40cm的障碍物，动作敏捷，较连贯。 C、能助跑跨跳过障碍物，动作
7、规范、起跳有力。 2、培育与同伴友好合作的实力。 二、活动打算： 纸棒若干根。小椅子，红花 三、活动过程： （一）起先部分 1、队列练习：大圆四个小圆开花大圆 2、念儿歌活动身体的腿部，脚踝处。 小挚友，起得早，迎着太阳练身体。东跑跑，西跑跑，跑到草地做早操。伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，练练腿，练练腿，踩呀踩，踩呀踩，转呀转，转呀转，变短了，长高了，每天熬炼身体好。 （二）基本部分 1、幼儿探究。 （1）老师：奥运冠军刘翔大哥哥真棒，为我们国家争光，你们知道他是在什么项目上得到金牌？（跨栏）你们想学这个本事吗？ （2）椅子和纸棍，引导幼儿设计小跨栏。 （3）两人一组自由探究，老师指导。 （
8、4）说一说自己的玩法，并做示范。 老师重点示范动作要领：起跑速度快、跨跳要有力， （5）引导幼儿尝试更高一点的跨栏。 （6）老师：刘翔大哥哥是不是只跨一个栏呢？怎样才能跨许多呢？让幼儿自己将小跨栏组合在一起，进行练习。 2、嬉戏“我是跨栏小冠军” （1）老师：你们想做冠军吗？想得奖牌吗？在竞赛中动作要规范，有力，不能犯规。 （2）儿分成四组竞赛，为获胜组贴红花。 （3）高跨栏的高度，幼儿再次竞赛，提示幼儿留意平安。 （三）结束部分 1、幼儿坐在椅子上做放松运动。 2、整理场地。 户外活动教案 篇4 活动设计背景 在一次“自制器械”中，老师和家长做了很多的自制机械，特殊是沙包。幼儿人手一个，但我
9、发觉幼儿在玩沙包的时候，都喜爱用手去玩沙包，却很少有幼儿用脚玩沙包，为此，我设计了“夹包跳”活动引导孩子们用脚来玩沙包，利用沙包来发展幼儿脚的夹、抛等实力。 活动目标 1：能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包 2：发展双脚向上跳起，用力抛物的实力，动作协调、敏捷 3：体验玩沙包和竞赛嬉戏的乐趣 教学重点、难点 1：能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包 2：发展双脚向上跳起，用力抛物的实力，动作协调、敏捷 活动打算 1：沙包、圈各1个 2：用即时粘贴的红、黄、蓝、绿小兔各5只（贴在幼儿前额）白兔一只（贴在老师的前额），红、黄、绿、蓝圆片各10个，红、黄、蓝、绿颜色的长、短条各两根，蓝色皱纹纸
10、长条8根 3：平衡木一个，椅子10把，垫子一块 4：音乐磁带、录音机、口各一个 5：场地打算 活动过程 一、谈话导入，激发运动爱好 老师用简洁的语言，快速将幼儿引入兔妈妈带着兔宝宝一起熬炼身体的情景中，并用口哨和改变的S形队伍足赤幼儿进入场地，使活动有情有景，富有嬉戏性，很好的调动幼儿的活动热忱。 二、热身运动 老师：让我们来跳个舞吧，把沙包放在身体的左边当做萝卜，（音乐起）师生共跳小白兔。 三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。 老师分层次引导幼儿探究沙包的各种玩法，逐步提出由易到难的要求，重点引导幼儿用脚夹沙包，发展幼儿用脚夹、用脚玩的实力。 四、学习新玩法： “夹包跳”。 五、竞赛嬉戏： “投石进河”。 六、小结。 户外活动教案模板 【好用】户外活动教案四篇 精选户外活动教案三篇 【举荐】户外活动教案3篇 教案户外活动反思模板