科室个人年度工作方案10篇.docx

《科室个人年度工作方案10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科室个人年度工作方案10篇.docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、科室个人年度工作方案10篇 工作方案是对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，工作中都制定工作方案，工作方案实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是我预备的科室个人年度工作方案.，欢迎借鉴学习。 科室个人年度工作方案1 一、指导思想 教科室本学年度将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高训练教学质量、促进学校特色进展和老师专业成长为目标，以服务并推动学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。 二、形势分析 近年来，全校上下都越来越意识到立足于学校实际的训练教学科学讨论的重要性，-

2、年，学校领导“以科学的训练推动训练的科学”的决心大、信念足，将在往年关注和重视训练科研的基础上进一步加强教科室的建设，力求实现老师培训、训练科研、校本课程开发等各项工作新的突破，让教科室真正成为学校训练教学管理的智囊团、训练科讨论导路航、老师培训学习、课程开发管理的服务站。三年规划的制定，给教科研工作明确的导向和目标，21个教研组的全新亮相将成为教科研的中坚力气推动学校教科研工作迈上一个新的台阶，同时也给科室增加新的压力和任务。-年学校借着市训练局“三年攻坚”的契机，学科建设更上一台阶，语文、外语、政治、地理、生物五个学科被确认为首批学科建设基地。这对我们来说既是一次机遇也是一次挑战。为此我科

3、室全体人员将全力以赴、大胆创新，争取上新台阶。 三、工作思路 (一)规划先行，努力让学校规划与个体进展方向趋同。 以往教科室的许多工作都是在学校或更上一级单位的统一要求下绽开，教研组及老师的教学讨论活动也相应的变得被动。自上而下指定、支配并靠监督检查、考核评价得以维系的教研活动和课题讨论难免流于形式。由于，讨论源于问题，问题源于对训练教学实践的思索，没有问题就没有真实的讨论。问题既有普遍存在的共同问题更有一线老师在实践中面对详细的学情发觉的问题，二者都是我们讨论的重点。所以，我们的工作方案不能凭空臆断而应先广泛了解搜集学校教学及各学科教学一年来存在的主要问题，然后针对这些问题，科室拟定围绕何种

4、目标采纳何种形式开展何种类型的教研活动等的方案。同时，我们将以最快的速度，最精确的信息向老师们传达本年度全国、省、市、校将要组织开展的一些教研活动，让我们的老师依据个人意愿和特点早做方案和预备。另外，本学期末而不是下学期初，老师应当拟定详细的教学方案以及教研方案，并自主选定讨论过程或成果展现形式及展现时间，以便教科室做好统筹支配。 (二)落实常规，努力让常规教研活动在教学实践中显实效。 1、教研组常规教研活动务求落到“校本教研、校本教材建设、课堂教学讨论、高考讨论、学科竞赛讨论”之实处。常规教研活动要注意实效，杜绝走过场的形式主义，教研组长应当发挥核心作用，乐观思索和谋划每一次教研活动，仔细组

5、织和实施每一次教研活动。教科室将加大常规教研活动检查的力度。 2、课题讨论工作将充分发挥教科室的主导作用和课题讨论人员的主体作用。 (1)课题讨论将遵循五个结合 校本教研与.化大课题讨论相结合;理论与实践相结合;教研与教学相结合;短期小课题讨论与长期大课题讨论相结合;教科室的主导作用与课题讨论人员的主体作用相结合。 (2)校级课题讨论以校本教研为重点 课题内容侧重于校本教研，即依据学校训练教学的需要选定课题进行讨论。校级课题讨论连续提倡“小课题、短周期”模式，要求每个教研组申报一个课题，一学年结题，结题报告中应有讨论过程的体会，有讨论成果。校级课题将作为年度教研组考核的指标之一。 3、合理地支

6、配好“示范课、讨论课、汇报课、竞赛课、考核课”，尽量发挥好这些课的促进作用。依据特级老师、学科带头人、市级骨干老师管理细则的要求，每期将支配骨干老师每人上一堂示范课;每个教研组每期推出一堂全校性的讨论课。 科室个人年度工作方案2 为落实医疗核心制度，确保提高我科医疗质量和安全、保证病历书写的内涵质量及医疗指标的完成，拟定本年度医疗质量与安全工作方案： 一、强化思想熟悉，持续进展 科主任、护士长连续抓好质量管理工作，落实各项规章制度。每月召开质量管理委员会会议、病历质控小组会议、院感小组会议，护理管理小组会议，医疗安全小组会议等，规范管理、规范医疗行为。使我科每个工作岗位都能努力工作，以提高医疗

7、技术水平，促进科室持续进展。 二、明确科室医疗、主要工作指标，努力完成 1、病床使用率92% 2、平均住院日14天 3、入院三日确诊率90% 4、术前平均住院日3 5、入出院诊断符合率95% 6、住院危重病人抢救胜利率85% 7、手术前后诊断符合率90% 8、临床与病理诊断符合率90% 9、三基考核合格率=100%(80/100分) 10、门诊病历书写合格率90%(90/100分分以上) 11、甲级病案率90%，无丙级病历 12、医疗设备，仪器完好率90% 13、急救仪器，药物完好率=100% 14、抗菌素使用范围80%,抗菌素限制使用率30天的患者，做大查房重点，核查有无评价记录。对缩短平均

8、住院日的各瓶颈环节等候时间的措施进行逐一核查，落实各项措施。 4月份：输血管理制度，包括输血前申请、备血状况、化验项目、申请单书写全面;输血前签署患方输血同意书;合理用血，输血前后的病程分析记录。检查第一季度的各种种争论病历(疑难、死亡、术前、出院病例争论记录)。 5月份：抽查危重病人的上级查房记录，值班医师查房记录，病危通知书，抢救记录等。 6月份：落实术前病情评估制度与术前争论制度 1、在术前完成病史、体格检查、影像与试验室资料等的评估。 2、患者术前病情的评估的重点范围 3、手术风险评估 4、术前预备 5、临床诊断、实施手术方式 6、明确是否需要分次完成手术等。 7、检查病历记录状况 8

9、、对相关岗位人员进行培训及培训记录。 7月份： 谈话制度方面。手术病人术前、术中、术后的谈话制度，植入病例的谈话，非手术病人72小时谈话，患方签字的准时性、特别检查、特别治疗前的谈话;病情危重告知;被授权于病案签名的全都。 其次季度争论病例(疑难、死亡、术前、出院病例争论记录)。 8月份：合理用药，包括抗生素专项治理和用药的状况分析及病情处置等。 9月份：病程记录方面。包括三级查房制度、病程记录记载要求对检查、化验的分析并合理用药、处置等。加强首次病程录的内涵。重点检查鉴别诊断诊疗方案的内容。疑难病历、死亡病历争论书写的检查。会诊及转诊记录准时性、完整性。 10月份：归档病历的评分;争论病历的

10、书写。 11月份：手术分级动态管理、考核、授权等 12月份：一年来医疗质量与管理总结，巩固成果，改正缺点，持续改进。 三、定期召开质管小组会议，准时反馈，总结。每次检查后准时反馈科主任，病历检查准时反馈书写医师，每月检查的存在问题以季度书面总结报院长，并在每季召开质量管理委员会会议反馈，在会上要求各位把科室存在问题提出大家争论，提出整改方案，以持续改进。 科室个人年度工作方案3 一、指导思想 以促进老师专业成长与同学全面进展为根本，以解决训练教学中的实际问题为立足点，坚持理论与实践相结合，卓有成效地开展课题讨论。以创建江苏省“五星级”一般高中、办人民满足学校为目标，以学校特色项目建设方案和学校

11、三年进展规划为指导，注意学校内涵进展。以课题讨论为主线，紧紧围绕有效高效课堂开展主题研讨活动，充分发挥教科研的先导作用，为学校可持续进展做好保障工作。 二、工作目标 1、紧密协作教务处的教学管理，确保训练教学质量整体提升。 2、夯实常规管理，推动课程改革，确保校本讨论的新突破。 3、突出课题讨论与应用，确保老师教学技能的全面提高。 4、抓好青年老师队伍建设，确保青年老师快速成长为学校的骨干力气。 三、详细措施 (一)加强教科室常规化、规范化、科学化管理工作 1、依据绩效考核方案，制定教科研嘉奖方法，调动老师参加教研的乐观性。 2、实行“学校教科研领导小组各课题组组长项目负责人课题组成员”的分级

12、管理体系。项目负责人平常负责课题的日常管理工作，做好学习笔记检查、课题材料讨论，支配组织试验课及评课，组织老师的学习活动。 3、乐观组织老师撰写论文、制作课件参与上级有关部门组织的各类评比。凡上级部门举办的论文评比我们都要求相关老师参与，努力使我校老师发表或获奖论文的数量与质量在原来的基础上有更大的提升。同时加强对教科研论文的上交统计工作，将其纳入到量化考核。 4、做好学校训练科研资料的信息收集及档案整理工作，努力完成学校和上级布置的工作，协作其它科室做好相关工作。 (二)务实有序地开展各层次、各方面课题讨论 老师开展课题讨论的意义，第一在于找到一个问题，让专家来引领你进步。其次是找到一个机会

13、，让领导关心你解决困难。第三是找到一个借口，让同事或同伴关心你解决问题。第四是找到一个理由，让自己系统地思索一个问题，成为这个领域的专家。 1、老师课题力求以训练教学实践基础，深化扎实地的开展好“草根式”小课题讨论，避开应付和形式主义，力求实效，准时将小课题讨论成果转化为“教同学产力”，通过解决训练教学问题，有效的改进教学工作，使小课题讨论形成为我校的教科研特色，小课题讨论成为促进老师专业成长的重要途径。本学期围绕如何进行有效课堂的教学案设计为突破口，为打造符合我校实际的有效课堂教学模式供应必要的理论支撑。老师要乐观申报省市县校级课题，并结合课题讨论工作，仔细做好老师训练论文、教学案例、学习心

14、得等的撰写、收集工作。乐观引导老师申报国家、省、市级科研课题，做好各级课题的宣扬、申报和管理工作。依据近几年老师课题讨论的阅历和教训，本学期教科室将广泛发动老师，描准职评需求，仔细做好课题的筛选工作，乐观参与市级以上课题的申报，重点抓好课题的过程讨论，原始材料的搜集与整理，做好课题结题和成果推广工作，使我校课题讨论规范化、科学化上档次、高质量。 2、充分发挥课题组的作用，对所担当的课题在讨论中我们要乐观做到课题讨论的“三个同步”：即课题实施与资料积累、整理、分析同步;课题实施与同学进展、老师进展、学校进展同步;课题实施与成果表达同步。让每一个参加讨论的成员能够在讨论中不断提高科研力量。 3、结

15、合课堂教学、常规教研开展讨论实践。我们坚持以课堂为主阵地、以常规教研为载体，把训练科研课题的讨论融入老师的教学工作中，通过日常的教学、教研和一系列有目的的活动推动训练科研的深化开展，使课题讨论得到良性进展。 4、做好各级各类论文征集和评比活动。 5、做好教科研资料的档案管理工作。并且协作其它科室做好相关工作。 (三)和教务处协作，抓好课堂教学，打造高效课堂教学模式 1、进一步加强课堂教学有效性的讨论，和教务处抓好公开课活动。把师生共同探求和开发新课程的平台，作为一个实现教学方法创新的支撑点。努力促进老师教和同学学行为的转变，营造互动、和谐的课堂氛围，从而促进课堂教学质量的全面提高。 2、进一步

16、加强课堂教学评价体系的讨论。老师要确立全面的质量观，不但重视考试成果，而且关注同学的全面进展，促进同学走全面进展之路。 3、要加强训练质量的监控。通过各级各类教学竞赛等活动，优化教学过程实现高效教学，推出一批优秀老师，推动课堂教学改革，尽可能释放学校的生命活力。 4、成立校内课堂教学专家组团队，成员由特级老师、两级学科抬头人、课堂教学竞赛获奖者等，定期召开研讨活动，提炼优秀老师高效课堂的内涵，初步形成我校高效课堂教学模式的雏形。 (四)做好教学“临床”诊断 做好教学“临床”诊断，可以准时发觉教学实践中存在的问题。学校将在教研组长、备课组长及优秀老师的指导下矫正教学行为，提高教学力量，通过开展公

17、开课、探究课、讨论课和尝试课等观摩活动，组织老师进行学习、评议，共同分析执教者在教学中存在的不足，共同讨论矫正对策，提出指导性看法，将有价值的教学“问题”转化为讨论“课题”。 (五)加大师资队伍建设，科学评价。 1、加强师德建设、树立专业抱负 学习训练规划纲要，根据中学校老师职业道德规范的要求对老师进行细化考核，并结合同学评教和省扬高中教学过程规范管理方案，加强引导注意老师精神塑造。静心教书、潜心育人，学习优秀师德材料，特殊是激励青年老师树立成为一名优秀老师的崇高抱负。 2、落实名师培育规划，发挥骨干引领作用，培育特色老师。 建立名师档案，帮助名师开展讨论，加强对名师工作室的管理。名师、学科带

18、头人等开放示范课和讲座等。真正发挥其示范引领作用。培育富有特色的老师。 3、大力加强对青年老师的培育，开展青年老师训练教学沙龙活动。 要求每个青年老师依据个人特点制定“长、中、近期个人进展规划”，明确规定培育目标，从德、能、勤、绩等几方面提出详细要求。强化师徒、结对工作。充分发挥青年老师的主观能动性，关心他们积累训练教学阅历，开展常常性的理论学习和教学反思活动，定期召开沟通会，阅历共享，相互学习、取长补短，并进一步增加他们的争先意识，体现自我完善、自主进展。 4、建立青年老师阳光档案。 本学期我们将协同教务处、督导评估处、政教处进一步完善青年老师阳光档案(青年老师是指工作未满8年者)，将其师德

19、表现、训练管理、训练教学、理论学习及讨论等几方面的材料纳入个人阳光档案，作为评优、评先等考核的重要依据。惩罚状况参照江苏省扬中高级中学教学责任事故认定细则。今后将为全体老师建立此档案。 科室个人年度工作方案4 一、指导思想： 本学期，我室连续坚持以学校工作看法和市教科处方案为指导，乐观营造“教学即讨论”的科研氛围，遵循训练科研“关注同学、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为讨论重点，把促进老师专业成长作为归宿，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，以训练科研促进教学质量提高为中心，努力追求训练科研形态的“多元化”，在改进实践中提升训练科研的层次和水平。以惠苑文化

20、为核心，进一步建设书香校内，打造“惠育”特色品牌，诠释学校人文精神。 二、工作任务： (一)规范课题讨论过程管理，推动学校课题讨论工作。 1、“十二五”第一批规划立项课题“打造书香校内，彰显学校特色建设的讨论”等四个主课题已顺当结题。但是，书香校内建设是我校的办学特色，分层教学是我校教学改革的一大亮点，因此，我们还将连续加大讨论力度，总牢固践得失，争取把我校办学亮点、办学特色做实，做大，形成办学品牌，乐观争取申报镇江市“.五”规划课题。 2.连续抓好老师个人小课题的讨论和结题工作，并做好过程资料的收集整理。 (二)加强训练科研的阵地建设，做好成果的总结与推广工作。 鼓舞老师撰写优秀论文参与上级

21、有关部门组织的各项论文评比，向核心刊物投稿，努力使我校老师发表或获奖论文，在数量和质量上都有新的突破。同时加强对教科研论文的上交统计工作，将其纳入到量化考核。本学期，学校将连续为老师赠阅训练教学专著，并在青年老师和骨干老师中开展读书心得沙龙沟通活动。 (三)乐观打造“惠育”特色品牌。 这两年，结合吕小的历史和园中的文物积淀，既体现传统，又展现现代要求，我校提出了“构建惠苑文化，实施书香育人”的特色办学思想，以“阅读为同学一生的幸福奠基”为办学理念，以“建诗意书香校内，做德艺双馨老师，育乐学睿智儿童”为办学目标，以“书香育德，书香启智，书香冶情”为特色进展目标，以惠苑文化为核心，全面规划学校整体

22、的文化建设。本学期，围绕惠苑文化建设，乐观打造“惠育”特色品牌，拟开展如下活动： 1、大力开展班级文化建设及评比活动(在6个试点班级的基础上，全面推开“惠育”特色班级文化建设)。 2、结合庆六一活动，开展“诵国学经典文，做善美吕小人”读书节活动。 3、开展推举书目读后感评比活动(三至六年段的同学依据自己所看书本所得，写一篇读后感，每班限送5篇)。 4、大力开展“三香”(书香少年、书香班级、书香家庭)评比活动。 5、连续深化开展“惠苑大讲台”课外阅读导读活动。 6、组织编辑第10期惠苑之星同学优秀习作选。 7、完善小记者站和文学诗词社的建设，充分利用好小记者站这一平台，为宣扬学校，为同学自我展现

23、制造机会。 科室个人年度工作方案5 一、深化人事制度改革，促进护理质量提高 人事制度改革是方向、是出路，改革要面临很多困难，但不改革，将会有更大的困难出现。护理部首先要明确这一观点，找准合理的定位，“跳出护理看护理”，以良好的心态乐观主动参加改革。应当好领导的参谋，为领导提出可行性的参考，取得领导的理解，信任与支持。利用多渠道形式向护理人员讲解有关人事制度改革的精神，思路及进展趋势，统一思想，充分熟悉改革的必要性，消退不满心情和抵触心理。以改革为契机，使全院护理人员既有紧迫感，又有危机感;既树立竞争意识，又增加服务意识和质量意识，优化护理队伍，促进护理质量提高。 二、抓好护理队伍建设，提升护理

24、队伍素养 全院护理人员要熟悉到“先天不足”已成为我们不断求学的动力而非阻力，树立自强、上进、刻苦钻研专业学问的精神，只有通过努力学来积累学问，才能提高自身素养和业务力量。才能逐步把目前以中专学历为主体转变为以专科、本科为主体的护理队伍。护理部将实行多种渠道，为护理人员供应学机会。 1、鼓舞中、青年护士参与自学、广播电视高校考试，到年底大专学历以上人员占护士人数的55%。 2、鼓舞护理人员参与护理本科、讨论生学，到年底本科学历人员达6人。 3、选送护理骨干到省内外短期护理学问培训班学，以管理学问、专科学问进展为主。 4、坚持每月在院内举办护理学问，新业务新技术，专业技术培训。每月科内业务学1-2

25、次，护理查房1次，操作培训等。护理部重点要规范护理查房，提升查房质量，以提高专业学问水平及实践力量。 三、护理质量管理是核心，加大质量掌握力度 1、护理单元推广护理工作量化考核。护理部拟定护理工作量化考核方案及实施，采纳工作量，工作质量和质量缺陷相结合综合考核。各护理单元仔细组织实施，进行考核，通过工作量化考核促使护理人员观念转变，增加奉献意识，主动服务意识，质量意识，安全意识，从而促使护理质量提高。 2、以过细、过精、过实、过严的严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理，即基础质量、环节质量、终末质量，其中环节质量是重点。护理部将深化科室规范各环节管理。 3、坚持三级质控组每季、月护理质量检查

26、，考核，准时通报检查中存在的问题以及改进的措施，对检查出的结果进行次，形成科室间的相互竞争，年终护理质量前三名的科室赐予肯定，连续两年后三名的科室予以惩处。 4、护理部针对-年护理工作中存在的质量问题针对性修改单项考核扣分，加大考核惩处力度。 5、加大医院感染掌握力度。严格遵守消毒隔离执行，作好病区环境卫生学监测工作，结果应达标。同时，作好随时消毒、疫源地消毒、终末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按处理原则进行消毒，一次性物品按要求管理、使用、处理。 四、护理安全则是护理管理的重点 护理安全工作长抓不懈，应做到宏观管理与微观管理相结合，充分利用三级护理管理体系，各司其职，层层把关，切实做好护理

27、安全管理工作，削减医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。 1、护理部做好宏观管理，补充完善护理安全管理措施，抓好各层护理人员岗前培训工作，定期和不定期检查安全工作，连续坚持护士长夜查房和节前安全检查和节中巡查。 2、护士长做好微观管理。坚持毒麻药品、抢救药品、用物班班交接，抢救仪器保持功能状态，保持抢救物品良好率达100%。抓好护理人员的环节监控，病人的环节监控，时间的环节监控和护理操作的环节监控。 (1)护理人员的环节监控：对新调入、新毕业、实护士以及有思想心情或家庭发生不幸的护士加强管理、做到重点交待、重点跟班，重点查房。 (2)病人的环节监控：新入院、新转入，危重、大手术后病人、医疗

28、纠纷潜在危急的病人要重点督促、检查和监控。 (3)时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲惫时间、夜班交班时均要加强监督和管理。护理部组织护士进步形不定时查房。 (4)护理操作的环节监控：输液、输血、各种过敏试验，手术前预备等。虽然是日常工作，但假如一旦发生问题，都是人命关天的大事，应作为护理管理中监控的重点。 五、转变护理观念，提高护理服务质量 1、通过学，培育护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满足作为第一标准。树立整体护理观念，订正和克服过去的病人“头痛医头，脚痛医脚”的护理做法，应全盘考虑，综合

29、方案，集医院、家庭、.等各方面力气，对病室实施全身心、全方位，全过程、多渠道的系统护理。 2、对全院护理人员进行培训。 3、5.12举办“一切以病人为中心，一切为了便利病人”为主题进行演讲竞赛，转变护理人员思想观念，变病人要我服务为我要为病人服务，更好的供应优质服务。 4、在全院开展评比服务明星活动。 六、加强护理管理，合理利用人力资源 1、全院各护理单元实行弹性排班。护理部制定弹性排班实施方法，护士长应依据科室病人状况和护理工作量合理安排人力资源，以达到保质保量为病人供应满足的护理服务，削减人力资源铺张，避开人浮于事的局面。全院护理人员做到工作需要时，随叫随到，无需要时即休假。 2、护理管理

30、者应增加经营管理意识，护士长应与科主任一道共同动脑筋，想方法，转变科室收入构成结构。实行科室成本核算，护士长既是决策者，也是参加者，应对科室物资成本核算工作，进行仔细、精确的统计，做到方案与掌握，核算与分析并存，逐步摸索出科室成本消耗的规律性，使科室的医疗成本既合理又科学既低耗又有效;既削减病人负担，又增加.效益，又能提高经济效益，增加个人收入。 七、护理各项指标完成 1、基础护理合格率100%(合格标准85分)。 2、特、一级护理合格率85%(合格标准为80分)。 3、急救物品完好率达100%。 4、护理文件书写合格率90%(合格标准为80分)。 5、护理人员“三基考核合格率达100%(合格

31、标准为80分)。 6、一人一针一管一用灭菌合格率达100%。 7、常规器械消毒灭菌合格率100%。 8、一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达100%。 9、年褥疮发生次数为0(除难以避开性褥疮)。 科室个人年度工作方案6 担当-外科护士长近一年的时间里，深刻体会了-外科的护理工作的艰辛与繁琐，人们常说的“三分治疗，七分护理”，也在-外科得到非常的体现，在-年里，-外科护理部坚持把以“病人为中心”的护理理念融入更多实际详细的工作细节。在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”，同时将-年的工作重心放在加强护士的专业培训，加强护理管理，加强基础护理，提高服务质量，开展优质护理服务上，现将-年工作方

32、案做如下概括： 一、加强护士在职训练 提高护理人员的专业素养强化相关专业学问的学把握，每月定期组织护士授课，实行轮番主讲，进行及-外科专业培训。如遇特别疑难状况，可通过请科主任，医生授课等多种形式更新学问和技能。互促进，开展护理病例争论，并具体记录。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，有方案的选送部分护士外出学，提高护理人员的素养，优化护理队伍。不断的更新护理学问。 二、转变护理观念 提高服务质量连续加强医德医风建设，增加工作责任心。加强培育护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满足作为第一标准。对病区患者

33、实施全身心、全方位、全过程、多渠道的系统护理。 加强安全管理的责任，杜绝严峻差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。深化亲情服务，提高服务质量。提高护患沟通技能。提倡微笑服务，培育护士树立良好的职业形象。同时向兄弟科室学和借鉴，开展“优质护理服务”，全面加强临床护理工作，强化基础护理，改善护理服务，为护理的进展探究新的方法和途经，真正把“以病人为中心”的服务理念落到实处。 三、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈 护理人员的环节监控，对新调入护士以及有思想心情的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，削减医疗纠纷和医疗事故隐患及患者的不良投诉，保障病人

34、就医安全。 病人的环节监控，新入院、新转入、急危重病人、卧床病人，有发生医疗纠纷潜在危急的病人要重点督促检查和监控。虽然是日常护理工作，但是假如发生问题，都会危及到患者的生命，作为护理管理中监控的重点，不定期的进行护理安全隐患检查，发觉问题，解决问题，并从自身及科室的角度进行分析，分析事故发生的缘由，吸取深刻的教训，提出防范与改进措施。 四、合理利用科室人力资源 -外科护士的人员少，护理工作繁重，依据科室病人状况和护理工作量合理安排人力资源，合理排班，弹性排班，增加高峰期上班人数，全科护理人员做到工作需要时，随叫随到，以达到保质保量为病人供应满足的护理服务。 五、护理各项指标完成目标 在-年里

35、，争取在基础护理合格率，住院患者满足率，急救物品完好率，常规器械消毒合格率。护理文件书写合格率及三基合格率等均达到100%。 六、加强意识 规范护理文件书写随着人们法律意识的提高，医疗事故处理的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。在-年里，严格根据省卫生厅护理文件书写规范要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，规范护理文件书写，并向兄弟科室及护理部请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。 科室个人年度工作方案7 在医院感染管理委员会领导下，院感科、护理部、检验科、药剂科、乐观协作，仔细贯彻执行医院感染管理方法、中华人民共和国

36、传染病防治法、消毒技术规范、医疗废物管理条例、抗菌药物临床应用指导原则、消毒供应中心管理规范、医疗机构口腔诊疗器械清洗消毒技术操作规范、医院手术部管理规范等法律法规，全院人员参加，共同开展与完成我院医院感染的预防与掌握工作，有效掌握医院内感染的流行与暴发。 主要目标 一、医院感染学问培训率达20-医院科室工作方案以上，培训合格率达x100%。持证上岗率100%。 二、灭菌合格率达100%、空气、医务人员手、物体表面合格率 98%;使用中消毒液合格率100%;无菌器械保存液合格率100%;灭菌物品合格率达100%。 三、院感发病率低于8%;院感漏报率5%。 四、传染病人隔离率为98%;疫情上报1

37、00%;准时率98%;漏报率20-医院科室工作方案。 五、医疗废物回收率100%。 六、抗生素使用率40%。 保证措施 一、加强训练培训 1、每季度科室组织医院感染相关学问培训一次，并做好笔记。 2、院感办全年组织全院院感学问讲课两次。医院感染学问培训纳入本年度工作重点。实行多种形式进行全员培训，试卷考核，提高医务人员医院感染防范意识。 3、落实新职工岗前培训。 4、特种压力容器操作人员、疫情直报人员进行特地培训，持证上岗。 5、对医疗废物专职人员进行培训。 6、院感专职人员参与参与省、市级举办的院感连续训练培训班，以了解全省及全国医院感染管理工作进展的新趋势、新动态，提高我院感染管理水平。

38、二、落实消毒隔离制度，加强消毒灭菌效果监测与评价 1、供应室灭菌合格率必需是100%，每锅B-D试验，每周生物监测，每包化学监测。疑似或不合格灭菌物品不得进入临床科室。消毒物品不得检查出致病微生物，灭菌物品不得检出任何微生物。各科使用的消毒灭菌液依据性能按时更换，器械按规定准时消毒灭菌。使用中的各种导管按规定进行消毒更换。 2、各科室每双月进行一次环境卫生学及消毒灭菌效果监测，并在院感通迅上汇总、分析、反馈。 3、加强医务人员手卫生的管理工作。今年在去年培训的基础上，开展手卫生的目标监测。不定期地下科室检查医务人员洗手的依从性。 三、加强院感监测，实行医院暴发预警报告 1、严格医院手术部管理规

39、范执行，每月连续手术切口监测。 2、充分发挥临床感控管理小组作用，准时发觉医院感染病例，落实24小时报病制度;尽早送标本，进行病原学检查，依据药敏结果进行有效治疗; 3、临床出现医院感染聚集性病例(同类病例3例)，实行医院感染暴发预警报告。分析并调查传染源，实行有效措施掌握传播途径，杜绝恶性院感大事的发生。 4、做好医务人员的职业防护工作，各科室将每次受到职业暴露及损伤的人员上报到院感科，院感科做好登记，爱护易感人群，有效掌握医院感染。 四、严格执行传染病防治法，确保传染病管理工作落实 1、组织全院传染病学问培训二次，依据每年传染病的实际发生状况准时组织相关学习。做到早发觉，早诊断。 2、门诊

40、严格实行预检分诊制度。落实各级人员职责，做好隔离工作，避开交叉感染。 3、随机抽查门诊日志的登记，遵循首诊负责制，严格报告时限，避开漏报。 五、严格医疗废物分类、收集、运输、储存、外运管理，杜绝泄漏大事 1、医疗废物按要求分类放置，密闭运输，包装袋有标识，出科有登记。专人回收有签字，送医疗废物暂存点集中放置。 2、医疗废物转移单由专职人员填写，并保存存根备查。 六、加强抗生素的使用管理 1、仔细执行抗菌药物临床应用指导原则，实行分类管理，每月统计各科抗生素使用量及抗生素使用比例，并在院感通讯上公布。 2、削减预防用药，做好培育，监测耐药菌。 科室个人年度工作方案8 一、完善本科室的医院感染管理

41、制度，并依据国家有关的法律、法规、规章和规范、常规要求开展工作，并对其落实状况进行检查和督导。 二、仔细履行医院感染管理小组职责，每月填写医院感染管理各项记录。 三、加强病房管理，严格执行消毒隔离制度 四、进行医院感染监测 1、科室医院感染发病率10%，漏报率10%，无菌手术切口感染率0.5%，空气、医务人员手、物体表面合格，使用中消毒液合格率100%、灭菌物品合格率达100%。 2、发生医院感染病例，准时填写“医院感染报告卡”并24小时上报感染办，科室做好记录。 3、按时做好环境卫生学及消毒灭菌效果监测，有质量分析和改进措施。 4、科室发生医院感染暴发，科室主任确认后马上通知感染办，并做好调

42、查和登记工作。 五、医院感染学问培训 1、依据培训方案，每月对科室各类人员进行医院感染管理学问与技能培训，每次培训有记录。 2、医院下发的有关院感资料齐全，科室准时组织学习。 3、医务人员医院感染学问考核合格。 五、抗生素应用管理 1、抗生素使用率50%，医院感染病例使用抗生素前菌检率60%。 2、抗生素联合使用有指征，有上级医生看法，联合使用合理。 3、分级使用抗菌药物合理，越级使用有上级医生或科室主任同意记录，病历明确记录。 4、预防使用抗菌药物规范。 5、无菌手术围手术期抗生素使用规范、合理。 6、严格掌握皮肤、粘膜局部用药。 六、医疗废物管理 1、医疗废物分类放置，标志清晰。 2、专人

43、收集、运输医疗废物，交接清晰，登记齐全，交接记录保存三年。 3、输血完毕后，科室保留输血袋24小时，无特别后根据感染性医疗废物处理。 七、人员及手卫生管理 1、工作人员衣帽整齐，操作时戴口罩，接触血液、体液和排泄物时戴手套。 2、严格执行洗手指征，操作前后、脱手套后、接触病人前后等要洗手。 3、执行标准预防掌握措施。 4、洗手步骤正确 5、执行手消毒指征。 6、发生体表污染或锐器损伤能准时处理。 八、医院感染检查考核 1、每日由科室感染监控医师、感染监控护士针对上述相关指标项目进行监督检查，针对检查出的问题，准时登记并反馈给个人，以便准时改正。 2、每月填写医院感染学问培训记录，按时填写环境卫

44、生学及消毒灭菌效果监测和质量分析、手卫生消耗量记录。 科室个人年度工作方案9 一、指导思想 202x年我院的科研工作将坚持以科研为龙头，带动医学技术、教学质量的提高;同时注意发挥协作力气，鼓舞横向联合，加强合作与沟通，乐观组织各相关科室开展有关的课题讨论，共同研讨带有共性的问题和新的工作思路。不断提高医学的学术水平，推动学科建设，促进我院的进展。注意课题讨论的可行性、前瞻性、群众性、实效性、过程性、动态性，解放思想，大胆创新，把科研课题讨论工作推向深化，使我院科研工作有新的突破，努力创建科教兴医、科研兴教的新局面。 二、工作目标、任务 规范科研管理工作，加大科研工作力度，努力做到以科研促医学，

45、以医学助科研，将医学与科研有机地结合起来，形成一个整体，协调进展。 (一)、落实科研管理制度 在现有科研管理制度的前提下，在开展市级及省部、厅级课题时，严格遵守上述制度。对工作中发觉的问题进行修订，并制定有关在研课题的监督、激励方面的相关制度。 (二)、加强对教科研课题的立项管理工作 1、重视上级批准课题的进展省厅级课题，仔细组织全院医师申报各级科研项目、课题。 2、加强课题讨论常规管理，使课题讨论能够扎实有序地开展，做到有记录、有检查、有总结、有专人负责。实行措施使课题讨论落到实处，不流于形式。确保每次讨论活动都有准确的目标和内容，加强科研工作的规范化和制度化。定期召开每个课题组成员会议、课

46、题组长(负责人)会议，让每个课题的全体成员都能够主动乐观的投入讨论。 3、主动帮助医院各职能部门做好相关工作。 4、重视课题完成率，总结成果，找出不足。 (三)、健全在研课题的档案管理工作，为每一个在研课题组建立档案，把握进展状况、科研经费使用状况，一旦结题全部资料归档。 (四)、做好教科研(含发表论文)的工作量统计工作。 (五)、加强学习，提高理论水平，加强理论与实践的结合，共学互补，深化开展课题讨论和课程讨论，力争抓出讨论成果;做好科研型骨干医师的选拔和培育工作，让更多的骨干医师(尤其是年轻医师)能成为科研带头人，带动医师治疗与带教的整体水平的提高。 4、组织管理外出的科研活动包括各种科研会议、学术报告、学术沟通的管理工作。 (六)、加强对有关单位的联系 为教科研课题的申报、结题、申请专利等工作做好必要预备。通过网络媒体了解学习兄弟院校的科研管理工作阅历，促进我校科研工作的进展。 科室个