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1、幼儿园秋季学期工作方案模板10篇 幼儿园旧称蒙养园、稚嫩园。依据幼儿园工作规程规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和训练的机构。以下是我预备的幼儿园秋季学期工作方案.，欢迎借鉴学习。 幼儿园秋季学期工作方案1 转瞬间暑假就过去了，为迎接新的一学期的到来，总结下暑假期间的工作： 一、紧抓安全做好防范 1.每天做好值班人员护校支配，每天巡察检查幼儿园一次，每天上网扫瞄，并做好相关要求。 2.做好暑期台风防范工作。面对暑假台风的来袭，我园领导组织值班老师排查校内安全、供电设施、排水设施及周边环境，对存在安全隐患的薄弱环节进行跟进的整改。并通过各班微信群，全面发送短信的方式准时做好家长宣扬工作，
2、提示家长协作做好暑期安全防范工作事项，确保学园人物安全。 二、完善学园硬件 为了美化学园环境，对大门进行整改，为了保障学园安全更规范建立独立的保安室，填补办园条件不足。并对厨房、水电、墙砖，户外大型玩具进行排查，修缮。 三、加大培训力度 为提高老师的专业化水平及保育员实际操作力量，利用暑假邀请晋江进修学校尤斐尔老师对老师进行指南背景下的区域环境创设指导。通过大量图片向老师进行讲解，材料投放的指导，对幼儿园始终困惑的课题讨论进行引领。还邀请灵水中心园的保健医生陈夏琪对保育员进行一日作息流程的培训。通过培训保育员对消毒常规，幼儿的一日作息支配有了深一层次的理解。 幼儿园秋季学期工作方案2 为了强化
3、幼儿园的安全工作，增加师生的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿欢乐健康成长，依据训练局幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身状况进行具体周密的自查，状况如下： 一、教职工充分重视，提高思想熟悉。 成立以园长为首的领导小组，针对各项详细安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园全体老师集体会议，学习训练局文件，要求老师提高责任意识，增加安全常识，切实熟悉到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子训练好，管理好，爱护好，让家长放心地将幼儿交到我们手中。 二、加强老师的各项值班工作 每位老师严格交接班制度，仔细清点幼儿，做好晨午间检工作，对无人接送的幼儿，值班老师负责究竟，安全无误地将幼儿送到家，对未
4、到园的幼儿，老师要准时做好家园联系工作，并针对状况进行汇报。 三、安全隐患排查 1、结合本次自查活动，幼儿园对校舍厕所、院墙、大门、通道周边环境以及室内设施玩具，进行了一次彻底地检查，对破损玩具进行了修理和加固，对不合格的玩具进行销毁，保温桶及杯子进行了消毒，彻底消退隐患。 2、制定了各种突发大事的应急预案。 3、把安全训练融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。 4、整改措施 结合本次自查，在管理制度，校内设施，安全意识和安全措施等方面，进行进一步的改进和完善。老师的安全意识也进一步加强。对各项安全工作和应急处理方法要更深化了解，确保安全工作万无一失。 幼儿园秋季学期工作方案3 为了增加幼
5、儿的体质，培育幼儿良好的心情和行为习惯。近日,-幼儿园开展“.向前闯、运动正能量、将来真健康”的秋季运动会活动。 活动中，随着运动员进行曲的响起，护旗队和彩旗小方队、各班老师和幼儿都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号洪亮，排着整齐的队伍入场。孩子们向家进步行了韵律操的展现，每个小伴侣都是那么的乐观和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。最终，该园老师们送出了热忱洋溢的开场舞篮球操，拉开了本次亲子运动会的序幕。 此次运动会项目涉及有个人赛推小车送皮球回家、跨栏小超人滚轮胎;亲子赛扭一扭、划小船、抢占阵地、螃蟹夹球、你来抛我来接;团队赛开火车、同手同脚、袋鼠运蛋和传送带等多项活动。 运动带来健康，嬉戏带来欢快，
6、竞赛在和谐开心的气氛中圆满结束。此次运动会，提高了孩子们参加体育运动的乐观性，调动了家长参加幼儿园活动的热忱。同时，通过各种竞技竞赛，让孩子在运动中领会了体育的魅力，用自己的实际行动传承奥运精神。 幼儿园秋季学期工作方案4 一、工作目标： 仔细听取领导和同事们的看法，不断提高理论水平和训练教学讨论力量，更新学问，把握必备的训练技能。虚心向有阅历、有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。仔细进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。我会做得更好。我会更新训练观念，树立服务育人的观念，关怀爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努
7、力做到幼儿在园快乐，家长放心。我会完善自己的学问、力量结构，提高幼儿训练教学的力量。 二、学期培育目标： 1、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏的欢乐，初步把握嬉戏技能。 2、引导幼儿感受集体嬉戏的欢乐，体验集体嬉戏的乐趣，懂得遵守嬉戏的规章。 3、引导幼儿主动与人交往，在嬉戏中能用语言表达自己的需要。 三、工作之重： 1、留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那个位置进行餐后活动。 2、培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。 3、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际状况，制定小班幼儿一
8、日生活常规，重点训练幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章，在老师的共同协作训练下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下整理放好。 4、用一般话沟通，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 四、训练教学： 由于我是新接手这个班的，所以我会协作好班主任工作。以最短的时间稳定幼儿的心情，使幼儿喜爱上幼儿园，喜爱活动，尽快适应新环境。使幼儿清晰幼儿园一日生活的各环节，生活有序。要以幼儿为进展的需要，使幼儿的生活阅历更丰富，从而使幼儿的认知也得到加强。注意日常生活中的渗透训练，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每个训练的契机，留意环境对
9、幼儿的熏陶和潜移默化作用。让幼儿在嬉戏中、在操作中激发幼儿学习的爱好。 五、家长工作： 1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。 2、利用安康网，对幼儿家进步行幼儿在园状况的反馈及沟通沟通。 3、进行对幼儿的家访工作，并有性的约访。 4、跟家长准时沟通，沟通新的训练理念和的训练方法。 5、按时更换家长园地，补充教学内容，在条件允许的状况下开放一次半日活动。 六、个人进展： 平常会乐观的阅读有关于幼儿训练的书籍，利用网络进行学习，吸取优秀老师的阅历，今年，报了学前训练本科，将连续学习。本着活到老，学到老的宗旨，会努力学习专业学问和技能。 幼儿园秋季学
10、期工作方案5 一、状况的分析 本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的整体生活的，幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成训练和常规训练为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作。 二、指导思想：连续深化贯彻落实幼儿园训练指导纲要精神，更新训练思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律，营造欢乐、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的个性化的进展。 三、保育工作： (1)严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时.安全训练，增加幼儿的安全意识。 (2
11、)切实为幼儿供应干净舒适的学习生活的环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，。和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活的用品。 (3)仔细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。 (4)本班老师与家长紧密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它训练活动，真正做到家园同步训练。 我们肯定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题准时处理，三位老师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。 四、训练教学工作 在训练教学工作中，要做到仔细备课、细心选
12、择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分预备好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想训练、情感训练、安全卫生训练、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养训练。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。 语言教学中：制造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般
13、话的语言环境，关心幼儿熟识、听懂并学说一般话。 .活动中：引导幼儿参与各种整体活动，体验与老师、同伴等共同生活的的乐趣，支持幼儿自主地选择、方案活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。训练幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。 科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生爱好和探究的欲望，为幼儿的探究活动制造宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参与小组争论、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和力量。 音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意进展他们的音乐潜能，在支持、鼓舞幼儿
14、乐观参与各种音乐活动并大胆表现的同时关心他们提高表现的技能和力量。 五、环境训练 (1)创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话机会，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大整体中健壮成长。文学作品、典型的生活的事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道。，同时提高文学表达力量。 (2)预设主题特殊的我、奇异的球、信息知多少、生肖真好玩、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行布置，让环境说话，
15、让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的乐观性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积累自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为训练学习的才智之墙。 (3)努力创设大胆表现，思维活跃，全面进展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成鲜亮的.班级特色。在教学活动中，创设机会让孩子表现自我，阅读与叙述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面进展打下基础。很多实践发觉：具有阅读力量的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己布满信念。 (4)用评比
16、栏、五角星、奖花、大苹果等乐观手段，关心幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小伴侣上课乐观动脑，学习有的小伴侣乐于助人，学习有的小伴侣会掌握自己的心情，不乱发脾气，学习有的小伴侣生活的习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的辨别是非的力量。 (6)老师运用多种训练手段，多让幼儿接触.接触自然，避开空洞的说教，老师做有心人，多观看幼儿，从幼儿感爱好的事物入手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。 五、家长工作 以热忱主动、耐心的态度与每位家长沟通，争取每位家长的支持与合作。 (1)每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用耐心
17、、细心、爱心贯穿我们的家园工作。 (2)与内向的家长沟通，让他们感受到老师对自己的关怀。 (3)出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，公平地对待每一位家长与幼儿。每天有方案地与个别家长沟通，做到全面照看。 六、自我提高 (1)多阅读，开拓眼界，提高业务水平。 (2)多反思，多写笔记。 (3)仔细写好备课训练反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。 七、详细活动支配 9月份： (1)安定幼儿心情，重新调动座位，用谈话、激励的方法，使幼儿不断进步，巩固好一日常的规。 (2)开展主题活动特殊的我并进行环境布置，设计并进行庆国庆活动，进行适当布置。 (3)学习自编哑铃操。 (4
18、)出好家长宣扬工作栏。 (5)开展园本科研活动，做好表演嬉戏的幼儿观看记录。参与园内制造性嬉戏研讨活动。 (6)自然角的建立及丰富。 10月份： (1)示范园检查。 (2)园内制造性嬉戏观看案例评比。 (3)开展表演嬉戏，提高表演嬉戏水平。 11月份： (1)园内“创设儿童学习与进展的支持性环境”评比。 (2)组织家长来园观摩幼儿在园的状况的。 12月份： (1)更换自然角内容。 (2)实施好玩的生肖主题，进行环境布置。 (3)观看幼儿的活动，捕获幼儿爱好，适时相宜的生成主题活动。 (4)组织幼儿进行拍球竞赛。 元月份： (1)设计并进行庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。 (2)对幼儿进行结
19、束考核工作。 幼儿园秋季学期工作方案6 一、班级状况分析： 本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理力量，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子洁净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规章意识。但由于孩子年龄较小，自控力量较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规章，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理力量、.交往、适应性等方
20、面仍需加强培育。 二、工作目标： 1、抓养成训练，将幼儿的习惯培育落到实处。 2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿力量培育。 3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言力量的进展。 三、重点工作： 1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、以欢乐与进展教材为依据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动方案，培育幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的力量，并学会做一些力所能及的事。 3、在工作中加强个
21、别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 4、结合本园剪纸特色，连续开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。 5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，培育幼儿能够集中留意力，耐心地倾听别人说话。能主动参加听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。 四、详细措施： (一)自身成长方面 1、努力提高老师自身素养和专业水平，仔细学习新的指导纲要，把握中班幼儿的年龄特点，树立正确的训练观，并转化成训练行为。 2、针对本班的实际状况合理支配教学内容，抓住幼儿爱好点开展主题训练活动，并做好小结。 3、擅长
22、观看幼儿、准时写好训练随笔，做反思型老师。 (二)常规工作 1、班中两位老师仔细对比中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规训练的薄弱环节，制定相应的训练策略，并在实践中不断反思与调整。 2、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。 4、运用标志，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。 5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动结束等让
23、幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。 6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如“早上好”“您好”“感谢”“对不起”“没关系”“请”“再见”等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。 7、组织孩子一起评价嬉戏，如今日玩了什么嬉戏?有什么兴奋的事和不兴奋的事?遇到了什么困难?大家一起争论，让孩子知道怎样把嬉戏玩得更好!从而学制定活动规章，知道自己是中班小伴侣，应当遵守自己制定的规章。 (三)训练教学工作 1、依据幼儿园训练指导纲要，以本园方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出
24、相宜本班的训练目标，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手力量进行培育和指导。 3、优化班级训练环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 4、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力量。 5、 重视幼儿身体素养的熬炼依据周方案活动的支配，每周都有侧重点地带领幼
25、儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 6、 开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 7、 对班内个别幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高老师对幼儿的观看力量和教学反思力量。 (四)安全工作 1、秋季即将来临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。 2、老师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。 4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全训练。 5、做好接送工作，来园和离
26、园时工作，确保幼儿的安全。 6、做好安全自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行安全训练，保证幼儿在园安全。 (五)家长工作 1、以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园训练协调全都。 2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。 3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长供应新的幼教信息。 4、鼓舞家长乐观参加助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长
27、参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。 5、给家长发一些温馨提示小通知，宣扬交通安全、校内安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作，协作好班级做好安全训练活动。 幼儿园秋季学期工作方案7 一、指导思想 以安全进展观为指导，围绕训练局工作的全面部署，坚持以人为本，坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，层层落实安全工作责任制。加强安全训练，强化监督检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保师生安全，保证幼儿园训练教学工作正常开展。 二、主要目标 1、加强人防技防，扎实做好保卫工作，乐观削减担心全因素。 2、加强师生安全训练，提高师生安全意识。 3、加强传染病预防与
28、宣扬训练，将幼儿良好行为习惯的培育落到实处。 4、加强饮食卫生安全管理，严禁“三无”食品进入校内。 5、加强安全隐患的排查力度，杜绝安全事故的发生。 6、努力创建省安全校内。 三、详细措施 (一)加强安全管理，制订幼儿园安全工作管理体系。 1、连续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作方案和幼儿园安全工作领导组成员.，与保教人员、食堂工作人员、安保人员签订安全工作责任状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。 2、连续实施安全奖惩制度，将安全工作纳入教职工工作考核中。加强月考核、学期考核力度，强调班
29、主任负责制，实行安全工作一票拒绝制。 3、加强安全卫生学问培训，提高教职工的安全意识和应对力量。 4、建立健全安全台账。依据上级部门的要求以及本园实际状况，制定相关安全工作常规，杜绝事故的隐患，做好防范措施，发觉问题准时处理。 5、建立健全汇报制度。依据训练局的要求，我们将完善各级汇报制度，保证每月初进行安全月报。 (二)加强安全训练、宣扬力度，提高师生、家长安全意识。 1、利用多种形式对师生进行各方面的安全训练，营造安全训练氛围。内容包括：交通安全、用电安全、消防安全、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。 2、利用幼儿园宣扬窗、家长园地、家长会、家访等途径对家进步
30、行有关安全方面的宣扬训练，帮助幼儿园做好安全工作。 3、开展防踩踏、防震、防洪安全演练活动，对师生进行自救、自护方面学问的宣扬训练，提高师生的安全意识及防范力量。 4、班级依据幼儿的年龄特点，开展安全主题训练活动。 (三)努力创建省安全校内，促进幼儿健康成长。 根据省安全校内创建标准，做好各项安全工作，确保幼儿健康成长。 1、加强园内安全检查和自我排查。准时了解本园安全工作的现状，常常排查存在的安全隐患，发觉问题，准时整改到位，决不掉以轻心。 2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保教人员。 3、严格执行幼儿接送制度，确保幼儿安全。 4、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩
31、教具按要求进行清洗、消毒，每月为幼儿晒被褥等。 5、严禁使用有毒有害材料制作的玩教具，留意各类环境创设的安全性。 6、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。 7、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。 8、加强幼儿在园服用药品的管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 9、加强校内周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车，严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。 10、加强安保工作，保障幼儿园师生生命、财产安全。 四、月主要工作及活动方案支配 九月份： 1、全园教职工安全培训，学习各项职责、一日活动安全留意事项等。做好开学前的预备
32、工作(环境卫生、环境布置，玩具、毛巾、等物品的清洁消毒，各项安全表格材料的印制等工作)，对全园安全、卫生等方面存在的问题进行检查、整改、落实。 2、层层签订安全责任书 3、稳定幼儿心情，做好幼儿常规训练。开学第一周为安全训练周，第一课为安全训练课。 4、召开家长会(结合本班幼儿年龄特点、已有阅历以及园、级、班的方案和家长共同沟通幼儿园的详细工作) 5、安全周进行防震疏散演练 6、安全领导小组会议 十月份： 1、幼儿园安全隐患排查 2、国庆期间安全训练及工作落实 3、秋季安全训练及传染病防控培训 4、幼儿防上当安全演练 5、安全领导小组会议 十一月份： 1、11、9消防日主题活动 2、防火疏散演
33、练 3、法制训练讲座 4、各年段训练活动 5、安全领导小组会议 十二月份： 1、幼儿心理健康讲座 2、各年段进行冬季安全训练 3、突发大事疏散演练 4、安全领导小组会议 元月份： 1、幼儿园安全工作例会，总结下半年幼儿园安全工作 2、幼儿园安全工作档案、台账检查 3、各班级组安全训练活动 4、安全领导小组会议 5、幼儿园校舍安全检查 6、总结工作，年度安全考核迎查 幼儿园秋季学期工作方案8 闲适的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境，满
34、意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力
35、量，喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力
36、量的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方
37、案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉
38、遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为
39、班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子游园活动。 本学期我们还将开秋季家园运动会。我们将早作预备，乐观开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱
40、离老师的视线。在日常活动中穿插安全训练、加强幼儿的安全意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、家长工作 做好家
41、长工作，提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园训练同步。 总之，我班三位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做
42、好，争取取得更好成果! 各月工作支配 九月份： 1、老生入托，开展安全、常规训练。 2、整理室内外环境布置。 3、班级召开家长会。 4、更新早操内容，训练幼儿早操。 5、结合老师节开展老师：您辛苦了!主题活动。 6、落实晨检发牌制度。 十月份： 1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新亲子活动。 2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。 3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。 4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。 5、训练幼儿运动会竞赛项目。 十一月份： 1、为秋季家园运动会做好各项预备工作。 2、连续完善班级环境布置(体现幼儿活动脚印)。 3、向本班级老师开放本班特色活动并相互
43、学习。 4、秋季家园运动会。 十二月份： 1、开展训练沙龙活动，特色活动之我说。 2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达力量。 3、家长开放日。 4、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查(操作材料的应用)。 5、本班级老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。 一月份： 1、结合元旦开展迎新年亲子游园活动。 2、展现本班特色成果。 3、幼儿身心进展评估。 4、学期末家长会。 学期结束，做好班级财产清理工作 幼儿园秋季学期工作方案9 一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿，每个幼儿必需持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。 二、做好晨检工作 1、做好五大
44、官的检查(包括皮肤、眼神、口腔)。 2、询问幼儿在家吃饭状况、睡眠、大小便有无特别。 3、查幼儿是否携带担心全物品来园。 4、做好药物登记，了解班里传染病状况。按时发药、喂药，并做好幼儿的全天观看记录。 三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作做好秋季的消杀、灭蚊工作，毁灭传染病的传染源，切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。 四、做好幼儿体质熬炼工作加强幼儿户外体育熬炼，保证每日2小时的户外活动，使幼儿学习把握科学的体育熬炼方法。开展幼儿安全训练，提高幼儿的安全意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。 五、合理支配饮食 1、每周合理制定菜谱，必需每两周有新花样。实行花样化、多样化，稀稠
45、答配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整。 2、做好膳管会记录，平常把反馈的状况传给家长，提高菜谱的质量。 3、订正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注意以饱为先的正面训练。 六、卫生安全在卫生保洁方面，要制定严格的清洁制度和消毒制度，并在日常工作中落实到位。各班级的卫生，做到一星期大扫除一次，每天小扫一次、消毒一次，落实每周五小检、每月一大检的卫生检查制度，使幼儿有一个洁净、明朗、清爽的生活环境。 七、对保育员进行定期的业务培训、学习，不断提高保育员的业务学问，提高服务质量。 幼儿园秋季学期工作方案10 一、班级状况分析： 1、我班目前共有x名幼儿，男孩x名，女孩x名，都是新学期刚入园的孩子，的只有3周岁多一点，最小的仅有两周岁。 2、经过一周的观看我发觉大部分孩子，由于各方面的缘由，自理力量都比较差，如：有的孩子吃饭需要老师喂、入厕需要老师陪、有的孩子还尿到裤子里，有的孩子睡觉需要老师搂着。 3、由于孩子们刚入幼儿园对全部的一切都不熟识，所以幼儿的心情还很不稳定，常常有哭闹的现象，这需要我们老师的耐心照看与呵护。 4、家长的思想、素养有待于提高。(套用常说的一句话：“我们训练的是孩子，培育的是家长)有的家长认为孩子