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1、2022学年德育处工作方案 对于工作方案，具有强大的指引作用，对于目标的胜利与否，起了打算性作用，那么德育处工作方案，应当怎么写比较好呢？下面是我给大家带来的2022学年德育处工作方案5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 更多关于“工作方案”内容推举 学校德育主题训练活动策划 学校德育活动方案 校内师德师风工作方案支配 学校年度工作方案2022 学校春季德育工作方案 2022学年德育处工作方案1 一、指导思想 仔细贯彻落实.和全国中等职业学校德育工作会议精神，坚固树立“育人为本，德育为先”的思想，以全面提高职校同学的思想道德素养和文明素养为目标，适应时代要求，增加职教德育工作的责任感，抓全、
2、抓细、抓实德育工作基础重点工程，全力探究和构建布满人文关怀，促进同学进展的“有效德育”模式，努力赋于职教德育新的内涵。 二、基本工作思路 本学年德育工作任务是：全面贯彻落实区训练局提出的连续深化“三项活动”，着力抓好“五项训练”，突出“四个建设”，强化“一个推动”工作，结合我校同学实际，将各项工作融于我校的“远足、祭扫烈士墓、浓情五月母亲节”“才艺展现”等系列德育活动，通过活动的开展把德育工作落到实处。 三、主要工作目标及措施 主要工作目标： 以“三项活动”“五项训练”“四个建设”为重点，对同学进行爱国主义训练、感恩训练、安全与法制训练、公民道德训练和心理健康训练等，以进一步深化同学成长导师制
3、为突破口，以进一步完善_区职业中专同学全员德育量化考核为抓手，引导同学人格上自尊、自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、技能训练上自强不息、生活上独立自理，做有品位、有修养、诚恳守信、情操高尚的职专人!以中学校老师职业道德规范为准则，加强班主任老师队伍建设，引导班主任老师树立正确的训练价值观、质量观和人才观，增加教书育人、以身立教的.使命感。 详细工作措施： (一)加强师德师风建设，提高服务意识。“老师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鞭策，因此要求班主任老师平常仔细学习老师法、未成年人爱护法等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁酒后上课和批判训练同学，严禁
4、体罚和变相体罚同学的现象出现，提倡以生为本，以德服人的训练理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的老师团队。 (二)加强班主任队伍建设，提高管理效率。班主任是学校训练管理工作的主力军，班主任整体素养的凹凸直接打算着学校训练水平的凹凸。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，通过班主任例会、班主任学习研讨会、优秀班主任阅历沟通会、组织班主任撰写德育论文等活动，树立班主任责任意识，努力打造一支具有先进理念、能够学习、喜爱同学、忠诚训练的优秀班主任团队。 (三)细心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校内德育文化，致力于同学精神感染和思想熏陶，寓训练于活动中。 1、开学初
5、，班主任要利用班会课宣讲全员德育量化管理细则，让同学进一步明确中同学守则、中同学日常行为规范、违纪同学处理规定等校规，使每位同学明确什么事情可以做、什么事情不行以做，以达到约束行为的作用。 2、连续抓好同学的行为规范，加大管理力度，让每一位同学时时刻刻都能语言文明、举止文静，使他们能养成良好的习惯，让同学到处严格要求自己。 3、对同学中存在烫发、染发、熨发，佩戴首饰，男生留长发等仪表不整和吸烟、携带手机、男女生交往过密等现象，进行专项整治，进一步规范他们的行为，让他们真正意识到自己是一名同学，应当以一个合格中同学的标准来严格要求自己。 4、挖掘校本资源、整合时代精神。针对性地对同学开展远足、祭
6、扫烈士墓、母亲节、拔河竞赛等行之有效的德育活动，对同学进行抱负信念训练、意志训练、感恩训练、民族精神训练和心理健康训练。 (四)抓好校内文化建设，制造良好学习环境。定期出好宣扬橱窗、班级黑板报，由专人负责检查、评比，组织同学建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜亮，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参加学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。班内板报每三周一期，学校橱窗每天一期，要定期按时更换。 (五)办好家长学校，形成.、学校、家庭“三结合”网络，让家长也来了解、支持我们的学校并参加学校的管理。设立班级、班级、校级三级家长委员会，形成合力共
7、同训练同学和管理学校。 (六)舍务工作 1、加强舍务老师队伍建设，保证宿舍管理工作顺当进行 全体舍务老师要仔细学习有关文件，严格要求同学的同时肯定要严格要求自己，并严格执行例会中的要求。准时发觉宿舍中出现的问题，准时上报、准时解决。本学期政教处将从更新观念抓起，树立全心全意为家长、同学服务的思想，通过各种方式，不断强化舍务老师队伍师德建设和业务建设。 2、加强卫生检查力度，提高同学自理力量 连续坚持每天上、下午检查，每月进行文明寝室、文明寝室标兵、最差寝室评比的活动，并记入班级量化考核;连续坚持对卫生不合格寝室通报批判制度，并即时做出处理。连续坚持每晚夜查、不定期二遍夜查制度，发觉问题准时处理
8、，并做好检查记录。 总之，在本学期政教处将通过各种方法，充分调动同学乐观性，加强纪律管理力度，提高同学自控力量，努力创建文明和谐的校内环境。 2022学年德育处工作方案2 目前，德育工作已成为我校重点工作的核心内容，针对围绕学校在新形势下的工作方式，将进一步对同学进行全新、全心的德育训练，引导同学正确的思想道德观念，让同学在学习科学学问的过程中学做真人。所以特制定出德育工作方案如下： 一、贯彻看法精神，弘扬爱国主义 本学期德育工作的主要任务是贯彻落实中共.关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神和全国、省中学校德育工作会议精神，大力弘扬和培育民族精神，的确把德育工作摆到首要位置，
9、进一步明确学校作为对未成年人进行思想道德训练的主渠道应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素养训练的首要位置，贯穿于训练教学的各个环节，切实抓紧抓好。要充分发挥学校工会、共青团和少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用，乐观组织未成年人开展道德实践活动，引导未成年人弘扬民族精神。结合本地本校的实际，乐观开展乡土文化训练活动，丰富同学节假日参观、旅游活动的思想道德内涵。 二、贯彻纲要内容，开展诚信训练 进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要，乐观开展校内诚信训练。把求真务实精神做为加强未成年人思想道德建设的重要指导方针，坚持贴近未成年人思想实际，贴近未成年人生活现实，贴近未成年人群体。而德育
10、工作的首要任务就是为同学制造一个适合他们进展的宽松环境，引导同学形成正确的道德熟悉、道德情感和道德行为，从而形成自己的道德信念。中学阶段应当让同学由浅入深地逐步把握公民道德的主要内容，并学会运用公民道德的原则和规范指导自己的行为、评价别人的行为和.现象。在贯彻守则规范活动月中仔细抓好同学的行为习惯。加强诚信训练应当成为当前学校德育工作方案的一项重要内容来抓。努力实现老师遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进;同学遵师敬长、尊章守纪、诚恳学习、诚恳做事、自尊自律、学做真人。 三、更新德育方法，实现优质德育 更新信息时代下的德育工作方法，拓展德育渠道，实现优质德育。学校要充分重
11、视校内网的优势，乐观开展网上德育活动，用正确、乐观、健康的.主义思想文化占据网络阵地，净化网络内容，进一步加强对青少年同学的网络法制训练，提倡网德，高举法律之剑，激浊扬清，为青少年同学的健康成长制造一个既宽松和谐又稳定健康的.环境。同时也要建立有支既有较高政治理论水平，熟识中学校德育工作规律，又有现代信息技术的德育工作队伍，为推动中学校德育进网络供应保障。 四、加强心理训练，提高德育质量 全面贯彻实施训练部新颁发的中学校心理健康训练指导纲要，加强心理健康训练工作方案，提高学校德育工作质量。心理健康训练工作是学校训练工作的重要组成部分。学校心理健康训练有其独特的训练目的、内容和方式方法。它与德育
12、有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培育人的学问、技能和思想品德的活动。学校应当重视心理健康训练的老师队伍建设，每一个老师都应当成为心理专家，都应当是兼职的心理训练工，全部的老师都要进一步加强心理训练专业的学问学习。以便更好地建立学校、家庭、.共同参加的心理健康训练网络。 五、加强老师队伍，树立师德风范 学校老师队伍建设是加强学校德育工作和全面推动素养训练的关键环节。老师发挥着主导性作用。老师的一言一行、一举一动都是同学的楷模。因此，以身立教、领先垂范，是培育同学具有良好道德习惯的重要基点。加强师德建设，要求广阔老师做到：一要有剧烈的事业心和责任感，坚持既教书又育人;二要在思想境界、道
13、德情操上堪为师表，以良好的师德风范去影响同学;三要有无私奉献的精神，树立终身为师的志向;四要有爱生至情，用真情感染同学，建立民主、公平的新型师生关系。班主任是德育工作最直接的操，班主任素养的优劣直接影响到学校德育工作的成效。 2022学年德育处工作方案3 一、指导思想 本学年德育处将连续以.主义核心价值观为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合.进展规律的新举措，以德育主题活动为依托，建设同学宠爱的德育平台，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，引导、塑造同学
14、的良好行为习惯，增加德育训练的有效性。连续以班级、年段为实施幸福德育的平台，推动幸福德育工作在我校的深化开展，以感恩训练为切入点，引导同学感恩师长、感恩学校、感恩.，培育高素养、明礼仪、善感恩的人才。 二、工作目标 反思总结上一学年幸福德育开展状况，进一步推动幸福德育工作深化，乐观推动德育校本课程幸福读本实施，加强幸福德育科研工作，形成一整套切实可行地推动幸福德育的方法与制度;加强公民意识训练，同学行为规范养成训练，培育良好校内氛围，引导同学良好的行为规范意识;结合老师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推动中华优良传统文化训练，特殊是感恩训练，培育同学感恩之心;连续推动
15、我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。 三、本学期工作重点 1.增加幸福德育讨论，推动幸福德育工作在我校的深化开展 (1)在总结我校去年幸福德育实施阅历的基础上，加强幸福德育科研工作。以科研项目的推动带动我校德育工作团队理论水平的提升。我处今年将着力推动省级两个新的课题：_省中学校德育讨论专项课题以幸福德育为目标的高中班会课课程建设、_省中学校老师进展基金课题一般高中的幸福德育的分层次讨论的讨论工作，信任随着课题讨论的深化开展将进一步提升我校德育队伍的理论讨论水平。 (2)连续以班级、年段为平台，大力推动幸福德育的实施。加强班级环境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、管理文
16、化建设工作，营造愉悦和谐的人际关系，组织有向心力的班级活动，培育多元包涵的班级文化、形成阳光向上的班级气质，让幸福班级建设成为班级、学校的基础，从而推动幸福德育工作在我校的深化开展。 (3)有效推动年段工作，培育、塑造年段德育工作特色 立足我校德育工作年段分层次推动的特色，德育处依据同学三年成长特点，结合我校德育培育目标，统筹支配年段德育工作重点，加强年段工作讨论，从高一、高二、高三年段同学特点动身，优化落实分层次德育目标，依托我校同学成长手册，记录同学成长历程，推动年段管理工作，提高整体管理水平。 (4)编印德育校本教材，打造三中德育特色品牌 编印幸福读本、班主任工作指南、三中同学指南、高中
17、班会课课程教材，将.主义核心价值观的内容和要求细化落实到校本德育课程的德育目标之中，充分发挥课程的德育功能，丰富学校德育资源。 2.加强高三毕业班管理工作，通过强化常规管理，使同学的思想统一到年段、学校的要求上来，依据不同阶段，同学表现出的不同思想状态，开展有针对性的工作，使同学始终保持良好的精神面貌，提高备考效率。关注高三年段班主任、同学心理状态，营造良好毕业班氛围，组织相宜高三班级德育活动，亲密家校联系，促使同学、家长、班级、年段、学校形成合力，增加团队意识，为明年高三取得更好成果打下坚实的基础。 3.加强德育队伍建设，提升德育干部素养 除了依托班主任例会，以会代训外，还要转换培育方式，加
18、强班主任培训。本学年成立三中青年老师“读书会”，将连续通过为班主任定购训练书籍，引导班主任利用课余时间自学相关理论学问;观摩学习主题德育活动，不断学习兄弟学校、本校先进班主任工作先进阅历;定期组织训练理论学习、读书沙龙活动，使班主任能够准时地接受到新思想，相互沟通学习心得;定期聘请有阅历的班主任就常规管理、班集体建设、育人的胜利案例等方面进行阅历介绍等四种方式不断引导班主任们学习先进的管理、育人阅历，不断提升班主任队伍素养水平。鼓舞班主任主动仔细地开展工作，注意发挥骨干班主任的示范作用，力争打造一只高素养的班主任队伍。 4.加强公民意识训练，连续完善德育考核制度建设，扎实推动同学行为规范训练
19、针对近年来同学素养状况，大力开展公民意识训练，培育公民美德，发扬.公德，增加国家认同，引导广阔同学了解公民的基本权利与义务。扎实推动同学行为规范训练，培育同学良好的行为规范。 (1)仔细落实中学校文明礼仪训练指导纲要，引导同学养成诚恳守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。 (2)完善我校的德育考核细则，依托才智校内平台，进一步推动值班领导、值班老师和值日同学的检查制度，增加常规管理工作，增加德育实效，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行训练。利用班会组织同学仔细学习落实福州三中德育考核细则，对同学进行行为规范系列训练，强化训练，让同学明确在校学习生活中应怎样做，能做什么，不能做什么。
20、 (3)充分利用升旗仪式、班会课，对同学进行思想品德与文明礼仪训练，营造校内内对同学对行为规范养成的浑厚氛围。动员全老师，全员育人，引导同学讲文明礼貌，做时代新人，努力提高同学的素养。 (4)依托校内数字化德育考评系统，增加同学自主管理力量。本年度，我们依据去年数字校内体系使用阅历，修正，改进考核系统，并将同学自主管理的班级卫生、课间操、眼保健操等考核工作相关电子表格引入到德育考评系统，进一步完善了考核内容，增加同学的自主管理力量。以评比促管理，引导同学健康成长。 (5)充分发挥年段力气，落实同学常规管理工作。以三个段长为主要负责人，以班级为基础，引导各班做好班级常规管理工作。定期进行班级管理
21、工作沟通，对于优秀班级在年段会上赐予表彰、鼓舞，对不良现象和不良行为准时总结有效阅历，互补有无。 5.加强中华优秀传统文化训练，大力推动感恩训练，培育同学感恩之心 感恩是一种人格品质，是一种人生态度，是一种道德修养，作为三中的同学应当具有这种人格特质或一种习惯，常怀感恩之心，不仅能够使人体验生活的幸福感，对环境与他人布满敬重、关切和珍爱，还会激励人为了使自己变得更加美妙而奋斗。本学年将做好以下工作 (1)将感恩训练贯穿于学校的各项德育工作活动中，作为班主任的一项重要工作，新学年开头，要求班主任在制定班级公约中就加入敬重老师，礼貌可人，团结，对人友善，每天微笑。不埋怨，不懊丧，找到欢乐，有爱心，
22、能付出，有责任，做一个受人欢迎的人，不只生活在自己的小圈子里，做内心简洁透亮的人，多做自我批判，宽容他人等等内容。 (2)开展形式多样的活动，把感恩训练落到实处 本学年拟开展以下活动：开展一次征文活动，开好一次主题班会，组织一次以“感恩父母”为主题内容的演讲活动，举办“感动瞬间”书法、绘画和摄影展，让师生用书法、绘画、摄影等形式来表达内心的感恩之情。开展“感恩父母，从点滴做起”活动，鼓舞同学为父母做一些力所能及的事情。在师生中开展写一封家信、打一个电话、等活动，体会和感谢父母的艰辛和不易，培育师生感谢父母的哺育之情。 6.进一步整合家、校、.资源，大力推动德育工作开展 完善家、校、.网络，充分
23、、有效利用.、家长资源，拓展德育工作资源，乐观争取家长、.对学校德育工作的支持与参加。乐观推动家长学校建设，加强家校联系，邀请家长到校做讲座;乐观组织同学参加各种校外实践和公益活动，充分利用家长资源与_市的.实践基地资源，使.实践、日常校外活动和志愿者活动常态化、融入同学学习、生活，促使学校、家庭、.形成训练合力。 7.增加同学法制训练、安全训练 加强与_市检察院的联系与合作，特殊聘请林承杰检察官为我校法制辅导员，通过邀请_市检察院领导、专家来校进行法制训练安全训练讲座，外出参与相关法制、安全训练活动等形式的活动，增加同学的法制观念、.公德意识及安全防范意识，对违反校纪校规同学既要严厉处理，又
24、要做好受处分同学的思想工作，使之明确自身不足的同时感受关怀、增加自信、树立正确人生目标、改正缺点。 8.抓好同学心理健康训练工作 依托阳光小屋，仔细讨论我校同学心理变化特点，针对不同班级建立相关怀理引导、疏导工作制度。建立同学心理档案，对同学当前出现的特别心理和行为进行鉴别和辅导。通过个别心理询问、传授有益的宣泄方法，从而关心有心理障碍或是心理困扰的同学，学习有困难的同学，有行为问题的同学，深受心情困扰的同学走出心理阴影。此外，通过团体心理辅导、班会课渗透、宣扬建设等手段引导、关心同学克服不良因素给他们健康成长带来的不利影响，提高同学的心理素养，开发同学将来自我进展的潜能。 9.广泛开展.实践
25、活动，改进实践育人。充分体现“德育在行动”，开展以诚恳守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节省环保、团结友爱等为主题的系列行动;组织同学广泛参与“学雷锋”等志愿服务和.公益活动;训练同学主动担当家务劳动;组织同学参与学工学农生产体验劳动，广泛利用博物馆、美术馆、科技馆等.资源，充分发挥各类.实践基地、组织同学定期开展参观体验、专题调查、研学旅行、红色旅游等活动。逐步完善中学校生开展.实践的体制机制，把同学参与.实践活动的状况和成效纳入同学综合素养评价。 2022学年德育处工作方案4 一、存在的主要问题： 高一新生进入新的学习生活环境，新的班级，各个方面都比较生疏，思想上有些松懈。有些同学自认为
26、中考成果不错，除了到本学校有点不情愿外，更多的是自我感觉良好，沾沾自喜，洋洋得意，心思放不到学习上;有些同学满腹牢骚，升学前他们对高中学校的各方面条件都抱有不同程度的不切实际的幻想，认为应当具备幽雅清爽的环境，喷香可口的饭菜，博大浩瀚的书库，学问精深的老师。结果由于自身的缘由，愿望破灭从而产生一股怨气，甚至横挑鼻子竖挑眼，牢骚满腹，个别同学由于基础较差，听课效果不抱负，由于自卑也不愿向老师同学请教，一些同学一开头就有混的准备。 二、指导思想：以学校工作方案为指导，针对我校实际状况，开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点，使德育工作真正落实到同学的学习生活
27、中。坚持对同学行为习惯的养成训练，促进同学全面进展，健康成长。 三、工作没目标及要求： 1.把常规工作落到实处： 严抓纪律：班主任首先明确班级纪律对于学习，对于自己，对于班级的重要性，从行动上来说要严格执行。 重抓学习：学习是班级管理的中心与核心，班主任对学习抱负的树立和追求，学习方案的制定和落实，学习方法的养成和调整，学习时间上的利用和安排等进行乐观引导和科学的管理。 进行学法指导。班主任指导同学改进学习方法，努力做到课前、课堂、课后一起抓，听、思、问一起抓，学、练、考一起抓;要做到先预习后听课、先理解后记忆、先思索后动笔、先复习后作业。 重视心理疏导。由于受很多方面的影响，中同学的心里很复
28、杂，要详细问题详细分析，对成果停滞不前、成果常常波动的同学，以及有特别表现的同学，要关心他们从基础与目标、课程与方法等方面进行解除与指导，对同学个人前途遇到困惑时，关心同学坚决信念、树立抱负。 对于学困生的转化。对于同学反复出现的问题，指班主任要有爱心，把爱心奉献给同学，不做不负责的事;班主任要对同学有信念，让同学能熟悉到老师是在激励自己，没有放弃自己，把信念植根于同学的心中，让每个同学都能抬起头来听课，挺起腰杆做人;班主任要有耐心，不发火，以一颗平常心去对待同学出现的问题，耐心训练同学，不放弃任何一个同学。 常抓卫生：包括班级环境卫生、个人心理卫生，协作学校工作，全面促进班风学风建设，搞好环
29、境卫生能带来凝聚力和向心力，同学有了强健的体魄和健康的心理，是提高同学学习效率和效果的重要保障。 狠抓跑操：班级整齐的步伐，洪亮的口号，能加强班级的凝聚力，塑造乐观进取健康向上的班级。 通过形式不同的家长会，家访，促进老师家长同学之间的相互理解，架起一座抱负的桥梁。 2.加强对同学思想引导。 榜样激励法：在班级里树立各方面表现比较好的同学，给其他同学树立榜样，让表现好的同学在班会上把自己好的学习发法，心里的想法等说与同学们听，以此带动更多的同学进步。 自我训练反省法：对于班级的工作，每周一利用班会让班干部轮番把班级上周工作进行总结，好的方面加以表扬，需要改进的准时指出来，共同去改进。对于个人，
30、提倡自己进行自我训练，多问几个为什么，只有促进自我训练的训练，才是真正的训练，自我训练是同学的内部动力，是一个人形成正确的世界观、道德观自觉能动性的表现。 2022学年德育处工作方案5 一、工作依据 _年全市高中工作要点、县训练局_年工作要点、县训练局党委_年工作要点、临泽县中学校师生召唤诚信、共铸诚信训练活动实施看法、_年全县学校思想政治工作考核通报、_年高中(职中)素养训练目标责任书考核扣分记实、临泽一中德育纲要、临泽一中_年工作要点以及高一班级老师队伍的现状与高一班级同学实际思想表现和德育水准。 二、工作对象高一班级同学的特点 高一班级同学刚升入高中，对高中同学生活有新奇感，布满着对新的
31、学习生活的渴望，布满着幻想，有着迎接的高中生活的思想预备。但从实际状况来看，理性熟悉的成份逐步代替和超过感性熟悉，抽象思想力量有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真稚嫩的痕迹，辨别是非的力量还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍旧很强。 三、工作的基本原则 1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段训练普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校同学违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的大事。特殊是有些老师精神空虚、道德滑坡。一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施三观训练(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育
32、工作的基础性，从实际动身抓好道德训练;三是坚持注意德育工作的实效性，让同学知法守纪。” 2、喜爱、敬重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对同学的严格要求与同学个人的敬重、信任和爱惜结合起来，使每一位老师的要求易于转化为同学的自觉行为。高一新生的特点之一就是布满对新的学习生活的渴望，布满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真稚嫩的痕道。辨别是非的力量不强，个性特点还不稳定，易呼唤。 3、正面训练与乐观引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的乐观性，又要带强制性的纪律约束，督促同学严格执行。高一同学易染坏习气，老师要尽可能地化消极因素为乐观因素，引导他
33、们不断前进。实现学年巩固率95%的目标，高一同学的转化工作是关键。 四、工作的主要内容 1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。 2、老师德育工作目标与考核。 3、同学巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。 4、班级德育工作的目标与考核。 5、签定班级，防止同学损害与安全训练目标责任书 6、“召唤诚信、共铸诚信”的训练活动。 7、观摩班会训练主题： (1)尖子班演讲主题：竞争超越、共同提高; (2)重点班争论主题：如何看待父母的要求孝心与品德; (3)一般班争论主题：做学习的仆人“我要学”与“要我学”。 8、安全学问自测与竞赛。 9、校内艺术节文艺汇演、排球竞赛(评比校内星光奖获得者
34、)。 10、心理健康训练询问活动的支配与实施。 11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。 12、问题同学导师制的规范与实施。 13、同学干部的培训与优秀生的培育与推举(党课培训学习)。 14、明确和界定违纪同学的处理程序。 15、同学期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。 五、工作实现的主要方法与实施载体。 在施教中常用到的方法： 1、劝说训练法讲解与报告、谈话、争论、访问、调查。 2、情感陶冶法以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。 3、榜样示范法自身作为训练者的示范、优秀同学示范、优秀事迹示范。 4、日常行为实践法正常的学习与实践、组织同学德育学分达标争优、劳动煅炼。 5、自我训练法引导同学加强自身修养、组织同学参与各类活动进行自我煅炼，激发同学的愿望，激励自制力量，培育自控自管力量，擅长把个体的自我训练与集体的自我训练结合起来。 2022学年德育处工作方案