初中数学同步训练人教8年级上册第11课时--1234-全等三角形(复习课).docx

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1、第12章 全等三角形第11课时 全等三角形(总复习)一、课前小测简约的导入1. 不能确定两个三角形全等的条件是 ( )A 三条边对应相等 B 两角和一条边对应相等C 两条边及其夹角对应相等 D 两条边和一条边所对的角对应相等2. 如图所示,乐乐书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( ) ASSS BSAS CASA D AAS二、典例探究核心的知识例1 已知:如图,分别平分 求证:BE/DF例2 已知:如图所示,过线段AB的两个端点作射线AM,BN,使AM/BN,请按下列步骤画图并回答:(1)MAB、NBA的平分线

2、交于点E,AEB是什么角?为什么?(2)过点E任作一线段交AM于D,交BN于C,观察线段DE、CE,有何发现?证明其猜想(3)试证明:无论DC的两个端点在AM、BN上如何移动,只要DC经过E,AD+BC的值都不变三、平行练习三基的巩固3.如图,BEAC于点D,且AD=CD,BD=ED,ABC=54,求E的度数4. 如图,ABFC,DE=EF,AB=15,CF=8,求BD的长 5. 已知RtABC中,C=90,AD平分BAC交BC于D,若BC=32,且BD:CD=9:7,求D到AB边的距离 四、变式练习拓展的思维例3(2017湖南怀化)如图,请你添加一个适当的条件:,使得.变式1.如图所示,已知

3、ABCEBD求证:1=2变式2.如图,已知12,34,ECAD,求证:ABBE.五、课时作业必要的再现6. 在下列所给的四组条件中,不能判定RtABCRtABC (其中CC90)的是( ) AACAC,AA BACAC,BCBC C.AA,BB D.ACAC,ABAB7. 如图,ADAB,AEAC,ADAB,AEAC,则下列各式中正确的是( ) A.ABDACE BADFAEN C.BMFCMN D. ADCABE8.如图,AD平分BAC,DEAB于E,DFAC于F,且DB=DC,求证:EB=FC9.如图(1),A,B,C,D在同一直线上,AB=CD,DEAF,且DE=AF,求证:AFCDEB

4、如果将BD沿着AD边的方向平行移动,如图(2),(3)时,其余条件不变,结论是否成立?如果成立,请予以证明;如果不成立,请说明理由 答案:1.D2.C例1.证明:过点E作EDBC,垂足为GDCBC EG/DCEAAB,BE平分EA=EGBE=BERtABERtGBEBE/DF例2. (1)AEB=90证明:AM/BNMAB+ABN=180又AE、BE分别平分MAB、ABN(2)DE=CE(如图乙所示)证明:当D与A或C与B不重合时,延长AE交BN于F,由(1)知AEB=90 在ABE和FBE中 AE=FE(全等三角形对应边相等)又AM/BNAEB和FEC中DE=CE(全等三角形对应边相等)当D

5、与A重合或C与B重合时(3)AD+BC=ABAEDFEC AD=FCAEBFEBAB=FB AB是已知线段,所以长度是确定的命题得证3解:在RtADB与RtEDC中, AD=CD,BD=ED,ADB=EDC=90, ADBCDE,ABD=E 在RtBDC与RtEDC中, BD=DE,BDC=EDC=90,CD=CD, RtBDCRtEDC, DBC=E ABD=DBC=ABC, E=DBC=54=274解:ABFC,A=ECF 在ADE与CFE中, A=ECF,AED=CEF,DE=EF, ADECEF,AD=CF=8BD=AB-AD,BD=15-8=75. 解:作DMAB于点D BD:CD=

6、9:7, 且BC=32, CD=32=14 又AD平分CAB,DCAC于点C,DMAB于点M, CD=DM=14例3. CE=BC本题答案不唯一变式1.证明:ABCEBD,A=E,又AOF=EOB,A+AOF=E+EOB,又1=180-(A+AOF),2=180-(E+EOB),1=2.变式2.证明:1=2ABD=EBC,在ABD和EBC中,ABDEBC;ABBE.6.C7.D8.证明:AD平分BAC DEAB于E,DFAC于F,DE=DF又DB=DC RtDBERtDCF(HL) EB=FC9.解:AB=CD,AB+BC=CD+BC, 即AC=BD DEAF,A=D 在AFC和DEB中, AFCDEB(SAS) 在(2),(3)中结论依然成立 如在(3)中,AB=CD,AB-BC=CD-BC, AFDE,A=D 在ACF和DEB中, ACFDEB(SAS)

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