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1、2023年5月心理征询师国家职业征询二级考试试卷卷册一：职业道德与理论知识第一部分职业道德（第125题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第18题）1、下列关于道德与法律关系的说法中，对的的是（ ）（A）违法行为会受到强制制裁，但违反道德却不然，因此法律比道德威力大（B）法律的规定明确而具体，道德规范的界定总是模糊其辞的（C）在维护社会秩序方面，道德相比于法律始终处在从属地位（D）道德与法律在内容上存在一定限度的重叠性2、20世纪70年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典，这部法典是（ ）（A）从政职业法（B）荣誉法典（C）汉谟拉比法典（D）
2、谢尔曼法3、下列说法中，属于微软总裁比尔盖茨认为优秀员工所需素质的是（ ）（A）具有“帮助老板成功，你才干成功“的意识（B）坚持“把奖金和薪水作为最深厚工作动力”的理念（C）树立“始终站在公司立场，努力为顾客着想“的意识（D）保持“广博的视野，而不要仅仅专注于自己的工作”的理念4、作为职业活动内在的道德准则，“勤勉“的真正内涵是（ ）（A）早来晚走，加班加点干工作（B）工作上无论有无计划，都要埋头苦干（C）即使不情愿做某些工作，也要顾全大局、服从单位安排（D）集中精力，聚精会神干好本职工作5、职业化是指（ ）（A）围绕某一职业目的确立的岗位固定化，学习终身化的分工模式（B）按照职业道德规定制定
3、的工作状态标准化、规范化、制度化（C）培养某一领域高素质专业技术人才的一系列措施、手段的总和（D）为促进人力资源合理配置的市场化、流动化、科学化的运营机制6、在职业活动中，诚信之“信“的含义是（ ）（A）遵守约定，践行承诺（B）服从领导，信任同事（C）加强沟通，建立信任（D）两肋插刀，言出必行7、作为职业道德规范，“诚信”的特性是（ ）（A）主观性、智慧性、契约性、资质性（B）通识性、智慧性、利益性、规定性（C）通识性、智慧性、止损性、资质性（D）过程性、智慧性、互利性、资质性8、下列关于节约的说法中，对的的是（ ）（A）财富依靠勤劳而得，而非依靠节约所致（B）招待客人时，提倡节俭难以体现对客
4、人的尊重（C）由于个人观念不同，在节约问题上不存在共识（D）节用有度是节约的本质规定（二）多项选择题（第916题）9、从业人员坚定工作岗位的具体规定是（ ）（A）遵守规定（B）履行职责（C）临危不惧（D）敢于牺牲10、从业人员做到真诚不欺的具体规定是（）（A）诚实劳动，不弄虚作假（B）踏实肯干，不搭乘便车（C）对外交流，不隐瞒信息（D）以诚相待，不欺上瞒下11、对于从业人员，践行平等待人的具体规定是（ ）（A）坚持市场面前顾客平等（B）按奉献取酬（C）按德才谋取职位（D）服务顾客，满足顾客的一切需求12、歌舞娱乐场合的下列做法中，符合国家关于娱乐场合管理条例规定的是（ ）（A）监控录象资料保存
5、20天（B）包厢包间不安装门锁（C）不接纳未成年人（D）从业人员统一着装13、职业活动内在的道德准则涉及（ ）（A）爱岗（B）和谐（C）审慎（D）忠诚14、在职业活动中，践行“合作”职业道德规范的具体规定是（ ）（A）求同存异（B）互助协作（C）公平竞争（D）攻守联盟15、下列说法中，符合奉献精神规定的是（ ）（A）多奉献实质上能赢得更多锻炼和成长的机会（B）奉献是互相的，自己是否奉献要取决于对方的态度（C）讲求奉献是给别人施以恩惠，这有助于建设和谐社会（D）奉献是公司和员工立足社会的道德资本16、下列关于“德”和“智”关系的说法中，对的的是（ ）（A）道德经常可以填补智慧的缺陷（B）一个人若
6、无德，则越有智，对社会的危害也越大（C）智慧乃道德之“统帅”（D）建立员工信用档案的目的是考察“德”与“智”何者更为重要二、职业道德个人表现部分（第1725题）17、假如你有机会参与一些交流会，与在活动中新结识的人在一起时，你（ ）（A）有时会积极向别人介绍自己单位的情况（B）说话投缘时，会跟别人聊自己单位的情况（C）只有对方问起时，自己才会简朴介绍自己所在单位的情况（D）由于对方是新结识的人，所以自己不会说出所在单位的情况18、假如你忽然收到一条陌生人发来的手机短信，对方自称是你的好友，他现在碰到困难，请求你立即给他一定的援助。这时，你会（ ）（A）不予理睬（B）回复短信，具体询问情况（C）
7、按规定给对方援助（D）找自己的其他朋友核算一下19、对于马路边、过街天桥上的“乞丐”，你的见解是（ ）（A）他们都是那种好吃懒作的人（B）弄不明白他们到底是些什么人（C）他们都是些可怜人（D）他们是在装相，没准就是骗子20、你对有钱人的见解是（ ）（A）有钱人总是吝啬的（B）有钱人付出的努力更多（C）有钱人总想着赚取更多的钱（D）有钱人的生活是幸福的21、下面说法中，跟你谈恋爱的宗旨比较接近的是（ ）（A）“去者不追”（B）“缘分天注定”（C）“距离产生美”（D）“只要付出就必须有收获”22、你独自走在马路上，背着沉重的行李，当有陌生人表达要帮助你时，你会（）（A）直接拒绝，由于对方是陌生人（
8、B）委婉拒绝，由于人家在热心帮助自己（C）和对方聊一会儿，看情况再定（D）欣然接受23、当你听到“撒谎”一词时，你一方面联想到的是（ ）（A）说谎有时是一种权宜之计（B）说谎是堕落的开始（C）信口雌黄，谎话连篇（D）弄假成真24、对于吸烟、喝酒、赌博成癖的人，你的见解是（ ）（A）这些人是无可救药的（B）个人所好（C）社会缺少严厉的惩戒措施（D）这些人意志不坚强25、假如同事W多次对你说：“Q在背地里经常说你的坏话。”你的反映是（ ）（A）相信W，对Q产生反感（B）找Q聊一聊，看看W说的是否属实（C）对W的话不认为然，同时绝不会对Q产生负面的印象（D）感觉沮丧，想弄清楚自己在什么地方得罪了Q第
9、二部分理论知识（26125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（2685题，每题1分，共60分）26、调节内脏系统活动的皮层下中枢位于（ ）（A）下丘脑（B）脑干（C）上丘脑（D）小脑27、长时记忆遗忘的重要因素是自然衰退和（ ）（A）固化（B）迁移（C）干扰（D）定势28、态度的ABC模型中，B指（ ）（A）认知（B）情感因素（C）行为（D）行为倾向29、下列说法中，不符合塔尔德观点的是（ ）（A）一切事物不是发明，就是模仿（B）模仿是基本的社会现象（C）社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向（D）个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿30、艾
10、里克森认为幼儿期良好的人格特性是（ ）（A）希望品质（B）意志品质（C）目的品质（D）能力品质31、“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是（ ）（A）是对在学校受到挫折和失败的一种反映（B）由于其自身具有一些外部异常特性（C）由儿童初期形成的不安全依恋导致的（D）由欺负人格导致的32、体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于（ ）（A）内感性不适（B）非真实感（C）内脏性幻觉（D）被洞悉感33、因社会交往不良而形成的压力源属于（ ）（A）生物性压力源（B）社会性压力源（C）精神性压力源（D）混合性压力源34、当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是（ ）（A）线性的（B）非线性
11、的（C）直接的（D）间接的35、项目难度以使测验分数形成（ ）分布为好（A）正偏态（B）峰态（C）负偏态（D）常态36、一般来说，在群体活动时，个体的侵犯性倾向于（ ）（A）减少（B）增长（C）不变（D）不拟定37、一般来说，现代社会人们结婚的动机，按照强度由高到低排序，应当是（ ）（A）经济动机-繁衍动机-爱情动机（B）繁衍动机-经济动机-爱情动机（C）爱情动机-繁衍动机-经济动机（D）爱情动机-经济动机-繁衍动机38、关于求医行为，对的的说法是（ ）（A）重性精神病患者一定积极求医（B）神经症者一定积极求医（C）重性精神病患者多积极求医（D）神经症者多积极求医39、生活事件是诱发心理问题的
12、一种（ ）因素（A）生物性（B）物质性（C）心理性（D）社会性40、结识领悟疗法属于（ ）（A）认知疗法（B）精神分析疗法（C）行为疗法（D）人本主义疗法41、生物反馈疗法重点强调的是（ ）（A）建立经典条件反射（B）生物信号的检测（C）征询师主导控制（D）求助者积极参与42、自我概念（self）是指（ ）（A）人格中的监控成分（B）人格中的本能成分（C）求助者真实的本体性（D）求助者如何看待自己43、下列工具中，评估生活事件及其影响的是（ ）（A）BPRS（B）SAS（C）SCL-90（D）LES44、评估焦急症状的严重限度时，HAMA的合用对象是（ ）（A）精神分裂症（B）人格障碍（C）情
13、感障碍（D）神经症45、韦氏儿童智力量表的填图测验时间限制是每图（ ）（A）50秒（B）40秒（C）30秒（D）20秒46、沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是（ ）（A）认知过程（B）环境刺激（C）生理变化（D）意志品质47、由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称（ ）（A）内驱力（B）诱因（C）情绪（D）爱好48、把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的（ ）（A）恒常性（B）整体性（C）选择性（D）理解性49、人脑中已有的知识经验网络称为（ ）（A）图式（B）核心知识（C）框架（D）内隐认知50、根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的
14、增长，最佳动机水平有（ ）的趋势（A）逐渐减少（B）逐渐上升（C）迅速上升（D）迅速减少51、个体对特定态度对象的卷入限度，反映的态度属性是（ ）（A）强度（B）外显度（C）方向（D）深度52、下列说法中对的的是（ ）（A）成熟是训练的前提条件（B）训练决定机体成熟（C）训练是机体成熟的前提条件（D）训练对个体的成熟没有影响53、小学阶段儿童的数字记忆广度（ ）（A）远低于成人（B）略高于成人水平（C）远高于成人（D）与成人水平接近54、情感反映与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于（ ）（A）情感淡漠（B）意志增强（C）情感倒错（D）意志减退55、一般单一性生活压力的后效是（ ）（A）劫难
15、性的（B）有延缓作用的（C）高强度的（D）有积极作用的56、对于不同平均能力水平的团队，题目的（ ）影响信度系数（A）难度（B）可靠性（C）可理解性（D）有效性57、线性等值法计算就是用相同的（ ）作等值的基础（A）标准分数（B）百分点（C）百分等级（D）方差58、将“心理问题表现形式分类表”铭记在心的意义是（ ）（A）不会在摄入性会谈中漏掉信息（B）保证心理征询过程按顺序进行（C）方便对求助者言谈适本地评价（D）促进求助者提供真实可靠信息59、焦急性神经症的重要特点之一是（ ）（A）有反复动作（B）与处境不相符的胆怯（C）运动性不安（D）有自我逼迫和反逼迫60、共情对于征询活动而言，最重要的
16、意义在于（ ）（A）有助于征询师收集材料（B）可使求助者感到满足（C）有助于求助者自我表达（D）建立积极的征询关系61、实行冲击疗法，出现极限水平的标志是（ ）（A）家属不忍心看（B）求助者情绪逆转（C）求助者受不了（D）求助者气促出汗62、贝克和雷米认知疗法最关键的基本环节是（ ）（A）运用提问和自我审查技术拟定问题（B）检查表层错误观念（C）建立征询关系，拟定征询目的（D）纠正核心错误观念63、在施测MMPI测验时，假如受测者的情况前后有所不同，应当（ ）（A）以从前情况为准（B）根据不同项目来选择（C）以现在情况为准（D）填写症状严重的情况64、我国选用的BPRS，因子分可以归为（ ）（
17、A）2类（B）3类（C）4类（D）5类65、若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%90%，则该受测者FIQ值的变动范围是（ ）（A）100120（B）102118（C）105115（D）10411666、在脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是（ ）（A）言语听觉中枢（B）视觉性言语中枢（C）言语运动中枢（D）书写性言语中枢67、红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是（ ）（A）正后象（B）互补现象（C）负后象（D）彩色对比68、瞬时记忆保存的时间一般在（ ）秒以内（A）0.25（B）1（C）4（D）569、在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，
18、形成（ ）（A）第一印象（B）刻板印象（C）总体印象（D）客观印象70、根据凯利的三维理论，假如（ ），就也许将行为归因于行为主体（A）特异性低、共同性低和一致性高（B）特异性高、共同性低和一致性低（C）特异性低、共同性高和一致性高（D）特异性高、共同性高和一致性低71、“对肯定自我价值的别人，个体对其认同和接纳”，这一现象表白人际关系遵守（ ）（A）互相性原则（B）互换性原则（C）自我价值保护原则（D）平等性原则72、精神分析理论认为儿童游戏是（ ）（A）儿童认知水平的反映（B）通过游戏积极控制情境，以调节情绪、释放焦急、补偿愿望（C）对未来生活所必需的技能的排演和练习（D）通过游戏获得快乐
19、73、“男女同化”人格是指（ ）（A）一种变态的人格（B）男性更加“男性化”，女性更加“女性化”（C）男性“女性化”，女性“男性化”（D）一种不成熟的人格74、抑郁状态和较轻度的意志缺少都可以出现意志减退，它们的区别是（ ）不同（A）积极性缺失限度（B）行为减少限度（C）内心的情感感受（D）被动性的表现75、弗洛伊德认为，道德性焦急中危险来自于（ ）（A）超我（B）冲动（C）自我（D）现实76、施测者运用（）可将原始分数转换为与其相应的导出分数。（A）常模表（B）分布表（C）对照表（D）都不是77、不属于编制简答题原则的是（ ）（A）将其操作化（B）宜用问句形式（C）填充形式的空格不宜太多（D
20、）每题应只有一个对的答案78、受工作范围限制，心理征询师（ ）（A）对精神病患者无法提供任何帮助（B）可以对求助者作出各种有益的其生活的承诺（C）对心理危机无法提供有效的干预（D）不能在心理征询范围外向求助者提供帮助79、总是用“老眼光”分析生活中的事物，这属于（ ）（A）对现实问题的错误评价（B）负性情绪记忆（C）经验系统中的不利因素（D）心理发育停滞80、具体化技术是指心理征询师帮助求助者（ ）（A）将思想与情感分开（B）清楚地说明所经历的事件（C）将抱负与现实分开（D）将所思所想加以简要概括81、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（ ）（A）可以允许求助者自行采用缓解焦急的行为（B）让求
21、助者暴露在现实的恐惊之中（C）治疗时对产生焦急情境的性质无限制（D）不必预先学习放松技术82、贝克和雷米所说的深层错误观念是指（ ）（A）抽象的与自我概念有关的错误命题（B）具体的事件和行为（C）很容易通过具体情境加以检查的观念（D）故意隐藏起来的错误观念83、合用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是（ ）（A）儿童型（B）彩色型（C）标准型（D）高级型84、BRMS的评分法规定，所有项目均划分为（ ）（A）04的5级（B）06的7级（C）15的5级（D）17的7级85、若大脑半球发生损伤，最有也许出现的情况是（ ）（A）优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQ（B）非优势半球有损伤，则VIQ
22、明显低于PIQ（C）两半球弥漫性损伤，则VIQ明显低于PIQ（D）两半球弥漫性损伤，则VIQ约等于PIQ二、多项选择题（86125题，每题1分，共40分。）86、影响问题解决的重要因素涉及（ ）（A）迁移（B）原型启发（C）定势（D）动力定型87、关于行为治疗的环节，对的的说法涉及（ ）（A）一方面制定行为矫正目的（B）一旦达成目的，即可逐步结束干预计划（C）增长积极行为、减少悲观行为是重要环节（D）临测干预计划关根据情况进行调整88、人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响，这样的策略涉及（ ）（A）贬损来源（B）歪曲信息（C）论点辩驳（D）投射作用89、中年人与朋友之间关系的特点表现为（
23、）（A）中年人朋友的数量要多于青年期（B）中年人朋友的数量要少于青年期（C）朋友之间的密切限度要高于青年期（D）朋友之间的密切限度要低于青年期90、原发性妄想的形式涉及（ ）（A）妄想知觉（B）过程性妄想（C）妄想幻觉（D）突发性妄想91、系统抽样规定（ ）（A）目的总体有序可排（B）存在等级结构（C）目的总体无序可排（D）无等级结构存在92、为了使内容效度的拟定过程更为客观，填补不同专家对同一测验的判断也许的不一致，可采用的环节是（ ）（A）定义好测验内容的总体范围（B）编制双向细目表（C）制定评估量表来测量测验的整体效度（D）进行记录分析93、（）是影响老年性生活的心理因素（A）认知偏差（
24、B）爱好下降（C）人际关系问题（D）对衰老的恐惊94、会谈中采用中性态度的作用是使求助者（ ）（A）行到知己（B）感到轻松（C）敞开心扉（D）获得赞同95、征询中出现沉默的也许因素是（ ）（A）求助者的个性因素（B）求助者的不信任感（C）征询师缺少会谈技巧（D）征询师缺少理论知识96、认知行为矫正技术强调求助者必须（ ）（A）打破行为的刻板定势（B）注意到别人行为的影响力（C）巩固行为的固有顺序（D）注意到自己的感受和行为97、采用因素分析法编制的量表涉及（ ）（A）EPQ（B）16PF（C）MMPI（D）EPPS98、MMPI-2增长的附加量表涉及（ ）（A）社会责任量表（B）A型行为（C）
25、自我力量量表（D）麦氏酗酒量表99、性的需要属于（ ）（A）自然需要（B）生物需要（C）社会需要（D）获得性需要100、关于概念，对的的说法涉及（ ）（A）是以词来标示和记载的（B）是思维活动借以进行的单元（C）是人脑对客观事物本质属性的反映（D）是对客观事物的整体反映101、影响成就动机的因素重要涉及（ ）（A）目的的吸引力（B）风险与成败的主观概率（C）个体施展才干的机会（D）个体的情绪状态102、霍夫兰德（C。HOVLAND）态度转变模型包含的要素有（ ）（A）信息（B）背景（C）反馈（D）通道103、青春期个体的思维特点重要表现为（ ）（A）可以建立假设和检查假设（B）思维形式与思维内
26、容分离（C）可以进行辩证思维（D）结识到解决问题的方法不只一个104、影响人的心理活动强度的因素涉及（ ）（A）结识水平（B）生活经验（C）性格特性（D）事件性质105、任何测量都应当具有的要素是（ ）（A）量表（B）参照点（C）等级（D）单位106、假如两个复本的施测相隔一段时间，则其信度称为（ ）（A）重测复本信度（B）重测信度（C）复本信度（D）稳定与等值系数107、在解决初期印象和新资料之间的矛盾时，心理征询师应当（ ）（A）固守旧印象（B）按标准程序重新收集资料（C）尊重新资料（D）随时准备调整自己的见解108、阻抗产生的重要因素涉及（ ）（A）成长带来某种痛苦（B）未满足的心理需求
27、（C）征询已经取得效果（D）功能性的行为失调109、梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是（ ）（A）内部对话（B）自我陈述（C）自我形象（D）自我意识110、在WAIS-RC中，属于知觉组织因素的分测验涉及（ ）（A）图片排列（B）图形拼凑（C）数字符号（D）数字广度111、下列属于WISC-CR备用分测验的是（ ）（A）背数（B）译码（C）迷津（D）积木112、符合马斯洛需要层次理论的说法涉及（ ）（A）层次越高的需要出现越晚（B）层次越低的需要出现越晚（C）层次越低的需要力量越强（D）层次越高的需要力量越强113、关于概念，对的的说法涉及（ ）（A）个体掌握概念的层
28、次反映其思维发展水平（B）人工概念是人为制造的概念（C）概念的内涵越深，外延越窄（D）概念的内涵越浅，外延越窄114、挫折-侵犯学说的要点涉及（ ）（A）人在受挫折后，一定会产生侵犯行为（B）侵犯强度同目的受阻强度呈正比（C）克制侵犯的力量与该侵犯也许受到的预期处罚强度呈正比（D）假如挫折强度一定，预期处罚越大，侵犯发生的也许性则越小115、模仿的意义重要涉及（ ）（A）是学习的基础（B）具有社会适应作用（C）可以促进群体形成（D）使人快乐116、婴儿出生12天就有笑的反映，这属于（ ）（A）自发性微笑（B）反射性微笑（C）社会性微笑（D）选择性微笑117、进行心理干预时，心理征询师应当观测和
29、分析求助者（ ）（A）症状的性质（B）已具有的中介系统（C）压力的来源（D）已掌握的知识体系118、离差智商的优点是（ ）（A）建立在记录学的基础之上（B）表达的是个体智力在年龄组中所处的位置（C）是表达智力高低的一种较为抱负的指标（D）以上描述都不对119、选择测验应注意，所选测验必须（ ）（A）适合主试者的规定（B）适合测量的目的（C）符合心理测量学的规定（D）适合施测者的职业道德规定120、心理诊断的科学性可以从以下几个方面评估（ ）（A）摄入性会谈制定的基本内容是否合理（B）各单项测定之间是否否在内在一致性（C）各单项测定是否都具有可比较的常模（D）心理诊断是否可以接受临床实践检查12
30、1、心理征询师的真诚，应当体现在（ ）（A）以“真正的我”出现（B）表里如一地扮演专业角色（C）不把征询过程当作例行公事（D）真实可信地置身于征询关系之中122、生物反馈疗法的适应症涉及（ ）（A）各种睡眠障碍者（B）急性期精神疾病患者（C）伴有紧张、焦急的求助者（D）出现幻觉、妄想的求助者123、关于MMPI，下列说法中对的的是（ ）（A）涉及566个自我报告形式的题目（B）量表中设立了20道反复的题目（C）施测方法中涉及卡片式及手册式（D）为了临床诊断可仅做前399题124、MMPI编码类型通常只考虑8个临床量表，其中涉及（ ）（A）Hs量表（B）Hy量表（C）Mf量表（D）Si量表125
31、、鉴别病理性抑郁与非病理性抑郁，重要根据（ ）（A）症状（B）严重限度（C）病程本文（D）自杀观念2023年5月心理征询师二级考试操作技能试卷技能选择题案例问答题第一部分技能选择题（1100题，共100道题）案例一：一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。案例介绍：求助者主诉失恋一月余。由于是初恋，很在意这段感情，内心非常痛苦。那个女孩觉得和他在一起心中不踏实，所以提出分手。他说：“我为她付出了很多，对她那么真心实意，为什么她就不知道爱惜？”很多人劝他，失恋是很正常的事，将来说不定能找到比她更好的。其实，他也明白这个道理，可总是难以从痛苦中走出来。最近他又准备考研究生，由于竞争很剧烈，感觉压
32、力很大，自己却无心看书，脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。他觉得她太心狠，很可怕。自己内心割舍不下，痛苦不堪。为此经常借酒消愁，睡不着觉，能照常工作但效率下降。积极寻求心理征询师的帮助。心理征询师观测了解到的情况：求助者衣着整洁，仪表端庄，性格温和。南方人，家境很好，家庭教育使其养成了自我规定严格、做事讲究规则的习惯。多选：1、求肋者的重要心理问题往往是（ ）的问题。（A）最先提出（B）最困扰自己（C）最后提出（D）最需要解决多选：2、该求助者产生心理问题的因素涉及（ ）（A）失恋（B）失眠（C）考研（D）实习多选：3、对该求助者的初步诊断可以排除的涉及（ ）（A）抑郁性神经症（B）逼迫性神经症
33、（C）恐怖性神经症（D）焦急性神经症单选：4、对于该求助者，最恰当的征询方法是（ ）（A）厌恶疗法（B）系统脱敏法（C）认知疗法（D）阳性强化法多选：5、在本案例中，要设身处地地理解求助者，可以使用的具体技术涉及（ ）（A）关注（B）语言交流（C）沉默（D）非语言交流多选：6、在本案例中，与求助者建立良好的征询关系的途径与方法涉及（ ）（A）明确指出其心胸狭小（B）接纳其负性情绪（C）不厌其烦耐心启发他（D）理解其内心痛苦单选：7、心理征询的基本阶段不涉及（ ）（A）巩固阶段（B）测验阶段（C）征询阶段（D）诊断阶段单选：8、针对本案例评估征询效果时，应围绕（ ）进行。（A）求助者意见（B）征
34、询目的（C）征询师意见（D）双方意见单选：9、“我为她付出了很多-为什么她就知道爱惜？”反映求助者使用了（ ）（A）等价规则（B）黄金规则（C）游戏规则（D）反黄金规则案例二：一般资料：求助者，男性，45岁，公司业务经理。案例介绍：求助者所在公司平时业务繁多，人际关系复杂，他需花大量时间解决工作与人际关系问题。儿子不争气，常与一些问题少年一起玩，老师经常告知他到学校给孩子做“保证”，或是派出所打电话叫他去领儿子。近两个月来求者助经常出现厌烦情绪，容易气愤，一想到工作上的事或儿子学习的事便觉得心慌和无所适从，人变得憔悴、疲倦不堪，食不知味，连话都懒得说，为完毕工作不得不加班，只有周末带妻儿外出郊
35、游时才感到放松。同事都说他生病了，他去看了医生，吃了几副中药，仍不见好转，于是前来心理征询。多选：10、初次心理征询开始阶段常用的语言涉及（ ）（A）进来坐到那张椅子上吧（B）你需要我帮你解决哪些问题（C）先来做几项心理测验吧（D）你希望我提供哪些心理帮助呢单选：11、该求助者最重要的情绪症状是（ ）（A）抑郁（B）焦急（C）恐怖（D）逼迫多选：12、该求助者“为完毕工作不得不加班”说明其（ ）（A）社会功能受损（B）存在逼迫症状（C）工作效率下降（D）自我规定严格单选：13、该求助者的重要问题是（ ）（A）教育问题（B）行为问题（C）性格问题（D）情绪问题单选：14、对该求助者的初步诊断也许
36、是（ ）（A）一般心理问题（B）神经症性心理问题（C）严重心理问题（D）精神病性障碍单选：15、对该求助者的心理征询应按（ ）进行。（A）求助者的规定（B）共同商讨的目的（C）征询师的规定（D）家人的盼望目的多选：16、对该求助者的躯体不适，对的的说法涉及（ ）（A）坚持口服药物治疗（B）不属于心理问题但需关注（C）进行全面系统体检（D）可通过心理征询得到改善多选：17、心理征询师在征询中表达共情时应注意（ ）（A）不能因人而异（B）善于使用躯体语言（C）善于把握角色（D）进入求助者的框架案例三：一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。案例介绍：求助者原是某部局长，由于年龄的因素，半
37、年前改任非领导职务。本来天天非常繁忙，总有解决不完的事情。现在自己分管的事情明显比以前少了。对新局长的思想有些不理解，但又不好干涉别人的工作，心里很不舒适。儿子新谈的女朋友让他反感，劝儿子不要与交往，但儿子主线不听。求助者非常气愤，怨自己的孩子不争气，为此经常发脾气。最近一段时间食欲下降，睡不好觉，经常觉得头痛，有时觉得心慌，无力。通过医院检查，没发现明显器质性病变。最近工作时经常犯错，效率也下降了。母亲因病住院，自己也无心照顾。觉察到老人的不满，自己觉得委屈。最近经常找理由不参与单位和朋友间的活动，积极前来心理征询。心理征询师观测了解到的情况：求助者竞争副部长失败后改任非领导职务，心里有些不
38、平衡。多选：18、对该求助者进行心理测验，应把握的原则涉及（ ）（A）说明测验的意义（B）争取多做测验项目（C）征得求助者批准（D）客观解释测验结果多选：19、对该求助者还应重点了解的资料涉及（ ）（A）个性特性（B）对职务变化的认知（C）情绪症状（D）对儿子恋爱的态度单选：20、该求助者目前最重要的心理问题也许是（ ）（A）情绪问题（B）认知问题采集者退散（C）性格问题（D）行为问题多选：21、寻找该求助者产生心理问题的因素时，应将重点放在（ ）（A）职务变动因素（B）有无躯体疾病因素（C）对儿子的规定（D）对职务变化的见解单选：22、对该求助者的初步诊断是（ ）（A）一般心理问题（B）神经症（C）严重心理问题（D）神经症性心理问题单选：23、对该求助者恰当的征询目的是（ ）（A）改善情绪改变认知（B）减少心理不平衡感（C）不管儿子恋爱之事（D）委屈感觉减少一半多选：24、在征询中，心理征询师对该求助者儿子恋爱问题进行了自我开放，自我开放应把握的原则涉及（ ）（A）促进求助者深化结识（B）树立恰当楷模（C）促进求助者自我开放采集者退散