《2022年第课开辟时代的“宣言”教案设计方案教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年第课开辟时代的“宣言”教案设计方案教案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 教案活动标题：第11 课开创时代的“ 宣言”西岗 34 中刘春华所属学科或领域： 历史1、适于的学段 / 年级： 九年级一、教材分析本课来源于北师大历史教材九年级上第 11课本课主要是关于国际工人运动范畴；重点：马克思、恩格斯的革命活动,共产党宣言的发表；难点：共产党宣言产生的历史条件及宣言的有关理论；本课是本单元的第 4 课,本单元的主题是近代社会的确立与动荡,而作为动荡 的一种表现形式之一就是国际工人运动,特别马克思、恩格斯及他们的宏大著 作共产党宣言为世人所关注,因此他的位置也是特别重要的；学情分析 初三同学已经初步具备了分析问题的才能,
2、但是这种才能需进一步加强,这已 同学主动参加意识少柔弱一些,需要老师不断的赐予鼓励 三、教案 / 学习目标及其对应的课程标准学问与才能简述英国宪章运动的基本史实,明确宪章运动是欧洲早期资本主义进展弊 端的必定产物；叙述马克思、恩格斯的革命活动,明确马克思主义产生是时代的产物；把握共产党宣言的核心内容,明白共产党宣言的发表标志着科学 社会主义的产生；过程与方法通过搜集资料并对资料和史实进行分析与归纳,以此来培育同学对资料的 整合才能,培育同学全面客观地看待历史问题；通过搜集关于马克思和恩格斯的生平资料及小故事,熏陶和培育自己的性 格；情感态度与价值观通过对欧洲工人觉醒的学习,培育自身敢于向非正义
3、势力做斗争的士气和 精神；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 通过对马克思、恩格斯创立科学理论及其革命活动的介绍,学习他们不计 个人利益得失而奋斗献身的精神和对人类历史进展做出的宏大奉献；四、 教案理念和教案方式通过老师主导与同学主体使课程内容在和谐融洽的氛围下完成,老师只是起到 引领作用,培育同学的探究式、小组协作意识,小组竞争意识以及创设情形,深化体会历史方案采纳什么教案评判表以达到良好教案成效？五、 教案或活动过程（一）教案预备阶段老师：搜集资料与制作课件（利用 资料）；PowerPoint 制作课件,利用相关动
4、画与影像同学：搜集关于马克思、恩格斯生平的资料及其小故事；（二）教案或活动过程 1导入新课 从英国开头的工业革命给人类社会带来了庞大的社会财宝,那么工人获得 明白放了么？工作条件、工资待遇、生活水平、人生的自由安全和权益又 没有得到相应的保证呢？今日我们一起来明白开创时代的宣言 2学习新课 一、欧洲工人的觉醒 利用多媒体展现三组画面：第一组：英国在 1740 年与 1800 年生铁产量增长对比表；其次组：英国纺纱厂成排的工房 第三组： 摩登时代片断 老师：通过这一系列的图片和影视资料你有什么感受？设计意图：通过感性的图片与视频激发同学的学习爱好,感受工人的凄惨处 境；同学：各抒己见 老师：工业
5、革命使社会财宝不断增加,但工人并没有由于使用了机器而减轻了 繁重的劳动,相反,工人的劳动强度加大,时间加长,工作境况恶化仍经常面 临失业的危急；假如你是那个时期的一位工人你会怎样摆脱自己的贫困的命 运？同学：捣毁机器、殴打工厂主、集会、罢工 老师：但是全部的这些都遭到保护资产阶级利益的国家政权的暴力镇压,这使名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 广大的工人阶级熟悉到：要想从根本上改善自己的境况,必需转变政治上的无 权位置,为此他们绽开了反对资产阶级的政治斗争,其中尤以英国的宪章运动 影响最大；展现英国宪章派的集会老师：工
6、人阶级到底想取得哪些政治权力,他们的愿望能否实现呢？同学们就 这一问题作一下现场报道；设计意图：通过现场报道,同学更加清楚的明白英国的宪章运动的详细情形；同学：小组之间共同争论,推选代表担当小记者；同学甲：我是新华社的记者白杨,我现在所处的地点是英国伦敦,这里自 1936 年开头至今宪章运动已经经受了两次高潮了,这一次可能又是一次高潮；现在我采访一位工人看看他又什么样要求？我想知道你们这次运动的目的何 在？同学已：我们只是想取得我们应有的政治权力 同学丙：我们要求有获得选举权、参加治理国家权力,反对资本家的剥削；同学甲：工人们的要求能否能否实现呢？我们拭目以待；同学丁：我是新华社的记者白杨,这
7、里为你掀开宪章运动的后续报道；经历风风雨雨的宪章运动从1936 年始终连续到1958 年是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动；宪章运动多次迫使英国政府和资本家向工人让步,沉 重打击了资产阶级的统治,但是由于宪章运动队资本主义社会的本质熟悉不 清,缺乏科学理论作为指导,因此仍旧以失败而告终结,我们期盼早日能有科 学理论对工人运动进行科学指导；老师：通过小记者的报道我们明白英国的宪章运动,在当时的确有许多人在研究如何排除社会弊端,并设计出美好的社会蓝图,但他们的美好社会无法实 现,他们被称为“ 空想社会主义者” ,而为这一理论做出奉献的是卡尔.马克思和弗里德里希 .恩格斯,他们被称为时代风云
8、中的两颗巨星；二、时代风云中的两颗巨星多媒体展现卡尔马克思与弗里德里希恩格斯的画像,指导同学进行小组讲 故事竞赛活动,并公布小组评比标准；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - “ 我心目中的革命家” 故事评比会同学：合理整合所搜集的资料,每组选出代表讲马克思、恩格斯的故事,一般为一到两个；通过讲故事,加深同学对马克思、恩格斯的明白,锤炼表达 才能,同时受到情感训练；设计意图：通过讲故事的竞赛,培育了同学收集资料整理资料的才能以及语言 表达才能；激发同学学习历史的积极性；老师：留意把握时间；同学讲完后进行小组评比,同时利用
9、同学所讲故事 中的有效信息,可提出问题：马克思、恩格斯的主要革命活动有哪些？我们应 该向他们学习什么？设计意图：进一步感受伟人的宏大精神；师生互动,理清线索,明确马克思、恩格斯对创立科学社会主义的奉献等；可 多媒体展现他们的名言；三、共产党宣言多媒体展现：共产党宣言的书影以及共产党宣言名句摘录：让统治阶级在共产主义革命面前颤抖吧；无产者在这个革命中失去的只是 锁链；他们获得的将是整个世界； 共产党宣 言老师：引导同学对本目内容提出想要明白的问题；老师应留意引导学 生提出的问题不要偏离主题和脱离同学的实际；同学：对大家提出的问题相互解答,老师参加其中,进行正确的指导和归 纳；本目内容理论性强,通
10、过此方法可以从问题入手,提起同学的学习爱好,达到课程标准所要求的目的；老师总结：共产党宣言的核心内容是：分析了阶级和阶级斗争在人类 社会历史进展中的庞大作用；提出了资本主义必定灭亡、社会主义必定成功的 美好抱负；号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级的统治；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 共产党宣言是第一部较为完整、系统地阐述了科学社会主义基本 原理的宏大著作,它的发表标志着马克思主义的产生,开创了国际工人运动和 社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锋利思想武器；（总结内容可通 过多媒体展现）3、课堂小结老
11、师可与同学共同环绕三维目标进行总结4课堂练习1）以共产党宣言为纲领的革命组织是（）A.国际工人协会 B.其次国际 C.正义者同盟 D.共产主义者同盟 2）辨析题：欧洲历史上规模最大、时间最长的工人运动是巴黎公社革命 3）阅读以下材料：材料一：让统治阶级在共产主义革命面前颤抖吧；无产者在这个革命中失去的只 是锁链；他们获得的将是整个世界；材料二：它的精神至今仍鼓励着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级；列宁4 分）请回答：（1）材料一出自哪一著作？作者是谁？（4分）（2）该著作是哪一组织的纲领？它的问世标志着什么？（5板书设计动荡欧洲工人的觉醒：英国宪章运动时代风云的两颗巨星马克
12、思、恩格斯共产党宣言六、 评判这节课主要通过小组竞赛的形式,最终评出正确的小组和最需努力的小组,最 佳小组课以有机会要求最需努力小组在下课之前表演一个节目；通过这种方式 刺激了小组协作意识的同时活跃了课堂气氛 通过小记者现场报道,增强同学的学习爱好；七、教案自我反思 这节课主要通过老师主导与同学主体使课程内容在和谐融洽的氛围下完 成,老师只是起到引领作用,同学的探究式、小组协作意识很强；同学担任记 者现场报道宪章运动的新闻,展现了同学的落落大方仪态,而且更为重要的是 他们对这一课的教案重点和教案难点都能轻松把握；八、教研员点评名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页