《2022年第一课四季的色彩教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年第一课四季的色彩教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课题四季的颜色类型学习必备欢迎下载课时1 课时观赏 . 评述教学目标学问技能目标通过观赏、 分析艺术作品, 能够熟悉到不同季节的颜色变化,及不同颜色给人带来的不同感受； 通过观赏,熟悉多种艺术表现形式,明白东西方不同的文化； 用写短文的方法,表达个人对艺术作品的感受；情感态度目标提高同学对颜色的感受力和表现力,激发同学喜爱生活的情感；感受大自然的魅力,培育同学观看大自然、喜爱大自然的情感；教具 关于四季的图片、画家资料、作品资料教学活动 设计意图老师 同学一、嬉戏激趣,1、教学一开头,师生共同做小游 用声音打动同学导入课题 戏,通过声音“ 猜季
2、节” ,先用秋天示例,播放大雁鸣叫声音,随后展现秋天里漫山红遍、大雁飞过的图片, 你认为秋天是一个什么样的季节？然后分别用“ 蝉声鸣唱” 导出一幅夏天的图片,夏天是一个什么样的季节；用“ 咆哮北风” 引导出冬天的图景, 冬天是一个什么样的季节；以“ 小鸟轻盈的叫声” 导出一幅春天的景象,春天是一个什么样的季节,从而引出课题并板书：“ 四季的颜色” ；名师归纳总结 二、师生探讨,1. 观赏早春之引导同学把自己以课件观赏导入,第 1 页,共 4 页表现创新路：提出问题,师生共同分析作的感受写成文字,并进行沟通；调动了同学参加品；课堂活动的积极- - - - - - -精选学习资料 - - - -
3、- - - - - 学习必备欢迎下载性；画面表达了什么绘画风格？（写实性、装饰性）感受中国画与日本画的不同； 画家主要运用了哪些颜色表现春天？（主要是绿 同学用简洁的词色和黄色）语描述,为写短文的环节打下基 用几句话表述 础；作品给你的感受；通过写对作品的感受, 可以检测 假如你有这幅 同学是否学会观赏作品；画,你会把它放在你家的什么地方？2. 引导同学初步明白日本画和日本画家；1、这四幅作 为同学供应书 品你最喜爱哪一 幅？请你猜籍和课件等相关资料；一猜老师描写的是哪一幅？（老 与中国画作比 师朗诵一段自己写的观赏评述较 : 日本画：将花鸟、静物画、风 小文；）景画融为一体；中国画：按内容分
4、 2、请选一幅喜爱的作品写人物、山水、花鸟；一写自己的感受；3. 总结观赏作品 3、沟通：猜一猜这位同学的方法：从画家简介、作品,运用 写的是哪一幅作品颜色、表现形式、感受等几方面进行观赏；4. 分析夏： 从画面中你看到了什么？请你描画一下； 说一说这幅作品用什么表现形式创作的？用什么颜色、怎样表现树叶和小草？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载什么叫笔触？（画家作画时有意识或无意识留 下的痕迹,由于笔、颜料、画面材 料及运笔方法等的复合交叉而发 生丰富变化；） 谁来尝试一下油画颜料？有什么感受？（颜色
5、鲜 艳,厚重）5. 分析金秋 , 作者林风眠, 20 世纪中国画家；你第一看到这 三、展现沟通, 多元评判 幅作品的哪部分？ （醒目的红橙色 树木） ？这些颜色给你什么感受？（热闹、轻盈） 说一下这幅作品的表现形式,（中国画）并描述 画面；6. 分析冬猎,作者勃鲁装盖尔, 16 世纪尼德兰杰 出画家； 这幅作品中表 现了什么情形？请同学介绍,也可 做表演； 用了什么颜色 表现的冬天？看到这幅作品你有什么感受？7. 总结： 四位画家 主要用了哪些颜色分别表现季节名师归纳总结 的？些颜色给你什么感受？第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课下请把自己写 的短文读给你的父母、伴侣听,请他们和你一起观赏这些名画；板书设计1、四季的颜色蓝、绿色春季朝气蓬勃 的季节 绿色夏季热闹的、火热 的季节 红、橙色、 黄色秋季丰 收的、金色的季节 棕、土黄色、 绿色冬季灰色的、 冰冷的、 包蕴生气的季 节 课后反思 优点：同学畅所欲言,课堂气氛活跃；不足：同学的词汇量相对较贫乏,对美术元素没有足够的熟悉；改进：给同学供应相关词语,如：朝气蓬勃、鸟语花香、淡绿等；在课堂上我有意识的引导同学运用观看 和对比的方法熟悉构图、颜色、表现方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页