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1、UUTOCAD技术教学大纲课程英文名AUTOCAD technology课程代码06M0088学分1总学时16理论学时8实验/实践学时 8课程类别学科基础课课程性质选修先修课程工程图学C适用专业安全工程开课学院质量与安全工程学院执笔人审定人制定时间2020年11月注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（一）课程地位计算机辅助设计（Computer Aided Design,简称CAD）技术目前已广泛地应用于工程设计 的各个领域，成为工程技术人员进行创新设计必不可少的有力工具。AUTOCAD软件是目前世 界上应用最广泛的CAD软件，该
2、软件作为CAD工业的旗舰产品和工业标准，一直凭借其独特 的优势为全球的设计工程师所采用。在英美等发达国家的理工类大学里，AUTOCAD是大学生 必须掌握的一种基本工具；在设计单位和工业部门，它更是工程技术人员必备的工程设计软件。本课程系统地介绍了 AUTOCAD软件的基本知识与操作技能。通过本课程的学习，使学生能 够系统了解和掌握使用AUTOCAD开展工程设计的方法，使AUTOCAD成为学生学习专业课和 开展课程设计的重要辅助工具。（二）专业教学目标1 .进一步巩固几何画法与机械制图基本原理；2 .熟练掌握运用软件绘制机械图纸的操作方法，主要包括软件基本设置、几何图形画法、 图形修改、文本、尺
3、寸标注方法等；3 .强化训练，绘制标准工程图纸，学以致用；4 .在软件操作方法讲解过程中，对涉及到的制图、力学、公差与配合、机械制造等知识点 穿插讲解，使学生对工程制图、机械制图有宏观综合概念，融会贯通。（三）思政教育目标1 .通过学习AutoCAD的历史和发展，了解当前国内的CAD软件的发展现状和优缺点，培养 学生的爱国情怀，并为学生树立饱满的文化自信和科学的世界观奠定基础。2 .通过学习几何画法与机械制图基本原理，旨在培养学生的科学精神，并具有一定的国际 视野，能够终身学习的能力，帮助学生以发展的眼光认识知识的更新。3 .通过性学习绘制标准的工程图纸，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社
4、会、健康、 安全、法律、文化以及环境等因素，培养学生的社会责任感。4 .部分教学内容采用翻转课堂方式，将学生分成若干学习小组，解决某个工程领域的复杂 图形的绘制问题，培养学生团结协作精神。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学和上机实践教学为主，结合自学、课堂讨论等形式开展：1 .重点讲解AUTOCAD设置，绘图、修改、尺寸标注、文本、图案填充等基本技能；2 .重在强化训练，绘制标准工程图纸，力求在实验机房解决学生的疑难问题；3 .对涉及到的制图、力学、公差与配合、机械制造等知识点穿插讲解，使学生对工程制图、 机械制图有宏观综合概念，融会贯通。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目
5、标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求5课程目标1M课程目标2H课程目标3H课程目标4M注：1 .支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。毕业要求分解指标点支撑权重毕业要求5：使用现代工具：能够 针对安全工程领域复杂工程问题， 开发、选择与使用恰当的技术、资 源、现代工程工具和信息技术工 具，包括对复杂工程问题的预测与 模拟，并能够理解其局限性。5-2能够选用工程软件和安全工程 领域的相关软件进行设计、预测、 模拟和分析复杂工程问题。0.1四、课程主要内容与基本要求（一）授课内容与基本要求1 .认识 AUTOCAD了解AUTOCAD的功能、界面、命令输入方
6、法，掌握AUTOCAD图形文件的新建与保存， 掌握调用AUTOCAD软件的帮助系统解决问题的方法。重点：掌握AUTOCAD软件的基本功能、熟悉操作界面。难点：掌握软件界面使用方法，图形文件新建、保存等基本操作。与课程目标的对应关系：通过学习AUTOCAD基本知识，了解AUTOCAD软件在工程技术领域的地位和作用，掌握 AUTOCAD软件安装、启动等基本操作，旨在使学生了解AUTOCAD软件的基本功能。（课程目 标 1、2）2 .设置绘图环境掌握绘图单位及绘图区域的设置，掌握将设置好的图形保存为样板图的基本方法，了解 AUTOCAD使用的坐标概念。重点：了解AUTOCAD软件中所使用坐标系的概念
7、及不同坐标系统间的异同点。难点：掌握AUTOCAD软件绘图环境的设置方法。与课程目标的对应关系：通过学习样板图的创建和保存过程，旨在使学生掌握AUTOCAD软件的基本设置流程。（课 程目标2、3）3 .创建和编辑二维图形对象掌握基本图元的绘制方法，如：点、直线、多段线、圆、矩形等；掌握样条曲线绘制、图案 填充以及边界、面域的创建步骤；重点掌握基本图形的编辑方法，如修剪、延伸、删除、打断等。重点：掌握AUTOCAD中图形的绘制与编辑方法。难点：掌握图案填充、面域创建的基本操作。与课程目标的对应关系：通过学习二维图形对象的创建和编辑步骤，旨在使学生掌握AUTOCAD软件的基本操作命 令及绘图流程。
8、（课程目标2、3、4）4 .对象特性与图层掌握新创建图形对象的特性设置方法和改变现有图形对象特性的相关步骤；重点掌握 AUTOCAD中图层的概念以及利用图层工具管理不同类型图形对象的方法，如新建图层、图层 设置、线型、线宽、颜色设置等。重点：掌握图形对象的特性设置与修改方法。难点：掌握利用图层工具管理不同类型图形对象的方法和步骤。与课程目标的对应关系：通过学习AUTOCAD对象特性与图层的编辑和修改方法，旨在使学生掌握AUTOCAD软件 的高级操作命令。（课程目标2、3、4）5 .利用绘图辅助工具精确绘图了解AUTOCAD的绘图辅助工具及其调用方法；掌握利用辅助工具精确绘图的步骤，如对 象捕捉
9、、对象追踪、正交与极轴、动态输入等；掌握查询对象几何特性的方法和步骤，如查询距 离、面积、角度等。重点：掌握利用辅助工具精确绘图的方法。难点：掌握查询图形对象几何特性的方法和步骤。与课程目标的对应关系：通过学习如何利用绘图辅助工具精确绘图，旨在使学生掌握应用AUTOCAD软件的内置辅 助工具功能提高绘图精度和绘图效率的方法。（课程目标2、3、4）6 .文字与表格掌握AUTOCAD中输入和编辑文字的方法；掌握创建和编辑表格样式的步骤；了解字段的 功能及其使用方法。重点：掌握文字样式的自定义方法和注释性特性的应用步骤。难点：掌握AUTOCAD中表格的插入和编辑方法。与课程目标的对应关系：通过学习A
10、UTOCAD中文字与表格的创建方法，旨在使学生掌握如何应用AUTOCAD软件 在工程图上添加相关文字注释和表格说明。（课程目标2、3、4）7 .尺寸标注重点掌握各种尺寸标注的创建方法，如线性尺寸、直径、角度、引线的标注等；掌握标注样 式的编辑与修改方法；了解公差标注的创建和使用。重点：掌握各类尺寸标注的适用范围。难点：掌握标注样式的自定义方法和步骤。与课程目标的对应关系：通过学习尺寸标注，旨在使学生掌握应用AUTOCAD软件进行工程图的尺寸标注的方法和 步骤。（课程目标2、3、4）8 .块的使用掌握块的创建和使用基本步骤；掌握块的编辑与修改方法；了解如何利用几何约束和标注约 束创建动态块。重点
11、：掌握AUTOCAD中块的基本用法。难点：掌握块、特别是动态块的创建与修改方法。与课程目标的对应关系：通过学习AUTOCAD中块的使用，旨在使学生掌握应用AUTOCAD软件绘制和编辑图块的 命令与方法。（课程目标2、3、4）9 .图纸布局与打印输出了解AUTOCAD中模型空间、图纸空间的基本概念；掌握通过使用布局编排和打印输出图 形的过程和方法；掌握打印样式表的使用方法；了解电子打印和批处理打印的基本步骤。重点：掌握创建布局的基本方法。难点：掌握在图纸空间通过布局编排输出图形的方法。与课程目标的对应关系：通过学习图纸布局与打印输出，旨在使学生掌握应用AUTOCAD软件布局和打印工程图纸的相关步
12、骤方法。（课程目标2、3、4）（二）课程主要思政内容与学时分配序 号章节 或知 识点主要教 学内容思政映 射内容学 时 分 配能力培养 教学要求素质培 养教学 要求学生任务对应课 程目标作业要 求自学要 求讨论11.1AutoCAD 软件的发 展历史中国制造激发 爱过情况、文化 自信和科学的 世界观2熟悉AutoCAD 软件的发展 历史和国内 同类CAD 软件正确认识 中国在 CAD软件 开发设计 方面的贡 献安 装AutoCAD 软件查阅相 关CAD 软件，了 解各自 优缺点CAD软 件对工 程领域 有哪些 贡献专业教学目 标（1）;思政教育目 标（1）26.1利用绘图 辅助工具 精确绘图掌
13、握先进的辅 助绘图工具，为 中国制造贡献 力量2熟练掌握 AUTOCAD 软件精确绘 制机械设计 图纸正确认识 中国当前 亟需解决 的科技难 题绘制机械 零件图形熟悉精 确绘图 过程中 的快捷 键命令绘制图 形时可 以采取 哪些技 巧专业教学目 标（3）； 思政教育目标（3）五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务对应课程目 标第1章认识 AUTOCAD11 .课前自学CAD软件界面和 基本操作过程的相关教材内 容课程目标1、2第2章设置绘图环境3L课前自学绘图环境设置的 相关教材内容2 ,上机实践时巩固课堂所学， 并认真完成上机作业课程目标2、3第3章创建和编辑二维图形对象2L课前自学创
14、建和编辑二维 图形对象的相关教材内容 2 ,上机实践时巩固课堂所学， 并认真完成上机作业课程目标2、3、4第4章对象特性与图层21.课前自学对象特性与图层 的相关教材内容课程目标2、3、4第5章利用绘图辅助工具精确绘图21 .课前自学利用绘图辅助工 具精确绘图的相关教材内容2 ,上机实践时巩固课堂所学， 并认真完成上机作业课程目标 2、3、4第6章文字与表格11 .课前自学创建和编辑文字 表格的相关教材内容课程目标 2、3、4第7章尺寸标注21 .课前自学尺寸标注的相关 教材内容2 ,上机实践时巩固课堂所学， 并认真完成上机作业课程目标2、3、4第8章块的使用21 .课前自学创建和编辑CAD
15、块对象的相关教材内容2 .上机实践时巩固课堂所学， 并认真完成上机作业课程目标 2、3、4第9章图纸布局与打印输出11 .课前自学图纸布局与打印 输出的相关教材内容2 ,上机实践时巩固课堂所学， 并认真完成上机作业课程目标 2、3、4六、实践环节及基本要求序号实验项目名称学时基本要求学生任务实验 性质实验 类别1计算机绘图基本知识上 机练习1掌握AutoCAD的 基本操作方法； 熟悉如何在 AutoCAD中进行1.上机实践前复 习相关课堂教学 内容2 .认真参加上机验证必做作图环境实践并完成作业2二维作图与编辑上机练 习2熟练掌握AutoCAD 的二维 作图与编辑命令1 .上机实践前复 习相关
16、课堂教学 内容2 ,认真参加上机 实践并完成作业验证必做3尺寸标注上机练习2熟练掌握 AutoCAD的尺寸 标注命令1 .上机实践前复 习相关课堂教学 内容2 .认真参加上机 实践并完成作业验证必做4综合绘图训练3巩固二维作图与 编辑、尺寸标注 等操作L上机实践前复 习相关课堂教学 内容2 ,认真参加上机 实践并完成作业验证必做注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核课堂表现成绩以到课率和课堂提问的 形式，检验学生学习态度10%期末考核平时上机实验以上机练习形式（共10 次），检验学生对知识点50%考核类别闭卷成绩登记方式考查八、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：AutoCAD 2018中文版标准教程，程绪琦，电子工业出版社，2014.02,第1版 （二）主要参考书：1. AUTOCAD 2009实用教程，黄大足，电子工业出版社，2008.11,第1版2. AutoCAD 2015基础与实训，于春艳，化学工业出版社，2016.03,第1版3. AutoCAD教程,郑阿奇，机械工业出版社,2015.09,第1版