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1、中考思想品德备考复习策略20142014年中考思想品德备考年中考思想品德备考复习策略复习策略一、对中考思想品德课考试的几点认识一、对中考思想品德课考试的几点认识 二、开卷考试中学生存在的突出问题二、开卷考试中学生存在的突出问题 三、近年来中考命题特点三、近年来中考命题特点 四、三轮复习策略四、三轮复习策略 影响成绩的几个因素影响成绩的几个因素学生成绩兴趣兴趣思想思想经验经验技能技能方法方法知识知识思维思维几点结论1.成绩是多种成绩是多种因素综合。因素综合。2.知识是起点、知识是起点、思想是最高点。思想是最高点。3.知识知识-方法方法-技能技能-思维思维-思思想。想。4.方法：不能方法：不能传递
2、，只能培传递，只能培养。养。身体身体任何一种考试都是技巧考试，任何一种考试都是技巧考试，政治也不例外政治也不例外。中考思想品德取得优异成绩，必须中考思想品德取得优异成绩，必须“过三关过三关”1.对多项选择题对多项选择题干扰项干扰项的准确识别能力。的准确识别能力。2.对辨析题对辨析题对话的准确理解能力对话的准确理解能力，找全观点能找全观点能力力和和完整的分析能力完整的分析能力。3.对非选择题（观察思考题和活动探索题）的对非选择题（观察思考题和活动探索题）的题意理解能力题意理解能力和和规范答题能力规范答题能力。决定政治成绩的决定政治成绩的两个直观条件两个直观条件：一一、拥有、拥有知识量知识量：（原
3、理知识，社会常识和：（原理知识，社会常识和正确的价值取向）正确的价值取向）二二、掌握、掌握题型技巧题型技巧：能够做到：能够做到“过三关过三关”，即即多项选择题，辨析题多项选择题，辨析题和和非选择题非选择题（观察思（观察思考题和活动探索题）。考题和活动探索题）。本学期复习的基本思路本学期复习的基本思路第一步：第一步：夯实基础夯实基础成功的根基成功的根基第二步：第二步：题型技巧题型技巧成功的保证成功的保证第三步：第三步：热点解读热点解读学以致用，整合知学以致用，整合知 识与题型技巧，提高应试能力。识与题型技巧，提高应试能力。二、考生在答题中存在的的突出问题二、考生在答题中存在的的突出问题1、对开卷
4、考试认识不足，不重视对基础知识的、对开卷考试认识不足，不重视对基础知识的理解记忆，基础知识不牢，学科语言运用能力理解记忆，基础知识不牢，学科语言运用能力差，大白话比较多。差，大白话比较多。2、审题能力弱，缺乏提取有效信息的思路，答、审题能力弱，缺乏提取有效信息的思路，答题不全面或答非所问。题不全面或答非所问。3、解题技巧弱，应变能力不足，盲目抄书，条、解题技巧弱，应变能力不足，盲目抄书，条理不清，思维混乱。理不清，思维混乱。4、答题角度不够多元化；答题不认真，内容过、答题角度不够多元化；答题不认真，内容过少。少。5 5、文字表述能力、知识迁移能力弱，东拉西扯，、文字表述能力、知识迁移能力弱，东
5、拉西扯，胡拼乱凑。胡拼乱凑。6 6、不分要点，答案成段（格式不规范）；要点、不分要点，答案成段（格式不规范）；要点重复书写，意思雷同；重复书写，意思雷同；7 7、知识点表述不准确、不完整；答案过于简单、知识点表述不准确、不完整；答案过于简单化、凌乱、口头语言严重化、凌乱、口头语言严重;8 8、书写不认真，字迹难认，卷面潦草，阅卷老、书写不认真，字迹难认，卷面潦草，阅卷老师根本无法判定答案正确与否。师根本无法判定答案正确与否。9 9、考试中不是适当利用资料，而是过度依赖资、考试中不是适当利用资料，而是过度依赖资料。料。中考命题特点中考命题特点一、注重主干知识、核心能力考查一、注重主干知识、核心能
6、力考查(2010.4)小明在参加社会实践活动的过程小明在参加社会实践活动的过程中，收集到了以下宣传标语，其中与中，收集到了以下宣传标语，其中与“党和党和国家的生命线、人民群众的幸福线国家的生命线、人民群众的幸福线”这这一表一表述相符合的是述相符合的是 【】A A坚坚持持统统筹城筹城乡发乡发展，全面建展，全面建设设小康社会小康社会B B坚坚持教育持教育优优先先发发展，提高中展，提高中华华民族索民族索质质C C坚坚持党的基本路持党的基本路线线，实现实现又好又快又好又快发发展展D D坚坚持依法治国方略，保障社会公平正持依法治国方略，保障社会公平正义义（2013.8）“我们的人民热爱生活，期盼我们的人
7、民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境人民对美好生活的向往，就是我们的奋人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。斗目标。”实现上述奋斗目标，需要实现上述奋斗目标，需要【】A坚持发展第一要义，奋力实现总体小康坚持发展第一要义，奋力实现总体小康B着力保障改善民生，促进社会公平正义着力保障改善民生，促进社会公平正义C深化分配制度改革，不断增加居民收入深化分配制度改革，不断增加居民收入D健全社会保
8、障制度，提升人民幸福指数健全社会保障制度，提升人民幸福指数二、注重情感、态度、价值观考查二、注重情感、态度、价值观考查(2010B.3)小明的困惑小明的困惑:“我学雷锋，妈我学雷锋，妈妈说我发神经；我捡垃圾，爸爸说我素妈说我发神经；我捡垃圾，爸爸说我素质低；我坐车买票，叔叔说我大傻帽。质低；我坐车买票，叔叔说我大傻帽。”对此，你应对小明说对此，你应对小明说 【】A.“不听长辈言，吃亏在眼前不听长辈言，吃亏在眼前”B.“正义心中装，公德不能忘正义心中装，公德不能忘”C.“谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖”D.“家庭是港湾，长辈是靠山家庭是港湾，长辈是靠山”（2013B.5）人民日报人
9、民日报刊文指出，刊文指出，面对部分青少年中出现的纠结、抑郁、面对部分青少年中出现的纠结、抑郁、自闭、叛逆、漠视生命等现象，唤起青自闭、叛逆、漠视生命等现象，唤起青少年对生命的敬畏刻不容缓。敬畏生命少年对生命的敬畏刻不容缓。敬畏生命要求我们要求我们【】A热爱生活，悦纳自我热爱生活，悦纳自我B珍惜韶华，奋发有为珍惜韶华，奋发有为C善待他人，友好相处善待他人，友好相处D心存感恩，尊重自然心存感恩，尊重自然三、注重重大热点、学生生活考查三、注重重大热点、学生生活考查(2013B.2)将于将于2013年年10月月1日实施的日实施的中华人民共和国旅游法中华人民共和国旅游法是国家首部针对是国家首部针对旅游业
10、的法律。该法聚焦消费者权益保护，旅游业的法律。该法聚焦消费者权益保护，剑指行业痼疾，严控强迫消费。该法实施剑指行业痼疾，严控强迫消费。该法实施 【】A利于繁荣文化市场，增强文化创造活力利于繁荣文化市场，增强文化创造活力B旨在建设精神文明，营造诚信社会氛围旨在建设精神文明，营造诚信社会氛围C重在落实依法治国，规范旅游行业行为重在落实依法治国，规范旅游行业行为D意在整治行业乱象，一举消除欺诈经营意在整治行业乱象，一举消除欺诈经营(2013B.12)2013年年1月月22日，习近平在十八届日，习近平在十八届中央纪委第二次全体会议上发表重要讲话强调，中央纪委第二次全体会议上发表重要讲话强调，大力宣传节
11、约光荣、浪费可耻的思想观念，努力大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。随后，使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。随后，教育部发出通知，要求在教育系统大力弘扬中华教育部发出通知，要求在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，勤俭节约办教育，建民族勤俭节约的优良传统，勤俭节约办教育，建设节约型校园。据悉，为建设节约型校园，你校设节约型校园。据悉，为建设节约型校园，你校正在开展正在开展“厉行节约，反对浪费厉行节约，反对浪费”主题教育活动，主题教育活动，请你参与并完成下列任务：请你参与并完成下列任务：（1）厉行节约、反对浪费，只有成为全民共识，）厉行节约
12、、反对浪费，只有成为全民共识，才能化为全民行动。增强全民的节俭意识，请你才能化为全民行动。增强全民的节俭意识，请你阐述理由。（三个方面即可。阐述理由。（三个方面即可。6分）分）（2）建设节约型校园，你准备采取哪些行动？）建设节约型校园，你准备采取哪些行动？（两个方面即可。（两个方面即可。4分）分）四、注重创设新情景、新问题考查四、注重创设新情景、新问题考查2013A.13（1）实现中国梦，需要确保人民）实现中国梦，需要确保人民幸福。请阐明理由。幸福。请阐明理由。2012A.12（1）请你解读中原文化对中华文）请你解读中原文化对中华文化的影响。化的影响。2011A.11（1）中原崛起，文以化之；
13、河南）中原崛起，文以化之；河南振兴，文以铸之。在历史长河中，中原儿女振兴，文以铸之。在历史长河中，中原儿女锻造了哪些璀璨瑰丽的锻造了哪些璀璨瑰丽的“中原文化名片中原文化名片”？2010A.10(1)镜头一、镜头二：共同说明了镜头一、镜头二：共同说明了什么什么?三轮复习策略三轮复习策略 1、基础知识复习阶段、基础知识复习阶段2、专题复习阶段（时政热点与重要、专题复习阶段（时政热点与重要知识点的对应、中考题型）知识点的对应、中考题型）3、综合复习阶段、综合复习阶段基础知识复习阶段基础知识复习阶段 1 1、认真选择，确定主干知识、认真选择，确定主干知识 2 2、前引后联，丰富主干知识、前引后联，丰富
14、主干知识 3 3、走出误区，理解主干知识、走出误区，理解主干知识 4 4、结合时政，深化主干知识、结合时政，深化主干知识 合理构建四个知识体系合理构建四个知识体系（1 1）人教版教材知识体系人教版教材知识体系。（原始）。（原始）七上：生活七上：生活 七下：做人七下：做人 八上：交往及品德八上：交往及品德 八下：权利八下：权利 九全：国情九全：国情 七上七上（生活）（生活）一、笑迎新生活一、笑迎新生活二、认识新自我二、认识新自我三、过富有情趣的生活三、过富有情趣的生活四、过健康安全的生活四、过健康安全的生活七下七下（做人）做人）五、做自尊自信的人五、做自尊自信的人六、做自立自强的人六、做自立自强
15、的人七、做意志坚强的人七、做意志坚强的人八、做知法守法用法的人八、做知法守法用法的人八上八上（交往）（交往）九、相亲相爱一家人九、相亲相爱一家人十、师友结伴同行十、师友结伴同行十一、我们的朋友遍天下十一、我们的朋友遍天下十二、交往艺术新思维十二、交往艺术新思维 八下八下（法律）（法律）十三、权利义务伴我行十三、权利义务伴我行十四、我们的人身权利十四、我们的人身权利十五、我们的文化经济权利十五、我们的文化经济权利十六、我们崇尚公平和正义十六、我们崇尚公平和正义九全九全（国情）（国情）十七、承担责任服务社会十七、承担责任服务社会十八、了解祖国爱我中华十八、了解祖国爱我中华十九、融入社会肩负使命十九
16、、融入社会肩负使命二十、满怀希望迎接明天二十、满怀希望迎接明天知知识识体体系系（2 2）维度知识体系维度知识体系。（第二轮 重组）心理：悦纳变化、认识自己；情绪、情操；从众与好奇；心理：悦纳变化、认识自己；情绪、情操；从众与好奇；自信自立自强；父母交往；异性交往；师生交往；学习自信自立自强；父母交往；异性交往；师生交往；学习焦虑；合理选择等。焦虑；合理选择等。道德：珍爱生命、延伸价值；自尊；礼貌、竞争合作、道德：珍爱生命、延伸价值；自尊；礼貌、竞争合作、宽容平等、诚信；文化多样性、公平正义；责任；参加宽容平等、诚信；文化多样性、公平正义；责任；参加公益；亲近社会等。公益；亲近社会等。法律：两项
17、要求（辨别能力；善于斗争）；两大关系法律：两项要求（辨别能力；善于斗争）；两大关系（违法与犯罪、权利与义务）；三个概念（法律、犯罪、（违法与犯罪、权利与义务）；三个概念（法律、犯罪、依法治国）；五大保护；八项权利等。依法治国）；五大保护；八项权利等。国情：国情路线国策战略；国情：国情路线国策战略；政治政治4；经济；经济3；文化（思；文化（思想想5）；社会）；社会3（3）板块知识体系板块知识体系。（第二轮。（第二轮 重组重组）成长中的我我与他人和集体我与国家和社会国国际际舞台舞台我国我国国情国情1.社会主社会主义义初初级阶级阶段段（基本国情）（基本国情）2.我国是一个我国是一个统统一的多一的多民
18、族国家民族国家3.伟伟大祖国大祖国还还未完全未完全实实现统现统一一4.面面临严临严峻人口峻人口资资源源环环境境问题问题5.（还补还补充什么）充什么）国内国内视视野野发发展最快展最快变变化最大国家之一化最大国家之一国国际际影响力、国影响力、国际际作用日益作用日益提高提高最大的最大的发发展中国家展中国家优优越越性性硬道硬道理理责责任任意意识识基本基本路路线线一中心一中心两基点两基点富富强强民主民主文明和文明和谐谐计计划生育划生育节约资节约资源源保保护环护环境境可持可持续发续发展展科科学学发发展展观观科学技科学技术术水平水平民主文民主文化素化素质质科教科教兴兴国国人才人才强强国国文化文化强强国国主要
19、主要矛盾矛盾总总任任务务（4 4）小知识体系）小知识体系-思维导图思维导图注意：知识大大减少：掌握主干知识和核心知识（1）减少的依据（2）示例：有关责任主干知识责任的含义及表现责任的含义及表现责任来源责任来源责任与角色责任与角色我对谁负责、谁对我负责我对谁负责、谁对我负责承担责任代价与回报承担责任代价与回报勇担过错勇担过错对自己负责、他人负责、对社会负责对自己负责、他人负责、对社会负责增强责任意识，增强责任意识，做一个负责任做一个负责任公民。公民。专题复习阶段专题复习阶段1、重要性：专题复习是在中考复习第一阶、重要性：专题复习是在中考复习第一阶段基础知识复习基础之上的对主干知识、重段基础知识复
20、习基础之上的对主干知识、重点知识的巩固强化，是对国家、社会生活中点知识的巩固强化，是对国家、社会生活中的热点、焦点问题的再认识。因此，对专题的热点、焦点问题的再认识。因此，对专题复习，务必重视。复习，务必重视。2、注意事项、注意事项（1）时政专题复习要精选专题。时政专题复习要精选专题。（2）题型专题复习要掌握方法，提高能力）题型专题复习要掌握方法，提高能力专题复习：弘扬汉字诗词文化分析专题复习：弘扬汉字诗词文化分析项项目目内容内容说说明明重大重大热热点点汉汉字听写大会字听写大会（央（央视视）、）、汉汉字英雄字英雄（河（河南南卫视卫视）主干知主干知识识知知识识网网络络角度一角度一 列列举类举类你
21、知道哪些有关文化你知道哪些有关文化类节类节目？目？速查速查角度二角度二 说说明明类类这这些文化些文化类节类节目受到广泛关注目受到广泛关注说说明了什么？明了什么？速查速查角度三角度三 原因原因类类这这些文化些文化类节类节目受到广泛关注的原因有哪些？目受到广泛关注的原因有哪些？速查速查角度四角度四 意意义类义类这类这类文化文化类节类节目开播有哪些意目开播有哪些意义义？速查速查角度五角度五 建建议类议类为为了了书书写写规规范范汉汉字，字，请请你向同你向同龄龄人提出建人提出建议议。速查速查角度六角度六 做法做法类类为为了了规规范范汉汉字字书书写，你写，你认为该认为该怎么怎么办办？速查速查角度七角度七
22、其他其他类类请设计请设计一条宣一条宣传标语传标语。速查速查典型例典型例题题总结总结做做题总结题总结总结总结高雅情趣；传承中华优秀文化；主要矛盾；中华文化高雅情趣；传承中华优秀文化；主要矛盾；中华文化博大精深源远流长；发展先进文化；文化强国；精神博大精深源远流长；发展先进文化；文化强国；精神文明建设；和谐社会建设；全面建成小康社会；民族文明建设；和谐社会建设；全面建成小康社会；民族伟大复兴伟大复兴专题复习：四个河南建设专题复习：四个河南建设复习项项目目内容内容说说明明重大重大热热点点20142014年年1 1月月1616日日,河南省政府工作河南省政府工作报报告指出告指出,打造富打造富强强河南、文
23、明河南、平安河南、美河南、文明河南、平安河南、美丽丽河南。河南。主干知主干知识识知知识识网网络络角度一角度一 列列举类举类你认为河南美的表现有哪些？你认为河南美的表现有哪些？速查速查角度二角度二 说说明明类类我省提出我省提出“四个河南四个河南”建设说明了什么？建设说明了什么？速查速查角度三角度三 原因原因类类我省为什么要提出我省为什么要提出“四个河南四个河南”建设？建设？速查速查角度四角度四 意意义类义类我省加强我省加强“四个河南四个河南”建设有哪些重要意义？建设有哪些重要意义？速查速查角度五角度五 建建议类议类为了建设文明河南，请你向同龄人提出具体建议。为了建设文明河南，请你向同龄人提出具体
24、建议。速查速查角度六角度六 做法做法类类为了推进为了推进“四个河南四个河南”建设，你认为我省该怎么办建设，你认为我省该怎么办？速查速查角度七角度七 其他其他类类请你为四个河南建设设计一条宣传标语。请你为四个河南建设设计一条宣传标语。速查速查典型例典型例题题总结总结做做题总结题总结总结总结文明礼貌；生命健康权；以人为本；以经济建设为中心；文明礼貌；生命健康权；以人为本；以经济建设为中心；科学发展观；和谐社会；小康社会等。科学发展观；和谐社会；小康社会等。有关珍爱生命的主干知识有关珍爱生命的主干知识 2014年4月10日，在海南省文昌市公坡镇水北墟往东阁镇宝芳墟1公里路段处发生一起交通事故，造成来
25、文昌春游的澄迈县老城镇欣才学校8名学生当场死亡，4人重伤，28人轻微伤。事故发生后，当地政府积极采取措施进行救援。针对这种现象，谈谈你的看法。热点联系知识点。政府信息公开有关知识点有哪些？道德：公平正义法律：监督建议权、知情权、依 法行政、依法治国国情：民主政治马航失联有关知识点有哪些？心理：关爱生命、民族自尊心道德：尊重、合作法律：生命健康权国情：以人为本、国家形象、国际影响力综合模拟复习阶段综合模拟复习阶段v重点是检查学生对前面两个阶段的复习效果，在这重点是检查学生对前面两个阶段的复习效果，在这阶段要经常做仿真模拟卷，在答题过程中找答题感阶段要经常做仿真模拟卷，在答题过程中找答题感觉、总结
26、各题型答题规律、形成完整知识体系，明觉、总结各题型答题规律、形成完整知识体系，明确各知识板块的交互性，提高综合能力。确各知识板块的交互性，提高综合能力。v通过练习查漏补缺，巩固知识，提高能力，增强信通过练习查漏补缺，巩固知识，提高能力，增强信心。心。审题解题能力要求操作要领示例解题审题审材料抓主旨审要求规定性审问题关键词答题明确方向大的板块明确依据查找网络问题转化灵活运用组织答案经验积累（2013B.13）长期以来，我国广大劳动模范以高度的）长期以来，我国广大劳动模范以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献，谱主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献，谱写出一曲曲可歌可泣的动人
27、赞歌，铸就了写出一曲曲可歌可泣的动人赞歌，铸就了“爱岗敬业、爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，为全国各族人民树立了光辉的学习榜样。的劳模精神，为全国各族人民树立了光辉的学习榜样。据悉，你校正在开展据悉，你校正在开展“弘扬劳模精神，争做有为青年弘扬劳模精神，争做有为青年”社会实践活动，请你参与并完成下列任务：社会实践活动，请你参与并完成下列任务：（1）请参照示例，写出两位劳动模范的名字，并用一）请参照示例，写出两位劳动模范的名字，并用一两句话简要介绍其事迹。（两句话简要介绍其事迹。（4分）分）示例：新劳动运动旗
28、手示例：新劳动运动旗手甄荣典（友情提示：与示例甄荣典（友情提示：与示例重复者不得分）重复者不得分）（2）参加本次社会实践活动，请谈谈你的收获。（三）参加本次社会实践活动，请谈谈你的收获。（三个方面即可。个方面即可。6分）分）要求操作要领示例解题审题审材料抓主旨劳模精神审要求规定性参考示例、两位、一两句话审问题关键词事迹、收获答题明确方向大的板块精神、学习宣传实践斗争主干知识查找知识网络精神、劳动、责任、价值问题转化灵活运用是什么、为什么、怎么样组织答案经验积累收获类题答法（2）（）（6分）劳模精神是民族精神和时代精神的重要组成部分。分）劳模精神是民族精神和时代精神的重要组成部分。（或：劳模精神
29、是中国精神的重要组成部分。或：劳模精神丰（或：劳模精神是中国精神的重要组成部分。或：劳模精神丰富了民族精神和时代精神的内涵。）劳模精神是引领我们不断富了民族精神和时代精神的内涵。）劳模精神是引领我们不断前行的强大正能量和宝贵的精神财富。（或：劳模精神是实现前行的强大正能量和宝贵的精神财富。（或：劳模精神是实现中国梦的强大精神力量。或：劳模精神是激励我们艰苦奋斗、中国梦的强大精神力量。或：劳模精神是激励我们艰苦奋斗、再创辉煌的强大动力。）再创辉煌的强大动力。）弘扬劳模精神，有利于实现人生价值。（或：弘扬劳模精神，弘扬劳模精神，有利于实现人生价值。（或：弘扬劳模精神，有利于实现中华民族伟大复兴。）
30、劳动模范是国家的栋梁、民有利于实现中华民族伟大复兴。）劳动模范是国家的栋梁、民族的精英、人民的楷模。牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、族的精英、人民的楷模。牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。（或：把祖国发展和人民幸劳动最伟大、劳动最美丽的观念。（或：把祖国发展和人民幸福作为自己的人生理想。或：树立报效祖国、奉献社会的人生福作为自己的人生理想。或：树立报效祖国、奉献社会的人生观和价值观。）开阔了眼界，增长了才干，磨砺了意志。体验观和价值观。）开阔了眼界，增长了才干，磨砺了意志。体验了劳动的价值，增强了对劳动模范的崇敬感。了劳动的价值，增强了对劳动模范的崇敬感。向劳动模范
31、学习，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。（或：向劳动模范学习，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。（或：弘扬劳模精神，增强社会责任感，积极参加社会实践活动。或：弘扬劳模精神，增强社会责任感，积极参加社会实践活动。或：努力学习，珍惜受教育的权利和机会。或：培养创新精神，提努力学习，珍惜受教育的权利和机会。或：培养创新精神，提高创新能力。）等等。高创新能力。）等等。怎样进行问题转化？怎样进行问题转化？首先：确立问题模型首先：确立问题模型 模型二模型二列举类列举类说明类说明类原因类原因类意义类意义类建议类建议类做法类做法类其他类其他类模型一是什么为什么怎么样其次，进行问题转化其次，进行问题转化列举类列举类
32、（变化；名言警句；景点；活动；人物；展品（变化；名言警句；景点；活动；人物；展品或项目；优势；文化名片；写出）或项目；优势；文化名片；写出）分享好习惯分享好习惯说明类说明类（说明；证明；共同说明；得出结论；感悟；（说明；证明；共同说明；得出结论；感悟；昭示；认识；关键词）昭示；认识；关键词）体现表现体现表现原因类原因类（原因是什么；为什么；来源；来自；原因何（原因是什么；为什么；来源；来自；原因何在；说明理由）在；说明理由）必要性必要性意义类意义类（意义；危害；影响；目的；作用（意义；危害；影响；目的；作用）好处好处建议类建议类（建议；倡议；出谋划策；怎样；设想；主张）（建议；倡议；出谋划策；
33、怎样；设想；主张）要求要求做法类做法类（如何做；展示风采；有哪些行动；你的贡献；（如何做；展示风采；有哪些行动；你的贡献；如何成长；举措；具体行动）如何成长；举措；具体行动）如何面对如何面对其他类其他类（设计警句；主题；短信；标语；板块）（设计警句；主题；短信；标语；板块）善用高频知识点善用高频知识点社会主义制度具有优越性社会主义制度具有优越性全面建成小康社会全面建成小康社会建设和谐社会建设和谐社会坚持科学发展观坚持科学发展观坚持以人为本坚持以人为本社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系社会主义荣辱观社会主义荣辱观维护公平正义维护公平正义坚持以经济建设为中心坚持以经济建设为中心弘扬中华文化弘
34、扬中华文化发扬创新精神发扬创新精神加强精神文明建设加强精神文明建设 高频知识点怎么用高频知识点怎么用在答题时，可以围绕这些高频知识点进行在答题时，可以围绕这些高频知识点进行总结拔高，以便使自己的答案更加完整，总结拔高，以便使自己的答案更加完整，做到锦上添花。答题时常用的表述方法做到锦上添花。答题时常用的表述方法有有“这是这是XXX（高频知识点）的要求（原因（高频知识点）的要求（原因类题）；类题）；这是这是XXX（高频知识点）的具体表现（高频知识点）的具体表现（说明类题）；（说明类题）；这种做法有利于这种做法有利于XXX（高频知识点）（高频知识点）（意义类题）（意义类题）”等。等。命题要诀（十找
35、）命题要诀（十找）河南省基础教育教学研究室河南省基础教育教学研究室 王向阳王向阳 v课标里面找考点课标里面找考点v教材里面找观点教材里面找观点v时政里面找热点时政里面找热点v报刊（报刊（权威报刊权威报刊）里面找素材）里面找素材v相关资源找链接相关资源找链接v核心内容找综合核心内容找综合v生活里面找依据生活里面找依据v现象里面找本质现象里面找本质v理念（理念（命题理念命题理念）里面找支撑（）里面找支撑（遵循遵循）v精神（精神（党的路线、方针、政策党的路线、方针、政策）里面找方向）里面找方向 思想品德学业评价备考提示思想品德学业评价备考提示 河南省基础教育教学研究室河南省基础教育教学研究室 王向阳
36、王向阳v深入细致研课标，教材观点务通晓；深入细致研课标，教材观点务通晓；v知识基础要打牢，核心能力不可少；知识基础要打牢，核心能力不可少；v国计民生很重要，时代主题要围绕；国计民生很重要，时代主题要围绕；v大海捞针找材料，生活实际少不了；大海捞针找材料，生活实际少不了；v典题研究是个宝，系统复习应做好；典题研究是个宝，系统复习应做好；v勤学精练有绝招，审题作答切忌草；勤学精练有绝招，审题作答切忌草；v发散思维求实效，把握精髓方为高；发散思维求实效，把握精髓方为高；v社会传闻不可靠，押题幻想不能抱；社会传闻不可靠，押题幻想不能抱；v功在平时多思考，灵活运用心存妙；功在平时多思考，灵活运用心存妙；v取法乎上始于道，科学备考贵在巧。取法乎上始于道，科学备考贵在巧。最后建议：最后建议：1、抓住课堂是、抓住课堂是根本根本。2、训练适当有、训练适当有分寸分寸。3、勤学多问是、勤学多问是捷径捷径。4、积累错题最、积累错题最提升提升。