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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神五年级信息技术教学方案 20222022 学年度其次学期 杨晓霞 教学总体目标： 1、懂得信息,现代的信息技术；2、初步接触动 画；3、PPT的制作； 4、综合运用,提高信息素养；教材分析： 本册教材是甘肃少年儿童出版社出版的学校信息技术其次册,这册内容主要是 ppt 的学习；教学措施：主要通过任务驱动法进行教学； 采纳自主探究的方式,半扶半放的方式进行教学；充分利用网络,评判和展现同学作品；教学进度表：一、生活在信息中1、明白什么是信息,信息的表现形式；懂得现代社会离不开信息； 2、收集有关信息作用的材料； 3、激发同学
2、对信息技术的奇怪心；培育同学善于发觉身边信息的习惯；教学重、难点： 1、明白信息处理的一般过程；明白在信息的获取、传递、记录、处理技术方面的进展和变化；2、能通过各种途径明白信息技术各方面的进展过程； 3 、明白运算机处理信息的基本过程；明白运算机的输入和输出概念；知道不同的软件可以完成不同的工作； 4、激发同学利用运算机处理信息的爱好；主要的教学任务：1、明白多媒体作品在生活中的优点；熟悉PowerPoint 界面； 2、会创建含有一张幻灯片的演示文稿；能够在幻 灯片中插入文本、艺术字等对象,并能够美化文本及艺术字；会播放 及关闭演示文稿； 3、激发同学创作多媒体作品的爱好及热忱；培育 同学
3、的熟悉才能； 4、体验多媒体作品的优点,能在幻灯片中对文本名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神框进行操作； 5、明白自定义动画对多媒体作品的作用；6、合理支配单张幻灯片内容； 学会给幻灯片对象添加自定义动画；能够依据需要设置对象自定义中的动画和声音； 能够调整对象在演示过程中的出场次序；能够向别人介绍多媒体作品,培育同学的表达才能；7、学会在同一个演示文稿中创建多张幻灯片；学会对幻灯片的背景进行设置；8、通过制作一份全面介绍自我的演示文稿,增强同学的自信心；9、明白 PowerPoint 中的模板
4、和版式的作用；2、能通过挑选模板和版式来创建幻灯片； 会规划幻灯片的内容布局； 合理利用资料制作幻 灯片；10、能在幻灯片中插入影片、动画、声音；能用不同视图来浏览幻灯片；会在幻灯片之间插入新的幻灯片；11、明白幻灯片播放的掌握方法, 学会设置幻灯片的切换成效； 学会使用鼠标右键来掌握幻 灯片的播放；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神教学总体目标： 1、懂得信息,现代的信息技术；的制作； 4、综合运用,提高信息素养；教材分析：本册教材是甘肃少年儿童出版社出版的 这册内容主要是 ppt 的学习；2
5、、初步接触动画； 3、PPT学校信息技术 其次册,教学措施： 主要通过任务驱动法进行教学；采纳自主探究的方式, 半扶半放的方式进行教学；充分利用网络,评判和展现同学作品；教学进度表：一、生活在信息中1、明白什么是信息,信息的表现形式；懂得现代社会离不开信息； 2、收集有关信息作用的材料； 3、激发同学对信息技术 的奇怪心；培育同学善于发觉身边信息的习惯；教学重、难点： 1、明白信息处理的一般过程；明白在信息的猎取、传递、记录、处理技术方面的进展和变化；2、能通过各种途径明白信息技术各方面的进展过程； 3 、明白运算机处理信息的基本过程； 明白运算机的输入和输出概念；知道不同的软件可以完成不同的
6、工作；4、激发同学利用运算机处理信息的爱好；主要的教学任务： 1、明白多媒体作品在生活中的优点；熟悉 PowerPoint界面； 2、会创建含有一张幻灯片的演示文稿；能够在幻灯片中插入文本、艺术字等对象,并能够美化文本及艺术字；会播放及关闭演示文稿；3、激发同学创作多媒体作品的爱好及热忱； 培育同学的熟悉才能； 4、体验多媒体作品的优点,能在幻灯片中对文本框进行操作；5、明白自定义动画对多媒体作品的作用；6、合理支配单张幻灯片内容； 学会给幻灯片对象添加自定义动画；能够依据需要设置对象自定义中的动画和声音； 能够调整对象在演示过程中的出场次序；能够向别人介绍多媒体作品,培育同学的表达才能；多张
7、幻灯片；学会对幻灯片的背景进行设置；7、学会在同一个演示文稿中创建 8、通过制作一份全面介绍自我的演示文稿,增强同学的自信心； 9 、明白 PowerPoint中的模板和版式的作用；2、能通过挑选模板和版式来创建幻灯片；会规划幻灯片的内容布局；合理利用资料制作幻灯片； 10、能在幻灯片中插入影片、动画、声音；能用不同视图来浏览幻灯片；会在幻灯片之间插入新的幻灯片；11、明白幻灯片播放的掌握方法,学会设置幻灯片的切换成效；学会使用鼠标右键来掌握幻灯片的播放；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神四年级
8、信息技术教学方案20222022 学年度其次学期杨晓霞同学基本情形 : 同学对画图仍是比较感爱好, 有肯定的操作基础,但是各同学的水平参差不齐； 对于作图软件更是从没有接触过,所以 从这部分上看起来会比较困难；同学的各方面规律思维方面仍不够 强；教材内容 : 1 、本册教材共设6 课,有熟悉画图软件,画规章、不规章图形,作品观赏与制作,画简洁图形、彩色图形、复杂图形、动画等； 2、课题采纳同学易于接受的描述性语言,活泼、自然、亲 切；3、本教材在内容的挑选组织方面,留意到将观看才能、想象能力和思维才能的进展结合到详细的学习活动之中,以促进创新精神和规律思维才能的增强；4、本教材在内容的挑选组织
9、方面,关注同学各年龄阶段的心理特点和成长需要,留意学习过程中对想像力和规律思维才能的多角度的体验和尝试,留意学习内容的学问综合, 利用不同类别、不同层面的学问综合,使学科内、学科间的综合效应得到加强,扩充学问的交融性和通识性,教学目标和评判标准也做了一些控制,专业要求力求降低,综合才能就相对详细；教学措施： 1、基本要求要明确,着重强调同学的想像力和思维 才能； 2、练习之前让学习充分地环绕主题谈一谈,说一说,让主题在学习的头脑中有深刻的印象；3、留意作业评介,学习自评,他评与老师点评相结合； 4、展现优秀作业；教学进度：第一课 熟悉画图软件；其次课 画规章图形；第三课画不规章图形；第四课 图
10、形的复制、旋转；第五课 画多边形；第六课 画彩色图形；第七课画复杂图形 第八课 作动画 第九课作品赏析与制作；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神同学基本情形 : 同学对画图仍是比较感爱好, 有肯定的操作基础,但是各同学的水平参差不齐； 对于作图软件更是从没有接触过,所以 从这部分上看起来会比较困难；同学的各方面规律思维方面仍不够 强；教材内容 : 1 、本册教材共设6 课,有熟悉画图软件,画规章、不规章图形,作品观赏与制作,画简洁图形、彩色图形、复杂图形、动画等； 2、课题采纳同学易于接受的描述
11、性语言,活泼、自然、亲 切；3、本教材在内容的挑选组织方面,留意到将观看才能、想象能力和思维才能的进展结合到详细的学习活动之中,以促进创新精神和规律思维才能的增强；4、本教材在内容的挑选组织方面,关注同学各年龄阶段的心理特点和成长需要,留意学习过程中对想像力和规律思维才能的多角度的体验和尝试,留意学习内容的学问综合, 利用不同类别、不同层面的学问综合,使学科内、学科间的综合效应得到加强,扩充学问的交融性和通识性,教学目标和评判标准也做了一些控制,专业要求力求降低,综合才能就相对详细；教学措施： 1、基本要求要明确,着重强调同学的想像力和思维 才能； 2、练习之前让学习充分地环绕主题谈一谈,说一说,让主题在学习的头脑中有深刻的印象；3、留意作业评介,学习自评,他评与老师点评相结合； 4、展现优秀作业；教学进度：第一课 熟悉画图软件；其次课 画规章图形；第三课画不规章图形；第四课 图形的复制、旋转；第五课 画多边形；第六课 画彩色图形；第七课画复杂图形 第八课 作动画 第九课作品赏析与制作；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页