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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -莫干山路学校 一、填空题；（ 20 分）11 月三上科学基础过关 班级 _ 姓名_ 1、（类的材料； 2 、材料的（3、（4、（）都是由一种或多种材料做成的,我们的四周存在着很多不同种）越大,就越能防止别的物体破坏它的表面；）指的是物体在受力变形后,不易折断的性质；）是指材料对水的渗透才能,与材料的组成和结构有关；5、有的物体在水中漂浮,有的物体在水中下沉,物体在水中的沉浮与构成的（）有关；6、（）在制作过程中会经受变化,转变材料的性能；7、（）是一种从原油中提取出来的人工材料；它不易分解,会造成严重的环境污
2、染；8、我们的祖先最早在兽骨上刻字, 后来在丝绸上记录, 直到创造了（）,书写和印刷才大大地便利了起来；9、（）是用一种特别的黏土制造的,也必需经过烧制；10、对材料进行复合形成的（以节省资源；）具有单一材料不具备的性能,而且仍可二、判定（对的打“ ” ,错的打“ ” ；）（20 分）1、木头和金属相比较,木头更硬一些；（）2、用过的空铝罐可以回收利用；（）3、塑料制品价格廉价,不需要重复利用；（）4、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料；（）5、金属材料吸水才能强；（）6、木头是一种非常重要的自然材料；（）7、陶瓷、棉花都是人工制造的材料；（）8、我们自己造的纸显现厚薄不同的现象,是由于纤维
3、的分布不均、压制不够造成的；（） 第 1 页,共 6 页 9、材料硬度越大,就越能被别的物体破坏它的表面；（10、我们用的纸来之不易,要珍爱、节省用纸；（细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -三、挑选（将正确答案的序号填在方框里）（20 分）1、古代造纸术是由（）创造的；蔡伦 爱迪生 牛顿2、在纸创造以前,人们曾经用（兽皮竹木片光碟）来作为记事的材料；3、比较材料的硬度,可以用（）的方法；看 摸 刻划4、金属具有（）的特性；
4、导热 吸水 透亮5、以下材料中,柔韧性最好的是（）；木条 塑料条 金属条6、通过试验,我们发觉以下材料中,（陶瓷塑料纸）吸水才能最强；7、（）不易分解,会造成严峻的环境污染,但很多可以重复利用；塑料 纸 木头8、（）是用一种特别的黏土制造,经过烧制而成的材料；金属 陶瓷 塑料9、把一般纸的外面用塑料薄膜掩盖起来,这就是一种（）材料；组装 联合 复合10、黄白色、表面有纹路,不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上,这是对（）的描述；纸塑料木头四、多项挑选题；（ 12 分）1、我们四周的常见材料有（）； A、木头 B 、纸 C 、金属 D 、塑料 E 、玻璃 F 、纤维2、物理性质可以用来描
5、述材料,比如（）；A、硬度 B、柔韧性 C、吸水性 D、在水中的沉浮才能3、我们来造一张纸：（）A、把一小块废纸撕碎,放在杯里,用水浸泡直到能够捣碎；B、搅拌纸屑和水,调成稀浆状；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C、将纸浆倒在平铺的棉布上,再用毛巾挤压吸水4、我们使用的材料有的是自然材料,像（像（）；）；有的是人工制造的,A、金属 B、塑料 C、陶瓷 D、橡胶E、木头 F、黏土 G、棉花 H、皮
6、革五、观看与记录（ 28 分）1、我们的书包里都有什么物品,它们是什么材料做成的,试着把它们写在下面的 表格中；书包里的物品 物品名称 可能使用的材料2、在我们的生活中,塑料、木头被大量使用,你能说出哪些塑料制品和木制品？把它们填写在下面的表格中；（每种至少写5 个）木制品塑料制品3、写出金属所具有的特性；（8 分）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教科版学校三年级科学上册第四单元测试题号学校 _
7、 三班级 _ 姓名 _ 总分一二四五六七得分一、把你观看到的有关“ 水” 方面的学问填在方框里,假如方框不够,可以自己增加；（ 12 分）水是什么样的水的用途水和生物的关系外形哪几种存在二、判定；（对的打“ ” ,错的打“ ” ；）（15 分）1、水是一种液体,我们四周仍有很多液体；（）2、在进行科学观看时,我们一般采纳尝的方法；（）3、水能占据空间,空气也能占据空间；（）4、比较水的多少,只有用量筒量这一种方法；（）5、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的；（）6、通过观看,我们发觉食用油和水的唯独区分是：食用油有颜色,水没有颜色；（） 第 4 页,共 6 页 7、水能流淌,空气也能流淌；
8、（）8、水有重量,石头有重量,空气没有重量；（）9、由于水的表面张力,落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠；（10、空气看不见、摸不着,我们无法证明空气的存在；（）三、挑选；（将正确答案的序号填在方框里）（16 分）1、像水这样没有固定外形、会流淌的物体叫（）；液体固体气体细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、（）是一种有刻度的玻璃筒,特地用来测量液体的多少；烧杯 量筒 滴管3、液体都会流淌,流淌的快慢受到（）的影响；轻
9、重 颜色 黏度4、用量筒测量液体读数据时,视线要与（）水平；液面 刻度 量筒5、18 世纪 70 岁月,法国化学家（）讨论发觉空气是由多种气体组成的；诺贝尔 拉瓦锡 居里夫人6、液体体积的单位是（）；千克 公斤 毫升7、17 世纪时,宏大的科学家伽利略用试验证明空气（）；能流淌 有重量 能压缩8、以下物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是（）；风扇 轮胎 瓶子生物 植物 动物四、讨论与发觉（ 14 分）对于空气,你都知道些什么？把你明白的有关空气的学问表示在气泡图上；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -五、试验与讨论；（ 20 分）1、通过观看与试验, 你知道了液体和固体有哪些相同和不同,请填写在下表中；液 体 气 体不同相同不同2、水和空气相比,有哪些相同和不同之处？请填写在下面的表格中；不同水相同空气不同塑料制品木制品细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -