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作业练习课程基本信息学生信息学科生物学年级七年级学期春季课题人体对外界环境的感知（第二课时）教科书生物姓名学校班级学号作业练习一.将耳的结构与对应的功能连起来。耳郭声波传入中耳的通道外耳道收集声波鼓膜传递并放大振动听小骨随声波产生振动咽鼓管维持鼓膜内外气压平衡半规管内有听觉感受器前庭与身体的平衡有关耳蜗二.骨传导耳机（如右图）因其开放双耳的设计，受到户外运动爱好者的青睐。下列叙述不正确的是A.骨传导可以减小声音对鼓膜的损伤B.感受声音刺激并产生神经冲动的部位位于听小骨C.神经冲动经听觉神经传至大脑皮层听觉中枢D.外耳道的开放利于收集外界声音信息，保证人身安全三.为小区的宣传栏设计一个关爱听障人士的海报。二.将耳的结构与对应的功能连起来。耳郭 一声波传入中耳的通道外耳道一 11j攵集声波鼓膜-一传递并放大振动听小骨一随声波产生振动咽鼓管维持鼓膜内外气压平衡半规管一一内有听觉感受器前庭J二与身体的平衡有关耳蜗