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1、第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知第二课时1、我们平时所说的黑眼珠指的是，白眼球指的是。2、可以调节晶状体的曲度。3、眼球的前后径或晶状体的曲度会导致物像落在视网膜的，形成可配戴进行矫正。4、形成物像的部位是，形成视觉的场所是。5、由近处望向远处，晶状体曲度，由远处望向近处，晶状体曲度。虹膜巩膜睫状体过长 过大凹透镜视网膜大脑皮层的特定区域前方近视变大变大变小变小知识回顾知识回顾1.1.描述耳的基本结构及其功能。描述耳的基本结构及其功能。2.2.概述听觉的形成过程。概述听觉的形成过程。3.3.注意用耳卫生。注意用耳卫生。活动一：阅读教材活动一：阅读教材
2、P84，观察耳的结构，观察耳的结构示意图，描述耳由哪些基本结构组成及示意图，描述耳由哪些基本结构组成及各部分的功能。各部分的功能。耳耳耳郭：耳郭：外耳道：外耳道：鼓膜：鼓膜：听小骨：听小骨：鼓室鼓室前庭前庭半规管半规管耳蜗：耳蜗：外外耳耳中中耳耳内内耳耳收集声波收集声波传递声波传递声波产生振动产生振动感受头部位置变动的情况，感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关与维持身体平衡有关将振动转化为神经冲动将振动转化为神经冲动传导振动传导振动耳廓外耳道外耳前庭半规管耳蜗内耳鼓膜听小骨鼓室中耳咽鼓管活动二：阅读P84，小组合作完成听觉的形成过程的流程图听小骨外界的声波耳廓大脑皮层的听觉中枢听神经耳蜗
3、鼓膜外耳道听觉感觉器位于：形成听觉的部位是耳蜗耳蜗大脑皮层的一定区域大脑皮层的一定区域听觉的形成听觉的形成耳的保护耳的保护（1）减少和消除噪声）减少和消除噪声（2）不用尖锐的东西挖耳朵）不用尖锐的东西挖耳朵（3）遇到巨大声响时，迅速张口或闭）遇到巨大声响时，迅速张口或闭 嘴、堵耳嘴、堵耳使鼓膜两侧气压平衡使鼓膜两侧气压平衡（4）避免中耳炎）避免中耳炎（5）避免外耳道感染）避免外耳道感染其它感觉器官其它感觉器官鼻鼻 嗅觉嗅觉舌舌 味觉味觉皮肤皮肤触、冷、热、压、痛觉触、冷、热、压、痛觉外耳：外耳：包括包括 （收集（收集 ）、）、.中耳：中耳：包括包括 (接受接受声波声波，产生震动，产生震动)、（
4、传（传 递震动）递震动）、鼓室、鼓室内耳内耳：（感受头部位置的变动的情况，与感受头部位置的变动的情况，与维持身体平衡相关维持身体平衡相关-如晕车）如晕车）（内有对声波敏感的内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过 传给传给 的听觉中枢的听觉中枢形成听觉）形成听觉）咽鼓管：咽鼓管：连通连通 和和 ，调节鼓膜两侧压力差，调节鼓膜两侧压力差 注注：遇到巨大的响声时，要迅速张口，使：遇到巨大的响声时，要迅速张口，使 张开，使张开，使 内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。咽喉炎时，病菌可能通过咽喉炎时，病菌可能通过 进入进入
5、 ，导致中耳炎。，导致中耳炎。耳廓耳廓声波声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨半规管半规管、前庭前庭耳蜗耳蜗听觉神经听觉神经大脑大脑咽咽鼓室鼓室咽鼓管咽鼓管鼓膜鼓膜咽鼓管咽鼓管鼓室鼓室1、下列各项中，不属于内耳结构的是、下列各项中，不属于内耳结构的是（）A、半规管、半规管 B、前庭、前庭 C、鼓膜、鼓膜 D、耳蜗、耳蜗2、中耳内通过三块听小骨传导的是（、中耳内通过三块听小骨传导的是（）A、外界声波、外界声波 B、鼓膜的振动、鼓膜的振动C、神经冲动、神经冲动 D、听觉、听觉 cBBA3.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于（）.耳蜗和前庭内 .前庭和半规管内 .半规管和鼓膜内 .鼓室和耳蜗内 4.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（).使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤 .减缓紧张情绪.避免呕吐 .进行深呼吸，以适应气压变化5.听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是（）耳蜗 鼓膜 听觉中枢 半规管 A