《2022年物理骨干教师培训内容.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年物理骨干教师培训内容.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - -最新资料举荐 - 物理骨干老师培训内容物理骨干老师培训内容 一、 指导思想 依据教研室 2022 年2022 学年度教研工作方案,以打造物理教研品牌为目 标, 以深化课题讨论为引领,以推动优质高效抱负课堂教学 为抓手,积极推进课堂教学改革,深化教研内容,努力寻求教研方式的突破,以形式多样的教科研活动为载体,努力提高老师队伍整体素养和物理教师学科教学执教行为,全面提高教学效能,进一步提升物理教学质量；二、 基本思路 1 落实课程目 标, 更新教学理念 老师要关心课程目 标、 课程改革的基本理念和课程设计思路,利用物理学科所特有的优势促进每一个同
2、学的健康进展；在物理教学过程中,要利用有效的教学手段来促进同学和老师的互动, 通过老师教学模式的逐步转变来转变同学的学习方式,为同学今后走向社会和终身学习奠定坚实的基础； 2 关注常态课堂,重视学法指导积极深化的推动课堂教学改革, 提倡打造抱负优质高效课堂；强化对课堂教学的讨论和指导,深化基层学校, 关注常态课堂,组织不同层次、不同类别学校的课堂教学专题指导活动；仔细落实昌乐县中学物理学科课堂教学指导看法, 引 导课堂教学改革,促进教学方式和学习方式的转变；在关注常态课堂的过程中,加强对青年老师的针对性指导,积1 / 7名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料
3、 - - - - - - - - - 极组织青年老师的观摩学习；重视讨论教法的同时,仔细分析把握学情,讨论学法,重视学法指导,引 导老师培育同学思维品质和学习习惯； 3 借助网络教研平台,提升教研质量 有效的开展网络教研,能发挥老师在教研活动中的主体作用,促进教研创新； 能积存资料,从而形成团体体会、资源和文化； 仍能够使老师公平猎取信息资源和进行对话沟通,补偿传统教研模式的不足；因此,我们将不断充实昌乐物理学科作业资源库 的内容,进一步发挥昌乐教研室 和潍坊教科院 网上教研平台所营造的真诚对话、 务实研讨的教研氛围,把网络教研与常规教研有机结合起来,相互补充,取长补短,提高教研活动的实效性；
4、 4立足教学反思, 提高教学效益 各校要立足于教学反思,狠抓教学常规的落实,优化教学工作的各个环节,留意过程落实, 努力提高课堂教学成效；依据中学物理课堂教学改革的要求和新教材的特点,我们要继续抓好教学设计和课堂教学实践讨论,在新课教学时,特殊要表达抱负优质高效课堂 教学要求, 留意教学体会的积存,准时沟通、 推广先进的教学体会,共享教学成果；在课堂教学中,应留意优化课堂教学结构,在授课中,起点要低, 坡度要缓,容量要适中,切忌题海战术；各校要落实抓作业的布置、批改工作,要求老师能分析同学现状精选例题习题仔细批改作业发觉同学的问题特性实施集体辅导名师归纳总结 - - - - - - -第 2
5、页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - -最新资料举荐 - 和个别辅导, 对课堂教学成效要做到反馈矫正改进 的落实；要表达以同学为主体,老师为主导,训练为主线,方法为根本的教学要求,能让老师清楚地了 解同学现有的学习程度,又能为下一轮的教学找到扎实的新起点； 5. 发挥骨干老师作用,加强对教学问题的深化讨论为了 使各学校的校本研修活动扎实有效的开展,达到教学和研修有机统一相得益彰, 建议各学校要充分发挥学科带头人、骨干老师在训练教学中示范引 领作用,利用课堂教学平台,加强课堂教学的研讨和沟通, 促进青年老师的成长,推动课堂教学改革； 6 加强质量检测,明确教学改进方向
6、质量检测是训练教学过程中的一个有机环节,是评判训练教学质量的最有效手段,科学地对待质量检测、 讨论质量检测, 建立科学的素养训练质量检测制度,才能最终确保课程改革中的评判改革向着健康深化的方向进展；各学校要留意当堂达标检测,要求老师堂堂有检测,一课一达标, 提倡当堂问题当堂解决；要重视单元质量监测的落实,做到监测之后准时分析讲评；为夯实同学的学问基础,准时发觉同学的学问缺陷,提高同学对所学学问的巩固,建议物理老师要推行周 周练 活动, 老师要把一周的教学重难点和关键内容以及上周的作业重点内容用周周练 的形式来加强巩固, 准时发觉同学存在的不足,增强老师教学的目 的性和针对性,促进同学的学习主动
7、性和自 觉性；3 / 7名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7 重视物理试验的教学,提倡多做低成本试验物理老师应该因地制宜地利用身边顺手可得的物品设计简洁的试验,发动同学使用顺手可得的物品进行探究活动和各种物理试验；这些简洁易行的物理试验可以拉近物理与生活的距离,让同学感受到科学的真实性,感受到科学和社会、科学和日 常生活的联系；由于这些试验用的多为找来的替代品,所以这种做法本身就是一种创新活动,这对物理教学质量的提高会有很好的促进作用； 8 加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量 中学毕业班物理教学要把重点放在
8、加强双基和才能培育上,要求老师要注重学问形成过程教学和试验教学,重视同学思维才能培育,切实提高同学的试验操作技能和创新才能；同时积极进行复习教学研讨活动, 共同讨论历届中考试卷,交流复习体会,明确复习方向,努力提高物理中考成果；毕业班级的老师要深化讨论近几年来的中考试题的动向和趋势, 把握新教材试题的特点和规律,和方向；精确把握中考改革的进展脉络懂得规范解题的重要性,指导课堂教学工作；分析、总结去年物理教学情形,在充分分析现有学情、教情和考情的基础上,提出改进的计策,为进一步提升教学质量打下扎实基础； 9 关注初、 高中教学连接,搞好中学物理教学 许多同学在中学时物理成果很好,而到了 高中成果
9、却很一般；其主要缘由是从中学物理到高中物理,不仅是教学内容上有较名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - -最新资料举荐 - 大拓宽和延长,更多的是对同学的才能提出了 更高要求,所以容易显现初、高中物理教学上的脱节；如何搞好初、高中物理教学的连接,使同学尽快适应高中物理学习特点和教学特点,在今后的教学中,是物理老师的首要任务；期望各老师留意以下几点：（ 1 ） 受力分析是解决力学问题的基本功之一,是高中物理教学中的一大难点,克服这一难点成为顺当连接初高中物理教学的关键之一；（ 2 ）能量的转化和守恒定律和电和磁的有关学问是高
10、中物理教学的重点,应引 起中学老师的留意,要意识到这两部分学问的重要性；（ 3 ） 图像法 是物理学中重要的思想方法,中学物理中涉及的并不是许多,而高中在讨论物理规律,处理物理试验数据时显现了大量的图像问题；为了 防止同学进入高中看不懂图像,要留意图像问题；我们在今后的物理教学中（ 4 ） 培育同学提取、处理和应用信息的才能是物理教学中非常重要的一个环节；期望在今后教学中,老师们要留意这方面才能的培育,让更多的同学成为信息时代的主人；三、 主要工作和教研活动 1. 网发新学期中学物理学科教学指5 / 7名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - -
11、- - - - - 导看法和教学进度； 2. 引 领学校规范组织期中期末检测,引 导学校抓实单元达标和随堂检测； 3. 组织我县中学物理老师试验操作技能的培训工作,以提高物理老师的试验操作技能； 4. 召开昌乐县 2022 年中学学业水平考试物理试卷分析会,并传达本学期教学指导看法； 5. 连续深化定点学校河头中学、新城中学不少于两周,调研学校教学工作,引 领老师专业进展；深化乡镇及县直各中学学校参与调研、校至少一天）；教研活动（ 坚持每周下 6. 做好昌乐县中学物理骨干老师命题技能的培训工作,以确实提高中学物理老师的命题才能； 7. 组织对义务训练物理课程标准（ 2022 年版） 学习和义务
12、训练教科书 物理新教材使用的沟通研讨活动； 8. 逐步建立全县优秀物理老师资源库；做好中学学校的同课异构 教学研讨活动； 连续组织中学物理优秀老师课堂教学展现活动和城乡 优质课沟通活动； 9. 参与县教研室组织的对各中学学校的基础训练课程实施水平评估工作；名师归纳总结 10. 充分利用我县网上教学对话系统和网络教研的沟通平台、第 6 页,共 7 页备课平台、培训平台、案例展现平台和教材宣扬平台；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -最新资料举荐 - 11. 做好山东省创新试验大赛的征稿、评比和上报工作； 12. 完成昌乐县教研室中学科的日 常工作； 13. 做好中学物理质量抽测工作,精确了 解我县中学物理的训练教学现状 , 抓好教学导向与调控 教学质量；, 全面提高我县中学物理训练 14. 做好省、 市教研室支配的其他工作,组织参与省、市教研室组织的其他教研活动；7 / 7名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页