《2022年《电流与电压电阻的关系》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《电流与电压电阻的关系》教学设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案电流与电压、电阻的关系教学设计课程目标大连四十中学台立丽学问与才能： 明白电流跟电压、电阻的关系；尝试采纳图象法分析试验数据过程与方法 ：通过试验探究电流跟电压、电阻的关系,让同学经受科学探究的 全过程；通过试验探究,进一步熟识科学探究中被广泛采纳的的 一种方法 掌握变量法；情感态度与价值观： 引导同学正确对待试验中的失误,实事求是,培育同学严 谨的科学态度 重点 : 通过试验探究得到电流跟电压、电阻的确定关系 难点 : 在试验探究中,用图象法分析试验数据和对试验结果的评估 关键 : 试验方
2、案的制定 器材： 6V、4.5V、1.5V 的电源各一个, 5、10、15 的定值电阻（观看它们 答应的最大电流）各一个、滑动变阻器一个、同学用电流表和电压表各一个、开 关一个、导线如干；一、学问预备（1）电荷的 形成电流,是形成电流的缘由；有 作用的物理量；（2）电阻是反映导体对（3）比较通过导体的电流的大小仍有什么方法？A、直接测量用；B、通 过比较电流的 大小,比如通过白炽灯亮度的变化,即电流的 来比较电流的大小；同学独立完成以上内容,为探究活动做好学问预备；二、创设物理情形 从生活走向物理 老师用电学示教板出示如下列图的电路,请同学想方法 转变灯的亮度,使灯变暗；同学经过摸索后,提出了
3、转变灯的亮度的不同方法：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案A、削减串联电池组中干电池的个数 B、串联一个定值电阻 C、串联一个滑动变阻器,移动滑片老师引导（帮忙同学归类）,使同学意识到：小灯泡亮度的转变反映了通 过灯的电流的转变, 而电流的转变是由电压及电流的转变引起的；从而帮忙 同学完成猜想 “电流与电压、电阻有关 ”三、试验探究1、试验方法指导争论三个物理量的关系,大家生疏吗
4、？什么方法？同学想到：掌握变量法2、探究电流与电压的关系（1）请同学选择器材,设计试验电路图并说明你的争论步骤,设计好相应的 试验表格；A R=10 A R=10（2）同学分组争论、沟通（依据情形中同学自己的方案）；V V（3）试验方案 电路图的收集,并请小组代表到前面展现他们的器材选 择与争论步骤（如下列图两种试验方案）；（4）进行试验与收集证据；老师巡回指导,显现问题准时解决同时将试验数 据填入自己设计的表格内；R肯定 （R=10 ）电压（ V）电流（ A）（5）分析与论证；同学分析自己的试验数据,在老师的引导下借助数学的图象 法,在坐标（老师提前为同学预备）上描点连线；IA细心整理归纳
5、精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案（6）同学通过已有的数学学问总结电流与电压的关系 ；结论： 在电阻肯定的情形下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比；3 、探究电流与电阻的关系 A R=10（1）（ 2）（ 3）同上（4）在进行试验与收集证据的过程中,不同的小组用到了不同的试验电路 V图,因而得到了不同的试验数据； 老师可让两组同学将试验数据对比展现在黑板上,请全班同学留意他们的不同（一个
6、能实现掌握电压不变,另一个不能）；去伪存真,区分定值电阻与滑动变阻器各自的作用；U 肯定（ U= V）电阻（ ）电流（ A）（5）、（ 6）同上结论： 在电压不变的情形下,导体中的电流跟导体的电阻成反比四、应用 从物理走向生活（1）一个电阻两端的电压为 3V时通过的电流为 0.3A,当电压增大到 6V,那么它的电流为；假如要使电流为 0.1A,那么电压为；（2）当电源电压不变的情形下,接上 5 的电阻时通过的电流为 0.6A,那么把电阻改为 15,就通过的电流为；五、同学总结收成细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案同学谈本节的体会,包括学问、探究过程中的体会以及在探究中产生的新的疑问 ,对物理的熟识,以及学习方法的体会；六、板书设计 电流跟电压、电阻关系1、探究 I 与 U 关系在 R肯定时, I 与 U成正比2、探究 I 与 R 关系在 U肯定时, I 与 R成正比细心整理归纳 精选学习资料 AR=10AR=10AR=10 第 4 页,共 4 页 VVV - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -