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1、整式的乘法 第二课时 单项式与多项式的乘法1、 选择1x(1+x)-x(1-x)等于 A、2x B、2x2 C、0 D、-2x+2x2(2)(-3a2+b2-1)(-2a)等于 A、6a3-2ab2 B、6a3-2ab2-2a C、-6a2+2ab-2a D、6a3-2ab2+2a2、计算1-6x(x-3y) (2)5x(2x2-3x+4) (3)3x(x2-2x-1)-2x2(x-2)3、计算下面图形的面积。 个性练习设计计算图中阴影局部的面积，当E在AD上运动时，面积有什么规律？第三课时 多项式与多项式相乘 根底练习设计1、 选择1计算结果是a2-3a-40的是 A、a-4a+10 B、a
2、+4a-10C、a+5a-8 D、a-5a+82假设x2-4x+m=(x-2)(x+n),那么 A、m=-4 n=2 B、m=4 n=-2 C、m=-4 n=-2 D、m=4 n=22、填空(1)x+p(x+q)= (2)(-2x+1)(-2x-1)= (3)(3x-4y)2= (4)(1-x+y)(x+y)= 3、如图，P是线段AB上一点，分别以AP、BP为边作正方形。1如果AB=a，AP=x，求两个正方形的面积之和S。2当AP分别为a、a时，比拟S的大小。 A P B个性练习设计计算：a+b+c(c+d+e)1.4 幂的乘方与积的乘方一、填空题:(每题4分,共32分)1. =_, =_.毛
3、2. =_,.3.4. =_.5. =_.6. =_,=_.7.假设,那么=_,=_.8.假设,那么n=_.二、选择题:(每题4分,共32分)9.假设a为有理数,那么的值为( ) 10.假设,那么a与b的关系是( ) 11.计算的结果是( ) B. D.12.= ( ) A. B. C. D.13.以下命题中,正确的有( ),m为正奇数时,一定有等式成立,等式,无论m为何值时都不成立 三个等式:都不成立( ) 14.x=1,y=,那么的值等于( ) A.- 或- B. 或 C. 15. ,那么a、b、c的大小关系是( ) A.bca B.abc C.cab D.abc16.计算等于( ) A.
4、- B.三、解答题:(共36分)17.计算(6分) (1); (2);(3) (m为正整数).18.,求(1)的值;(2)的值(7分)19.比拟与的大小(7分).20.,求的值(7分)21.假设a=-3,b=25,那么的末位数是多少(9分)1.5 同底数幂的除法一、填空题:(每题3分,共30分)=_, =_.毛,用科学记数法表示为_.有意义,那么x_.4.=_.5. =_.6.假设5x-3y-2=0,那么=_.,那么=_.,那么m=_.9.假设整数x、y、z满足,那么x=_,y=_,z=_.10.,那么m、n的关系(m,n为自然数)是_.二、选择题:(每题4分,共28分)11.以下运算结果正确
5、的选项是( ) 2x3-x2=x x3(x5)2=x13 (-x)6(-x)3=x3 (0.1)-210-1=10 A. B. C. D.2,b=-3-2,c=,d=, 那么( ) A.abcd B.badc C.adcb D.cadb,那么等于( ) A. B.或 D. ,那么P、Q的大小关系是( )0,以下等式不正确的选项是( ) A.(-7a)0=1 B.(a2+)0=1 C.(a-1)0=1 D.,那么等于( ) A. B.6 C三、解答题:(共42分)17.计算:(12分) (1); (2); (3). (4) (n是正整数).18.假设(3x+2y-10)0无意义,且2x+y=5,
6、求x、y的值.(6分)19.化简:.(6分) ,求(1);(2).(6分),求 的值. 2,求整数x.(6分)答案: 1.4 幂的乘方与积的乘方1., 2. 3.4 4. 5. 6.1,-1 17.(1)0 (2) (3)018.(1) (2)19.,而, 故20.原式=21.原式= 另知的末位数与33的末位数字一样都是7,而的末位数字为5 原式的末位数字为15-7=8.毛1.5 同底数幂的除法答案:3,x 10-4kg 3.2 4.26 5.(m-n)6 6.100 7. 8.2 9.3,2,2 =n 11.B 12.B 13.C 14.B 15.C 16.A 17.(1)9 (2)9 (3)1 (4)20.(1). (2).21.22.当x+2=0时,x+10,x=-2 当x-1=1时,x=2 当x-1=-1时,x+2为偶数,这时x=0 整数x为-2,0,2.毛