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1、小班学期安全计划小班学期安全计划新纲要中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的.成长是我们每位教育工作者的职责。小班幼儿大部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我们小班年段制定了一份安全教育工作计划书：1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺
2、带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。6、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。在安全教育周里，我们小班年段安排了一系列的安全教育活动，具体安排如下：活动内容：精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 24 页1、不跟陌生人走
3、2、安全玩滑梯3、防火小能手4、玩的健康好成长5、小老鼠进城6、认识特殊的电话号码110、119、1207、安全标志8、过马路9、小小消防员10、画红绿灯游戏：玩滑梯、红绿灯、荡秋千、过斑马线、小狗警-察精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 24 页文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7
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5、0T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M
6、5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:
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10、6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5九年级下学期语文教学工作计划九年级下学期语文教学工作计划新的学期即将开始，为能更好的开展工作，服务教学，现将工作计划如下：一、指导思想认真落实学校年度工作思路的具体要求，转变教育观念，在教学实践中不断探索，努力把握面向二十一世纪新课程的特点；学习、借鉴以往九年级语文的教学经验，根据年级、学科特点，不断总结完善教学方法，提高学生语文素质，使他们能从容面对中考，考出理想成绩。二、学生情况分析我所任教的九年级，从上学期的教学和测试情况来看，学生仍然存在水平相对较低，参差不齐的状况
11、。部分学生心理素质较好，有很强的积极进取精神，有取得良好成绩的强烈愿望，但由于仍然怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少无知，自控能力比较弱，所以有相当一部分学生学习还不是十分自觉，有l 2 的学生属于鞭策进步型，此类学生平时能够配合老师的教学，但自觉性和定性不足，课堂喜欢享受欢乐，他们希望有好的成绩，但好逸恶劳，怕吃苦受罪，不愿付出劳动，上课时而认真时而精神不振，回家很少复习功课，需要老师的督促才会有所作为；尚有十多个学生属于不思进取型，积极性和主动性极差，他们或偏向其他科，不理语文，有时不能完成老师的要求。有三五个属于无能为力型，所有的科目都是在混日子，语文也不例外。三、工作目标：思想品德目标
12、：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 24 页文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8
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19、6I10T8X9M5想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，复句，小说的有关知识和戏剧的常识，熟记课文中出现的生字生词的有形义。常用的文言虚词和实词，通过复习能熟练掌握初中阶段的所有知识。掌握和运用知识能力的目标：进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活
20、运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。四、工作任务1.深钻教材，认真备课，为上好每节课作好充分的准备。2.改进语文课堂教学方法，提高课堂效率。3.精心布置作业，认真做好批阅。4.做好培优辅差工作。五、方法措施根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：1首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生多动手，动脑的优良习惯，堂上精讲多动。2根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，并督促为实现目标切实地进行刻苦学习。3 二每堂课教师一定注意当堂的学习效果，突出重点难点务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西。精品w
21、 o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页，共 24 页文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7
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26、6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8
27、X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M54从语文学科的特点出发，在教学中使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培
28、养审美情趣。5语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。6要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。7教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。8重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽
29、学习渠道，增加学生语文实践的机会。9实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。10对学生进行双基教学，做到既教书又育人。一、目的要求1、继续指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使他们具备基本的阅读、写作、听话和说话的能力，养成学习语文的良好习惯。在教学过程中，开拓学生的视野，发展学生的智力，激发学生热爱祖国语文的感情，培养健康高尚的审美情趣，培养社会主义思想品质和爱国主义精神。2、科学开展总复习，帮助学生将以前学习的知识整理成系统，大面积提高学生的语文成绩，力争在中考中取得好成绩。二、教材分析本期的教学内容包括两方面：精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎
30、下载-第 5 页，共 24 页文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6
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32、9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编
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34、2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I
35、8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y
36、7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M51、完成新课：上期赶进度，已将九年级下期的课程完成了三个多单元，剩下一个小说单元，一个散文单元，一个戏剧和影视文学单元。2、中考复习：本届
37、毕业生的中考复习是以黄冈市xx 年年的中考精典为蓝本，今年的中考精典语文包括以下几部分：语文知识积累与运用、阅读与理解、写作训练、综合复习。三、学生情况分析本班属于二类普通班。通过上期的教学，发现学生的语文基本功较差，学习兴趣不浓，学习习惯不好。上课不愿动脑筋，不爱发问、答问，做笔记要督促，抄作业的现象很普遍。部分学生还有较严重的厌学情绪。四、办法与措施1、根据学生的学习现状，增强教学的趣味性，改变枯燥的教学方法，激发学生的学习兴趣。2、多采用讨论式的教学方法，发动学生积极思考问题，学会独立学习和合作学习相结合的方法。3、精心备课，精心设计练习题和测试题，不搞题海战术，及时批改学生作业，从严要
38、求学生的作业。4、积极参加教研活动，学习他人的先进经验，改进教学方法。五、进度安排2 月 26 日3 月 7 日：小说单元3 月 819日：散文单元3 月 2031 日：戏剧和影视文学单元4 月 123日：第一轮复习：滚教材4 月 24 日5 月 22 日：第二轮复习：专题复习，以中考精典为蓝本精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 6 页，共 24 页文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I
39、10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 Z
40、Y6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T
41、8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文
42、档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH
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44、4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY
45、4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M55 月 23 日6 月 5 日：第三轮复习：综合复习，做试卷6 月 612日：第四轮复习：自由复习，查缺补漏6 月 1319 日：第五轮复习：调整情绪，适应中考一、指导思想。春暖花开，也是九年级学生最紧张的时段。如何开展语文的教学与复习工作？怎样才能更加有效地提高学生的复习效率？为此，我们经过集体备课，认为在复习阶段我们应该以语文课程标准为标准，立足教材，立足课内，延伸课外，结合实际
46、，面向全体，结合学生的实际情况研究复习方法和计划，力求达到全面系统地提高学生的语文技能和综合素养的教学与复习目标。二、复习目标。通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。三、复习原则。1、明确目标，立足教材。教师分析命题依据，对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。2、全体参与，分层达标。复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，不能只把目光盯
47、在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生要“抓”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。3、强化基础，突出重点。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 7 页，共 24 页文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7
48、A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4I8 HY4Y7O6I10K7 ZY6I10T8X9M5文档编码:CH7A2J3N4
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