《2021年小班春季学期班务计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年小班春季学期班务计划.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班春季学期班务计划小班春季学期班务计划一、班级情况分析及工作二、主要工作任务：（一）保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）认识自己的标记。（2）学会正确的洗手、漱口方法。（3）能安静午睡，不吵醒别人。（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。（5）会自己穿脱-衣裤、自己入厕。具体的做法
2、：（1）进餐、盥洗、穿脱-衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 11 页（2）以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。3、培养良好的学习常规。（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。（5）将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日
3、活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。具体的做法：（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着
4、凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 11 页文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6
5、ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文
6、档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9
7、Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G
8、6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z
9、6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3
10、M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6（4）随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。（二）教研工作1、树立“一日活动皆课程
11、”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成。3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的。4、利用图片、故事
12、等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。小班春季学期班务计划全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 11 页文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9
13、R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z
14、6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:
15、CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 H
16、Z9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ
17、1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编
18、码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9
19、 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6小学一年级数学期末总复习计划安排小学一年级数学期末总复习计划安排小学一年级上册数学期末总复习计划资料一、学年实际情况本学年学生对数学学习的兴趣比较高，学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。大部分学生对本学期的学习任务基本完成。但个别学生因注意力和学习主动性
20、等问题，而使他们的学习有较大的困难，特别是计算比较差，十以内的数都要通过数手指来完成，二十以内的进位加法对他们来说就更束手无策了。还有有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很少有做完题检查的习惯。二、复习的主要内容1、熟练地数出数量在20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10 以内各数的组成，会读、写020 各数。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和 10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号“”“”“”，会使用这些符号表示数的大小。5、直观
21、认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页，共 11 页文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P
22、5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T1
23、0O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2
24、S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R
25、5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6
26、T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:C
27、A2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z66、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、认真作业、书写整洁的良好习惯。8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系
28、。三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。四、复习的具体设想1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难
29、的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决，等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。2、以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习 20 以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。可以设计爬梯子、找朋友、等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 5 页，共 1
30、1 页文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8
31、S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P
32、5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T1
33、0O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2
34、S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R
35、5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6
36、T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z63、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。4、把
37、本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。5。关注后进生的学习，进行耐心的辅导。五、复习时间安排1、回顾与反思本学期的学习情况（1 课时）2、020 各数的认识及相应的加减运算（7 课时）3、分类（2 课时）4、认识物体和图形（2 课时）5、机动复习（10 课时）复习计划,数学,资料精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 6 页，共 11 页文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4
38、Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S
39、3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5
40、C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10
41、O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S
42、8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5
43、P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T
44、10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6春学期信息技术教研室工作计划2021 年春学期信息技术教研室工作计划本学期是学年度的第二个学期，在学校领导的关心下，在广大教师的努力下，信息技术教研室将以崭新面貌、崭新姿态来迎接新学期的到来。立志在原有的基础上，有一个新的发展、突破。全组教师在本学期中要为学校多分担任务，多做一些工作。提高学生的计算机应用能力，对于本专业来讲，重点是学生的实
45、践动手能力的培养。在上计算机课程时，加强对学生的辅导，增强学生上机操作的实践能力，争取让学生多获得几张操作鉴定证书，为将来找工作提供帮助。探索在机房上课的模式，改观现有的教学手段与方式，提高教学效果，组织好校内、组内的公开课，加强听课、评课。对本组教师，加强劳动纪律，杜绝迟到早退现象发生，保证教学秩序的正常进行。教师上课要管教管导，对学生既要关心，又要严格要求，同班主任及时联系，共同开展工作。平时加强日常管理，作业的布置和批改，考试的命题，教学日志及教室日志的记录等要加强检查力度。积极参与全员管理及半军事化、劳动周管理。积极开展教研活动，教研活动每二周一次，形成制度，精心准备，有计划。讨论教材
46、的编写修订与教法的改革，使上课更生动，提高学生上课的兴趣，处理好教师与学生的关系。认真备好课，上好课，在组内多开展听课，评课活动。加强师资队伍建设，加强青年教师的培养工作，提高执教能力。本教研室青年教师较多，如何使之快速成长为学校的骨干力量，是我们组的工作重点，鼓励青年教师加强技能，给青年教师成长的 机会。加强教师业务进修，提高自身的专业知识能力和业务能力，跟上计算机的快速发展，不致落伍。鼓励青年教师，提高自己的学历层精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 7 页，共 11 页文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:
47、CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 H
48、Z9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ
49、1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编
50、码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9 HZ9R5P5C4G6 ZQ1Z6T10O4Z6文档编码:CA2S8S3M9Q9