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1、小班第二学期游戏计划小班第二学期游戏计划我们班现共有幼儿41 名，男孩 24 名，女孩 17 名。通过小班一学期的游戏开展，孩子们渐渐喜欢上了玩自主性游戏。并能按自己的意愿选择角色精心游戏，在游戏中，孩子们的交往能力、语言能力、动手能力等有一定的发展与进步，但幼儿能力参差不齐，大部分幼儿已具备一定的游戏经验，而且对娃娃家游戏特别喜欢。但多数幼儿的游戏水平还处于平行游戏阶段，角色之间的交往不多，在游戏中存在着过多的摆弄玩具，独自游戏等，另外孩子们在遇到一些问题时往往会产生争夺、吵闹而无从解决。在游戏结束，收玩具不会整理，特别是娃娃家游戏中，床铺经常弄得乱七八糟的，提供的材料洒得满地都是，还有点心
2、店里也是的，满地都是点心。针对以上种种问题，本学期一定要有目的地进行培养，让孩子们在游戏中更开心，也能学到更多的本领，提高各方面的能力。二、本学期游戏目标：1乐意参与游戏，扮演各种不同的角色，引导幼儿遵守游戏规则，明确自己的职责，培养他们的责任心。3、在游戏中加强交流，提高游戏语言的水平，丰富游戏动作。并能将成人的劳动较真实地反映到游戏中。4、具有较强的角色意识，能围绕主题进行游戏。5、根据主题活动，合理调整游戏，让孩子们更加喜欢自主性游戏，从而在游戏中得到更大的发展。6、遵守游戏规则，收放、整理玩具时，做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能
3、主动按照老师提出的要求游戏。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 25 页7、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。三、具体措施1、创设温馨、愉悦、幼儿感兴趣、具有班级特色的主题游戏环境，根据不断变化的主题生成游戏内容，适时投入相关材料，及时更新游戏主题，鼓励幼儿参加游戏环境的创设、自主参与设计和制作游戏材料。2、遵循小班幼儿的年龄特点选择和指导游戏，采用适当的游戏指导方法参与游戏，进行有效、有针对性的指导，丰富幼儿的游戏经验、提高幼儿的游戏水平。在自主性游戏中启发幼儿积极主动、有创造
4、性地开展各种自主性游戏。3、结合课题研究开展有特色的游戏活动，鼓励幼儿积极参与，拓宽课题的研究领域，开发更多适合小班幼儿的自主性游戏。4、提醒孩子参与整理、收放物品，主动负责快速地分类摆放游戏材料，养成良好的游戏行为习惯。5、在游戏活动中渗透传统美德教育，重点培养幼儿讲礼貌、懂7、尊重幼儿是游戏的主体，采用多种方法激发幼儿自主表述的愿望，鼓励幼儿大胆表达自己对游戏的想法、介绍游戏经历，重视同伴互助的教育效果，促进幼儿共同提高语言表达能力和游戏水平。8、加强对游戏过程的指导引导幼儿共同协商，自主分配和扮演角色。9、重视游戏活动的评价，及时把握指导契机，适时适当进行指导。善于利用偶发情节引导集体讨
5、论，分享交流的同时，教师结合评价，表扬游戏中的创新活动，并激发幼儿下一次继续游戏的愿望。评价是角色游戏指导中的重要一环，通过评价，可以使幼儿对自己和他人的游戏情况有一个客观准确的把握，在教师有目的地引导下，还可以帮助幼儿整理、提升经验，并不断更新游精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 25 页文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B
6、8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q
7、4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B
8、8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q
9、4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B
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11、4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2文档编码:CZ8V9W3B8A6 HV7Z7D9W2L8 ZS6Q4L7F9W2四、计划开展的游戏主题：1
12、、快乐巧手坊：开展手工制作类活动，进行售卖、赠送、布置等丰富的活动，发展幼儿的动手、动脑能力，并结合园林特色开展相关游戏活动。2、娃娃家：主要以娃娃家游戏为主，角色有宝宝，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶各 1 人，根据日常的主题活动需要开展合理的、幼儿感兴趣的游戏情节，也可结合教学主题开展一些专题类的活动。3、智慧乐园：了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝试简单的比较、分类，喜欢操作、摆弄，尝试提问和表达自己的观察发现。4、美甜理发店：提供洗、剪、吹等道具，主要进行理发店游戏，角色有理发师 2 人。5、其它：结合主题活动的内容开展综合活动，随机开设、灵活开展。五、每月安排二月份1、根据
13、幼儿的兴趣，根据主题活动“扮家家”设置相应区域，适当增加和替换游戏材。在角色活动区中布置一些家居用品。美劳区提供制作礼物的材料，让幼儿制作心意卡送给家人。小班第二学期游戏计划全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 25 页文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6
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20、0Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6小学第二学期教研计划小学第二学期教研计划一、指导思想二、具体开展工作（一）认真贯彻落实各项教研活动1、加强教研组的队伍建设。各学校结合实际情况，设置合理的教研组，认真制订教研活动方案并精心组织开展教研活动。教研活动着重于过程，力求做到：有主题、有案例、有成果，学期结束组织检查评比，对做得较好的教研予以表彰奖励。2、认真开展教研活动。各学校坚持开展好每周四教
21、研活动，从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。并与 xx 市教研室安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动。本学期主要以语数英、音体美、科学、品社、信息技术等学科的技能大赛为主题来开展，采用学校自主开展和教科室统筹安排相结合，实行同课(主题)异构的研讨和学科组赛课（评选）形式。3、认真开展课改和课题研究工作5、以教育教学研究促进教育教学改革6、在教研实践的基础上，大力推进经验交流。撰写教育教学经验论文，以校内交流、各级论文评选活动、专业报刊发表等多种形式，推广自己的教学经验。（二）全面打造，综合提升教师专业素养1、加强教师综合业务
22、能力培养精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页，共 25 页文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W
23、7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6
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28、B8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3
29、ZB8Q6W7D7B6一是以“班班通”过关考试提升教师现代化教育水平；二是名师名优课创建成就精彩人生;三是以“圆梦名师”为主题，定期选拔骨干教师、学科带头人、教坛新秀；四是创造名师学习机会，优先参与外出学习培训和交流，丰富名师活动;五是积极开展讲座、论坛、研讨课、课题研究、送教、辩课、同课异构等活动，从而引领教师专业成长；六是体现荣誉和待遇，让教师们劳而有获。“一课一名师，一师一优课”人人参与，具有代表本人教学水平的课将传到国家网站共享学习。2、关注对新教师的成长。随着青年老师的不断增加，将重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，及时做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学基本功的素
30、养。坚持传艺树人并重，在老新之间大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新教师的快速成长。3、发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级、乡级骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台；充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全校师资队伍的提高。分阶梯地对所有教师进行培训，做好师徒结对工作，并将其纳入教研考评。小学第二学期教研计划全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。精品w o r d 学习资料 可编辑资
31、料-精心整理-欢迎下载-第 5 页，共 25 页文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3
32、 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T
33、3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4
34、T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H
35、4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6
36、H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I
37、6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6学期计划有关学期计划模板
38、合集十篇一、培养良好的班风二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力三、做好个别学生的教育工作。四、及时了解学情：经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。认真学习、落实学校及校大队部工作计划结合本中队的实际情况，积极深化素质教育，全面提高教育质量，优化育人环境，努力提高自身素质，依法执教，以德治班，全面育人，与时俱进，开拓创新，争取更大成绩。二、工作要点2、进一步加强法制教育，开展未成年人保护法、预防未成年犯罪法等法律法规的学习、宣传教育活动。以“快乐收获每一天”为目标，关心时事，继续开展学生心理健康的研
39、究，通过选择有震撼力的教育活动，让学生在耳濡目染中收到较好的教育效果。同时要认真研究影响青少年主客观要素的变化，提高预见性和针对性。关心学习、生活有困难的学生，帮助他们克服自卑心理，促使每一个孩子都能形成良好的行为习惯、思维习惯和学习习惯。3、在日常工作中，深入细致地做同学们的思想工作，积极营造氛围，让孩子在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，培养学生“自尊、自爱、自强、自律”的良好心理素质，注重从点滴抓起，培养孩子良好的学习、行为习惯，努力培养好中队干部，坚持每月对中队干精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 6 页，共 25 页文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK
40、3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 H
41、K3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3
42、HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3
43、 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T
44、3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4
45、T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H
46、4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6部的综合表现进行评议，采取干部轮换制，让更多的同学能有参与中队管理的机会，充分调动同学们的工作热情。将班上的优等生
47、与后进生结成“一帮一”互助对子，定期进行评比，表扬先进对子，及时通过“教育一线通”通知其家长，增强其信心，促进共同进步，增强中队凝聚力。力争使班上那几位学习有困难同学在学习态度上和学习成绩上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角进行“日积月累”训练，每天出一道智力题让同学们思考、讨论，拓宽同学们的知识面，也调动同学们的学习积极性。按照大队部及学校的计划，积极发动同学们开展丰富多彩的假日活动，增长同学们的见识，也增强中队的凝聚力，力争使“卫生流动红旗”、“纪律流动红旗”能成为本中队的常客，在学校举行的体育比赛中都能均取得好成绩。一、学院网站的维护与更新这是网络部最为基本的工作。学院的网站一直是
48、学生交流和学生获取信息的平台，他的正常运行对学生正常了解学校学院的信息有重大意义。新学期我们在维护的同时，将修改一些板块，使设置更加合理，内容更加丰富。对网页上的恶意广告信息进行处理，是同学不受恶意广告的影响。及时发布更新学院的信息，及时将学院的活动总结进行发布。将学生天地这个板块宣传出去，使得有的同学能在网站上获取信息。二、结合学生会的工作，突出大宣传，加强和其他部门的合作在学生会开展每次工作的前期，网络部会从各部门和利用网络资源收集资料并整理。及时在网站上发布做好宣传工作。同时和宣传部紧密合作，制作活动海报并张贴。活动结束后进行整理，发布评论等。根据主席团的要求，积极设计学院的院报和学院的
49、杂志。做好向外界宣传我们学院的工作。三、实用知识，工具的推广精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 7 页，共 25 页文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10
50、I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q10I6H4T3 HK3G3V8D10C3 ZB8Q6W7D7B6文档编码:CF10Q1