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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案八、总复习复习内容：本单元的复习包括本学期所学的主要内容：因数和倍数、 分数的意义和性质、分数的加法和减法、空间与图形、统计；依据这一册教材内容涉及面广,基本概念多, 许多学问都是今后进一步学习的基础学问等特点, 必需依据不同的内容实行不同听复习方式,针对不同的同学实行不同的措施,使学生对本册概念, 运算方法和其它学问更妈地懂得和把握,并把各单元的内容联系起来,形成较系统的学问,使同学运算才能和解决实际问题才能得到进一步的提高；课时支配：（ 6 课时）名师归纳总结 因数和倍数 1 课时第 1 页,共 26 页分数的意义和性质
2、1 课时分数加减法 1 课时空间与图形 1 课时简洁的统计 1 课时解决问题 1 课时- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第一课时：因数和倍数 上课时间 6.20 总序第 62 个教案 复习内容 ：教材第 138 页 1、2 题,第 141 页 1、2 题 复习目标：通过整理复习,使同学把握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概念之间的联系和区分,把握 2 、5 、3 的倍数的特点,逐步培育同学的抽象思维才能；教学步骤：一、基本练习1、做教材 138 页第 1 题 同学独立完成,说一说自己是怎样想的？2、做教材 138 页第 2 题
3、同学依据题目要求写出答案,并集体沟通；二、复习指导1、复习因数和倍数；2、复习 2、 5、3 的倍数的特点 3、复习质数和合数；三、巩固练习1、完成 141 页第 1 题 引导同学完成,老师订正；2、完成第 141 页第 2 题 让同学独立完成,集体订正四、全课总结；名师归纳总结 同学们,今日我们复习了因数与倍数的相关学问；通过今日的的复习,你仍有疑问吗？第 2 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案其次课时：分数的意义和性质上课时间 6.21 总序第 63 个教案复习内容：教材第 138 页 3、4、5 题,第 141
4、页 3、4、5 题复习目标：通过整理复习,使同学进一步懂得分数的意义和性质；能够娴熟地进行分数的约分和通分；教学步骤一、学问整理1、分数的意义整理（1）提问：什么是分数？分数与除法有什么关系？（2）练习：说出以下分数的意义、分数单位及有几个这样的分数单位：1/4 5/6 1/8 千克 4/7 米A、同学回答并提问：在“1/8 千克” 和“4/7 米” 中,把什么看作单位“1” ？B、把“5/6” 和“4/7 米” 改写成除法算式,怎么写？从除法的角度,如何来懂得这两个分数的意义？2、分数的基本性质整理；（1）出示： 1/2=（）/8 5/7=20/（）1 又 30/45=1 又（）/（）（）/
5、20=6；8=9/（）A、同学回答；B、这道题用到什么学问？什么是分数的基本性质？（2）将“ 商不变性质”与“ 分数的基本性质”的内容添入下面的表格中： （全体练P159第 12 题中（ 4）商不变性质分数的基本性质那么；“ 商不变性质”就是“ 分 反馈后提问： 它们之间有什么联系？同学回答后接着问：数的基本性质” 吗？为什么？二、基本练习1、做教材 138 页第 3 题引导同学完成,老师订正；2、做教材 138 页第 4 题同学依据题目要求写出答案,并集体沟通；3、做教材 138 页第 5 题让同学独立完成,集体订正；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 26 页精选学习资
6、料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案三、巩固练习1、完成 141 页第 3 题 引导同学完成,老师订正；2、完成第 141 页第 4 题 让同学独立完成,集体订正；3、完成第 141 页第 5 题 四、全课总结同学们, 我们今日复习了的分数的意义和性质的相关学问；通过今日的复习,你仍有什么疑问吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第三课时：分数的加法和减法 上课时间 6.22 总序第 64 个教案复习内容：教材第 139 页 6 题,第 141 页 6、7、8 题 复习目标：
7、使同学进一步弄清分数加、减法的意义,能够比较娴熟地进行分数加、减法的运算,使同学在分数,小数加减混合运算时,敏捷挑选简便算法；教学步骤 一、学问整理1、口算：课本 P160 第 18 题；2、提问：分数加、减法的运算法就是怎样的？3、争论：A、异分母分数加、减法怎样运算？B、运算结果要留意什么？C、分数、小数加减混合运算,一般怎样运算比较便利？为什么？二、基本练习 做教材 139 页第 6 题 让同学独立完成,集体订正；三、巩固练习 1、完成 142 页第 6 题 引导同学完成,老师订正；2、完成第 142 页第 8 题 引导同学独立完成,集体争论；四、全课总结同学们, 我们今日复习了的分数的
8、加法和减法的相关学问；通过今日的复习,你仍有什么疑问吗？（让同学畅甩欲言,对于同学提出的问题,老师都要很好地予以解决；）五、作业 教材第 142 页第 7 题名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第四课时：空间与图形 上课时间 6.23 总序第 65 个教案复习内容：教材第 139、140 页 7、8、9、10 题,第 142、143 页 9、10、11、12 题 复习目标 ：使同学进一步把握长方体和正方体的特点,方体、正方体的表面积和体积；复习过程：能够依据表面积和体积的含义正确地运算长一、整理长度
9、单位、面积单位、体积单位和容积单位；1、复习长度单位、面积单位、体积单位和容积单位相邻单位之间的进率；2、独立填括号；5.4 立方米 =（）立方分米）平方米0.12 立方分米 =（）立方厘米6800 立方分米 =（）立方米3590 立方厘米 =（）立方分米470 厘米 =（）分米 =（）米6200 平方厘米 =（）平方分米 =（1.65 升=（）毫升 =（）立方厘米7300 毫升 =（）升 =（）立方分米二、复习长方体和立方体；1、复习长方体和立方体表面积、体积的运算方法；长方体的表面积=（长 宽 +长 高 +宽 高）2 长方体的体积 =长 宽 高立方体的表面积=棱长 棱长6 立方体的体积 =
10、棱长 棱长 棱长 三、基本练习1、做教材 139 页第 7、8、9、10 题 四、巩固练习 完成 143 页第 11 题 引导同学独立完成,集体争论 五、全课总结六、作业 教材第 142、143 页第 9、10、12 题名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第五课时：简洁的统计 上课时间 6.24 总序第 66 个教案复习内容：教材第 140 页第 11 题,第 143、144 页第 13、14 题 复习目标：使同学进一步懂得众数的含义,熟悉复式折线统计图,并能对数据进行简洁的分析和预测；教学步骤 一
11、、基本练习 做教材 140 页第 11 题 同学以小组为单位争论,共同归纳概括 二、巩固练习 完成 143 页第 11 题 引导同学独立完成,集体争论 三、全课总结 同学们,我们今日复习了简洁的统计的相关学问；通过今日的复习, 你仍有什么疑问吗？（让同学畅甩欲言,对于同学提出的问题,老师都要很好地予以解决；）四、作业 1 两个分店销售额最高的是（）名师归纳总结 2 ）一分店从（）月到（）月销售额增长得最快；第 7 页,共 26 页 3 ）二分店从（）月到（）月销售额增长得最快；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第六课时：解决问题上课时
12、间 6.27 总序第 67 个教案教学目标：使同学能正确地解答分数加减文字表达题和应用题,单实际问题的才能；重点、难点 : 培育同学分析问题和解决简洁实际问题的才能；教学过程：一、揭题：明确复习内容和要求；进一步培育同学分析问题和解决简这一节课, 复习分数加减文字表达题和应用题,通过、分析数量之间的关系,提高同学 们的运用和解答应用题的才能；二、复习分数加减文字表达题4 又 2/15 减去 1 又 3/10 的差,加上 2 又 1/3 的和是多少？三、复习分数加减应用题1、供应材料：某工程队修一条大路,第一天修了全长的1/20,其次天修了全长的1/15；（1）让同学摸索,依据上述信息你可以明白
13、到什么？A、两天共修了全长的几分之几？B、其次天比第一天多修全长的几分之几？C、第一天比其次天少修全长的几分之几？D、仍剩下几分之几没有修？四、课堂小结这节课我们一起复习了分数加减文字表达题和分数加减应用题；么？要留意什么？分别说说你的体会是什（文字表达题必需懂题意；应用题要善于分析数量关系,再列出算式）五、争论摸索题1、求 10/100+10/101+10/102+ 10/110 的整数部分；在解决求整数部分的问题时,不需要求精确数, 可采纳估算的方法；常用的方法是把它方法和缩小,求出这个数的范畴,再确定它的整数部分；先假设是 11 个 10/100 相加,是 10/100+10/100+
14、+10/100=1 又 1/10；（放大）再假设是 11 个 10/100 相加,是 10/110+10/110+ +10/110=1 ；（缩小）现在你能确定这个算式的和在哪个范畴了吗？它的整数部分是几？2、口袋里有红、绿两个同样大的立方体,黄、蓝两个同样大的球,摸出一个立方体和名师归纳总结 一个球, 可能会显现哪些结果？先想一想,再试一试； 写出全部可能的结果, ,共有多少种？第 8 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案综合练习（一）一 口算；1 213= 1 314= 1 315= 312= 和（）是相邻的165=
15、325= 229= 9710= 175910219= 0.9 7= 0.6+7= 1.25 8= 3二填空；1 把 42 分解质因数是（） ；2 能同时被2 、5 、3 整除的最小三位数是（）；3 , 10 以内质数的乘积是（）；461004 . 2=1=2=5 从 1 9 的自然数中, ）和（）是相邻的两个合数；两个质数；6 . 42 的最小约数是（ ,最大约数是（ ,最小倍数是 ）；7 把 30 写成两个质数的和；30 = + = + 8 . 18 和 24 的最大公约数是（ ,最小公倍数是（）；9 . 1.98L = ml = cm3 56 千克 ）吨 45 分 ）时10 把三块棱长都是
16、 4cm 的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原先三个正方体的表面积削减了（ cm2 ；11 一个长方体接上一个正方体后,表面积比原先增加了 的表面积是（）平方厘米；60 平方厘米,这个正方体名师归纳总结 12 一根长方体木料左右两个面都是正方形,其余4 个面的总面积是7.2 平方米；这第 9 页,共 26 页根木料长 4 .5 米,它的体积是（）立方米；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案综合练习（二）一、挑选；（把正确答案的字母序号填在括号里）1 在下面各式中,除数能整除被除数的是（）；A . 12 4 B . 1 3
17、C . 2.5 2.5 12 .与4相等的分数（）A 只有一个B . 只有两个C 有许多个3 . 两个质数相乘的积（）A 肯定是质数B 肯定是合数C 可能是质数,也可能是合数二、解方程；x 163-x=88 95-x=61 x -32 =73 87x=12三、运算下面各题,怎样简便就怎样运算；名师归纳总结 25838132591619第 10 页,共 26 页341251632513344 53104153 43814 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案综合练习（三）解决问题：1、幼儿园买来一些糖果,第一次吃了它的1 5,其次次比第一
18、次少吃了这些糖果的1 6,两次一共吃了这些糖果的几分之几？2、小红帮妈妈打一份稿件,先打了这份稿件的1,又打了这份稿件的2；仍剩这份稿件的45几分之几没打？3、用铁丝围成长、宽、高分别是 少分米铁丝？6 分米、 4 分米、 3 分米的长方体模型三个,至少需要多4、在一间长4 米、宽 3 米的办公室地面铺一层厚3 厘米的混凝土；需要多少立方米的混凝土？5、一块长方体石料,体积是64 立方分米,已知石料的长是8 分米,宽是4 分米；石料的高是多少分米？（用方程解）6、一个长方体罐头盒,长6 厘米, 宽 8 厘米, 高 8 厘米；在它的四周贴上一圈商标纸（接头处不计）,这张商标纸的面积至少有多少平方
19、厘米？7、某家超市一分店、二分店销售饮料情形如下表；依据表中数据, 完成下面的折线统计图,并回答后面的问题；某家超市一分店、二分店销售饮料情形统计图；并回答后面的问题；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 两个分店销售额最高的是（名师精编优秀教案）名师归纳总结 2 ）一分店从（）月到（）月销售额增长得最快；第 12 页,共 26 页 3 ）二分店从（）月到（）月销售额增长得最快；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案综合练习（四）1、在 12 6=2 中,（
20、）是（）的因数,（）是（）的倍数；2、30 的因数有（）；36 的因数有（）；3、一个数的最小因数是（）,最大的因数是（）,一个数的因数的个数是（）的；）；55 以内 7 的倍数有（）；4、 5 的倍数有（5、一个数的最小倍数是（）,一个数的倍数的个数是（）的；6、在 7、14、21、42 这四个数中,（）是 42 的因数, 又是 7 的倍数, 仍是 2 和 3 的倍数；7、一个数的最大因数和最小倍数都是 18,这个数是（）；（）的最小倍数是 1；8、自然数中,是 2 的倍数的数叫做（）,不是 2 的倍数的数叫做（）；最小的偶数是（）,最小的奇数是（）；9、个位上是（）或（）的数都是 5 的倍
21、数；10 一个数（）是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数；11、既是 2 和 5 的倍数,又是 3 的倍数的最小两位数是（）,最小三位数是（）；12、在 里填上一个数字,使每个数都是3 的倍数,各有几种填法？ 7 4 2 44 6512 1 ）,或（）；一个13、一个数,假如只有1 和它本身两个因数,这样的数叫做（数,假如除了1 和它的本身仍的别的因数,这样的数叫做（）；（）既不是质数也不是合数；14、有两个质数,它们的和是 10,积是 21,这两个质数分别是（）、（）；15、有两个质数,它们的和是 20,积是 91,这两个质数分别是（）、（）；16、最小的质数与最小的合数的和是（）；17、
22、长方体和正方体都的（）面,（）个顶点,（）条棱；长方体每个面都是（）形,特别情形有两个面是（）形,长方体最多有（）个面是长方形,长方形的 12 条棱可以分成（）组,相对的棱的（）相等；18、（）叫做长方体的长、宽、高；19、物体所占空间的大小叫做物体的（做它的（）；）,箱子、仓库等所能容纳物体的体积通常叫名师归纳总结 20、一个手指尖的体积大约是（）；一个粉笔盒的体积接近于（）；一块橡皮的体积约第 13 页,共 26 页是 10（）；VCD 机的体积约是22（）；集装箱的体积是40（）； 一瓶矿泉水是 550（）；一瓶墨水约50（）；一桶拉色油约5（）；“ 神五” 航天飞船返回舱的容积为6（）
23、；21、棱长是 1cm 的正方体,体积是（）cm；棱长是 1dm 的正方体,体积是（）dm,即（） cm；棱长是1m 的正方体,体积是（） m,即（）dm；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案综合练习（五）1、长方体的棱长总和 =（）；正方体的棱长总和 =（）；长方体的体积 =（）,用字母表示是（）；正方体的体积 =（）,用字母表示是 （）；长方体 （或正方体） 的体积 =（）,用字母表示是（）；2、a3 读作（）,表示（）；3a 表示（）；3、一个长方体的长是 7cm,宽是 4cm,高是 3cm,它的体积是（）；4、一块正方体的石料,
24、棱长是 6dm,这块石料的体积是（）；5、相邻的两个（）单位间的进率是 10,相邻的两个（）单位间的进率是 100,相邻的两个（）单位间的进率是 1000；6、一桶大矿泉水 18L,一瓶小矿泉水 1500ml；一桶大矿泉水相当于（）瓶这样的小矿泉水；7、一种微波炉,产品说明书上标明：炉腔内部尺寸 波炉的容积是（）；400 225 300（单位： mm）；这个微名师归纳总结 8、（）等物体都可以看作一个整体,把这个整体平均分成如干份,这样的第 14 页,共 26 页一份或几份都可以用（）来表示；9、一堆糖有12 块,平均分成2 份,每份是这堆糖的,即（）块糖；平均分成5 份,每份是这堆糖的,即（
25、）块糖；10、把单位“1” 平均分成如干份,表示其中一份的数叫（）；11、分母是 7 的全部真分数的和是（）；分子是7 的全部假分数有（）个,分别是（）；12、分数的（）和（）同时（）或者（）相同的数 （）除外 ,分数的（）不变,这叫做（）；13、 18 的因数有（）,27 的因数有（）；（）是 18 和 27的公因数,最大公因数是（）；14、较小数是较大数的因数,那么（）数就这两个数的最大公因数；如16 和 32 的最大公因数是（）；15、较大数是较小数的倍数,那么（）数就这两个数的最小公倍数；如12 和 36 的最小公倍数是（）；16、按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1；（1）两个数
26、都是质数： （）和（）；（2）两个数都是合数： （）和（）；（3）一个质数一个合数： （）和（）；（4）一个奇数一个偶数： （）和（）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案17、一个班有男生 45 人,女生 36 人；男女生分别排队,要使每排的人数相同,每排最多有（）人；这时男生有（）排,女生有（）排；18、公因数只有1 的两个数叫做（）；19、按要求写出两个数,使它们成为互质数；名师归纳总结 （1）两个都是合数： （）和（）,）；第 15 页,共 26 页（2）一个质数一个合数： （）和（3）一个奇数一个偶数： （）和（）；- - -
27、 - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案综合练习（六）1、6 的倍数有（）；）,8 的倍数有（）,6 和 8 的公倍数有（）,最小公倍数（2、月季每 4 天浇一次水, 君子兰每 6 天浇一次水, 李阿姨今日给月季和君子兰同时浇了水,至少（）天以后给这两种花同时浇水；）；）,3、把异分母分数分别化成和原数相等的同分母分数叫做（）；4、把 4m 长的绳子平均剪成5 段,长段长（）m,每段绳子是全长的（5、五（1）班有同学 40 人,其中 13 人参与了书画竞赛,参与竞赛的人数占全班人数的（没有参与竞赛的人数占全班人数的（）；6、松果店有 9 筐松果, 每
28、筐 300g；其中有一筐给小松鼠吃了2 个,究竟小松鼠吃的是哪筐；假如用天平称,称（）次可以找出来；你能称 2 次就保证把它找出来吗, （）；如果天平两边各放 4 筐,称一次可能称出来吗,（）；7、有 15 盒饼干,其中的 14 盒质量相同,另有 1 盒少了几块,假如能用天平称出来,至少（）次可以找出这盒饼干；8、有 3 袋白糖,其中 2 袋每袋 500g,另 1 袋不是 500g,但不知道比 500g 重仍是轻,用天平称,至少（）次就能保证把它找出来；9、填上适当的数量；名师归纳总结 1L=（）dm3 1ml=（）cm3 4L= （）ml 第 16 页,共 26 页2400cm3= （）dm
29、3 3.5dm3=（）cm3 700dm3=（） m3 1.02m2=（）dm2 960dm3=（）m3 23dm3=（）cm3 36000cm3=（）dm3 8.63m2=（）dm2 6270cm2=（）dm2 7.94m3=（）dm3 2090cm3= （）dm3 1L= （） ml 4800ml= （）L 2.4L= （）ml 500ml= （）L 3.26L= （）ml 450ml= （）L 8.04=（）L=（）ml 2750cm3= （）ml= （）L 7.5L=（）dm3=（）cm3 785ml= （） cm3=（）dm3 - - - - - - -精选学习资料 - - - -
30、- - - - - 名师精编 优秀教案综合练习（七）名师归纳总结 判定题；以下的说法对吗？对的打“ ”,错的打“ ”；b；（）第 17 页,共 26 页1、36 9=4,所以 36 是倍数, 9 是因数；（）2、57 是 3 的倍数；（） 12 的倍数只有 24、36、48；（）3、1 是 1、2、3 的因数； （）4、个位上是3、 6、9 的数,都是3 的倍数；（）5、个位上是1、 3、5、7、9 的数都是奇数； （）6、在全部自然数里,不是奇数就是偶数；（）7、全部的奇数都是质数；（）8、全部的偶数都是合数；（）9、在 1、2、3、 4、5、6 中,除了质数以外都是合数；（）10、两个质数
31、的和是偶数；（）11、正方体是特别的长方体,长方形是特别的正方形；（）12、两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大；（）13、相邻的两个自然数没有最大公因数和最小公倍数；（）14、假如两个互质,它们没有最大公因数和最小公倍数；（）15、 1 是任何自然数（0 除外）的公因数； （）16、互质的两个数必需都是质数；（）17、两个数的最小公倍数肯定比这两个数都大；（）18、两个数的积肯定是这两个数的公倍数；（）19、分数的分母越大,它的分数单位就越大；（）20、分数都比整数小； （）21、假分数的分子都比分母大；（）22、假如 b 是 a 的 2 倍（ a 0）,那么 a、b 的最大公因数是a,最
32、小公倍数是23、分子和他母的公因数只有1 的分数是最简分数； （）24、两个不同质数的公因数只有1；（）25、一个数的因数肯定比它的倍数小；（）26、两个数的乘积肯定是它们的公倍数；（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案综合练习（八）应用题1、装饰工人要在一座长方体的大厦的外墙顶部的四周和四个墙角装上彩灯线（地面的四边不装）；已知这大厦的外墙的长90m,宽 55m,高 20m,装饰工人至少需要多长的彩灯线？2、小买部要做一个长 2.2m,宽 40cm,高 80cm 的玻璃柜,现要在柜台的各边都安上角铁,这个柜需要多少米角铁？3、亮亮家
33、要给一个长 0.75m,宽 0.5m,高 1.6m 的简易衣柜换布罩, （没有底面） ；至少需要用布多少平方米？4、一个金鱼缸的外形是正方体；棱长 缸的上面没有盖）3dm；制作这个鱼缸至少要玻璃多少平方分米？（鱼5、一个正方体的礼品盒,棱长 1.2dm,包装这个礼品盒至少用多少平方分米的包装纸？6、光华街口装了一个新的铁皮邮箱,长 少平方厘米的铁皮？50cm,宽 40cm,高 70cm；做这个邮箱至少需要多7、五（ 1）中队委员把一个棱长 46 的正方体纸箱的各面都帖上红纸,将它作为募捐“ 爱心箱” ,他们至少需要多少平方厘米的红纸？8、一个长方体的饼干盒,长10cm,宽 6cm,高 12cm
34、；假如围着它帖一圈商标纸（上下面不帖）,这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？9、一个火柴盒的长 5 厘米,宽 2.5 厘米,高是 1.5 厘米,这个火柴盒的外壳的表面积是多少 平方厘米？内壳是多少平方厘米？名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案综合练习（九）应用题1、健身中心新建军一个游泳池,该游泳池的长是50m,是宽的 2 倍,深 2.5m；现要在池的四周和底面都帖上瓷砖,共需要帖多少平方米的瓷砖？2、学校要粉刷新教室；已知教室的长是 8m,宽是 6m,高是 3m,扣除门窗的面积是 11.4m2；
35、假如每平方米要花 4 元涂料费,粉刷这个教室需要花多少元？3、一根长方体木料,长 5m,横截面的面积是 0.06m2；这根木料的体积是多少？4、建筑工地要挖一个长 50cm,宽 30cm,宽 50cm 的长方体土坑,挖出多少方土？（1m3简称 1 方）5、家具厂订购500 根方木,每根方木横截面的面积是24dm2,长是 3m；这些木料一共是多少方？6、“ 六一” 儿童节前,全市的学校生代表用棱长3cm 的正方体积木在广场中心搭起了一面长 6m,高 2.7m,厚 6cm 的奥运心愿墙,算一算这面墙共用了多少块积木？7、公园要修一道长15m,厚 24cm,高 3m 的围墙；假如每立方米用砖525
36、块,这道墙壁一共用砖多少块？8、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长、宽、高分别是 6dm、5dm、4dm,那么正方体的棱长是多少分米？它们的体积相等吗？9、一种小汽车上的油箱,里面长5dm,宽 4dm,高 2dm；这个油箱可以装汽油多少升？名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案综合练习（十）应用题：1、一个量杯里装有200ml 的水,当放入一个西红柿后水面上升到350ml ,这个西红柿的体积是多少？2、一个金鱼缸的底面棱长都是8cm,装有 6cm 深的水, 放入一块珊瑚石后水面上升
37、到7cm,这块珊瑚石的体积是多少？3、五（ 1）班 21 名男生 1 分钟仰卧起坐成果如下（单位：次）19 23 26 29 28 32 34 35 41 33 31 25 27 31 36 37 24 31 29 26 30 （1）这组数据的上位数和众数和是多少？（2）假如成果在 3137 为良好,有多少人的成果在良好以上？4、一个射击队要从两名运动员中选拔一名参与竞赛；在选拔赛上两个人各打了 10 发子弹,成果如下：甲： 9.5 10 9.3 9.5 9.6 9.5 9.4 9.5 9.2 9.5 乙： 10 9 10 8.3 9.8 9.5 10 9.8 8.7 9.9 （1）甲、乙成果
38、的平均数、众数分别是多少？（2）你认为谁去参与竞赛更合适？为什么？5、某公司全体员工工资情形如下表；名师归纳总结 员工总经理副总经理总门经理一般员工第 20 页,共 26 页人数1 2 5 32 月工资 /元8000 6000 4000 2500 （1）这组数据的平均数、中位数和众数各是多少？（2）你认为哪个数据代表这个公司员工工资的一般水平比较合适？- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案综合练习（十一）一、判定题（ ）1、任何质数加上 2 仍是质数；（ ）2、把 5 克盐放入 500 克水中,盐占盐水的 1/100；（ ）3、一个能同时
39、被 2、3、5 整除的最小的两位数是 90 ；（ ）4、一个数的倍数总比它的约数大；（ ）5、有公约数 1 的两个数是互质数；二、填空题1、4/5 =（ ）5 =8/（ ）=（ ）填小数 2、 35 公顷 =（ ）平方千米 24 分=（ ）小时3、 2/7 的分子增加 6,要使分数的大小不变,分母应增加（）；4、一根铁丝 4 米长,用去它的 1/2,仍剩下它的（）,假如用用去 1/2 米,仍剩（）；5、一个三角形面积是 45 平方厘米,底是 5 厘米,高是（）厘米；6、0.1 里面有（ ）个 1/10,2 里面有（）个 1/3；7、在 0.667,0.6 和 4/7,这三个数中最大的数是（）,最小的数是（）；8、3/5 的分数单位是（）,它