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教学反思参考1金木水火土 一年级的小先生刚退学，还不构成精良的进修适应。因而，本节课我重视对先生进修适应的培育，重视对先生进修兴味的激起。 1.以动画视频化解教学难点，激起先生的进修兴味。刚退学的小孩并不是每团体都有拼音根底，有些小孩识字量少，又不会拼音，他们读起韵文来艰苦较多。这是应用韵文音频跟视频就处理了这一困难。别的，在写字进程中，我应用动画展现生字的笔顺，应用动画凸起笔画在田字格中所占的地位，这都起到了直不雅树模的感化。先生的感知是明晰的，先生的了解是轻松的，进修的后果是真实的。 2.重视誊写姿态的指点跟请求，为先生夯实根底。如今的小孩年夜多不重视誊写姿态，不重视握笔姿态，写着写着，姿态就发作了变更。因而，我在写字指点进程中重复夸年夜誊写适应，重复改正先生的过错适应，并对先生进展准确的领导。