《牛庙联小学生素质培养实施方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛庙联小学生素质培养实施方案.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学生素质培养实施方案坪上镇牛庙联小2013.9坪上镇中心小学学生素质培养实施方案一、活动背景为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面推进课改进程，促进学生全面、和谐、持续发展和综合素质的不断提高，结合我校实情特制定本实施方案。二、活动目的实施小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是全面反映小学生的发展状况和衡量学生是否达到综合素质标准的重要举措。按照素质教育与新课程理念的要求，以学校评价为主体，因校制宜，充分发挥师生的积极性与创造性。以学生的实际表现为依据，关注学生的均衡发展和潜能发展。采取多样化的评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况，使评价过程成为促进学生、教师及学校
2、进步与发展的过程。在对学生实施综合素质评价时，力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生全面协调发展，关注学生的特长和潜能；遵循导向性、可操作性、公平性和发展性原则。三、综合素质评价的内容主要内容有：从行为与习惯、交流与合作、身心与健康和审美与表现等方面培育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美等综合素质，促进学生自主发展、主动发展、全面发展和可持续发展。三、学校成立工作小组1、成立工作小组(1)学校评定工作小组组 长：高波副组长：葛鑫 王娜成 员：各班班主任职责：实施小学生综合素质评价方案，指导学校开展评定工作，监察调控评定过程，接受和处理各界人士的咨询与投诉，对评定过程中的
3、违规行为进行调查和处理；制定评定工作的实施细则与具体程序；认定评定小组成员；对校内各班级评定工作进行指导；认定评定结果；监控评定过程。(2)班级评定工作小组组成人员：由班主任和任课教师组成，评定人员给学生授课时间原则上不少于半年，评定小组成员不得少于2人。职责：对所任教班级学生的综合素质进行评定。 2、健全相关制度 (1)公示制度。评定的内容、方法、程序及结果的运用等，应向学生及其家长做出明确的解释并公示。学生综合素质评定获得“优”等级的名单应在学生所在班级公布，被评为其它等级的学生可向班主任查询。 (2)申诉制度。对评定结果有异议者，可向学校评定小组提出申诉和举报，学校评定小组要力争将问题化
4、解于校内。学校评定小组应详细记录各项举报、申诉、查处过程及结果。 (3)诚信制度。为工作人员建立诚信记录，如在评定过程中出现弄虚作假的行为，应予以记载，并在师德评价中给予适当扣分。 (4)监控制度。学校评定小组要全面了解各班级评定工作的信息，及时纠正评定工作中出现的问题并提出改进建议。每年的终结性评定工作结束后学校评定小组应认真进行质量分析并撰写工作汇报。四、评价方法1.学生自评。学生根据本人平时表现，依据综合素质评价各个方面的要求，写出一定的描述性评语，整理并提供相关证据，作为学生互评和教师评价的参考依据。2.同学互评。让学生在教师的引导下相互评议，以发展他们的合作精神与竞争意识。评完后统一
5、交回给老师，再由老师检查核定。3.教师评价。在学生自评与互评基础上，参照综合素质手册对各项内容的细化，教师从学生的整体表现入手，将日常的片断事实和记录作为评价依据，通过观察、访谈等实证材料，参考学生自评与互评结果，依据评价标准对学生进行综合评价，并确定相应等级。4.家长评价。以班级为单位定期召开家长会，向家长了解学生在家的学习情况，相互了解学生的变化，以便参与对孩子做正确的评价。征求家长对学校的意见及改进措施，每学期请家长填写“家长回音”。附：家 长 回 音一、请根据您的孩子在家的表现，选出合适的选项。1.您的孩子在家经常帮您做一些力所能及的家务吗？（ ）A.经常 B.偶尔 C.没有2.您的孩
6、子在家自己整理房间及学习文具吗？（ ）A.是 B.偶尔 C.没有3.您的孩子放学回家以后做的第一件事是写作业吗？（ ）A.是 B.不是 4.当您身体不舒服的时候，您的孩子会对您嘘寒问暖或者帮您端水吃药吗？（ ）A.会 B.偶尔 C.从来没有5.您的孩子在家经常看电视剧而且时间超过2个小时吗？（ ）A.看 B.偶尔看 C.经常看二、您认为您的孩子在家中有哪些优点和不足？ 坪上镇牛庙联小2013年下学期综合素质培育计划及要求月份每月重点每周教育要求达标要求九月 说普通话 写规范字养成时时讲普通话的好习惯（一）读课文 讲好普通话明确行为规范和“四好少年”的要求，定好学期奋斗目标学习习惯培养（一）规范
7、写字写规范字，通过硬笔字和钢笔字比赛，找到自己与其他伙伴的差距。十月学会感恩学会做人感恩他人学习英雄事迹，深刻领会今日幸福来之不易。感恩父母体验父母辛劳，践行“孝心行动”感恩社会维护校外环境，践行环保低碳学习习惯培养（二）读写姿势保持正确的读写姿势十一月开卷有益学会合作缅怀先烈阅读读本，了解党员烈士事迹学习习惯培养（三）学会阅读做到文明借书，学会选择性阅读自信上进多读有益书籍，共读一本优秀读物学会交流分享读书收获十二月学会审美 学会生活劳动习惯培养会做简单家务生活习惯自己的事情自己做，讲究个人卫生审美健体做好广播操，学会锻炼体育：1、落实好全国亿万学生阳光体育运动活动方案。2、依据国家学生体质
8、测评标准上好体育课。3、创新思路，进一步丰富大课间活动内容，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。4、组织好篮球等兴趣小组活动。5、期末搞好学生身体素质测评工作。美育：1、严格按课程计划、课程标准和教材的精神，认真完成音乐、美术课教学任务。2、利用舞蹈、美术兴趣小组，对学生进行美育方面的教育，陶冶学生的情操，树立乐观的生活态度。3、组织学生参加各级各类比赛活动。4、利用学校橱窗宣传艺术教育成果。劳动教育：1、新学期开始，校园到处都是杂草，组织学生打扫校园卫生，借此机会让学生参加劳动，从而体验劳动人民的艰辛并树立好好学习的远大志向。2、合理划分室内外卫生区，给每一位学生一个服务岗位，培养学生的责任感和团队精神。3、组织“爱社会的公益劳动”，加强学校劳动教育与社区教育之间的联系，充分发挥社区的作用，给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台，让其感受劳动的快乐与光荣。坪上镇牛庙联小2013年9月16日