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1、人际关系的作文 篇一：“人际关系”类话题作文导写及例文1 金太阳新课标资源网 “人际关系”类话题作文导写及例文1 人是社会关系的总和，互相联络，互相依存。人际关系对每个人的情绪、生活、工作存在宏大阻碍，对人的一生开展甚为重要。因而，反映人与人互相关系的题材在作文命题中倍受青睐。以下内容围绕“人际关系”这一主题，从“知人与自知”、“尊人与尊己”、“远与近”三个角度展开。 实战演练一 知人与自知 标题展示 阅读下面的文字，按照要求作文。 一位哲学家乘船到河对岸，划船的船夫年龄已经特别大了，却不断在用劲地划。哲学家就对船夫说：“老先生，你学过哲学吗?”船夫答复道：“没有。”哲学家摊开双手说：“那太遗
2、憾了，你失去了50的生命。”过了一会儿，这位哲学家看到老先生如此辛苦，又说：“老先生，你学过数学吗?”那位老船夫就更自卑了，说：“没有。”哲学家接着说：“太遗憾了，那你将失去80的生命。”就在这个时候，忽然一个巨浪把船打翻了，两个人同时落入水中，船夫看着哲学家在拼命地挣扎，就说：“先生，你学过游泳吗？”哲学家说：“没有。”老船夫无奈地说：“那真抱歉，你将失去100%的生命了。” 在现实社会中，不少人像这位哲学家和渔夫一样既不知人又不自知，仅仅是拿了本人的标准去衡量别人的价值。对此，你有如何样的看法和感受？请把你的感受、领悟或相关的故事记下来，写一篇不少于800字的文章。 要求：立意自定；文体自
3、选；标题自拟。 思路引擎 一、首先得明确什么是“知人”，知“什么”人；什么是“自知”，知本人的“什么”。“知人”者，知晓别人的生活习性、为人秉性、作风适应、才能专长也；知什么人，一般人、朋友、下属、上司、对手、敌人等。“自知”者，认知本人也，认知本人的长处短处优缺点，有多大能耐，能干什么事，能做多少事。金太阳新课标资源网 二、要明确为什么要“知人”“自知”。 “知人”是为了与人交往。如“知”一般人，是为了“择其善者而从之，其不善者而改之”；“知”朋友，是为了交流情感、互相扶持；“知”下属，是为了因才施用，人尽其才；“知”上级，是为了得到赏识，以发挥本人的才能与才能；“知”对手与敌人那么是为了抓
4、其弱点，攻其缺乏，进而到达超越对手、战胜敌人，保存、开展、壮大本人。“自知”那么是为了更好地与人打交道，只有知晓了本人有几斤几两，才能给本人一个精确的定位是士卒，你就甘心服从指挥，冲锋在前；是元帅，你就知人善用，指挥好千军万马。“知人与自知”的目的：实现理想，制造辉煌。如刘备因知诸葛亮而成就两代帝业，诸葛亮因知刘备而甘愿为之鞠躬尽瘁，死而后已。相反，阿Q因不知假洋鬼子而挨哭丧棍，不理解王胡而遭拳头。 三、明确“知人与自知”的关系。概括说来有五：不知人也不自知，知人而不自知，自知而不知人，知人而自知，自知是为了更好地知人。详细细分那么有：自以为知人，事实上高估了下属。例如赵王重用赵括，导致长平一
5、战惨败，从而加速了赵国的灭亡。自以为知人，事实上低看了手下，使其才能得不到施展，终为对手所用，如项羽手下的陈平、韩信。高看本人而低估了对手，如马谡决心百倍守街亭，结果掉了脑袋。自以为是而不用所知之人，如项羽明知范增有才而且忠心却不用。错看本人，以偏概全，如才高八斗的李白、杜甫，一生奔波想做官治国，结果终生为之所累而无“官”成。低看本人，决心缺乏，一遇困难、挫折，甚至压力就趴下。本人无能又嫉贤妒能，像袁绍，“貌外宽而内忌，任人而疑其心”（他的老部下，后投靠曹操的荀彧语）。自知而知人良禽择木而栖，如三国时的郭嘉、荀彧均弃袁绍而投曹操。本人无能但知人善用，如刘邦，“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，他用
6、张良；“镇国家，抚百姓，给馈养，不绝粮道”，他用萧何；“连百万之军，战必胜，攻必取”，他用韩信。知人而恶用，成心使用低能儿。这在当今，有些领导，生怕下属超过本人而有意使用愚钝之人。知人而假装本人，以本人的愚钝来反衬上司的高超，以此来获得领导的青睐与赏识。知世而自知，但明知不可为而为之。像诸葛亮为报刘备的知遇之恩而六出祁山，病死五丈原。自知而知世，充分展示本人之长。如陶渊明自知在乱世的东晋做官是无所作为，因而他退隐山林，采菊东篱，终成名千古。知人而自知，却因贪婪缺乏而遗恨千古。如吴王夫差，他知晓勾践灭吴之心，但他凭借本人的“数战数胜”而不把这放在心上。 四、如何样才能做到知人与自知。如此知人：听
7、其言，观其色，察其行，知其性。用诸葛亮的话说确实是：征询之以是非而观其志，穷之以辞辩而观其变，咨之以计策而观其识，告之以祸乱而观其勇，醉之以酒而观其性，临之以利而观其廉，期之以事以观其信。（将苑?知人性）如此知己：以人为鉴，以史为鉴，以事为鉴。 五、本话题写谈论文，可从不同层面来层层深化，以彰显文章的广度与深度。论证时，既可援用古人今事，名人名事来正论反说，也可就现实中一些人的错误言论，如“知人与自知，那是大人物的事，我是平常人，还管什么自知他知？”入手予以批驳。写记叙文那么只要抓住一个层面来力求写深写透即可。金太阳新课标资源网 六、参考标题 “知”的艺术 知人知己并蒂花 心有双知 成功咫尺
8、知人知彼的智慧 知人与自知同行 眼知别人 心知本人 人生因“知”而精（多）彩 三度其人三省吾身自惭不自卑自信不自傲 素材仓库 一、警句 1.知人者智，自知者明。（老子） 2.不患人之不己之，患不知人也。（论语?学而） 3.人不知而不愠，不亦君子乎。（论语?学而） 4.知己知彼，百战不殆。（孙子兵法?谋攻） 5.知之为知之，不知为不知，是知也。（论语?为政） 6.天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白?将进酒） 7 .认识你本人！（苏格拉底语） 8.知人之难，尧舜所病。 9.别人有心，予忖度之。（诗经?小雅） 10. 经世之本，以知人为上。 11. 以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够见兴替;以
9、人为镜,能够知得失。（唐太宗） 12知足不辱，知止不殆。（老子） 13不知而自以为知，百祸之宗也。（吕氏春秋） 14不知其人，那么不为其友。（史记） 15知彼容易知己难 16人贵有自知之明金太阳新课标资源网 17曾子曰：吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？ 18尺有所短，寸有所长。（楚辞?卜居） 二、事例 1越王勾践灭吴后，魏文侯征询谋臣李悝吴国败亡的教训，李悝答：“数战数胜。”文侯征询：“数战数胜，国之福也，何以亡？”李悝答：“数战那么民疲，数胜那么主骄，以骄主御疲民，未有不亡者也。” 2诸葛亮知曹操，草船借箭；知司马懿，计设空城，然而对本人却不甚知：事必躬亲操碎了心
10、，最后只落得个心力交瘁，病逝五丈原。 3蔺相如知廉颇，只是一时之愤，缺少全局观念；而知本人能为国家考虑，能屈能伸，因而留下了“将相和”的千古佳话。 4美国大联盟西雅图水手队的明星球员罗德基恩，曾经成为许多球队的抢挖对象。罗德基恩开出的条件除2000多万美金的年薪外，还要求球队给予他各种特别待遇，包括在训练场有本人专属的棚子，供他自由使用的私人飞机。因而包括纽约大都会队在内的大部分对他感兴趣的球队决定打退堂鼓。理由是每支球队需要的是由25个球员组成的团队，而不是24个球员加上一个特别球员。 5日本松下公司的创始人松下幸之助以运营技巧高超，治理方法先进被誉为“运营之神”。后藤清一投靠松下公司，在担
11、任厂长时，工厂被火烧掉了。后藤清一十分惶恐，以为不被革职也要降级。不料松下接到报告后，只对他说了四个字：“好好干吧！”松下这么做，并不是姑息部下的过错，相反，在平时，即便只是打的方式不当，后藤也会遭到松下的严峻呵斥。松下之因而这么做是他理解后藤清一的才能和人品：这次火灾后没有遭到惩罚，后藤会心胸内疚，对松下也会更加忠心效命，并以加倍的工作来报答。结果正如松下所料，工厂特别快就恢复了消费。 6上尝沉着与信言诸将能各有差。上征询曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“如公何如？”曰：“如臣，多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我擒？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之
12、为陛下擒也。”（汉书?韩信传） 佳作欣赏 倾听春的脚步金太阳新课标资源网 望着窗外皑皑的白雪，整个世界像被冻住了似的，冷清、萧条。天气太冷了，人们都窝在屋里不肯出来，独守着本人的小空间，内心不停地念着，念着：“冬天到了，春小姐什么时候来呢？”题记 假设人与人之间没有理解，那么世界将是一片冰天雪地，把人间的欢乐都冻结。由于每个人的内心都有一个本人的世界，假设不把心窗打开，那么永远只能活在自我里，感受不到社会大家庭的平和。 理解本人。你试着去理解本人了吗？理解本人的行为，方法，目的，对本人做一次全面的分析。承认本人有特别多缺点，告诫本人要尽力将它们改正。提示本人，梦想还特别远，还需要特别刻苦才能到
13、梦的彼岸。鼓舞本人，只要不懈地努力，你就能够成为天边最亮的那颗星，就能够照亮无数的夜行人，就能够吸引来众多的星星。 理解朋友。朋友是结伴而行的鱼，也许相处的光阴只有这段，但只要能结伴而行，就一定要珍惜在一起的分分秒秒。明白朋友的爱好，尽力不去提及对方的痛处与私人空间，朋友欢乐时一起分享，朋友伤心时学会去抚慰。君子之交淡如水，平平淡淡地结伴而行，我们都是自由自由的鱼儿。 理解敌人。为什么提起敌人就咬牙切齿呢？他们的谈论攻击又不会让我们掉一块肉，让他们说去吧，我们照样开欢乐心肠度过每一天。但是你必须明白，有的敌人是你最好的助手。去理解那些与你作对的人，假设他是闲得无聊没事找碴，那就不必理睬，假设他
14、是你强劲的竞争对手，那么振作起来，与他一拼高低。不知不觉中，敌人就成为了你前进的动力。理解了敌人，你就能够决心满怀地对他微笑了。微笑显示出你的英勇，你的沉着，还有你宽阔的胸襟。 自知，像一阵春风吹化了漫天的白雪，让本人对今后不再迷茫，做好预备，迎接一切挑战。 知人，像一场春雨滋养了酷寒的大地，让本人不再孤单，不再害怕，让本人获得内心的安稳与坦荡，调整好心态，所有的困难都缺乏挂齿。 理解，是那漂亮的春小姐，带来人间的平和与一切的蓬勃活力。 自知还要知人，理解欢乐还要理解痛苦，让我们用一颗真诚的心，去理解社会这个平和的家。 笃、笃、笃，你听，那是春小姐的脚步声。 【老师点评】“知”者，明白，知晓，
15、理解也。“理解是春小姐”，巧将材料中的“知己、自知”的“知”形象阐释，且贯穿全文，又巧伏“知”的功能、作用，实在是一石三鸟。篇二：话题写人际交往(友谊) 话题作文人际交往（友谊） 2015东城一模 针对来信中“Did I do anything wrong? What should I do to repair our friendship? What do you think a true friend should be like?”回复邮件。 一互动开头： Im sorry to hear about your trouble. I have the same problem and I
16、 二三个要点： Q1: Did I do anything wrong? （对这件事情的看法） 1. You told her that you werent interested in the movie telling her the truth. So its normal that she was angry with you. 2. I think your friend , but you might refuse her too directly. 渡句） 3. should be honest. Communication is the key to solve problem
17、s. Q2: What should I do to repair our friendship? （提出合理建议，留意变换句型。至少两条建议。） 1. write a letter to her. show your honesty in the letter and apologize to her. congratulate her on her success. You can also phone her. In this way, she will be pleased with you. 2. explain to her that you are too busy to go
18、with her. invite her to see a movie or anything she likes？When she is happy, say sorry to her. She might forgive you. 3. her face to face and explain why you didnt celebrate with her and what you had to do at that time. 4. to see a movie. If so, I think she will understand you. Q3: What do you think
19、 a true friend should be like? （对“友谊”的认识） 1. a true friend honest and help you to face difficulties. “A friend in need is a friend indeed.” I hope you can solve the problem between you and Judy soon. 2. , a true friend should understand you and always be honest with you. You dont need to worry about
20、 making mistakes when staying with him or her because he or she will be patient with you and listen to you. 3. They can also accept some mistakes the other makes. 三互动结尾 Hope my advice can help you. Im篇三：2014杭州总分值作文-关于同学之间的人际关系 2014杭州中考总分值作文:关于同学之间的人际关系 2014年全国中考总分值作文大全包括2014年北京中考总分值作文大全、2014年上海中考总分值
21、作文大全等2014年全国各地的中考总分值作文汇总，请看2014杭州中考总分值作文:关于同学之间的人际关系。2014年全国各地中考总分值作文大全（汇总） 和同学之间的人际关系的好坏与否大概不能决定一个人的学习成绩，如今特别多人都不再注重和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，但是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。 转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧虑历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出漂亮的笑容，同时感受过亲切的关怀。 “茫茫人海，知音难觅”，在人生长河
22、中，我们要做的是获得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友谊，往往能推进人们积极向上，共同开展;有了友谊，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友谊，更能感遭到生活的乐趣。 翻看一届届的同学们的照片，我不禁感慨光阴的飞逝，光阴一去不复返，因而我们在遗失了往常的美妙后，要珍惜如今的学习、生活，乃至于如今的友谊。美妙是容易失去的，由于前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰苦。我们会无暇顾及往事的美妙，无暇顾及之前高洁的友谊，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧虑化为乌有，来感受友谊所带来的平和。 纯洁的友谊往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝愿，总能消除头顶上的愁云，因而我们要珍惜如今的友谊。不要总认为这些都是奋斗之外的事，如此，只会让人迷失方向，成为弱者，孤单一世。