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1、2022精选工作室的工作计划三篇工作室的工作安排 篇1一、指导思想依据市教化局的工作要求，充分发挥名师人选的示范辐射作用，力图通过一系列教化教学科研活动，使每位工作室成员成为专业型、探讨型、创新型、才智型老师，并共同努力把本工作室建成一个工作团队、学习团队、探讨团队，形成紧密的学习共同体，探讨共同体，从而使工作室成为培育全市优秀老师的发源地、优秀青年老师的集聚地和将来名师的孵化地，不断促进全市教化事业更快更好地发展。二、工作目标：1、使本室成员具有较深厚的教化理论素养和学术功底，驾驭现代教学方法和现代教化技术，具有独立担当教化科研的实力，能独立开展教化教学探讨，能娴熟撰写教学案例并进行反思，能
2、敏锐觉察到学生关注的问题，使本名师工作室的每位成员成为具有稳定教学风格的学者型老师。2、使本室成员能独立处理教化教学中出现的问题、能胜任学科教学，能娴熟地运用现代教化技术，能有效地利用各种教化资源，成为敬业、合作、领导放心、学生欢迎、家长赞许的骨干老师。3、使本室成员具备指导和示范本市其他老师进行本学科教学及探讨的实力，充分发挥辐射作用。本年度重点做好对本镇各校的辐射和带动作用。三、工作任务：1、开展活动：每月至少组织一次活动或召开一次会议，集体学习或探讨沟通。2、读书学习：组织工作室成员老师接着研读名著给老师的建议，要求做好读书笔记，并结合自己的教学实践写出读后感，工作室定期组织读书沟通活动
3、，并将老师们的读书心得刚好上传到工作室博客，和大家共享沟通。3、示范引领：工作室成员主动开展探讨课、观摩课、示范课、提高课等活动，发挥名师的示范、引领作用。工作室领衔老师每学期章丘市以上公开课不少于1次、在本校或本学科范围内示范课不少于2节、在本校内评课不少于10节、专题讲座不少于1次、教学开放周不少于1次。工作室成员老师每学期听领衔老师的示范课不少于10节，课后要写出心得体会。每学期请领衔老师指导课不少于4节，课后刚好进行个人反思，并依据领衔老师的评课及诊断反思修改教学设计，进行二次教学，不断提高课堂教学水平。学期末面对全校老师进行汇报展示课。4、进一步完善网上工作室建设完善工作室博客，刚好
4、更新内容，将工作室开展的活动、组织的研讨学习、读书沟通、取得的成果等做好宣扬报道。把网上工作室作为学习、沟通和共享的平台。我们将不断充溢和更新内容，使本工作室博客的内容更加丰富、新奇、好用，力争使每一位阅读者能得到有益的启发。四、详细措施：1、名师工作室担负培育青年老师的义务和责任，名师工作室主持人要以高度负责的工作看法全力做好青年老师的传帮带，促进青年老师的专业成长。2、本室全体老师应发扬爱岗敬业，求实创新，开拓进取的精神，主动地，仔细地完成工作室交给的各项任务。做到刚好在工作室展示自己的教化教学和科研进展状况。学期结束，仔细撰写书面总结材料，并自觉地做好各种资料的收集，整理，归档工作。3、
5、主动参与工作室的学习、研讨、沟通活动，做到资源共享，共同提高。4、仔细开展自我进修学习。把个人专业发展落实到实处，仔细学习教化教学理论，记好读书笔记。日常教学坚持写好课后反思。5、借助名师工作室博客，常常登录学习、上传教学心得、科研成果、课件、教案等成果，共同建设好工作室博客和个人博客。五、活动支配：1、召开名师工作室会议，对名师工作室工作安排稿进行探讨修改。2、依据工作室安排与方案，制定个人工作安排。3、每月组织一次活动、召开一次会议。4、工作室学期末工作总结沟通。5、撰写名师工作室工作总结。工作室的工作安排 篇2成为xx区小学科学名师工作室的一名学员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有更多
6、的机会与大家沟通、得到更多老师的指教、学习更多的教化教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素养，使学习目标更加明确，特制定以下学习安排：一、学习总目标在三年中主动参与各项工作室的学习，同时加强自身学习，通过不断的实践与沟通学习努力使自己成为一名较优秀的小学科学老师。二、分阶段目标20xx年学习阶段达到目标：1、能较精确地把握科学课的特点，用科学的语言指导教学。2、提高自身的科学教学理论学问储备。3、较精确地把握教材，教学思路清楚、环节清晰。4、能有条理的指导学生做好试验。5、能初步驾驭一些教学所需的多媒体操作技能。20xx年学习阶段达到目标：1、能较深化地了解教材、把握教材。2、教学
7、方法恰当合理，能适当地运用一些教学技巧。3、渐渐形成自己的教学风格。20xx-20xx年学习阶段达到目标：1、形成自己的教学风格。2、能运用肯定的教化教学理论指导教学。三、学习内容1、主动参与名师工作室组织的各项学习、沟通活动。2、在自身的教学过程中多作总结反思。3、主动阅读与教化教学有关的杂志和报刊等书籍。4、主动撰写教化教学案例、论文、随笔。5、常常上名师工作室博客，主动向各位老师学习、请教。此外，为了切实、有效地达到以上学习目标，应做到合理的支配工作与学习的实间，按部就班，持之以恒。工作室的工作安排 篇3名师工作室自20xx年成立以来在各级领导的关怀下，正一步步走向成熟。随着20xx年的
8、到来，工作室将不忘初心，接着努力，实现新的发展。我们将专心经营工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与探讨的操练场，创建老师专业发展和成长的给养所，营造在研修中体验成长，在参加中感受欢乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使自己更厚重成熟;总结自己的教学风格与教化思想，使自己自成一家。使成员在原有的基础上踏上新台阶，成长为卓越的人民老师或者走向名师。为充分发挥名师工作室的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化发展，培育造就更多的优秀老师，提高教书育人水平，特制定本学年的名师工作室安排。一、指导思想以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体成员的
9、才智和教化教学探讨实力，发扬开拓创新的精神和团队合作精神。在学习、思索、实践、反思、总结的过程中，把先进的教化理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地。二、工作目标本学年我们将围绕XX名师工作室制定的工作目标，坚持以服务小学数学教化教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、引领和辐射作用，变更老师学习方式，促进老师专业化成长，使本名师工作室真正成为小学数学老师专业发展的平台，实现高标准、高质量均衡发展的目标。三、工作任务及措施(一)明确发展目标，激发工作斗志全体学员要努力成为一个有爱心、有文化底
10、蕴、有开阔视野、具有不竭创建力和探讨力的一名卓越的小学数学老师。(二)加强业务学习，提高理论修养1.仔细学习教化理论和法律法规，学习教化法、老师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。2.仔细学习教化学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念，刚好更新教化观念，自觉改进教学，使教学具有创新性，形成独特的教学风格。3.仔细学习专业学问，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展须要，确立必读书籍，仔细研读，增加自身素养。工作室学员仔细研读教材，提高驾驭课堂和教材的实力，提高组织教学的实力。4.充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进阅历，主动与专家们沟通，提
11、出自己在教学实践中的困惑问题，努力找寻到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教化教学实力。(三)深化教学探讨，提高教学水平1.做好课题探讨工作。工作室学员人人开展科研课题探讨，提高科研意识和探讨实力，发挥带头、示范、辐射作用，擅长发觉和驾驭教化教学规律，擅长反思性总结，促进提高其他老师的教科研实力。2.仔细搞好课例探讨。以优质高效课堂为目标，以多种形式供应高质量的观摩课、探讨课，组织教学策略研讨，提高老师的教学水平，真正发挥引领作用。3.加强课堂视察探讨活动，学会视察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培育学生的创新实力。(四)拓展发展渠道，提高反思实力1
12、.加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与老师之间的沟通与合作，利用广东省教化资源公共服务平台不断学习众家之长，拓展自身专业发展渠道。此外工作室成员要坚持完善工作室网站和公众号，扩大工作室的影响力。2.实行专业成长沟通会，依据自身的专业成长经验，仔细总结，并通过沟通，让培育对象及更多的老师共享其中的阅历，并督促骨干老师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀老师。3.写作应成为工作室成员的一项常常性的工作。读书要写导读和读后感，沟通要写沟通提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，探讨要做探究发觉记录，刚好写出自己的感想
13、体会，随时记录自己的视察发觉，撰写教学随笔，提高教研实力。每年要发表论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人。(五)完善业务档案，实施考核评价各学员做到年初有安排，平常有记载，年底有小结。仔细完成研修手册，包括研修安排、读书心得、教学论文、课题与教改探讨、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时保藏保存，年底接受检查与考核。每次参与工作室学习要签到，做到不随意请假。20xx年名师工作室主要工作支配一月份：制定名师工作室安排。二月份：1.召开名师工作室20xx年的首次工作会议。2.各学员制订并上交20xx年个人成长安排。3.工作室网站资源每人每月至少上传3个内容。三月份1
14、.发动和聘请网络学员，使网络学员数不少于100人。2.工作室学员到试验小学跟岗学习一周。(详细支配见下表)四月份1.接着进行为期8天的第一次跟岗学习。2.写跟岗学习总结并上传至工作室网站及公众号。五月份开展送教下乡活动(详细时间与教研室同步)。六月份开展读书心得沟通会。七月份1.召开工作室课题探讨专题会议。2.召开学期工作总结会。八月份工作室学员网页建设专题探讨。九月份召开新学期碰面会。十月份工作室学员到试验小学进行其次期的跟岗学习，时间一周(详细时间待定)。十一月份1.本年度各学员完成一篇教学论文送评或发表。2.外出学习研修(详细时间以通知为准)。十二月份1.整理一学年资料归档。2.各学员学年成长小结、自评与考核。3.整理工作室总结，打印工作室活动精彩照片并张贴，做一份精彩相片回顾。