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1、区域 活动 名称 立体蜗牛（美术区集体活动的延伸）直接目的 能够制作立体蜗牛 间接目的 感受美术活动的乐趣 活动准备 前经验准备：认识蜗牛 材料构成：彩色折纸、胶棒、绘画纸笔若干、手工绒棒各色 教育 活动 活动名称（领域）可爱的蜗牛（美术粘贴）活动目标 情感目标：感受生活中的美，萌发对蜗牛的兴趣。技能目标：能够用粘贴的方式制作蜗牛的房子。认知目标：了解蜗牛的外形特征和螺旋线特征。活动准备 前经验准备：认识蜗牛，知道主要特征 物质准备：大小不同的彩色圆形、胶棒、剪刀、彩色纸、笔 活动过程 导入部分 谜语导入 教师出示谜面：没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。幼儿自由猜
2、测。基本部分（一）通过实物和图片，引导幼儿发现蜗牛房子的特点 1出示蜗牛，引起幼儿兴趣，想一想有没有发现过小蜗牛，它房子是什么形状的？2引导幼儿发现小蜗牛壳是一圈一圈的圆形。（二）讨：蜗牛壳的形状特点 1引导幼儿观察蜗牛壳的外形特征、了解蜗牛壳的图案；2 练习画螺旋线，教师边讲边做动作：蜗牛小时候也很小的，后来它一点一点长大，背上的壳也一圈一圈越长越大，后来就长成了一只大蜗牛。（三）制作蜗牛 1在彩纸上画出蜗牛的身体，剪下来，涂上胶贴在背景纸上；2幼儿用大小不同的圆排列，配成漂亮的颜色；3圆背面涂上胶，把一层层圆粘住，做成蜗牛壳，4蜗牛壳粘在蜗牛身体上。结束部分 展示幼儿作品：幼儿相互欣赏，讲述作画想法及交流内心的感受。