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1、托班音乐教案：外婆桥 托班音乐教案：外婆桥一、活动目标1、能够安静地听到乐曲，体会音乐的抒情旋律。2、乐意用动作、歌曲、表情，抒发对外婆的钟爱之情。3、在说道说道、胖妞、Cheese、玩玩中，开拓幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能。二、活动准备工作：准备工作外婆头饰一个，音乐CD、CD机。三、活动过程（一）猜谜游戏，带出话题：老师问，幼儿请问。非政府形式灵活性（二）谈话：1、你们都存有外婆吗？外婆住在什么地方？2、你回去看看外婆吗？你就是挤什么车至外婆家的？3、存有一个宝宝他也必须至外婆家，我们去倾听他就是怎么回去外婆家的？活动过程问题情景性（三）观赏歌曲：1、CD机里的宝宝就是怎么回
2、去外婆家的？2、你们乘过船吗？乘船的时候船就是怎么左右摇摆的？（恳请幼儿罢了红头的摸样）3、宝宝摇着船，至了什么地方呢？我们去仔细听一听到！4（观赏音乐后回答）桥就是什么样子的呢？你们存有什么不好办法乘一座桥？5、听音乐红头、半齿脂回去外婆家。（幼儿根据音乐的变化去搞相同的动作）（个别能力弱的：老师也想要跟你一起回去看看外婆，这只船太小，能够无法建得大一点，使老师也能够乘坐）自学建议针对性以上几个环节彰显了环环相扣性搞使幼儿动脑筋搞船、半齿脂彰显教学方法的探索性存有外婆彰显环境（听音乐幼儿在感官体会）（幼儿搞动作存有了动作体会）（四）学歌曲、清规则、搞游戏。1、分后弟弟，妹妹搞游戏。（体验游戏规则）2、听音乐跟唱歌曲。（讨厌跟音乐唱歌，演唱明歌词）3、倾听胖妞搞音乐游戏。（再次唤起幼儿快乐外婆的情感，加强游戏规则。）四、活动完结1、教师总结幼儿今天的整体表现，表彰和引导幼儿在活动中整体表现积极主动的幼儿。使幼儿在搞游戏的同时，感受到音乐活动的欢乐。同时，教师必须照料至那些在活动中比较安静的幼儿，并使其也能够在活动完结的时候赢得欢乐，以培育他们对音乐的兴趣。2、给与小朋友一定的奖励，和小朋友一起喝小食。