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托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家 幼儿园托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家教学目标： 1、通过看一看、找找、谈谈等游戏活动，鼓励幼儿学说方位词，并 初步尝试按大小分类。 2、幼儿能够开心出席活动，大胆的讲诉。教学准备工作： 小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带 教学过程：一、引入 活动，搞准备工作动作。 教师饰演蚂蚁妈妈，幼儿饰演蚂蚁宝宝。 蚂蚁妈妈：今天天气真不好，妈妈必须拎宝宝们回去弄点粮食。我们先活动活动，待会儿弄食物才存有 劲。鼓励幼儿跟儿歌搞动作。二、游戏：打听饼干 1、饼干必须和我们躲猫猫，恳请你回去看一看、找找它们逃进了哪里？说我，你在哪里找出了饼干。 2、幼儿四散找寻，老师个别指导，鼓励幼儿学说方位词， 3、和饼干一起唱歌（律动） 4、找出美味的饼干，心里真高兴，我们去冲个歌舞吧。三、游戏：根据大小送来饼干 数数你找出几块饼干？它们一样吗？那里不一样？你找出的就是什么饼干？（区别大小） 1、重新认识大小标记。 妈妈给你们准备工作了两个篮子，篮子上除了标记呢。（初步碰触大小标记） 2、按饼干的大小分类。 幼儿送来饼干，老师个别指导。 3、看一看饼干宝宝打听沃苏什卡了没。（大家一起检验） 4、体验顺利的欢欣。 宝宝们把饼干都送至家了，我们一起读首儿歌欢庆一下吧！