急诊医师的临床思维优秀课件.ppt

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1、急诊医师的临床思维第1页,本讲稿共13页急诊病人五大特点急诊病人五大特点 1.处于疾病的早期阶段,不确定因素多2.危重病人在做出明确诊断前就要给予医疗干预3.来诊病人常以某种症状或体征为主导,而不是以某种病为主导4.病情轻重相差甚大,从伤风感冒到心跳呼吸骤停5.病人和家属对缓解症状和稳定病情的期望值高第2页,本讲稿共13页临床思维过程临床思维过程八大提问八大提问1.病人死亡的可能性有多大?2.是否需要立即采取稳定病情或缓解症状的干 预措施?3.最可能的病因是什么?4.除了这个原因,还有没有别的可能?5.哪些辅助检查是必需的?6.病人到急诊科后,病情发生了什么变化?7.往哪里分流作进一步的诊治?

2、8.病人和家属理解和同意我们的做法吗?第3页,本讲稿共13页1.1.病人死亡的可能性有多大?病人死亡的可能性有多大?(1)高度可能性 即危重 病人,必须立即给予医疗干预。(2)中度可能性 即一般急症 病人,占急诊大多数,短时间内没有生命危险,但不可掉以轻心。(3)低度可能性 即非急症 病人,病情稳定,可以稍缓处理。第4页,本讲稿共13页2.2.是否需要立即采取干预措施是否需要立即采取干预措施(1)这些措施是否对病人最有利(利大于弊)?(2)这些干预是一次性还是反复多次,维持到何时?(3)如果干预是错的,怎么办?第5页,本讲稿共13页3.3.最可能的病因是什么?(一)最可能的病因是什么?(一)一

3、、诊断思路(1)先常见病多发病,后少见病罕见病(2)尽量用一个病解释第6页,本讲稿共13页3.3.最可能的病因是什么?(二)最可能的病因是什么?(二)二、病因分类(1)创伤性急症:由各种创伤因子造成的急症。(2)内科性急症:呼吸、心血管、神经、消化、内分泌、泌尿、血液系统的非创伤急症,急性中毒、过敏性疾病和传染性疾病所致的急症。(3)特殊的急症:儿科、妇产科和眼科、耳鼻咽喉科、皮肤科等专科的急症。第7页,本讲稿共13页4.4.除了这个原因,还有没有别的可能?除了这个原因,还有没有别的可能?(1)这是唯一的病因吗?(2)其它病因的可能性有多大,如何排除?(3)请哪些专科医师帮助我?第8页,本讲稿

4、共13页5.5.哪些辅助检查是必需的?哪些辅助检查是必需的?(1)这项检查对病人的诊断和鉴别是必要的吗?(2)如果检查过程中病情恶化,怎么办?(3)如果检查结果是阴性,怎么办?第9页,本讲稿共13页6.6.病人到急诊科后,病情发生了什么变化?病人到急诊科后,病情发生了什么变化?(1)病情稳定还是不稳定?(2)病人对干预措施(药物或非药物)反应如何,有无副作用?(3)是否需要增加其它干预措施?第10页,本讲稿共13页7.7.往哪里分流作进一步的诊治?往哪里分流作进一步的诊治?(1)病人有否紧急手术或介入治疗的指征(2)住院治疗是否对病人更有利?(3)病人在急诊科的时间是否太长了?第11页,本讲稿

5、共13页 8.8.病人和家属理解和同意我们的做法吗?病人和家属理解和同意我们的做法吗?(1)我是否已经将病情告知了病人或家属(2)他(们)同意我的做法吗?(3)他(们)在知情同意书上签字了吗?第12页,本讲稿共13页晋升网简介晋升网简介l 晋升网()致力于成为医务工作者晋升职称心灵导师;是目前国内收录医学期刊、医学杂志最多最权威的医学学术平台;提供免费医学期刊在线阅读;网罗和甄选海量优秀医学论文检索,独立研发医学在线资源分享库和医学在线模拟考试库;整合刊类、标题、关键词检索及全文检索,并独家研发刊社管理和刊社加盟系统、在线投稿、在线查稿、在线阅读、远程审稿、在线下载等系统;聚刊社力量,建服务平台,让晋升网通过“专业”走入每一个医务人员的身边是我们不懈的追求目标;l晋升网()标准 最便捷的晋升通道 最高效的学习方法 最丰富的医学文献 最权威的医学期刊 最专业的医学服务 申明:本幻灯版权归原作者所有,我们转载的目的是用于 学术交流与讨论,仅供参考不构成任何学术建议。第13页,本讲稿共13页

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