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1、（语文版）七年级（下册）期末试题注：1、全卷有三大题，共28小题，满分为120分，考试时间为120分钟。第一部分 积累与运用（28分）1、加点的字注音完全正确的一项是（ ）（3分） A、憩息（q） 粼粼（lng） 犀利（x） 皎洁（jio）B、蜿蜒（wn） 绮丽（q） 慷慨（ki） 恫吓（dng）C、纤维（xin） 脉搏（mi） 堕落（du） 孤僻（p）D、腼腆（din） 瀚海（hn） 坟墓（m） 洗涤（d）2、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A、教育主管部门要求各大学实行阳光招生。（阳光招生：指公开、公平、公正地招生）B、为了满足人们饮食健康的需求，厂家纷纷推出了绿
2、色食品。（绿色食品：指绿颜色的蔬菜）C、球迷们强烈抗议比赛不公，要求吹黑哨的裁判立即下课。（下课：被免职或主动辞职）D、沉溺网络、迷恋韩日漫画，已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手”。（心理杀手：指对心理健康造成危害的因素）3、下列词语中有错别字的一项是（ ）（3分） A、腼腆羞怯 怡然自得 慷慨厚道 不可磨灭 B、无地自容 轻举妄动 相题并论 滂沱大雨 C、引经据典 怒不可遏 不解之缘 大名鼎鼎 D、爱不释手 肃然起敬 青黄不接 如饥似渴4、下列语句标点符号的使用正确的一项是（ ）（3分）A、今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会活动小组？B、程乃珊在“吾家有女初
3、长成”这篇文章里，提到她女儿爱读围城、洗澡等书。C、他看上去只有三、四十岁，与他的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。D、“不对，这不是将军家的狗”巡警沉思地说，“将军家没有这样的狗。”5、假如你正忙于做作业，同学来请教问题。下列哪种回答最恰当一项是（ ）（3分）A、等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？B、对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。C、等我做完了作业再来问不行吗？D、你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。6、在下面的语段中填入正确的一项是（ ）（3分）有些人喜欢用显微镜观察叶子,有些人喜欢用眼睛去细看木头的年轮。( )真正去认识一棵树( )必须从叶枝根本,从过去的清风到枝干
4、的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时，( )只从细微末节着眼，( ) 是对自己生命的一种污蔑。A、但 却 如果 便 B、因为 就 如果 便 C、而 却 因为 就 D、但 就 因为 就7、依照画破浪线的句子形式，仿写下列句子。（2分）书是人类进步的阶梯。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林； ， ； ， 。8、按下列要求默写古诗文句（每小题1分，共8分，每错、漏、添一字扣0.5分，扣完本小题的分值为止。）（1）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒）（2） ，江春如旧年。（王湾次北固山下）（3）天街小雨润如酥， 。（韩愈早春呈水部十八员外）（4） ，甲光向日金鳞开。（李
5、贺雁门太守行）（5）夕阳西下， 。（马致远天净沙秋思）（6） ，江入大荒流。（李白渡荆门送别）（7） ，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（8）寄意寒星荃不察， 。（鲁迅无题）第二部分 阅读（42分）(一)欣赏下面的古诗春望，完成910小题。(3分)天净沙秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。9、一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了 的气氛，抒发了诗人极其 的情绪。(1分)10、“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？我的分析： (2分)（二）细读下面的文言文包拯（节选），完成1114小题。（14分）召权知开
6、封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”11、解释下列加点的词语。（2分）闻者皆惮之（ ） 笑比黄河清（ ）使得至前陈曲直（ ） 不伪辞色悦人（ ）12、辨析下列加点词语的古今异义。（2分
7、）关节不到 古义： 今义： 如布衣时 古义： 今义： 13、理解选文内容，完成小题，其中用原文词语或语句填空。（8分）包拯的性格是： 。（1分）包拯憎恨的是： 。（1分）文中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是： （1分）表现包拯生活节俭的句子是： （1分）选文第段重点写了包拯的 、 的特点，穿插运用了 描写；第段重点写了包拯的 、 的特点，主要运用了 描写。（3分）文中写“童稚妇女，亦知其名”“京师为之语曰”意在说明： 。（1分）14、包拯是历史上有名的清官，关于他判案的故事，民间流传的很多，你能举出一两个例子吗？结合课文，你认为包拯是一个怎样的人？（2分）答： （三）阅读苏州园林（节选）
8、，完成1519小题。（14分）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠
9、嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常
10、绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。15、根据课文内容，在选文第一段的括号里填上恰当的词语。（2分）16、根据下列意思的表述，从文中找出对应的词语。(1.5分)高低错落给人以美感。（ ）形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。（ ）根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。（ ）17、理解选文内容，完成小题。（6.5分）第段在全文中的作用是： 。（1.5分）在文中用“
11、”划出能概括苏州园林总的特征的句子。（1分）在第段中用“ ”划出排比句，并用原话说说它有什么表达作用？（2分）答： 选文中“他们的成绩实现了他们的愿望”中的“他们”指 ；“愿望”是指 ；说“他们的愿望”实现了的依据是 。（2分）18、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅仅是技术”？句中“艺术”和“技术”能不能互换？为什么？（2分）答： 19、从说明文语言的角度分析，下列说法不恰当的一项是（ ）（2分）A、选文中的“大多”、“往往”等词语用得极有分寸，体现了说明文语言的准确和严密。B、“重峦叠嶂”一词，写出了假山在玲珑小巧的园林中，从平地突兀而起，层层叠叠的景象。C、“高低屈曲”状写出池
12、沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。D、说明文的语言可平实生动，“鱼戏莲叶间”，“又是入画的一景”表明选文以平实为主。（四）阅读课外文段，完成2024小题。（7分）一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发
13、了狂，恨不得使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。可是，现在我改变了心思。我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖子，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装满了一二个汤圆似的，它自己却瘦削了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出去。把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天
14、教多少次。它还半蹲着教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。20、文章第段集中写对母鸡的厌烦，这样开头对行文有何作用？（1分）答： 21、作者写“有时候却欺侮那最忠厚的鸭子”一句的用意是什么？（1分）答： 22、在段里，作者从哪三个方面写了自己讨厌母鸡的理由？试用自己的话概括出来。答： （2分）23、后来作者改变了
15、对母鸡的态度和看法的原因是什么？（1分）答： 24、选文第段有什么作用？第段中加点的“敢”字能否删去？为什么？（2分）答： （五）名著推荐阅读（4分）名著繁星、春水、安徒生童话、巨人三传是我们本学期的必读书目，你对它们有了哪些了解？试选择其中的一部给同学们介绍一下。25、篇目 （1分）作者及朝代或国籍： ； （1分）26、你喜欢的人物及理由： 。（1分）27、你对这部作品的评价： 。（1分）第三部分 作文（50分）28、请你按下面的要求，任选一题作文。题目：我最敬佩的一个人时间过得真快，转眼间，同学们进入中学已近一个学期了。大家都说，伴随着新课程，我们成长起来了。是的，一个学期来，同学们在体验
16、中成长，在合作中成长，在成长过程中都有了自己的经历和体会。请以“在 中成长”为题，写一篇作文。要求：如选择第题，请在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、合作等），使题目完整。文章应写出真情实感。写成记叙文，字数不少于500字。文中不能写真实人名、校名。（语文版）七年级（下册）期末试题答案一、积累与运用1、C 2、B 3、B 4、D 5、A 6、A 7、略（言之成理即可）8、（1）悠然见南山（2）海日生残夜（3）草色遥看今却无（4）黑云压城城欲摧（5）断肠人在天涯 （6）山随平野尽忽如一夜春风来（8）我以我血荐轩辕二、阅读（一）9、萧瑟苍凉（凄凉）；孤寂愁苦（悲伤）10、以乐景写哀情，反衬
17、思乡的愁绪（二）11、（1）畏惧（2）黄河水清，比喻不可能发生的事 （3）是非 （4）言语和神态12、（1）古义：暗中行贿疏通关系。今义：骨头互相连接的地方。（2）古义：平民，百姓。今义：布质地的衣服。 13、（1）峭直、敦厚 （2）吏苛刻 （3）与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。（4）虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。为官刚正、执法严峻 侧面 清正廉洁 克己奉公 正面 意在说明包拯“立朝刚毅”，为官清正的名声广为传诵。14、铡美案；狸猫换太子；陈州放粮；铡包勉等。包拯是一个有智慧，有骨气，爱国家，爱百姓，为官廉洁、刚正，执法严峻，铁面无私，克己奉公的大清官。（意思对即可）
18、（三）15、布局 配合 映衬 层次 16、（1）俯仰生姿（2）重峦叠嶂 （3）因地制宜17、总说，揭示了苏州园林共同的特征。 游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 排比句：他们讲究远景的层次。这处排比的运用，具体地强调了“一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。”苏州园林的设计者和匠师们；游览者得到“如在画图中”的实感；游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。18、“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制。“技术”是有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。这句话说明苏州园林的假山的堆叠富有
19、创造性；不能互换；因为“艺术”比“技术”有更高层次的要求，“艺术”更能体现苏州园林假山堆叠的匠心独运之处，这样符合句意。19、D（四）20、作者先写对母鸡的厌烦，先抑后扬，使行文曲折有致。 21、鸭子以忠厚著称，而母鸡却去欺侮它。作者这样写，用意是以鸭子的忠厚来反衬母鸡的欺软怕硬，更充分地表达对母鸡的厌恶。 22、叫声烦人；欺软怕硬；张扬炫耀。23、因为看见一只孵出一群雏鸡的母亲，它的行为，它的母性，使“我”改变了原先的看法和态度。24、从结构上看，此段回应开头“讨厌”母鸡的情绪，前后呼应。从内容上看，这段文字既是感情的升华，又是主题的深化；“敢”字不能删。“不敢”讨厌母鸡，说明当“我”充分认识了母鸡伟大的母性后，对其顿生崇敬之情。倘若删去“敢”，变为“我不再讨厌母鸡”，无论内容表达还是情感抒发，都有变得软弱无力、索然寡味了。（五）25、（略）26、（略）27、（略）言之有理即可三、28、作文（略）