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1、小学二年级语文教案北京课题名称北京课型课时教学目标1 .认识13个生字。会写10个字。2.准确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部 分，感受北京的美丽和巨大变化。3.培养学生热爱祖国首都的意识和感情。教学重、难点认字、写字。正确流利地朗读课文。背诵自已喜欢的局部，感受北京的美丽与巨大变化，有热 爱祖国首都的意识和感情。教、学用 具生字卡片、课件、多媒体教学过程前置性作业1同学们2008年的奥运会在哪里举行的呀?2说说自己在电视上看到的北京，请去过北京的同学说说 自已印象中的北京。3北京是我国的首都，也是一座美丽的城市，她深深吸引 着许许多多中外游客。今天，就让我们一起去北京看一看。 （板
2、书课题，齐读。）小组互助合作1抢答游戏。教师用课件出示生字，学生抢答。2 小老师领读。请一位学生当小老师领读进行正 音,重点读准后鼻音央、庄，前鼻音拼、案，翘舌音周、似、厦。3巧记字形：我们能用什么方法把生字记住？同桌交流识 字方法,教师总结识字方法。4我们认识了这些生字，现在我们再将生字连成词读一 读。课件出示词语：中央城市旁边花坛庄严图案立交桥风景优美绿树成阴高楼大厦名胜古迹学生先说说自己认识哪些词语，轮流当小老师领读,开火 车读。除了这些词,你还喜欢哪些四字词？学生说说喜欢的四 字词。（如鲜花盛开，来来往往。）5本课要写的字，包含了独体、上下、左右、全包围四种 结构。指导写字要注意巩固字
3、形，提小、范写易错的笔画和不 容易写好的字。向偏旁的字：坛、城；国、图。突出主笔的字：央、市（长横）、旁（秃宝盖）、城（斜 钩）。展示交流，子土双石川五小日till头1禾乂 /麦不也1 头也凹土子2号，标出自然段的序号，不明白的词语或句子做个标记。质疑2学生质疑，提出自己不明白的地方。3指名分自然段朗读，随机指导难读的句子，读出停顿。预设：立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。联系；文一抬里串占受17 本;里牛字牛;M # 日至IIT卜本土S轩 7圈。希望同学们课后对生字生词多加练习，下堂课我们再去北总结乐接着游玩拓展板书1.我会填四字词语。设计（）（）成阴 来来（）（）2.对号入座，组词语。成 城 诚（）实（）功（）为（）市得失及补救措施