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1、班主任训练案例范本(有用) 时间飞逝，时间在渐渐推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为以后的工作做一份方案吧!下面给大家共享班主任训练案例范本(有用)，欢迎阅读! 班主任训练案例范本【篇1】 一、注意同学习惯的培育 学校阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段，而一班级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使同学在各方面得到提升。因此，良好习惯的培育，对于刚进校门的一班级同学来说，就显得尤为重要了。刚开学的时候，我就把它当成了教学工作的重点。从培育同学良好的学习习惯开头，从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;训练同学不能顺手乱丢垃圾，要保
2、持自己课桌和教室的干净;要爱惜我们新的课桌椅但是，习惯的培育对于小孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，因此，我常常会利用晨会、班队课反复、强调、巩固这些习惯，让同学的习惯得到很好的养成。 二、注意班级小干部的培育 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力量强的班干部队伍。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小老师来帮助班主任管理班级。所以我总是不失时机的创设机会熬炼小干部的力量，树立他们作为班干部的荣誉感，以身作则，带头做好榜样，树立班长等几位重要领导人的威信，为他们铺路，使他们能在老师不在的时候
3、管理好班级里的各项事物，如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律使班干部真正成为老师的得力助手。 三、注意培育同学竞争意识 对于一班级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。每学期开学初，我就在班里实行了“比比谁最棒”的活动，当同学表现好的时候，就嘉奖他一颗星，贴在竞争栏上，课堂上表现精彩的也嘉奖，五颗星就换一颗大星，并告知同学谁获得的星星最多，期末就评谁为三好同学，目的是树立同学的荣誉感和竞争意识，让他们知道能得到嘉奖是特别光荣的。这样同学就很在意自己星星的数量了。这些嘉奖的记录我都交给各组长来登记，让全班同学来监督，一来可以使老师省力，不会出现了却由于班主任工作繁忙而迟迟不能实现的事例;二
4、来便于更好的管理，管理到位了，这一机制的功能便可以更有效地发挥了。 四、注意与家长间的沟通 家庭训练和学校训练是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我们要特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。孩子或喜或忧，都准时地告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清晰，用自己的实际行动来换取他们的信任。 班主任工作是一门很深的艺术。我想我还要多参与这样的培训，努力学习，扬长避短，用自己的爱心、细心和童心托起明天的太阳。 班主任训练案例范本【篇2】 刚踏上工作岗位并接任了二年三班的班主任工作，面临着同学向老师角色的转变，面对新
5、的同事，新的同学，新的环境，我深感压力和责任之大。为了建立良好的班风，把同学培育成为全面进展的人特制定此方案来更好的完成班主任工作。 一、指导思想 德高为范。老师为人有其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”老师要有这样做人的威望，人格的力气，令同学所敬佩。老师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和训练同学，使他们健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。 二、班级概况 本班同学由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够抱负。个别成果好的同学能主动求学好上
6、进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，喜爱劳动等。 三、主要目标 1、织建立班集体，让同学有基本的集体荣誉感。 这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。引导同学正确地熟悉和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设贡献自己的力气;要培育同学的自我组织、管理力量，用集体的纪律去约束自己，乐观参与集体活动，与集体中的每一位成员公平交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的个性品质。 2、培育同学养成良好的学习习惯和学习态度。 这学期要通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们
7、把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证指导本班同学的课外阅读，组织同学多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 四、详细工作措施 1、文明行为训练： 行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)” 措施： (1)充分发挥同学的主体精神，结合学校
8、实际，通过优化组建小队，争论等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。 (2)切实抓好行为规范训练，有内容、有方案、有效果支配晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，依据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范常常化。 (3)仔细抓好二分钟预备铃，班干部轮番值日。 (4)以同学进展为本，挖掘同学自我管理，自我训练意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核，争创“文明班”。 礼貌训练 A 见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。 B.学习待人接物的基本礼仪。 C利用语文课学的“赔礼”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活
9、中。 D.在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 2、少先队工作： 少先队工作围绕行为规范训练和行动口号，有效开展“新学期，新挑战， 三好我行动”系列活动使同学真正成为各项训练活动的仆人。 3、家长联谊会 1) 连续探究学习型家庭的讨论，定期开好家长联谊会，进行家庭训练的阅历沟通和辅导，努力使其成为训练教学的有益补充和好助手。 2) 利用家长力气和.力气，拓展训练阵地。 3) 引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学学习习惯，以求双向了解。 4) 充分发挥“家长联谊会”的作用，让他们为学校工作献计献策，形成合力促进内化。 4、 体育卫生工作 1) 留意做好防近工作，仔细做好眼保健操，
10、使本学期近视新发病率掌握在零，并通过家校联系取得家长协作，使每位近视同学制定落实防近措施。 2) 仔细参与早熬炼，提高班级的体育达标优秀率。 班主任训练案例范本【篇3】 一、 班级同学状况分析 本学期重点是对同学进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使同学讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的学校生。一班级班主任工作方案 刚踏入一班级的学校生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近
11、一点,小一点,实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练.一班级班主任工作方案 二、 工作目标和要求 1、 培育、形成良好的班风。 2、 引导同学养成良好的学习习惯、生活习惯，引导同学从身边的小事做起。 3、 加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位同学。 4、 使同学讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。 三、 工作重点 1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规、校规 2、加强思想道德训练，养成良好的行为习惯，成为一名合格的学校生。 3、养成良好的学习习惯，把握肯定的学习方法 4、加强安全训练，增加同学的自我爱护意识。 四、实行的主要措施 1、,常规训练方面 刚踏
12、一班级的学校生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练.因此,我打算从以下几点入手: (1),充分利用班队会的时间学习一日常规,学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯.我将在班级开展评星活动,负责监督检查同学的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出每日之星.对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强训练
13、. (2),合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练.这学期利用老师节,国庆节,和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. (3)充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体.比如:可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动,对同学进行思想训练.，进一步规范同学的行为习惯. 2、纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: (1),课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以
14、在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. (2)课间纪律 课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐. (3)路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使同学不仅做到快,齐,静,而且能
15、够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理. 3、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1,个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做. 2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练. 小结：带一班级对我来说真是一种挑战，只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。所以在平常不仅要把课备好、上好，还要多读书
16、、多学习，不懂多问，多反思，准时记录各种心得体会，更快的使自己成长起来。 班主任训练案例范本【篇4】 一、指导思想： 本学期班主任工作连续以素养训练为核心，以学校德育工作方案和少先大队工作方案为依据，以培育同学学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的训练活动，对同学进行常规训练，发挥小干部的作用，深化开展小雏鹰活动，体现时代气息培育同学的现代素养，结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二、工作目标： 1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题训练活动，培育同学具有现代化素养的一代新人。 2、对同学进行养成习惯的培育
17、。 3、对同学个人力量的养成训练的培育。 三、工作重点及措施： 1、做好平常的常规工作。 (1)爱护校内，进行爱学校的训练。 (2)组织同学开展评比活动，每月树立典型，使同学能够从身边找到榜样，做到学有榜样。 (3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个同学都有机会，定期培训。 (4)充分利用好板报、专栏等，对同学的优秀作品进行展现，激励同学连续努力，取得更大的进步。 2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题训练活动。 (1)爱惜校内，通过自己的实际行动来爱惜自己的校内 (2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。 (3)培育同学的语言表达力量，能用自己的语言表达出对校内的宠爱。 3、重视对同学
18、进行安全训练，树立安全意识。 4、乐观开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。 5、重视心理健康训练，做好保健卫生工作。 6、开展“雏鹰争章”活动，使每个同学都能取得“雏鹰争章”的荣誉。 四、各月工作重点： 九月份： 训练重点：培育同学良好的生活习惯、学习习惯，激发同学的学习意识，培育同学的学习爱好。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给同学确定适当的进行表扬。在平常从小事做起，在自己力量允许的范围内，关心每一个需要关心的人，使大家共同进步。 措施： 1、制定工作方案并公布。 2、提出爱护环境，爱惜校内，捡拾白色垃圾。 3、组建班干部，宣布
19、其职责，实行轮换制度。 4、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣扬，并鼓舞同学进行栽树活动，培育同学爱惜大自然的感情。 十月份： 增加同学的小仆人公意识，爱校如家，从日常的行为规范训练抓起，重点培育同学的集体荣誉感。 1.做操整齐。 2.主动捡起校内一片纸，护校内一片土。 3.乐观开展“雏鹰争章”活动。 4.宣扬并进行安全训练。 十一月份： 工作重点：乐观开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个同学都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。 1、雏鹰争章活动。 2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。 3、进行安全训练。
20、十二月份： 给同学充分展现的空间：展现我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵竞赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。 1、开展学习评比活动。 2、复习动员。 3、开好“春节”联欢会，让孩子们过好自己的节日。 在平常，把争章和专题训练结合起来，家访与个别生训练结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为同学创建良好的学习，生活环境。 班主任训练案例范本【篇5】 时间过得真快，一转瞬又迎来了一个新的学期。从一开头对教学的一无所知到现在已经过了一年了。在这一年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期，我吸取上两个学期在教学工作中所渐渐显现出来的各种不足
21、之处，制订如下方案： 总体思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。 在过去一年的教学实践中熟悉到虽然班级里有任命班干部，但大多数只是挂个名，并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之，同学就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以平常老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，铺张了大量的时间。所以在这个学期，我预备转变这个现状。 第一， 建立完善的管理制度。 班级里实行班长责任制。同学间发生的小磨擦向班长报告，由班长负责解决。假如同学对班长的处理方法有看法，可直接向老师反映，由老师来辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如老师没来
22、或者有事出去了，班长就应当自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简洁地布置一些课堂作业，使教室保持宁静。其他全部的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每个月全部的班干部都要经过全班同学的举手表决，假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担当。 其次， 提高同学学习的主动性。 为了让同学在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，这学期，我把四人小组组长的产生方法由以前的老师任命改为全体同学竞争上岗。首先四人小组原先的组长不变，并由组长拿出一本笔记本，认真记录自己和组员每次默写和考试的成果。但假如有组员连续三次成果超过组长，则
23、组长自动开除，由该组员担当。这样做，可以使小组长永久是四人小组中成果秀的，也可以使组员有了实实在在能凭借自己的努力和取得的成果当上小组长的盼望，激发每个同学的学习乐观性。 第三， 保持良好的卫生习惯。 这学期卫生小组分为八组，每组七人，其中两人打扫教室并处理垃圾，两人公共场地打扫并倒垃圾，两人拖地并擦玻璃和瓷砖，还有一人课后擦黑板，每组的第一个人是组长。此外，两个卫生委员只需要负责监督：发觉哪里脏了就通知值日的班长。实行责任到位制，假如哪里扣分了，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应地扣分。 详细工作支配： 第1-2周：1、9月1日报名注册 2、打扫校内环境卫生(1日下午) 3、暑假小结 4
24、、上报中午就餐同学、乘车同学.，并做好管理工作 5、五项竞赛开头 6、庆祝其次十个老师节 7、假日活动开头(其次周) 8、校报、班报刊出(一) 9、爱心捐款活动 第3-4周：1、第_届全国推普周活动 2、上交假日活动材料 3、期初班主任工作会议 4、期初家访 5、听课周(一) 6、家长学校(一) 第5-6周：1、小型体育竞赛(一班级广播操二班级立定跳远三至六班级急性跳远 2、教学常规检查、反馈 3、庆祝第十七个老人节(10.6) 4、校报班报刊出(二) 5、校本培训(二) 第7-8周：1、家长学校(二) 2、听课周(二) 3、校本培训(三) 第9-10周：1、期中教学常规、质量检查 2、师生座
25、谈会(了解教学、后勤方面状况) 第11-12周：1、镇运会(暨校运会) 2、各年段家长会 3、参与教学技能大比武 4、讲故事竞赛(1-3) 5、期中班主任工作会议 6、家长学校(三) 7、校报班报刊出(三) 8、校本培训(四) 第13-14周：1、二至六班级朗读竞赛 2、听课周(三) 3、校本培训(五) 第15-16周：1、一二三班级口算过关 2、家长学校(四) 3、小型体育竞赛(跳绳竞赛) 4、校本培训(六) 第17-18周：1、听课周(四) 2、迎元旦大合唱竞赛 3、校报班报刊出(四) 4、校本培训(七) 第19-20周：1、复习迎考 2、师徒结对工作考核 3、老师英语300句考核 4、爱心日记评比 第21-22周：1、教学质量抽测 2、期末班主任工作会议 3、期末班主任工作考核 4、文明科室评比 5、同学各类奖项评比 6、各线总结 第23周：1、休业式 2、全镇老师会 班主任训练案例范本(有用)