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1、九班级化学酸的学问点 化学讨论的元素、分子、离子(团)、化学键的基本性质，是与人类生存的宏观世界中物质和材料最为息息相关的微观自然规律。下面是我整理的九班级化学酸的学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 九班级化学酸的学问点 酸的性质 (1)与指示剂反应紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变色。 (2)酸+碱=盐+水。 (3)酸+某些金属氧化物=盐+水。 (4)酸+活泼金属=盐+氢气。 (5)酸+盐=新盐+新酸。 酸的常见反应 1、锌跟稀盐酸反应：Zn+2HCl=ZnCl2+H2有气泡产生，锌粒渐渐削减。 2、锌跟稀硫酸反应：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。 3、铁跟稀盐酸反应：Fe+2HCl
2、=FeCl2+H2有气泡产生，铁渐渐削减。 4、铁跟稀硫酸反应：Fe+H2SO4=FeSO4+H2溶液变成浅绿色。 5、铁锈跟稀盐酸反应：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O红色铁锈渐渐消逝。 6、铁锈跟稀硫酸反应：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O溶液变成黄色。 7、氧化铜跟稀盐酸反应：CuO+2HCl=CuCl2+H2O黑色氧化铜渐渐消逝。 8、氧化铜跟稀硫酸反应：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O溶液变成蓝色。 化学的定义 化学是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，讨论物质的组成、性质、结构与变化规律，制造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。 世界
3、由物质组成，主要存在着化学变化和物理变化两种变化形式(还有核反应)。 不同于讨论尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学讨论的原子、分子、离子(团)的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的，因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为息息相关。作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学则是人类熟悉和改造物质世界的主要方法和手段之一。 化学常考句子 1.自然界中密度最小的物质：氢气。 2.氢气燃烧：2H2+O2=2H2O 现象：氢气燃烧时发出淡蓝色火焰，放出大量热，罩在火焰上方的烧杯内有水珠产生。 3.点燃任何可燃性气体之前都要验纯
4、。 4.氢气作为抱负能源的优点：(1)来源广泛(2)热值高(3)燃烧产物是水，无污染。 5.碳单质常考物理性质：金刚石硬度大，石墨能导电，活性炭有吸附性。 6.金刚石和石墨物理性质不同的缘由：碳原子排列方式不同。 7.活性炭、木炭有吸附性的缘由：为疏松多孔结构，所以有很强的吸附力量。 8.古代的字画能长期保存的缘由：在常温下，碳的化学性质稳定。 9.碳具有可燃性：C+O2=CO2(充分燃烧)2C+O2=2CO(不充分燃烧) 碳在氧气中燃烧的现象：发出白光;放热;生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 10.一氧化碳的物理性质：没有气味，难溶于水。 11.一氧化碳的可燃性：2CO+O2=2CO2 现象
5、：发出淡蓝色火焰;放热;生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 12.CO使人中毒的缘由：与血液中的血红蛋白结合，是血液失去输氧力量。 13.二氧化碳的物理性质：密度比空气大，能溶于水。 14.二氧化碳的用途：(1)灭火：利用了二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大。 (2)固态的二氧化碳叫做“干冰”，干冰用于人工降雨。(3)气体肥料：植物光合作用的原料。 (4)做饮料。 15.二氧化碳的化学性质：(1)与水反应：CO2+H2O=H2CO3二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红(实质是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊溶液变红的)。二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红也写此反应。 (2)与澄清石灰水反应：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 现象：澄清的石灰水变浑浊。此反应用于检验CO2的存在。 九班级化学酸的学问点