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1、九班级数学圆学问点 圆是一种几何图形。依据定义，通常用圆规来画圆。 同圆内圆的直径、半径的长度永久相同，圆有很多条半径和很多条直径。下面是我整理的九班级数学圆学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 九班级数学圆学问点 1.在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆。固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径。 2.连接圆上任意两点的线段叫做弦，经过圆心的弦叫做直径。 3.圆上任意两点间的部分叫作圆弧，简称弧。圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆。能够重合的两个圆叫做等圆。在同圆或等圆中，能够相互重合的弧叫做等弧。 4.圆是轴对称图形，任
2、何一条直径所在直线都是它的对称轴。 5.垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧。 6.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。 7.我们把顶点在圆心的角叫做圆心角。 8.在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等。 9.在同圆或等圆中，假如两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弦相等。 10.在同圆或等圆中，假如两条弦相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弧相等。 11.顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。 12.在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半。 13.半圆(或半径)所对的圆周角是直角，90的圆周
3、角所对的弦是直径。 14.假如一个多边形的全部顶点都在同一个圆上，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆。 15.在同圆或等圆中，假如两个圆周角相等，他们所对的弧肯定相等。 16.圆内接四边形的对角互补。 17.点P在圆外dr点P在圆上d=r点P在圆内d 18.不在同始终线上的三个点确定一个圆。 19.经过三角形的三个顶点可以做一个圆，这个圆叫做三角形的外接圆，外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点，叫做这个三角形的外心。 20.直线和圆有两个公共点，这时我们说这条直线和圆相交，这条直线叫做圆的割线。 21.直线和圆只有一个公共点，这时我们说这条直线和圆相切，这条直线叫做
4、圆的切线，这个点叫做切点。 22.直线和圆没有公共点，这时我们说这条直线和圆相离。 23.直线L和Od 直线L和O相离dr 24.经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 25.圆的切线垂直于过切点的半径。 26.经过圆外一点作圆的切线，这点和切点之间的线段的长，叫做这点到圆的切线长。 27.从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。 28.与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆，内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点，叫做三角形的内心。 29.假如两个圆没有公共点，那么就说这两个圆相离，(格外离和内含)假如两个圆只有一个公共点，那么就说
5、这两个圆相切，(格外切和内切)。假如这两个圆有两个公共点，那么就说这两个圆相交。 30.两圆圆心的距离叫做圆心距。 31.我们把一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心，外接圆的半径叫做正多边形的半径，正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角，中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距。 学校数学一元二次方程的解法 、直接开平方法 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如的一元二次方程。依据平方根的定义可知，是b的平方根，当时，当b0时，方程没有实数根。 、配方法 配方法是一种重要的数学方法，它不仅在解一元二次方程上有所应用
6、，而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。配方法的理论依据是完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有。 、公式法 公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。 学校数学相交线与平行线学问点 1、两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角叫做邻补角，特点是两个角共用一条边，另一条边互为反向延长线，性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角，特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。 2、三线八角：对顶角(相等)，邻补角(互补)，同位角，内错角，同旁内角。 3、两条直线被第三条直线所截： 同位角F(在两条直线的同一旁，第三条直线的同一侧) 内错角Z
7、(在两条直线内部，位于第三条直线两侧) 同旁内角U(在两条直线内部，位于第三条直线同侧) 4、两条直线相交所成的四个角中，假如有一个角为90度，则称这两条直线相互垂直。其中一条直线叫做另外一条直线的垂线，他们的交点称为垂足。 5、垂直三要素：垂直关系，垂直记号，垂足 6、垂直公理：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 7、垂线段最短。 8、点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。 9、平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 推论：假如两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也相互平行。假如b/a,c/a,那么b/c 10、平行线的判定： 同位角相等，两直线平
8、行。内错角相等，两直线平行。 同旁内角互补，两直线平行。 11、推论：在同一平面内，假如两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行。 12、平行线的性质： 两直线平行，同位角相等;两直线平行，内错角相等;两直线平行，同旁内角互补。 13、平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_或_ 14、平移：平移前后的两个图形外形大小不变，位置转变。对应点的线段平行且相等。 平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动肯定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。 对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。 15、命题：推断一件事情的语句叫命题。 命题分为题设和结论两部分;题设是假如后面的，结论是那么后面的。 命题分为真命题和假命题两种;定理是经过推理证明的真命题。 用尺规作线段和角 1.关于尺规作图：尺规作图是指只用圆规和没有刻度的直尺来作图。 2.关于尺规的功能 直尺的功能是：在两点间连接一条线段;将线段向两方向延长。 圆规的功能是：以任意一点为圆心，任意长度为半径作一个圆;以任意一点为圆心，任意长度为半径画一段弧。 九班级数学圆学问点