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1、人教版七班级上册语文其次课的学问点 语文阅读在平常测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习力量的提高特别有关心。下面是我整理的人教版七班级上册语文其次课的学问点，仅供参考，盼望能够关心到大家。 人教版七班级上册语文其次课的学问点 一、文学常识 史铁生，1951年生于北京，闻名小说家。16岁毕业于北京清华高校附属中学。18岁去陕北延安插队。21岁因病致瘫，转回北京。23岁起到北京某街道工厂做了7年的工人。后又患尿毒症，靠透析维持生命。28岁发表第一篇小说法学教授及其夫人，以后间续发表中、短篇小说，散文多篇，其散文我与地坛被公认
2、为中国近50年来最优秀的散文之一。小说老屋小记获首届鲁迅文学奖。 二、拼音 tn hun sh xi qio cu 瘫 痪 侍弄 整宿 憔 悴 shn wn ju mn 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 f x do 翻来覆去 絮絮叨叨 三、词语 侍弄：经营照管 憔悴：形容人瘦弱，面色不好看 诀别：多指不再相见的分别 絮絮叨叨：形容说话啰嗦，唠叨。 喜出望外：遇到出乎意料的事情而特殊兴奋。 四、段落划分 第一部分(1)：母亲忍受着病痛的熬煎，对“我”百般抚慰。 其次部分(2-5)：母亲预备带“我”去看菊花时，因病去世了。 第三部分(6)：妹妹推“我”去北海赏菊，表达了对母亲的怀念。 阅读题的答题技巧和方
3、法 1明确文章结构 明确文章结构更利于把握的中心思想，从而找到问题的答案。记叙文的文章结构主要可分为：挨次、倒叙和插叙。学校生要留意找到插叙和倒叙的起止点。这样对把握文章结构很有关心。另外学校生还要理清文章结构的层次，分析文章的详略。明确规律，把文章中相关语句与问题一一比较，然后做出精确推断。 2有文体意识 心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。要找到阅读理解要求的关键字、词或句子所在段落，要求同学在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析，目的是为了弄清题意，直接提取从文中提取有效的信息。假如试题要求用文中原话回答的，就可以直接用原话作答，假如没有明确要求用文中原话作答的，我们就
4、可以“从文章中提取信息”来回答问题，就是挖掘出文中隐含的信息和深层含义然后作答。 语文阅读理解常见文体 记叙文 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经受和事物进展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文的六要素有人物、时间、地点、大事的起因、经过和结果。记叙文的挨次分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙。 谈论文 谈论文，又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表看法，提出主见的文体。谈论文分为立论文和驳论文。谈论文常见的考点有：要批驳的错误观点是什么?如何证明论点的? 说明文 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。说明文的三要素是：内容的严密性、说明的条理性、语言的精确性。常见的考点有熟悉并把握说明的对象，概括其特征;分析说明的方法，理解其在文中的作用;联系文章与生活实践谈自己的感悟等。 人教版七班级上册语文其次课的学问点