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1、英语教研组的工作自我总结_学校英语教研组学期工作总结 英语教研组的工作自我总结。 在我们的平常工作生活中，有时可能会需要写总结报告。在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取阅历教训。每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的学问：一个人可以被战胜，但绝不行以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢？以下是我为大家细心整理的“英语教研组的工作自我总结”，但愿对您的学习工作带来关心。 给大家来共享一份关于英语教研组的工作自我总结.，欢迎扫瞄。 在全国学习.的火热前提下，在全国都在实施素养训练的状况下，我们布恩那个自甘人后，自甘堕落，我们肯定要连续的深化改革我们的训练，将我
2、们学校更好的进展下去。 我们学校的英语教研组也是乐观的提高自己的水平，在过去的一个学期里，实现了教学成果的大丰收。 以全面提高同学的素养为目标，要求老师们乐观探究勇于创新，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高训练教学质量，提高我校老师的训练教学水平。本学期我校英语科开展了一系列教研活动，总结如下： 一、本学期主要完成了以下工作： 1、以课改为中心，各班级开展了一月一研讨活动：针对课改实施过程中出现的新问题进行了教学观摩，研讨，予以解决；在个人备课的基础上，加强集体备课，相互切磋，取长补短，集思广益，组织讨论上好教研课。本学期各班级老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。 2、规范地
3、开展了一次主题化系列活动，努力提高校本教研组的质量。本学期我校学校英语的教研主题为关注同学进展，追求课堂实效。从仔细预备（学习、思索）实践（实践探究）研讨（研讨、沟通）总结（总结、反思）四个环节开展活动，使各位老师得到了不同程度的提高，教研效果好。 3、加强师资队伍建设，学习新课改精神，树立现代训练理念： 充分利用现代网络和各种资料，组织本组老师学习了新课改等现代训练理念，端正思想转变了训练观念，促进课题讨论和训练教学的进展。以 关注同学进展，追求课堂实效，开展了主题教研，在不同程度上提高了老师课堂教学水平。采 4、定期和不定期两种形式，开展了常规检查工作，检查老师的备课、听课，各个老师都能按
4、要求做好工作。 二、活动开展： 1、本学期对本校各班级同学进行了英语口语抽测，通过这次活动，调动了同学学习英语的乐观性，同时也对全校同学的英语口语交际力量有了更为深化的了解。 2、五、六班级在龙老师的组织下，开展了英语风彩之星行动，同学参加的爱好浓，效果好。 3、连续开展了以班级为单位单词默写竞赛，这样既提高同学学习英语的爱好，又增加了同学记忆单词的力量。 总之，在全体英语老师的共同努力下，学校的英语训练教学质量有所提高。在本学期的期末测试中，各个班级的成果都比较好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。 我们要连续的努力工作下去，把我们的学校工作连续的做好下去，我信任
5、将来我们学校肯定能够取得长远的进展。现在的孩子随着方案训练的深化改革，越来越少了，所以我们肯定要教好他们，把他们都培育成国家的栋梁，这才是我们教学的真正目的，我们都应高熟悉到。 不仅仅要把英语教好，其他的各个科目都要综合进展。现在国家都是竞争综合国力，那么孩子也要比综合实力，将他们带好。我们的祖国才能更好的进展，我们的盼望，我们的将来，我们祖国强大的将来。 更多总结我推举 英语教研组教研活动总结 一学期又匆忙而过，回顾这一年的教研活动，我们收获颇多。 一.教研活动完成状况： 在本学期的开学初，我们组就组织在一起，根据学校教育处的学期教研活动要求，先仔细学习教育处的各项要求，然后共同探讨和制定了
6、： （1）教研组的学科课题：阅读教学初探（此课题也是连续前几个学期的讨论课题）； （2）制定出教研组活动方案表；活动内容主要有:观看优秀老师的课堂实录碟片（均为外地优秀老师授课）；共同关心组里参与.学校英语课堂教学竞赛的老师备课，评课，议课；青年老师评优课上课及评课、议课；阅读教学体会沟通；分析三、四、五、六班级的一个单元如何上；阅读教学体会（写出体会文章）。 （3）本学期学科活动方案（五、六班级英语作文大赛）。 教研活动制定出来以后，还要更好的执行。我们组在教研组长的带领下，严格根据方案执行。 首先是关心参与.学校英语课堂教学竞赛的老师备课，评课，议课，先听试讲课，然后议课，大到教学思路的把
7、握，小到一个环节和一个环节怎么连接，一句话一句话怎么说，都相互谈论，相互探讨，力求简明明白，不拖沓；在课件的制作上，全组也是集体出力，有的找素材，有的出点子，制作出来的课件美观有用。经过授课老师和大家的努力，我们推出的这节课被评为.一等奖，授课老师代表.参与了在云南举办的少数民族地区英语大赛，也获得了一等奖的好成果，为学校和我们英语教研组争了光，添了彩。这些成果的取得，与全组老师的努力分不开，每位老师在这次活动中都有收获，有体会，这同时也证明白一个道理，要合作，才能进展。 本学期的另一个重点是青年老师评优课，它是对我们青年老师教学力量的一次考验及教学力量的一次展现，在第一次教研会上，我们就让年
8、轻老师自己预备课，制作相关的课件。同时强调必需狠抓课堂教学，多在课堂上用英语来发出一些指令，任何一位老师来本班上课均不困难。经过仔细的预备，每一位年轻老师的课，大家均去听课，从同事身上学习优点，避开自己的缺点。在这次评优课上，我们的两位三年以上教龄的老师所上的课被.教研室的老师评为优秀，四位教龄在三年以内的老师所上的课也都在以前的基础上，有了很大的进步，每一位老师都进步了。评优（转载自http:/，请保留此标记。）课后，我们组进行了仔细的总结，指出优点，提出缺点，以及以后在课堂教学中应当留意的方面。（教研记录本上附有特地的每位老师的评语） 我们组教研气氛浓郁，不仅在学校规定的时间我们仔细进行教
9、研活动，就是在平常的教学中，为了一句话怎么导入，一个单词怎样让孩子快速记住，我们也经常是争得面红耳赤，听完课后的评议课上，我们只指出本堂课的不足之处，需要改进的地方，不是我们看不到别的老师的优点，而是我们都认为把这些需要改进的地方改好才是最重要的。本学期，我们组人人听课均在20节以上，教研组长更是在50节左右，全组听课总计在220节左右。 我们组不仅在自己的组内听课，议课，还仔细学习外校的优秀老师的课例，我们共分两次学习了夏恩力老师和田湘军老师的课，评课、议课后，每位老师分别写出了我学到的一个优点和我需要留意的一个缺点的文章（附在教研活动记录本后）。 阅读教学是我们组自订的一个长期的讨论课题，
10、这学期，我们还是把阅读教学贯穿在我们平常的教学中，每位老师都有自己的见解，在阅读教学沟通会上，大家乐观探讨，写出了自己的体会文章。 在教研组定的另一项活动分析每个班级的一个单元如何上这个教研活动中，我们也是集中大家的好点子，提出了好的教学方法，为将来老师上这几个单元打下了基础。 今年我们组共完成两项学科活动：一个是五、六班级英语作文大赛（已经写出了相关的总结）；一个是邀请现在七班级的同学给六班级的同学做的学习体会沟通（也写出了相关的总结）。这两项活动都很胜利。 方案究竟是方案，开学初制定的方案在详细的教研活动中就显露出一些不适合的地方，如： 一阅读教学只是每个人的见解，没有在详细的课堂教学中体
11、现，实践性不强； 二每位老师的听课只在评优课时听听，平常相互进班听课学习的次数少； 三课后教学反思流于一般的叙述，没有起到真正的反思作用； 四英语课堂用语应当每天练习。 回首这一学期，我们组每位老师的收获都很大，我们信任，在学校各级领导的带领下，我们组的每位老师会多加研修，多进行业务学习，努力提高自己的业务水平，为学校的训练教学做出自己应有的贡献。 初一英语教研组方案一英语教研组方案,总结 工作总结之家最近发表了一篇名为初一英语教研组方案2022一2022英语教研组方案,总结的.，感觉很有用处，重新编辑了一下发到工作总结之家。 2022一2022英语教研组方案,总结 20222022年度英语教
12、研组工作方案 工作目标 在英语课程标准的指导下，结合英语作为语言课程的特别性，进一步开展自主的探究讨论，旨在的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高素养为核心，以提高课堂效率为重点。敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注同学情感，提高同学自主学习力量，为同学构建进展的平台。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，乐观探究在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。团结奋斗，努力将外语组打造成一支师德高尚、素养精良、结构合理、布满活力、反思型、科研型的老师队伍。 工作思路 1、教学目标：培育
13、英语学习爱好，加强学法(来自: 工作总结之家)指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。 2、教研目标： （1）协作学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学讨论活动，仔细撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。 （2）本学期连续加大力度落实集体制度，旨在通过集体备课，让老师们更好地把握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练 习。 教研活动 1、加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养训练。全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的训练理念指导自己的训
14、练教学实践。改进评价理念和评价模式，即努力做到关注同学学业成就的同时，还要关注同学情感态度、行为方式的进展，注意培育同学综合实践的力量，全面提高同学的素养。 2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织老师仔细学习学校教学常规，指导检查老师的教学工作，特殊抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓舞老师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。 3、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各老师仔细学习常态课堂的基本要求，并每人按方案上一次组内公开课，要求集体备课，准时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以同学的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。 4、加
15、强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有方案、有目标、有实效。各备课组要集体备课，讨论教学内容，讨论同学状况，讨论教学方法，教学进度、支配及教学资料要全都。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个单元的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体争论、改进，力求精益求精，最终形成一个较好 的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对同学做出统一的评价，准时了解反馈，准时调整改进，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教
16、学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成果。 2022一2022年度英语教研组工作总结 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到“三创新” 创新课堂教学设计，主要以同学的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新外语教学。 一、抓好教学业务工作，提高老师的专业素养 1努力学习，提升业务水平 英语组全体老师乐观参与各级各类的教研活动. 2加强备课
17、的规范性，集体备课与个人备课相结合 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。明确每单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。备课组老师进行争论，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。鼓舞老师制作课件，利用多媒体进行帮助教学。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。 3组织示范课、公开课，开展听课、评课活动 每一位老师每学年至少开一节公开课。全体老师都参加评课并由一位老师主评。 二、乐观进取，无私奉献 英语组老师有的人担当班主任，有的老老师工作负担很重,任劳任怨。全组老师以学校大局为重，克服困难，乐观进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给
18、的各项任务。英语组全组老师相互鼓舞，乐观协作，充分体现了团结协作、共同进展的良好团队精神。 三、开展课外活动，激发同学学习爱好 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合同学语言水平和年龄特点的课外活动，可使同学生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。我们在学校教务处的指导下给三个级段的同学开展了各不相同的英语活动。 四、落实各项教学常规检查工作 本学期检查老师教案、同学作业的批阅状况多次，准时作好反馈工作。 总之，一学期以来，英语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在训练教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们知道，我
19、们的工作还有许多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 初一英语教研组方案2022一2022英语教研组方案,总结是篇好.参考，涉及到老师、提高、教学、备课、同学、工作、集体、学习等.相关内容，觉得好就按（CTRL+D）保藏下。 物理教研组工作的自我总结 物理教研组是一个小科组，一学期以来，作为其中的每一位老师，虽无可歌可颂的业绩，但我们工作是尽心尽责的，一丝不苟的，任劳任怨的，当然也是悄悄无闻的。可以这样说，多年来我们始终在承受着一种另类的“孤独”。但尽管如此，我们并没有妄自菲薄、怨天尤人，更没有对别人获得的荣誉表现
20、出丝毫的嫉妒。我们始终以一种平常心在自己的岗位上悄悄地耕耘着。 回顾即将结束的这一学期，主要做了如下几方面的工作： 一.开好第一次科组会：本学期伊始，召开物理教研组工作总结了新学期的第一次科组会，仔细学习争论学校的工作方案和工作要求，并结合本科组的实际提出科组新学期的工作方案和目标，使老师们做到心中有数，明确职责。 二.协作学校组织开展了“优质高效课堂六环节教学模式推广和应用”活动：在此次活动中，根据学校的部署和要求仔细组织科组老师开展相互的听课、评课和说课活动，通过此项活动，深厚了科组的教研氛围，促进了课堂教学改革，进一步规范了常规教学行为， XXXX学年度其次学期 物理教研组工作总收到了较
21、好的效果。本组老师全部参与了我校首届教学节精品课展现活动并获得好评。 三、乐观开展校本教研活动 协作学校开展的双爱好活动，物理组开展了校本教研活动，通过试验探究物理试验。 四、本学科教学常规方面： 我觉得我们组的每位老师都特别敬业，从未出现过上课迟到早退等状况；每位老师都特别关怀爱惜同学，耐心解答同学问题，常常鼓舞同学树立他们的信念；而且尽管每位老师任教班次多，但大家都是仔细对待每一节课，从备课、预备教学材料到上课等都一丝不苟，特殊是试验课，每节试验课的课前预做必不行少，力求使每一堂课都能取得最抱负的效果。 本学期，我们的任务应当说比较重，要面对今年的中考，我们组老师能团结互助，不斤斤计较，有的老师为了完成教学进度，还主动向其他科要课上，以至能够圆满完成本学期的训练教学任务。 对作业的批改和辅导，每位老师的批改量都大，但我们都精选了作业，而且全部都是全批全改；同学存在的问题，基本都即时作了讲评和辅导。 本学期生物组应当说较好地完成了学校安排的各项训练教学任务，“小科组也应当有大作为”，虽然我们取得了一些成果，但对比上级领导的要求还有差距，我们将进一步学习先进学校的教学阅历，进一步更新教学方法，充分运用现代化的教学手段，将我校的生物教学工作搞得更有特色。