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1、2021学年新学期教育处工作方案_教育处工作方案 2021学年新学期教育处工作方案.。 资料所掩盖的面比较广，可以指学习资料。在我们的工作中，我们常常会需要一些资料。资料可以关心我们更高效地完成各项工作。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？经过搜寻和整理，我为大家呈现“2021学年新学期教育处工作方案.”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 20xx学年新学期教育处工作方案. 20xx学年新学期教育处工作方案.1 一、指导思想： 新学期，我校教育处工作将连续围绕区老师进修学校教研和培训工作部署，以全面提高教学质量为中心，以进一步推动我校基础训练课程改革为重点，着力抓好常规管理、师资培训、质
2、量监控、课题讨论等工作，推动我校训练教学工作再上新台阶。 二、工作思路： 深思并总结我校近几年教学进展的过程，吸取有用阅历，联系实际，重新定位本学期的进展目标和措施。坚持精细化管理，务实求真，把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学科研力度，突破进取，开拓一个崭新的教学面貌。 1、常规管理更精细; 2、校本教研更有效; 3、教学质量更稳定; 4、师生素养更全面。 三、工作重点及措施： (一)落实管理制度，提高教学质量 1、仔细组织老师再次学习厦门市学校教学常规管理工作看法和湖里区学校教学教研常规管理看法，并在学校教学教研常规管理的方方面面乐观贯彻执行。对我校教学常规管理工作进行自查自评，
3、并针对常规检查反馈结果，准时改进不足，努力提高学校的常规管理质量。 2、严格执行厦门市中学校课程设置和减负令要求，协作体育教研组仔细组织内容丰富、形式多样的大课间活动，保证同学每天课外熬炼1小时。校长室、教育处加强巡课，对不严格执行课程方案、上课不准时进课堂、课上随便离开教室、随便调课、挪课等现象准时订正，形成规范的课程管理制度，建立正常稳定的教学秩序。 3、各教研组在开学初要以学校工作方案为指导，依据教育处工作支配，结合上学期区校本工作调研提出的建议，制定出学期教研工作方案，教研内容做到详细明确，教研活动形式丰富多样，以高质量的活动为老师服务，通过教研活动，提高老师的业务水平。各学科老师要熟
4、识新教材，仔细领悟新课程标准的精神和实质，准时制定出学期教学方案，并支配好教学进度。 4、教育处与教研组连续加强对课堂教学的调研和监控，连续推行随堂听课和常规检查制度，以跟踪随堂听课和不定期随堂听课相结合，关心老师提高课堂教学的效益，以教研组定期检查和教育处随机抽查相结合，提高编写教案、批改作业、导优辅差等工作的实效性。 5、加强对学科教学质量的跟踪调研，虽然平常不进行单元测试，但仍旧要求各学科要有阶段复习和练习，准时了解同学学习状况，仔细进行质量分析与总结，提出相应的详细措施。重点加强毕业班的质量监控，准时召开毕业班任课老师会议、毕业班同学家长会等，把握同学思想、学习等方面的动态，制定具体的
5、复习指导方案，家校亲密协作，做好毕业迎考工作。进一步加强和改进同学的评价方式，落实湖里区进展性评价综合记录册全学科评价及定性定量、细评粗评相结合的评价策略。 6、重视导优辅差工作。建立导优辅差档案，要求每位老师一要重视课内补差，二要重视利用课余时间进行导优辅差，三要准时与家长取得联系，防止个别厌学、逃学状况的发生，并做好观看记录，对所教班中的差生状况老师要做到心中有数，一个不能少，一个不能放。 重视同学的作业质量，准时订正，人人过关，做到堂堂清、课课清、日日清。 7、加强对学科竞赛的组织、策划、指导工作，组织同学参与各级各类竞赛，以竞赛为契机，切实加强对特长生的辅导，做到因材施教。丰富其次课堂
6、，挖掘家长和周边资源，开展舞蹈、科技、美术、书法、篮球、田径队等小社团活动，规范管理，每个负责老师在开学初要拟定出活动方案、活动内容，教育处对各组进行巡查，期末各组综合展现。 (二)强化课程改革，促进有效研修 1、组织老师乐观参与各级课程培训，外出听讲座、学习取经等，自觉阅读有关训练教学、课改理论等书籍，将新思想新理念运用到自己的课堂教学实践中去，有效转变教学行为。 2、加强训练科研和教研工作，连续以科研带动教研，以教研促进教改。充分发挥教研组长的职责，以常规教研活动与创新教研方式相结合，乐观探究更科学有效的教研方式。加强校内同学科、同年段的教研工作，引领老师以教学实践中的各种详细问题为对象开
7、展讨论，提高讨论、解决问题的力量。每位老师本学期要在本组内至少上一节公开课，撰写一篇较高质量的学科论文和教学反思等，通过听课、评课，促进沟通;尝试到外校参与教研，不断提高教研组的教研实效性。 3、围绕我校市、区共三个立项课题连续开展课题讨论活动，争取专家的引领，鼓舞老师大胆尝试，合作研讨，重点突破，做好阶段小结和过程性材料的积累，力求通过课题的引领来提升校本教研的质量。 4、开展老师技能岗位练兵活动、竞赛，发挥新一批骨干老师的辐射作用，带动更多的年轻老师练好基本功，提升老师教学力量，并借练兵活动为平台选择校级骨干。 精选阅读 新学期学校教育处工作方案. 教育处以优化训练教学管理，不断开拓教研思
8、路，创新教研工作方式，提高同学综合素养为目标。下面是我为大家整理的“新学期学校教育处工作方案.”。本内容为大家供应参考。盼望对您有所关心。请关注! 一、指导思想 坚持以.为指导，根据浙江省训练厅关于进一步加强和改进基础训练教研工作的看法的精神，乐观贯彻落实温州市训练工作会议精神和瑞安市训练事业改革和进展“xx”规划，依据市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高训练教学质量”和“提高老师业务水平”两大重点，优化训练教学管理，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，提高同学综合素养，为山区训练的科学和谐进展再作新贡献。 二、工作重点 (一)落实课程设置，加强课程实施。 1.加强课程方案
9、管理。严格开齐课程，开足课时，确保劳动技术、音乐、美术等课程的落实，努力查找和进展学校特色课程。 阅读了其次学期教育工作方案本站编辑还为您推举更多工作方案栏目 2.乐观探究和讨论综合实践课。通过不断的外出学习，结合我校的实际状况，逐步形成由我校特色的综合实践课程。鼓舞老师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。 3.加强教学进度的管理与掌握。制定科学合理的学科教学进度，在相对应的时间内，完成相应的教学，不得随便加快和放慢教学进程，详细状况将记录在教学检查中。 4.严格执行省厅关于切实减轻义务训练阶段中学校生过重课业负担的通知，各中学校必需依据文件要求，对.发表公开声明，做出“减负”承诺，并接受.
10、监督。 (二)开展有效教学讨论，深化课堂教学改革。 1.围绕以“有效教学”为主题，开展以“有效课堂”为专题的研讨活动，围绕“有效备课、有效上课、有效批改、有效辅导”等开展课堂教学讨论。着力提高课堂教学效率，还同学一个轻松而有效的学习环境。 2.乐观开展四项达标的全员竞赛活动，关注细节，彰显个性。探究教学规范达标活动的长效机制，推动我校课改的深化开展。提倡“有效常规”和“欢乐常规”;严格改作，提倡绿色批改，二次批改要更具针对性;严厉上课，提倡精神抖擞上课，人文关怀上课。 3.教育处加强教学质量监控，严格考试管理，通过平常抽测、期中测试以检验一个阶段的教学质量，并对同学出现的问题进行分析和辅导，争
11、取在本学期结束的时候，取得好成果。 4.严格执行省训练厅关于切实减轻义务训练阶段中学校生过重课业负担的通知精神，杜绝“四超”规定，落实“六严格”要求。 5.关注毕业班的同学思想动态，摸清毕业班同学的实际状况，建立同学成果档案，并做好跟踪调查。既要抓“尖子”，又侧重于后进生的转化工作，并做好记录，争取在既能有好成果，又能很好的掌握了低分率，达到双赢的目的。 (三)加强教研组建设，提高教研工作质量 1.抓好教研组长的思想工作，为教研组长和教研组活动的开展，创建新平台。围绕对教研活动策划、方法和组织形式的不同演绎，来研讨教研活动中存在的困惑、问题及目标的价值取向等，使教研组长在不同观念的碰撞和多元思
12、惟的融合过程中拓展思路，提升教研活动水平，达到“切磋研艺，取长补短，拓展思路，共同提高”。 2.提高教学的质量和教研工作的力度，加强教研组建设。而对于我们来说，学校的规模较小，老师数和同学数都不多，学校还分两个教学点、且两点之间的距离也不算很近，这些都给我们的教研活动的开展都带来了难度。但我们依旧在努力的搞好我们的教研组建设。教研组张要鼓舞组员老师乐观开展教研活动，每个学期都要适当的向全校老师开展教研活动，加强各教研组之间的联系。 3.开学前，教学组长要向教育处供应一份教研组工作方案和行事历;学期结束前，教研组长要向教育处供应一份具体教研组的工作总结 。 4.利用学区供应的“团块”平台，加强和
13、兄弟学校：桂峰乡校、芳庄乡校、瑶庄乡校之间的教学科研活动讨论。 (四)加强校本研修，促进老师的专业化进展。 1.教学活动。首先鼓舞老师乐观开课，新老师和导师之间互听互评，相互促进。定期的召开两个教学点的联合教学研讨活动。 2.教学检查：依据上级要求，本学期详细支配五次或五次以上的教学检查，形式：不定期抽查和期末普查。检查的内容包括教学依据检查的详细状况做成记录表。内容：备课本、上课、听课本、(教研活动记录本)、教学质量分析表、作业本、成果册。 3.质量分析表你可以依据自己的分析思路写，假如我们觉得不好写，也可以参考我的质量分析表，或者是我们学校印发的质量分析表。对同学成果的分析，最好具体一些，
14、特殊是年轻老师。参与四项达标的老师，主科和副科各至少需要五份。 4.乐观完成“三比”活动。三比：比课堂教学、比论文案例讨论、比试题命制。本学期我校每位任课老师，都必需命制一份试卷(给同学的测试后，要做好质量分析和目标达成状况)。 (五)构建平台，促进同学健康进展。 1.不断健全中学校教学评价机制，以班为单位健全同学成长记录袋的建档工作，落实电子评语建档工作。 2.各校要开展学科学问、技能竞赛活动，让同学在竞赛中磨练意志，增长学问，每校每学期学科类竞赛至少要开展两次或以上。 3.加强中学校生学习习惯的养成训练，作好学校生书写习惯的指导，初步培育同学用圆珠笔、钢笔写字的力量。 5.同学层面的各类竞
15、赛活动：(1)XX年温州市学校生二、四班级规范汉字书写竞赛;(2)湖岭训练学区其次届届弟子规学问竞赛。 2021学校教育处工作方案. 20xx学校教育处工作方案. 20xx学校教育处工作方案.1 训练教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教育处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。 一、树立新型的训练观，建立新型的师生关系。 随着训练改革的不断深化，要求每位老师转变观念、提高熟悉，形成新型的训练观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们发觉训练观念陈旧、教学方式落后是我校教
16、学质量不能快速提高的一个重要方面。为此，本学期要求老师在教学中，要做到五个转变。 (1)由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。 (2)由强调苦学转变为乐学，激发同学的学习爱好。 (3)由单纯说教转变为多向情感沟通。 (4)由一味批判转变为以表扬为主，让同学品尝胜利。 (5)由可怕同学在课堂上出错转变为允许同学出错(社区党建工作方案)，培育同学自信，鼓舞同学大胆发表看法。在教学中要充分体现同学的主体作用，老师的主要任务就是要制造多种条件，引导同学对问题进行质疑、推断和评价，激发他们的创新潜能。 本学期教育处方案组织支配提高老师新理念的活动为： (1)聘请有关专家举办学问讲座; (2)组织各教研
17、室学习训练理论; (3)进行老师讲课竞赛活动。 二、加强对教学的管理 课堂是素养训练的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等20xx年学校教育处工作方案5篇20xx年学校教育处工作方案5篇。同学学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的管理： (1)备课：做到“五有”(脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备同学、备教具)。本学期将在期中、期末及每周
18、星期五对教案进行例行检查，作为对老师考核的一项内容，学期中间对部分老师的教案进行不定期的抽查。 (2)上课：目前我校绝大多数老师仍采纳以老师讲解为主的传统教学模式，少数老师的教改也只是在教学手段上作了一些改进，没有真正体现同学的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位老师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，渐渐转变传统教学方式。对教改有成效的老师要多鼓舞、多表扬，多树典型。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于同学是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。 组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教育处主任、副主任、教研室主
19、任、备课组长。 形式：深化课堂随堂听课 目的：督促指导老师提高课堂教学质量，精确评价老师课堂教学水平。 标准：每学期听课20节。 (3)作业：对学问的把握乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。主学科必需有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必需按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教育处检查作业：一查作业量、二查批改是否准时、三查批改是否仔细(定期与不定期检查相结合)。 (4)考试：平常单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的班级，印制试题必需由备课组长签字。 三、抓好全程，注意抓好初三毕业班。 初一、抓好起始。初一班级任课老师，在
20、教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注意对同学学习行为习惯的养成训练和对同学学习方法的指导。各班要把需要同学必需做到和能够做到的学习行为习惯(规范)张贴上墙，督促同学遵照执行。教育处将加强对初一同学的成果跟踪 抓好初三毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应体现在中考成果上，要求20XX年中考我校成果保持基本稳定，中考成果在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标 详细措施： (1)成立初三毕业班领导小组; (2)合理配置毕业班的师资力气; (3)召开新、老毕业班老师教学研讨会; (4)组织毕业班老
21、师到兄弟学校学习沟通; (5)留意对中考信息的收集; (6)毕业班实行“月考”制度; (7)每月召开一次初三老师工作例会; (8)教育处每周至少听一节毕业班的课; (9)加强对有体育艺术特长同学的培育; (10)制定中考奖惩制度，与初三老师签订教学责任制;初三教学工作思路：面对全体，力保重点，注意课堂，强化基础，突出力量，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。 四、强化对教研室、备课组的管理。 1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室： 每学年每人至少上一节全校公开课; 每人设计一篇优秀教
22、案; 召开一次教改专题研讨会; 每人出一份高质量的试卷; 2021学校教育处工作方案 仔细备课、仔细上课、仔细布置和批改同学作业、仔细辅导、仔细组织考核、仔细组织课外活动。严把“备课、上课、作业和批改、辅导同学”四个关。20xx学校教育处工作方案如下，快随我一起来了解下。 20xx学校教育处工作方案 指导思想： 依据区训练局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高训练教学质量为中，关注同学欢乐成长，关注老师内涵进展。 详细措施： 一、加强常规管理，提高教学质量 1、严格执行新课程标准和课时方案。严格执行“三表”，不私自调
23、课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教育处支配好课务。按时参与教研活动，乐观主动参加争论沟通。 2、加强学籍管理，健全学籍档案。为一班级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，同学信息准时录入全国学籍系统。 3.加强教学“六仔细”。 仔细备课、仔细上课、仔细布置和批改同学作业、仔细辅导、仔细组织考核、仔细组织课外活动。严把“备课、上课、作业和批改、辅导同学”四个关。 完善备课形式。深化学习课标，仔细钻研教材，细心设计教案。教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出同学的主体性，突出同学的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质
24、量。各教研组要仔细开展集体备课。练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做，作文课前老师要先写写下水文，预备一些美丽的词句、片段，为提高同学的作文水平作铺垫。新老师及35周岁以下老师的教案要突出规范性和有效性，有阅历的老师的教案要突出讨论性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述具体有详细的问题设计，练习设计，尤其是教学重点内容的绽开需详尽。学科带头人、骨干老师，要发挥学科带头作用，负责指导青年老师备课、撰写教案，45周岁以上老师可适当备简案，格式规范，教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学内容的支配，或在教科书进行标注。注意二度备课和教学后记的撰写。 加强课堂教学管理。向四非常钟要质量
25、，提高教学效率。努力构建欢乐课堂、才智课堂，落实有效教学。提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，探究“问题情境观看探究沟通探讨归纳提炼变式训练”的“以自主学习为主体，以问题探究为载体”的课堂教学模式。追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显才智的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。老师要擅长创设学习的环境，调动同学多种感官参加学习，引导同学体验、感悟，主动、欢乐和谐地学习。各科老师要进一步强化课堂常规管理，详细做到：提前两分钟候课，做好上课一切预备;上课关注同学的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，同学听课要专注。教育处将连续加强随堂课听课力度。 加强作业管理。仔细落实“减负增效”精神，细心
26、设计作业.严格根据新安学校学校作业批改规范的要求仔细批改同学作业，尤其是同学作文，要做到准时批，准时评讲。同学家庭作业要严格遵照减负十项规定中的要求执行，一、二班级一般不留书面家庭作业，三六班级的同学家庭作业总量不超过一小时。每一位老师都要不折不扣地执行，不能我行我素。教育处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点查老师的备课和同学的作业格式，老师的批改。 加强质量调研。每位老师要做好提优补差工作，对于后进生，我们尤其要多一点爱心、多一点耐心、多一点关怀，做到“不放弃、不抛弃”。教育处、教研组长本着实事求是的原则，连续对同学的基础学问把握状况进行调研。语文：调研同学的拼音和字词的把握状况、写话、
27、阅读和写作;数学：调研同学口算及列式计算、解决问题的力量;英语：调研单词、短语及句型的把握状况;其他学校科依据教材的内容进行阶段性调研。各学科还可以有方案地开展经典诵读等单项竞赛。六班级要加强学科综合素养调研。 二、落实校本教研提升老师素养 2.落实教研组听课活动。教研组长筛选出针对性强、具有讨论价值的小专题，各教研组围绕小专题开展活动。通过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。学科带头人、骨干老师必需为本教研组上好一节示范课，每位老师每学期至少要在本教研组上一次公开课20xx年学校教育处工作方案20xx年学校教育处工作方案。每位老师每学期至少听课20节。45周岁以下老师，本学期人人
28、上一堂校级公开课。中层领导要做好老师的表率。教育处将上课老师的上课时间和内容支配在每周工作支配上，欢迎其他老师听课。 3.邀请名师，协作进展。连续邀请名校老师下乡送教、沟通。多方争取机会，让老师们外出参与学习培训，接受专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动沟通的过程中，相互促进，提升老师的教研力量。 4.校本教研，课题牵动。青年老师要乐观进行校级小课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以讨论为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深化开展。本学期还要完成欢乐课题的结题工作。 5.实施“青蓝工程”。发挥骨干老师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新老师均拜师学艺，加快青年老师的成
29、长。实施“名师培育工程”。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培育对象，确定老师培育梯队。每学年重点培育12名骨干老师。 6、教学基本功训练不放松。 开学初教育处联合德育办对新老师进行一日培训。如何备课、如何上课、如何做好班主任工作。35周岁青年老师每周写一张钢笔字交给张校长。每天练写粉笔字。本学期连续进行青年老师基本功竞赛。 三、组织同学活动，提高同学素养。 1.加强“书香校内”建设。 加强学校的图书馆建设，学校图书馆向师生全面开放，做好每天老师的阅览和同学的图书借阅工作，连续抓好同学的午读和晨读，以学校图书馆为主阵地，开展“书香班级”和”阅读之星”的评比活动。开展读书节，引
30、导老师选好书、读好书，上好每一节阅读课，指导同学阅读经典，提高阅读水平，让朗朗读书声布满校内。 2.乐观有序开展爱好活动及阳光体育活动。 根据国家同学健康标准，推动同学卫生行为习惯养成和身心健康进展促进行动，广泛开展“阳光体育”冬季长跑和体艺“2+1”活动，杜绝挤占、挪用现象，保证同学每天一小时的体育熬炼时间，不断促进同学全面进展。抓好秋季禽流感等传染疾病防控工作。多层次、分学段开展心理健康专题训练，提升同学身心素养。 3.开展学科同学学问力量竞赛。 乐观组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，细心组织，力争取得好成果。通过各种活动竞赛促进素养训练的不断深化。如语文方面开展低班级同学讲故事、中班级同学经典诵读、高班级同学写作竞赛等丰富多彩的校内文化活动，数学方面高班级数学学问力量竞赛、低班级数学口算竞赛;英语方面高班级英语故事会，以及英语沙龙等活动来和提高同学的学习爱好，提升同学的英语综合素养。